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小學老師要求 在 郭書廷Tim Instagram 的最讚貼文
2021-09-16 11:00:00
叫我棒球癡、棒球狂、棒球迷都不為過,小時候受父親影響而愛上了棒球,只要有在北部的比賽,父親都會帶我去看,長大了便自己一個人去看,以前每當假日都會拜託父親帶我去青年公園或是河堤catch ball、打toss,我的身上隨時會帶著一顆棒球持續握著指叉球與各種球路的指法。 一直以來總懷抱著當職棒選手的夢...
小學老師要求 在 鄭又誠Dennis Instagram 的最佳貼文
2021-09-16 09:15:04
// 從小學琴到大 一直以來都是個興趣 學生生涯中從國小到大學都有 從練團室到國家音樂廳 或是從區賽到全國賽 每個階段都帶給我不一樣的體驗 挑戰、更帶給我一段段友誼 學校的老師總是給我們最好的協助 高中讀西松的時候 校長更給了我們全力的支持 朱老師、繆老師更是我們不管在哪 永遠最堅強的後盾 - 過去...
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2021-09-10 12:37:58
【#好文重温】教孩子不進一寸也不失一毫 最反對傳統中國人盲目教孩子忍讓,或者家母常說的「唔好理人咁多啦」。做人,我一向有一套不亢不卑的準則,因此也從小給兒子灌輸不進一寸也不失一毫的態度:「一定唔可以蝦人,但亦唔可以被人蝦。」 ———————————————————————— 上周接兒子放學時,...
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小學老師要求 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Youtube 的最佳貼文
2021-09-03 21:02:16贊助專區
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北市府要抓染疫黑數,急徵5千名萬華義勇軍來抽血啊!還有我們偉大的駐德代表謝志偉竟然槓上柯阿北了,一下子槓郭正亮,一下子槓柯阿北,駐德代表真的好會槓啊~~ft. #台北市政府發言人陳智菡
直播一開始要跟大家講一件熱騰騰的消息,就是呢北市府為了抓染疫黑數,要急徵5千名萬華鄉親抽血進行研究,蘋果即時新聞是這樣說的,為釐清新冠肺炎是否存在許多黑數,台北市政府與北醫、台大公衛學院合作,針對萬華區進行大規模血清抗體研究。北市府今(9/3)天宣布,整個計畫將分成五個梯次,屆時會找5千人抽血進行研究,由於整個過程沒有任何補助費用,台北市長柯文哲也公開喊話,強調這是為了台灣防疫所做的準備,拜託大家能多多幫忙。
28萬人流同時開學的考驗,北市府對於防疫、停補課有哪些標準與措施呢?根據風傳媒報導,大學以外各級學校將在9月1日開學,面對疫情變化,台北市長柯文哲也公布台北市停課標準,1班1人感染就停課,1校2人感染則要看情況決定是否停課,會依實際情形做決定。柯文哲表示,台北市高中、國中、國小、幼稚園共28萬人,一上學就是很龐大的人流,校園的確是在呼吸道傳染病很重要的場所,所以這次開學要嚴陣以待,「它的確是個危險我承認」。
但是在大學的部分,大部分的學校將在9月13號開學,在聯合新聞網的【重磅快評-台北市的大學防疫指引 柯P是在哈囉嗎?】則是提出了這樣的觀點:根據日前台北市政府制訂的「大學防疫工作指引」,今後大學教職員進到校園需打完疫苗超過十四天,否則要持有最近三天PCR陰性證明,之後每隔七天都要更新一次。
這項規定有三項盲點,首先教育人員造冊施打疫苗只限高中以下,大學教職員並未被列入,當時雖然高教工會積極爭取,但陳時中一句話:「自行上網預約比較快。」就被否決了。而就算上網預約,在國內疫苗短缺下,並非人人可以預約得到,這就形成疫苗階級歧視,有打疫苗的老師可以開課,沒打疫苗的老師的就無法到校上課。
其次大部分大學都即將在9月13日開學,只剩下不到十天,就算大學教職員現在要去打「剩下」很多的高端疫苗,在疫苗施打超過十四天的規範下,也來不及在13日如期到校上課。
最後沒打疫苗的教職員,今後進入學校都要持有PCR陰性證明,而且每七天就要一次,以現在採檢費用五千元計算,一學期十八周就要九萬元,這對阮囊羞澀的大學教職員來說,無疑是一大筆開銷,請問這筆費用要誰支付?而且打不到疫苗,也不是大學教職員的錯,政府的疫苗不足,但卻要大學教職員受到如此的經濟懲罰。
這項防疫指引最荒唐的就是,學生不用打完疫苗或持有PCR陰性證明就能入校,而身為人師的大學老師卻需要,不知道這種身份差別待遇是從何而來?是大學生百毒不侵,還是新冠病毒只攻擊教職員?
