【2021.9.19更新】
馬來西亞的陸君奕先生在《萍聚》原作者～作曲的嚕啦啦11期傅傳傑先生以及作詞的嚕啦啦11期戴榮旭先生的遺孀李玲玲女士出面說明之後，來訊表示對他們很抱歉，並對自己之前信中所言作出以下的解釋：

1985年，知識報出的題目是真的，那時候我才六年級，就把萍聚的歌詞填上去拿獎，結果，誤會就此產生。

那時候全校的同學都以為是我寫的歌，誤會鬧得更大。於是我就當成是我寫的，一個小學生的心態。

直到初中，萍聚這首歌在全世界流行起來，第二個誤會又產生了，我就以為我寫的歌給歌手唱出來了。

誤會一直延續下去，直到我遇到有人跟我說，萍聚在很久以前，已經有人在唱。我就覺得奇怪，為什麼時間不吻合的，但那時，網絡資訊還不發達，我的疑問一直無法解答。

後來，馬來西亞又有傳言說萍聚寫詞人來自吉隆坡尊龍獨中，我的誤會又給放大了，是不是在找我？

網上搜索，萍聚歌詞的原創是個謎，也有人在blog留言尋找嚕啦啦。誤會又來了，我人生哪裡可以得到安靜！

所以我在信裡面提到的事情，一直得不到答案，直到看到你們的貼文，我才確定了錯誤點發生在哪裡，就是小學時候的我所犯的錯誤。

人生的記憶是不能騙人的，假如我在中學時期就確定，歌詞是有主人的，我就沒有今天的誤會和錯誤。

【2021.9.17更新】
嚕啦啦23期王慕榕來函表示，他已與11期傅傳傑學長聯繫上，也告知目前討論的情況。傳傳傑先生確認《萍聚》是由他譜曲，並由同為11期的戴榮旭先生填詞，兩人共同創作完成。

萍水相逢，
有緣相聚！
就是「萍聚」歌名的緣由

【2021.9.17更新】
救國團團康活動歌本上記載的《萍聚》作者戴榮旭的遺孀李玲玲女士來函如下：

張先生您好

我是嚕啦啦十一期戴榮旭的太太
看到這麼多人在談論「萍聚」
實在覺得遺憾

我先生戴榮旭
在民國91年已經過世
所以也無從查證

想請您再詢問曲譜上
寫的作曲人傅傳傑先生
看他是否還記得
當年一同創作萍聚這首歌曲的
戴榮旭？

我很確定的是
民國63-66年左右
在榮旭讀五專時期
他的確時常在救國團服務帶隊

戴榮旭帶過許多霧社先鋒團的
各校年輕朋友
相信很多人都會記得他

他生前也告訴過我
他曾寫了《萍聚》這首歌
但是當時沒有智慧財產權等法規
隨著他的逝世
我想也就無法
再做什麼說明或澄清了

謝謝大家的熱情及支持
我相信
只要我們曾經擁有過
對你我來說已經足夠

感恩

【2021.9.15更新】
謝謝提供相關資訊的網友們，我特地將有關《萍聚》作者的資料整理出來和大家分享：

早在1970年代救國團活動的團康歌本裡就已出現《萍聚》這首歌，上面記載的作者為嚕啦啦11期戴榮旭。

而在YouTube 有一個上傳於2017年4月底，由嚕啦啦13期之敏和11期傳傑合唱《萍聚》的影片（https://youtu.be/j-4ThaLm0NU），上面記載《萍聚》的作者是嚕啦啦11期的戴榮旭（作詞）和傅傳傑（作曲）。

不過在2009年有新聞媒體報導，宜蘭一位音樂老師孫正明聲稱自己才是《萍聚》的作曲者，創作時間為1967年，而作詞者則是當時的兩位救國團輔導員。（新聞連結：https://news.tvbs.com.tw/life/119642）

另外，已故歌手江明學曾於2017年在YouTube影片（https://youtu.be/uHS7tjCQTsw）留言處回覆網友詢問他是否為萍聚的作者時提到：
萍聚的詞曲作者是嚕啦啦，嚕啦啦是一個筆名，這首歌四十年前開始在台灣的團康活動傳唱，至今都還沒找到真正原作者！網路上流傳著各種傳說⋯⋯，我印象中曾經三位人士出來表示自己是原作者，但是因為說法都不夠令大眾及版權團體信服，也都拿不出有力的證據，結果全不了了之。因為當年使用過的正版唱片公司，都有提存了一筆詞曲費用在銀行的專戶，多年下來已累積了一筆不小的數字，所以一定要有人、事、物的確定證據，才能領走這筆錢！