不過最新消息出爐啦,根據蘋果即時新聞報導,九月中旬各大專院校即將開學,北市昨公布市府版開學指引,要求教師入校須接種疫苗或提供檢驗證明,但目前大專院校教師尚未造冊接種,加上篩檢費用昂貴,因此引發反彈,對此北市副市長蔡炳坤今表示,國內疫苗真的不夠,沒有辦法比照中小學進行,教育部已向市府反映「這樣管制有困難」,而大學為教育部權管,原則上市府尊重,還是希望能趕緊接種疫苗。
談到疫情就要講到昨天的1例死亡校正回歸事件,根據新頭殼的報導是這樣說的,陳時中下午於疫情記者會指出,該名死亡個案早在6月27日死亡,但就診醫院沒有通報,直到家屬向北市府請領慰問金時,回頭查找才發覺遲誤通報。陳時中說,請台北市督導該醫院,以後申報要確實,於確認後,要趕快申報。
北市衛生局下午召開線上疫情記者會,原本還有顯示「北市聯合醫院中興院區」的帳號名稱,但隨後卻無法再見到。面對線上記者頻追問該名死亡個案相關資訊,何時確診、何時通報、過程為何等,衛生局都僅稱,有關各醫療院所執行業務相關工作,衛生局都會盡力督導協助,會跟聯合醫院做釐清、溝通,但都無法完整說明。這到底是怎麼一回事呢?
而且柯阿北有時候講話真的讓大家心驚驚,在9/1的記者會,柯阿北拋出考慮取消醫院免費PCR採檢服務,並表示已多日沒有不明感染源確診者,可以說疫情幾乎已經消滅掉了,此話一出,讓網友大驚「不要立旗啊!」所以我們要來問問戰狼小姐姐,台北市的疫情真的有這麼樂觀嗎?
然後現在有風聲傳出柯市長將和 #郭董 見面幫台北市民爭取疫苗,真的有這回事嗎?不過首批BNT疫苗來台,這功勞算誰的?我們偉大的駐德代表 #謝志偉 以400公尺接力賽做比喻,但是柯市長一句「事實是棒子掉在地上,老郭只要去撿起來繼續跑,就這樣。」也惹得謝志偉不開心立馬反擊說:柯文哲永遠看不到「鄰國」的錯,柯文哲的問題不在「棒」,而在「捧」,而捧的是「誰」的「啥」?
追加問一下,前幾天高虹安委員到北市府拜訪,被說是因為要選新竹市長所以前去北市府「觀摩市政」,還被民進黨的台北市議員簡舒培說是「台北市政府民眾黨黨部又開張了!」
緊接著我們要來談談五倍券的事情,根據TVBS新聞網的報導,行政院26日公布五倍券規劃方案,總計10部會加碼推出其他振興措施,包括去年的動滋券、藝FUN券等等,今年又新增好食券、地方創生券、國旅券共8大券,有1300萬份,若在加上各縣市自行加碼,好康多多,但台北市長柯文哲就認為,各地搶加碼恐會造成嚴重通膨。
講到振興五倍卷就要來問問八大行業的事情了,當各行各業陸續復業,但是八大行業至今仍不准營業,所以北中南八大行業大串連,要政府還工作權,對於八大行業的工作權,不知道北市府有哪些相關措施呢?