如果您也有關於《萍聚》作者的資訊，歡迎您留言或私訊告訴我，謝謝。

——————

今晚我要跟大家分享來自馬來西亞的陸君奕先生的一封信，他在信中表示，他才是華語歌曲《萍聚》的詞曲作者，以下是他的來信全文：

張哲生大哥你好，

小弟陸君奕今年48歲，來自馬來西亞怡保，有一件事情埋藏在我身上已經 36年，一點也不虛假，是我人生經歷過的事情。

1985年，當時我小學六年級，因為學校販賣的報紙（名字叫《知識報》）上頭的一個填歌詞遊戲環節，讓我寫成了一首歌的歌詞，後來有人把它取名《隨緣聚首》，也有人把它取名《萍聚》。

我不曉得為什麼網上把《萍聚》說是1967年創作的歌呢？

（編按：根據2009年1月27日的TVBS新聞報導，宜蘭一位音樂老師孫正明表示自己是《萍聚》的作曲人，他說，1967年夏天，他就讀師大二年級，在偶然機會下，接受兩名救國團輔導員委託，為他們寫的《萍聚》歌詞譜曲，當時師大音樂系風氣保守，禁止學生私自參加校外比賽和活動，所以他才沒在創作上留名。）

以下是我當年寫《萍聚》這首歌的來龍去脈，記憶猶新。

1985年，那時候，我還是一名六年級學生，萬里望萬華二校小學有販賣華文報《知識報》，我是它的忠實讀者；報章第二頁印著有獎遊戲環節題目，題目通常都很簡單，學生只要填對答案，再填寫學校名稱、姓名、班級，然後寄到報館，相隔幾期後，幸運的話會有意想不到的驚喜，例如收到禮物。

就是這一年，春節過了，月考也過了，所以學生們在班上有許多悠閒的時間，這一期《知識報》的有獎遊戲題目顯然不簡單，題目是讓學生們嘗試寫歌詞的機會！

只有一個空白的四方格留在題目下面，方格上面有一段已經寫好詞語 ：「別管以後將如何結束」，四方格下面用比較小的字寫著參賽條規：

(1) 歌詞需要 50/60 個字（已經想不起是50還是60）

(2) 參賽者必須把所有草稿紙都一起跟寫好的歌詞寄去參賽
（那時候我還小，不懂原因，現在懂了，為了確保歌詞是真的本人寫的，我還記得曾經從垃圾桶撿回草稿紙再弄乾淨。）

我起初看過題目後，沒有頭緒，還未想到什麼，不把它當成一回事，直到有一天放學，我在禮堂等父母來接我回家。

放學時段，學校鼓笛隊時常在禮堂旁邊訓練，這天我聽到他們剛開始訓練時有一段交響曲，只有鼓聲響，其它樂器沒有，很自然地，我就念出一句詞語：「至少我們曾經相聚過」，也同時候聯想起《知識報》的題目：「別管以後將如何結束」。

這時候發現兩句好像有押韻，於是興趣來了，我認真聽著交響曲，再念了一遍這兩句，欸！非常押韻 ！

我有了新玩意，寫歌詞，對，有興趣寫歌詞！！ 我得想個辦法怎樣才能想到第三句，我數學分數名列前茅，第一句和第二句同樣有九個字，我決定利用 9x9 的表格來想歌詞。

回到家裡，用畫圖用的大白紙，畫成很多橫線和直線，每一行9個格，後來我改用學校的練習簿，學生們都稱呼它為大方格簿。

寫歌詞的方法找到了，就是好像上華文科一樣造句，只不過造句每一行都必須9個字。

第二天，在學校科室裡，我很快就想到第三句：「對你我來講已經足夠」，可惜這一句不能夠連接我之前的詞語，不押韻，但是我把它保留下來，繼續想第三句歌詞。

有一次開週會，看到兩位女學生互相責罵對方，聲音惹來老師前來看個究竟，經過老師的教導，女生們都互相承諾，說以後不敢再犯錯。

我人在附近望著，從他們的對話中，我心裡有點靈感，想到一些詞彙，他們互相承諾，又彼此約束；我默默地想一想怎樣用上述的詞彙造個9個字的句子，於是想到啦 ！「不必費心地彼此約束，更不需要言語的承諾。」

一下子，想到兩句歌詞，押韻嗎？心裡想一想跟之前的有一點押韻，然後在心中暗念了一遍：

別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾

我覺得押韻也很滿意！

學校的環境清幽，當我回到科室後，只能再暗中從心裡用唱歌的形式唱一遍，我覺得歌的韻律跑出來，歌詞也同時帶出涵義。

對，我真的很滿意歌詞寫到現在的情況。再說，我對寫歌詞的興趣也大大提升！很好玩呢！

在學校嘴巴閉了那麼久，放學回到家裡，終於可以放大聲唱出這些歌詞。我擔心用詞不當，我問爺爺「彼此」是什麼意思，爺爺解釋說：「你我、雙方，或者敵對」，同時我也學會一句「知己知彼，百戰百勝」。

想歌詞到現在，4乘9，只有36個字，還得繼續想⋯⋯

一天又一天過去，想不出什麼，沒靈感，怎麼辦 ？

另外，我們陸家的家教很嚴，第一個家規就是不能碰毒品，誰沾染毒品就馬上被踢出陸家，所以爸爸和爺爺都常灌輸思維，做人要知足常樂。

我爺爺是寫詩人，讀春秋書籍，萬里望升旗山，山水觀音亭的詩詞是我爺爺遺留下來的，他的筆名是浩然，原名陸其廣。事實上，歌名「萍聚」是我爺爺取的名字，這還有一段故事可以講，不過以後再說吧！

那時候，我家經營萬里望有名氣的醬油廠，家中環境還算不錯，有錄影機、唱機，錄影帶和卡帶都有很多，那時候流行的歌手有台灣的林淑容Anna、香港的譚詠麟Alan。

受到 Anna 這個英文名字的啓發，我取了 LULALA 作為筆名，主要是因為我性格內向，怕別人嘲笑，所以不敢用真實名字，而用 LULALA 來代替。

然後，我到房間放卡帶的地方參考看看有什麼詞語可以用得上。 就看到一個字「擁」。這時候，我想起第二天想到的那句「對你我來講已經足夠」，於是，造句靈感來了：「只要我們曾經擁有過」，我發現將這兩句歌詞合併，不就是代表知足常樂的意思嗎？

好的，重新排列歌詞：

別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
只要我們曾經擁有過
對你我來講已經足夠

在我想歌詞及韻律的時候，發現「相聚過」和 「擁有過」是可以互換位置來唱的 ！但是最後我總覺得，人還是要相聚過，才能夠擁有。

歌詞想到這裡，因為作詞的興趣濃厚，無論是在學校還是在家裡，我也不怕羞恥，朗朗上口地把歌詞唱一遍，所以那時，學校有許多老師都知道我曾經寫過一首歌。記得有一次，一位女老師到班上教科（現在已經想不起老師名字），我非常大膽地跟老師說，我有一件事情要做，要不然我會後悔一輩子！老師脾氣真好，不但沒有責怪我，還讓我完成這事情，就是寫完歌詞，老師只是溫柔地提醒我，下一個月考快要到，要快點專心讀書。

這時候的歌詞已有7乘9，共63個字，可以想結尾的歌詞了！畢竟再不專心聽課，老師肯定會責罵我。

我的座位在科室最前排，偏向窗口，萬華小學當時只有一排科室有兩層樓，我的科室在樓上。學校地理位置在萬里望小鎮的正中央，所有本地人辦喪事的出殯隊伍都必須經過小學的大路，小學生都很怕聽到出殯隊伍的敲鑼打鼓聲。

我感慨地想到一句連我自己都會流出眼淚的詞語：「人的一生有許多回憶，只願你的追憶有個我」。

前前後後，我用了21天寫成歌詞，然後將成品連同草稿紙寄去參賽，大概一個月後，成績出來，我拿了冠軍，學校也把那張《知識報》張貼在學校禮堂。

【別管以後將如何結束】
【至少我們曾經相聚過】
【不必費心地彼此約束】
【更不需要言語的承諾】
【只要我們曾經擁有過】
【對你我來講已經足夠】
【人的一生有許多回憶】
【只願你的追憶有個我】