最後要來談談最近北市府的人事布局啦,根據NOWnews報導,身兼民眾黨主席的台北市長柯文哲,劍指2024的企圖明顯!繼今年7月聘任前總統李登輝辦公室主任王燕軍為台北市政府的市政顧問、8月延攬前高雄市長韓國瑜的親信黃文財加入民眾黨運作後,如今又收編前新北市政府農業局長廖榮清任台北畜產公司的董事長。
地方政壇人士分析,此時正值國民黨主席選舉之際,柯文哲挖廖榮清任台北畜產公司董事長的舉動,也引發政壇高度的關注;尤其廖榮清與黃復興黨部的周錫瑋關係密切,加上又曾任新北市(台北縣)的局處首長、政商人脈亨通,無疑是柯文哲在新北市拓展民眾黨的最佳人選,也可為2024來提前部署。
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📍直播大綱:
00:00 開學了!北市府的防疫措施
10:00 萬華血清研究
22:00 大學教授
27:00 北市府死亡案例校正回歸緣由來
31:00 馬來貘命名大賽
39:00 熊好劵
48:00 柯P擬取消免費PCR採檢服務
56:00 傳聞柯P將與郭董談疫苗?
01:01:00 高虹安赴北市府拜訪柯市長/全國VS.全台
01:13:00 謝志偉槓上柯文哲 -
小學老師要求 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Youtube 的精選貼文
2021-08-28 09:48:08九月一號預計各縣市中小學高中吧
都要開學了
可是開學這些年輕人都沒有疫苗可以打
教育部的政策是什麼
現在教育部原本的政策是說
九月一號開學之後
如果你施打疫苗還沒滿14天
可能是你八月十五或十六號吧
看他們怎麼切齊的
那你如果在十五十六號之前你沒有打到疫苗的老師
你開學之後你就必須要出具你的快篩證明
你可能三到五天要做一次快篩
你才有辦法進入學校
教育部這個東西是學德國
可是德國有經過政府認可的快篩站
我今天如果是台灣
快篩要怎麼拿官方證明
你知道就跟驗孕棒一樣
驗孕棒如果你去掛門診
然後讓他照了超音波確定妳有小孩
他可以幫妳出具證明
可是你現在快篩都是在家裡做的時候
沒有快篩證明
我可以去跟人家買用過的快篩棒
他是陰性我就拿來給大家看
這個是教育部沒有想通的地方
就是我們當時其實確實也收到蠻多地方的
學校教師的陳情
他們就是跟我們講說
第一個是他們因為造冊的關係
造冊其實就是教育部造冊完
就是地方政府造冊完之後
教育部還會做一個審核
審核完之後會配發專案疫苗
我們要知道打疫苗會有兩種管道
一種是預約1922預約系統來的
一種是專案造冊來的
那地方政府就會看到這個
教育部核可的造冊有這麼多人
假設比如說五萬人
然後中央配發的疫苗有多少
然後他就要去打
但是現在地方政府就遇到一個問題是
他專案疫苗的配發量其實跟他造冊的人數
其實是有差距的
比如說你專案
隨便舉例譬如說五萬
結果你專案中央只給了兩萬五
那另外的兩萬五怎麼辦
就是地方政府要嘛你就是要想辦法挖東牆補西牆
就從其他地方挖過來
那就會造成說有一些老師在施打上
他就沒有辦法趕得及在開學前14天
他可以打到疫苗
所以當時我們接到的陳情就是
老師們覺得心情很不開心
就覺得又不是我的問題去沒打到疫苗
而是你政府的疫苗不夠 不夠我打
結果你現在要懲罰我
就是開學之後你要求我要自費做快篩
所以我當時就是有一個記者會就是在幫忙
去跟教育部還有衛福部反應這件事情
所以後來當天下午馬上陳時中就說
好那快篩的部分我們就都補助
但是補助是補助給學校錢去買快篩
再拿快篩發給老師是這樣子的
結果呢下一個禮拜就發生一件事情更好玩