這首歌詞很單純地是一個小學六年級，身材略胖的男生的作品；
它只不過是《知識報》遊戲環節的一部分，是無心插柳之作。

得獎後，馬上有來自台灣的人找我，印象最深刻的是江明學，是他教我江字怎樣念，他說跟將來的將同音。

他是第一個要求把歌詞拿去唱的人，我猜《隨緣聚首》這個最初的歌名應該就是他取的吧！他還要求把歌詞裡「的」這個字唱得不一樣，各位可以聽聽他唱的版本。

另外，當時還有人站在我旁邊，要我把歌詞認真唱一遍，他就抄下音符，假如可以聯絡到作曲人孫正明，或許能得到解答。

我那時候還跟他們說，回去台灣找個姓李的人，為他取我的名字當藝名，他一定會把這首歌給唱紅；後來上華唱片為李華苓取個藝名叫李翊君，「翊君」二字恰好是我的名字「君奕」倒過來念。

音符抄完後，他還問我，這首歌你是想單人唱或者是雙人唱，我想一想就問：「可不可以男女合唱？女聲清脆，女先唱，男聲粗壯，跟隨在後，就這樣一前一後，我覺得比較好聽。」我還強調一定要用小鼓作為主要樂曲。

而後來李翊君唱的版本，就和我認真唱的這個版本的音調一模一樣！

所以除了江明學以外，我非常肯定娛樂圈一定有人知道誰是 LULALA，他們肯定有來過我現在住的地方～怡保萬里望。

翌年，1986年，快要上中學，我複印一份寫著我名字和學校名稱的《知識報》放進一個白色信封，信封上我寫上三道題 ：

1、萍聚是什麼？
2、萍聚有多少個字？
3、萍聚是誰取的名字？

再托付給爺爺保管，還跟爺爺說等我長大以後交還給我，好讓我留給我的兒孫看。

還有一件事情，我除了把歌詞寄去《知識報》參賽，也另外寄了一份我親手寫的歌詞在白紙上，再寫上我的筆名LULALA，寄去香港 TVB，我還在信封後面留下回郵地址。

1986年，某一天，我家人租錄影帶回家看，是歌唱綜藝節目，鄭裕玲主持，節目的後段，她把我寄過去的歌詞念了一遍，用廣東話說了一句：「你以為香港沒人才，膽敢把歌詞寄來 TVB。」她也提到這封信是來自南洋的。

小學和中學，相比之下真是天淵之別，中文是小學主流教學語言，也是我的強項，中學全部馬來文，是我的最弱，預備班，我迎頭趕上，把馬來文搞好，但是我逐漸把托付爺爺保管的「萍聚」文件遺忘掉。

中學時期初中一，1987年，某一個星期六，我走路經過圖書館，遠處操場傳來收音機聲音，仔細聽，很開心，是我親手寫的歌，跟隨聲音方向走過去看個究竟，收音機裡卡帶還在轉動，旁邊擺放著一個青色封面卡帶盒，後面寫著萍聚，作詞作曲人：嚕啦啦。興奮的心情參雜著後悔的感覺，後悔當初沒有用我自己的本名。

中學時期，我有跟其他同學提起《萍聚》的歌詞是我寫的，但是沒人相信。

事與願違，相隔36年，現在已經是2021年，我的爺爺、爸爸都已不在人世，而且托付保管的確鑿文件已經不復存在，我非常失望，感到非常低落。

人總要面對現實，也想了很久，下一步應該怎樣應對，好的，那就拿起勇氣，把這件事公諸於世。再說，我患有糖尿病30年，現在也正值全球大流行 COVID-19，這病毒對於三高人士有很大的威脅，馬來西亞疫情非常嚴峻，每天超過萬宗確診，我萬一遇到什麼壞情況，這件事情就永遠埋在地下，沒人知曉，值得嗎？

我僥倖寫出那麼令人感觸的歌詞，但其實我的性格時常都保持開朗，且因為家教嚴格，我自認為人正直，但遺憾的是，我的人生總是被《萍聚》困擾著，不但沒人相信我是原作詞人，而且，我曾經從兩位人士的口中得到一些不符合時間邏輯的消息。

第一個人是我的表嫂，她是台灣人，1993、1994年間，表哥表嫂還未結婚，表哥時常往來馬來西亞和台灣兩地，也有把我寫萍聚的事告訴表嫂，她回去台灣問她的長輩，得到的回應是長輩們早已唱過這首歌。

第二個人是我的老同學，他告訴我說2014、2015年時，他去台灣旅行，導遊的車上播放著萍聚歌曲，比我同學大4歲的導遊講，他小學時期也是唱這首歌。

我本人真想搞清楚，1985年的時候，《知識報》從哪裡得到消息，把它作為該報的有獎遊戲題目讓小學生作答 ? 台灣民眾早期曾經唱過的萍聚歌詞又是哪一個版本？

我有從網絡找到信息寫著一位音樂老師孫正明於1967年拿到兩位女生交給他的萍聚塗鴉歌詞紙張，又是那一個版本 ?