就是說他就說現在有疫苗了
老師們趕快去打
結果是高端
就是要求他們要去打高端的疫苗
這一波就是高端沒有別的疫苗
我覺得這個東西其實有一個問題
他做這種要求我不能說完全不合理
而是你必須要讓人民有選擇
第一個你要嘛打疫苗要嘛做快篩
快篩如果是因為你疫苗不夠
或者是人民沒有足夠的疫苗可以選的話
那你這個快篩就是要政府出啊
那現在教育部我跟你講
教育部真的是所有單位裡面動作最慢的
你不給他選擇又要他自費
我跟你講之前最多老師反應的是要自費
很不爽
他說他一個月如果做PCR要花到一萬五一萬六
做快篩也大概要兩三千至少
這個就是多的消費
因為你開記者會跟很多人反應之後
教育部說撥了多少錢來
三億多
全台灣所有的國中小老師都要打
這個你覺得三億多會夠嗎
三億四百四十四萬是還有包含一些什麼
隔板啊口罩啊酒精這些防疫物資
可能還有額溫槍也算
這個都算的話你就會出現一個問題
就是那為什麼我們講白了
就是為什麼所有的東西都用這一筆錢出
而大家會覺得快篩這個錢夠
請注意快篩是一周要做一次這個是消耗品
就是跟口罩是用完就要丟是一樣的道理
那講白了這個錢不夠
你怎麼算都知道不夠
全台灣有多少國中小老師
我跟你講大學老師本來還問說可不可以造冊
或者是做快篩
結果教育部說大學不用
因為老師可以遠端教學
你看有沒有超棒
因為這個分下去我跟你講
平均一個學生一百塊
裡面又有隔板又有消毒又有酒精
又有測量體溫然後又要給老師買快篩劑
我真的覺得會不夠
虹安你們就這麼輕易的被政府給說服過去
是也不是說輕易而是說因為這些預算基本上
我們要開議之後才有辦法拿到他的預算書
就是我們上次不是有講嘛
就是現在
你其實去問他的不管是說你是用索資的方式
或是發函的方式其實他們在休會期間
所以要看他的心情來決定他要不要回覆我們
但如果開議之後
我們想說九月一號就是下一個會期開始之後
他們就會變成是有固定的質詢或者審預算的時候
到時候我們就可以看到他預算編列的方式
那我記得我去年就是在第一次登上質詢台
人生中第一次質詢的時候
其實我那時候就講
我記得我那時候
那一天第一次質詢就還蠻多新聞是講
我記教育部部長醜一
就是有這個新聞
當時就是因為他整個紓困防疫的預算裡面
教育部竟然就是編的錢非常非常的少
項目非常非常的少
所以當時就讓我覺得他在防疫這一塊
其實真的就是沒有很用心
然後我沒有想到的是今天捲土重來
第二年了你編的預算
還是就是用這樣的方式在帶過
所以看下個會期如果真的可以拿到預算書
應該進到下個會期的第一件事情就會是
要排預算的相關審查
因為這一次追加的預算還沒有完全用完
還有一千六百億
他不是要拿來發五倍券嗎
對對對五倍券目前他們規劃是一千三百億
但是相關的預算也都還沒有送過來
所以我想等到會期開始運作的時候
我們立法院跟行政院的互動
應該會比較偏向正常一點
直播日期:0823
直播YT連結:
https://www.youtube.com/watch?v=TuSiaYPOpog
直播題目:
高虹安下午剛從新竹回來,不知道有沒有買貢丸,所以我們立馬連線她,看看最近到底在忙甚麼啦!高端疫苗,五倍券,國事如麻忙不完哪!ft.民眾黨不分區立委 高虹安 -
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2021-08-02 21:40:22Twitch傳送門: https://www.twitch.tv/otakuarmy2
理工科背景的 #新北市副市長劉和然 ,也是這次疫情中主要負責對中央說實話的角色,今天來談談這一波疫情中,中央跟新北的關係到底怎麼樣,有幫上忙嗎?
在整個防疫過程中,中央不斷的造神,每一個中央的官員好像都是神,有的把沙發睡凹了也了不起,有的說甚麼英明神武是學霸,但在真正第一線的地方防疫官員眼中,這些神真的有幫上忙嗎?根據中國時報的報導:【 #高端 疫苗生產人員施打進口疫苗,指揮中心指揮官陳時中表示「他們染疫我們會睡不著覺」,新北市副市長劉和然10日被問到此事,語重心長表示「部長睡不睡得著、頭髮有沒有白,民眾不關心」,而是部長身為國家發展的角色定位有沒有做好,他們很擔心部長已經喪失公信力,部長是最高指揮官,但從這次微解封很多縣市不跟進,「令出不行」是很大危機的開始,「您是全國最高疫情指揮官,請部長放在心上」。】防疫的第一線指揮官令出不行,那麼最基層的抗疫戰術到底要怎麼規劃呢?
而且在現在最大的問題上,疫苗、解封、資源分配,國產疫苗,指揮中心都沒有明確的答案,甚至第二次要求老人家要網路登記又再度令出不行,連綠營的各縣市都反對中央政策,這到底是怎麼一回事呢?還有機會嗎?
【劉和然給陳時中四大建議,不能有「私心」,第二要有「邏輯」,第三「承擔」,第四「到位」】但現在疫情暫時趨緩,是不是陳時中就不需要這四個建議了呢?
更重要的是新北的餐飲內用解封,已經可以完全實行了嗎?經濟的平衡和防疫的穩固之間要怎麼規劃和取得平衡,內用的合菜要有專人分菜,熱炒每桌要站個專人幫忙分,連酒促都下來幫忙大概都不夠,火鍋或燒肉還要有隔板,這隔板大概還得防火防高溫透明才行,這個模式真的可以運作嗎?
接下來九月要開學了,新北市是不是已經準備好了,能夠讓公托私托正常營運,中小學正常開學了嗎?學生不滿十八歲的也沒疫苗可以打,老師打了疫苗之後,就會以原先的模式運作嗎?
根據今天聯合報的報導,現在指揮官陳時中已經不只令出不行了,連數學都不好啦,是不是很棒,連送來幾批都不知道啊,成分有差異不是退回是補件就好,新北市到底會不會讓民眾施打國產疫苗呢:【高端完成四批疫苗檢驗封緘,共26萬多劑。但批准的四個批號並未連續,指揮中心指揮官陳時中表示,有跳掉表示有些問題需要解決。但究竟有多少批疫苗送了未過?陳時中卻說,送來還沒有不通過的,只是成分上有些微差異需要補件;至於送了幾批,則是「沒有計算」。
陳時中表示,#聯亞 已送了19批疫苗,但「高端送了幾批我沒有算」。他說,高端量很少因此批次很多,用50L的製程製造每批都只有8萬多劑。】
這樣好刺激啊,連疫苗送來品質不穩定被要求補件都可以繼續照收,接下來就要打到身體裡面了,好棒喔~~~~
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📍直播大綱:
00:00 開播
15:00 疫情當中 新北艱困處?
24:00 細說新北成立指揮中心-從侯市長一通電話談起
31:00 PCR檢測與疫苗 中央準備不充足
34:00 如何解除快篩不足危機
40:00 如何調度專責新冠肺炎病房
47:00 如何面對側翼攻擊與政治鬥爭-蔡總統一通電話透玄機
01:06:00 新北有考慮自購疫苗嗎?
01:13:00 怎看高端與聯亞?