我很確定李翊君唱的版本是我寫的歌詞，也是我想歌詞時候的旋律，音韻，歌曲長度 3分18秒也是我唱過很多次，估算出的時間。

1993年，我讀學院校時期，有一位理髮店老闆娘跟我說「嚕啦啦」這個名稱在台灣已經有團體把它佔為己有，是一個愛國團體，她還說那在台灣等於是對抗中國的共產黨！也是這個原因，我媽媽吩咐我以後絕對不能夠再說《萍聚》是我寫的歌。

這世界是怎樣了？一位單純的六年級男生，僅僅是學校《知識報》遊戲作品，居然可以影響他的一生到現在！

童話阿姨從小就對英文非常有興趣
一來是為了飆歌（英文歌詞）
一來是為了看戲（好萊塢影集、電影）
潛移默化中發展出「六人行」的美式口音
自認特別幸運

現在面對自己的孩子在學習上的課題
我非常清楚
「興趣養成」比哪一本課本 哪一間學校都還重要！

於是童話阿姨在每一則故事的最後
加上一個學英文的小單元
藉由故事引起孩子們對英文的興趣
尤其一些簡單的句子，我認為比單字更有用
畢竟即便學會一千個單字，不會建構句子
就不能真正與人對話、讓英文活用在現實中。

這次有幸體驗「Lingumi」這款
專為幼兒設計的英語學習APP
完全就是把「興趣養成」這件事數位化
讓我女兒每天都吵著要 學・英・文！

先說介面
Lingumi操作上非常容易
4歲女兒一下就知道她要按哪裡、選什麼
更不用說可愛的動畫
學習過程彷彿就是她與卡通人物在互動玩遊戲
哪個小孩不愛？

再來是學習方式
Lingumi用玩樂的方式
讓孩子不知不覺吸收英文單字和句子
比如幫忙遊戲裡的卡通人物拿冰箱裡的食物
一項一項把食物拿出來
孩子就認識了milk, cheese, water, banana等單字
也間接學會了I want…/ I don’t want…的句型
都是孩子可以運用在生活中的實用內容

小遊戲非常多 女兒最愛的部分是口說
部分遊戲會要孩子跟著說一些單字或句子
然後透過AI語音技術馬上給出評分
孩子看到自己得到金牌會很高興
有時候還會自己要求再說一次
這個部分最棒的是
Lingumi裡的發音全由牛津語言學家Toby老師教學
讓孩子可以經由一次次修正和模仿
說得一口漂亮的英式口音

Lingumi還會不定期提供一些免費的教材
像是可愛的單字卡 都是APP裡教過的實用內容
只要列印出來 就可以和孩子一起玩遊戲
再相互消耗半小時😂
基本硬體要求也不高 手機、平板即可解決
每堂課不超過15分鐘
不用擔心孩子近距離盯著螢幕太久
或是可以學童話阿姨把手機投屏至電視
在手機操控 用電視觀看
距離較遠 稍微護眼家長更安心

在經歷過傳統枯燥的填壓式教育後
童話阿姨深深體悟 學習與樂趣相輔相成的重要性
我想 任何一種能引起孩子興趣的學習方法
都是好方法
很高興認識Lingumi
讓女兒又多了一種邊玩邊學的好工具。

收費👇
台幣$350元/月
台幣$3490元/年，等於一天不到 12 元。
下載後免費試用五堂課，在官網訂閱輸入折扣碼「auntie20」可享全方案8折優惠

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#Lingumi #幼兒英文

在疫情思念旅行，其一。

極其幸運的，巴黎我去過兩次，中間間隔四年。

坐在從機場開往市區的車上，巴黎從車窗跑來眼前招手那刻我完全愣住，我的心瞬間清空，因為都被巴黎佔滿了。美，就是美，巴黎真是一座關於美的城市。突然想起了，高中歷史老師在講台上不斷重複十七、八世紀歐洲的美學風格：「巴洛克…巴洛克…咳…洛可可…洛可可…」，風扇在吹，後面的男同學趴著在睡，高中木桌捎來油脂氣味，聯考又多了兩個要記住的詞彙。可當時的這名高中生哪能想像，這些詞彙所指的繁複的美，是這樣精雕細琢，奢華，浮誇，滿溢，挑戰人類滿載再滿載的華麗上再增添更多華麗的極致又極端的美的想像，這個城市她太誇張，她沒有半點在顧忌其他人的感受！她自顧自的招搖，灑滿亮片，噴得人人嘴裡都是得一直一直呸呸吐掉。