01:18:00 劉副市長:陳時中令出不行與四大建議
01:35:00 新北餐聽開放內用有規範
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【什麼樣的聲音才是「好聲音」?】
在談「好聲音」之前,先來定義什麼是「好」。
在「聽覺」上覺得好的這個「好」,我想用「美」來詮釋。
《維基百科》:「美,哲學概念,一般指『某一事物引起人們愉悅情感的一種屬性』。」
以這個定義來說,好聲音或是美妙的聲音,指的是能引起人們愉悅情感的聲音。
那麼,什麼樣的聲音能引起人們的愉悅情感呢? 聲如洪鐘? 字正腔圓? 抑揚頓挫? ……
大部分的媽媽都沒有配音員那樣專業、好聽的聲音,為什麼孩子在離家之後、失去媽媽之後,會覺得媽媽的聲音才是全世界最好聽的聲音?
答案在於「情感連結」。
真正的好聲音,並不是單純按照音韻學的標準所發出的聲音,而是「能夠傳達真實心意、個人特質、正向情感的聲音」,這樣的聲音,才能達到情感連結的效果。
請注意這三個關鍵詞:真實心意、個人特質、正向情感。
聲音好聽但情感是假的、意圖是不良的,你會越聽越討厭 ; 聲音好聽但假裝成別人在說話,你會被那種靈肉分離的感覺干擾到很想吐 ; 聲音好聽但淨說些負面內容,你會很想趕快中斷對話並逃離現場。
配音員如果沒有入戲、沒有用真的情感去代入那個角色,配出來的聲音就會和角色分離,聽起來會有一種說不出的怪。聲音漂亮的人,更要修練對人的敏感度,否則說起話來反而會造成距離感。
由於我們從小都沒有正式學過聲音表達,最多也只是小學老師要求在朗讀時要有抑揚頓挫。提到「抑揚頓挫」,恐怕大家回憶起來的,都不是能引起愉悅感情的聲音吧?
沒有經過學習、訓練,一般人在聲音表達上會有四種常見的問題:
一、 對聲音缺乏觀察與思考。
例如以為憤怒就是用大聲來表現,但真正會讓人害怕的「怒」,是聲音有如「陰雷地起」。
二、 習慣壓抑內在的感情、真正的情緒。
例如:明明很受傷,說話聲音卻裝堅強,內在的悲傷和外在聲音的堅強造成拉扯,聽者根本搞不清楚真正的情況到底是什麼。
三、聲音缺乏彈性,在需要表現的時候卡住。
最常見的現象是高音高不上去,表現出不高興的感覺 ; 低音低不下來,導致某些深層的情緒無法被表達出來,無法精準傳達心意、情感、個人特質。
三、 有不知不覺間養成的聲音壞習慣,造成溝通上的問題。
例如 : 每一句話的尾音習慣上揚,給人挑逗或挑釁的感覺 ; 句尾聲音模糊,給人無法信任的感覺。
不能傳達實心意、個人特質、正向情感的聲音,再好聽都不會有「人味」。
聲音表達教學的重點不在於聲音好不好聽,而在於「說話者能否內外合一」 - 把『內在的心意、情感』和『外在的聲音表現方式』統合起來,唯有如此,說話才會有魅力、才有可能對別人產生影響力。
媽媽的聲音好聽,能影響範圍的是一個家庭,而如果你想要擴大自己聲音的影響範圍、影響更多人,澄意文創的【聲音表達基礎班】有專業的教學。
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澄意文創【聲音表達基礎班】第98期台北周六下午班12/15(六)開課 https://cmcc.com.tw/courses/course-01-98
澄意文創【聲音表達基礎班】第99期台中周日下午班12/16(日)開課https://cmcc.com.tw/courses/course-01-99
澄意文創【聲音表達基礎班】第97期台北周一晚上班01/07(一)開課 https://cmcc.com.tw/courses/course-01-98
澄意文創【聲音表達基礎班】第100期台北平日晚上班01/23(三)開課https://cmcc.com.tw/courses/course-01-100
你永遠不知道把自己的聲音狀態準備好,
會為你帶來多大的幸運。
用心說話,讓世界聽見更好的你!