有很多人不喜歡巴黎，巴黎也的確有很多不值喜愛的特點，吉普賽小偷詐騙搶劫尿騷腥味觀光客高消費公務機關毫無效率遍地的自以為是，我第二次來沒有跟團，一直在裝臭臉，包包拉鍊也用別針拴住，盡可能的用餘光掃射路人試圖複製她們的步伐，在地鐵上靠著座椅雙手環抱，很跩的站著直瞪車窗不發一語，一座讓人上街如上戰場的城市要怎麼由衷喜愛呢？但是我坐在巴黎鐵塔前的大草原啃蘋果，站在美術館裡看那些拿著紙筆抄寫繪圖正在校外教學的小小制服金髮藍眼睛們，我吸著這裡乾燥清涼的空氣，我無法控制地想著這個相信很多人都會想著的假如：假如在這裡生活多好？假如在這裡，我心情不好就挑個旅遊淡季買票進羅浮宮晃晃，去看個歐美老電影，站在老建築前研究幾百年前的紋理，去市集買個蜜桃邊走邊吃。但這假如，也是一種命運樂透的賭注吧？孑然一身要如何在巴黎安身，我實在難以想像。想著想著正要出地鐵站，旁邊兩個年輕人用跳馬鞍的方式躍過出票口。

我第二次的巴黎住在一個跟我年紀差不多的女士的公寓，她是一名記者，我最愛的電影女主角的名字，為VOGUE與浮華世界寫關於音樂、文學與電影的專欄文章，經常跑來跑去，因此把這棟位於第五區的公寓短租，公寓在四樓，要走長長的旋轉樓梯。她擁有三面牆的藏書（兩面在客廳、一面在廁所），刻意把「如何成為一名巴黎人」擺到顯眼的位置以服務房客，我的腳在木板地上嘎嘎作響，浴缸高到我要用爬的，從CD、藏書與海報中看得出來她是巴布狄倫的粉絲，我一個人放著她收藏的黑膠唱片，唱盤滴滴答答用英文呢喃我很早就愛上你都不知道啊諸如此類的歌詞，我蹦跳著去冰箱倒一杯我稍早跑去超市買的難喝但還是很貴的柳橙汁，我看著她放在桌上笑著的照片，能做一名巴黎的文化記者，又能坐擁一棟這樣無可挑惕的公寓，銷魂啊，我真想把我的魂魄銷一小塊下來粘在公寓的大鏡子上，成為巴黎公寓的鏡子。於是我在商店裡買了張特寫雙手緊握著的照片明信片，只因跟她書桌前的那張一模一樣，回家後貼在我書桌前。我又突然想起第一天前來接待我入住的管家，他是一名皮膚黝黑清瘦的年輕男子，看起來很秀氣，以我對人類族群的淺薄認識…也許是印度裔吧？幫忙清掃這棟公寓。不知道他有沒有跟我聽過同一張黑膠。

我後來把那張明信片從牆上撕掉了，因為某天突然湧起一股難以辨認的情緒。

圖一：在公寓準備出門晚餐，當晚跟媽媽一起去一家爵士舞廳，很開心，非常開心。
圖二：奧塞美術館，這裏以前是火車站，「雨果的冒險」裡的大時鐘。
圖三：第一次來到巴黎，興奮不已。
圖四：偷拍亮麗有型的巴黎男士。

語言天才看完這集可能會懷疑人森。
（考驗的不是語言天份）
（是通靈能力）

*謝謝小麻吉提供我們歌詞翻粵語這個想法
讓我們突然有其他靈感，才有了這集的企劃❤️

➟ 歌曲相關影片
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Call Out接歌大賽！一接電話就唱歌！朋友會接出來還是罵髒話呢？
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這些超夯流行歌長輩們接的出來嗎？想見你直接變不想見你？
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街訪！接兒歌大賽！「蝴蝶」最後一句歌詞到底是什麼？
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八年級生接歌詞障礙賽！給你第一句 請接出最後一句！你的心情總在飛？
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歌詞關鍵字九宮格！請唱出含有___的歌！情緒/食物/顏色...
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🎵【愛到明仔載】串流平台收聽：https://ArielTsai.lnk.to/LastNight

就讓愛，停在明仔載。
You wanna go
I will let you go

創作才女 Ariel蔡佩軒 x 破億神曲「小幸運」作曲及編曲人 JerryC
為創新型態精緻劇集〈若是一個人〉量身訂製主題曲
英語 x 閩南語 原創新樂感 與眾不同的閩南抒情作品

《愛到明仔載》歌詞是一篇充滿思念的浪漫新詩。
『原來這就是孤單 我想你想我想到心會痛』
當太陽升起，把我痛苦也一起帶走……
蔡佩軒溫暖的嗓音，將〈若是一個人〉劇中主角方佳瑩 (孫可芳飾) 的心情詮釋的深刻動人。
從一個人，到兩個人，又再度一個人，不僅是故事人物的經歷，也是你我必經的人生過程。

相愛，回過頭看，好像一個喜劇開場，我愛你、你愛我。
結尾，無奈地，只能用悲劇收場，我愛你、你不愛我。
分手，可能是命中注定，可能是單純的不合適彼此而已。
其實，可能是我比你還愛你自己…
我看見你的不快樂，所以就放手讓你走吧。

明仔載開始，一個人，相信也能擁有幸福。


加拿大長大的蔡佩軒，在創作時習慣用英文填詞做 Demo，寫《愛到明仔載》時也是如此。
沒想到導演杜政哲與製作人陳秀卿一聽就愛上！將英文歌詞一字不改的保留下來。
《愛到明仔載》大量英語融合閩南語的演繹方式別具特色，
更與〈若是一個人〉這部劇大膽創新的製作思維不謀而合！

〈若是一個人〉由「16個夏天」金牌編劇杜政哲導演及編劇， 金鐘最佳女配角：孫可芳、宋柏緯、林子閎、陳璇、龍劭華、陳亞蘭、謝瓊煖、苗可麗、林秀君…等實力派演員共同演出。
以網路瘋傳的「國際孤獨等級表」為故事靈感概念，每集探討不同的「一個人」議題。
跳脫閩南語具年代感的刻板印象，《若是一個人》將以都會時尚的創新風格，走進你心裡。

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【愛到明仔載】
詞 / 曲：蔡佩軒 / Miss TaTa / JerryC
編曲：JerryC

Wished upon the stars that I could be with you
Thinking you would be the dream that came true

Spent a lifetime seeking love
Thought you would be the one
You said let go
You wanna go

Let the sun rise
Take away the pain inside
Bad at goodbyes
I still need you by my side

Spent a lifetime seeking love
Thought you would be the one
You wanna go
I will let you go

原來這就是孤單
我想你想我想到心會痛
Oh dear loving you holding you was so easy
Missing you, without you, I am not me
Where are you?
你知道嗎

原來這就是孤單
我想你想我想到心會痛
我愛你愛我愛到明仔載
I don’t wanna miss you no more

Let the sun rise
Take away the pain inside
Bad at goodbyes
I still need you by my side

Spent a lifetime seeking love
Thought you would be the one
You wanna go
I will let you go

原來這就是孤單
我想你想我想到心會痛
Oh dear loving you holding you was so easy
Missing you, without you, I am not me
Where are you?
你知道嗎

原來這就是孤單
我想你想我想到心會痛
我愛你愛我愛到明仔載
I don’t wanna miss you no more

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♩音樂製作 Song Credit

詞Lyricist／曲Composer：蔡佩軒Ariel Tsai／Miss TaTa／JerryC
製作人Producer：JerryC
編曲Music Arranger：JerryC
配唱製作人Vocal Producer：JerryC／賈維斯Jarvis
和聲Backing Vocals：蔡佩軒Ariel Tsai
大提琴編寫Cello Arrangement／大提琴Cello：劉涵（隱分子）Hang Liu
錄音工程師Recording Engineer：謝豐澤Fengtse Hsieh
錄音室Recording Studio：新奇鹿錄音室Saturday Studio
混音工程師Mixing Engineer：JerryC @ Yellout Studio

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