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【什麼樣的聲音才是「好聲音」?】
在談「好聲音」之前,先來定義什麼是「好」。
在「聽覺」上覺得好的這個「好」,我想用「美」來詮釋。
《維基百科》:「美,哲學概念,一般指『某一事物引起人們愉悅情感的一種屬性』。」
以這個定義來說,好聲音或是美妙的聲音,指的是能引起人們愉悅情感的聲音。
那麼,什麼樣的聲音能引起人們的愉悅情感呢? 聲如洪鐘? 字正腔圓? 抑揚頓挫? ……
大部分的媽媽都沒有配音員那樣專業、好聽的聲音,為什麼孩子在離家之後、失去媽媽之後,會覺得媽媽的聲音才是全世界最好聽的聲音?
答案在於「情感連結」。
真正的好聲音,並不是單純按照音韻學的標準所發出的聲音,而是「能夠傳達真實心意、個人特質、正向情感的聲音」,這樣的聲音,才能達到情感連結的效果。
請注意這三個關鍵詞:真實心意、個人特質、正向情感。
聲音好聽但情感是假的、意圖是不良的,你會越聽越討厭 ; 聲音好聽但假裝成別人在說話,你會被那種靈肉分離的感覺干擾到很想吐 ; 聲音好聽但淨說些負面內容,你會很想趕快中斷對話並逃離現場。
配音員如果沒有入戲、沒有用真的情感去代入那個角色,配出來的聲音就會和角色分離,聽起來會有一種說不出的怪。聲音漂亮的人,更要修練對人的敏感度,否則說起話來反而會造成距離感。
由於我們從小都沒有正式學過聲音表達,最多也只是小學老師要求在朗讀時要有抑揚頓挫。提到「抑揚頓挫」,恐怕大家回憶起來的,都不是能引起愉悅感情的聲音吧?
沒有經過學習、訓練,一般人在聲音表達上會有四種常見的問題:
一、 對聲音缺乏觀察與思考。
例如以為憤怒就是用大聲來表現,但真正會讓人害怕的「怒」,是聲音有如「陰雷地起」。
二、 習慣壓抑內在的感情、真正的情緒。
例如:明明很受傷,說話聲音卻裝堅強,內在的悲傷和外在聲音的堅強造成拉扯,聽者根本搞不清楚真正的情況到底是什麼。
三、聲音缺乏彈性,在需要表現的時候卡住。
最常見的現象是高音高不上去,表現出不高興的感覺 ; 低音低不下來,導致某些深層的情緒無法被表達出來,無法精準傳達心意、情感、個人特質。
三、 有不知不覺間養成的聲音壞習慣,造成溝通上的問題。
例如 : 每一句話的尾音習慣上揚,給人挑逗或挑釁的感覺 ; 句尾聲音模糊,給人無法信任的感覺。
不能傳達實心意、個人特質、正向情感的聲音,再好聽都不會有「人味」。
聲音表達教學的重點不在於聲音好不好聽,而在於「說話者能否內外合一」 - 把『內在的心意、情感』和『外在的聲音表現方式』統合起來,唯有如此,說話才會有魅力、才有可能對別人產生影響力。
媽媽的聲音好聽,能影響範圍的是一個家庭,而如果你想要擴大自己聲音的影響範圍、影響更多人,澄意文創的【聲音表達基礎班】有專業的教學。
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澄意文創【聲音表達基礎班】帶你找回對聲音的敏感度,開發你的聲音潛能,讓你的聲音更有彈性、魅力、影響力 !
本課程由聲音訓練專家周震宇、羅鈞鴻、陳威宇聯合教學,給您最完整且多元的聲音學習~
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你永遠不知道把自己的聲音狀態準備好,
會為你帶來多大的幸運。
用心說話,讓世界聽見更好的你!
小學老師要求 在 聲音訓練專家-周震宇 Facebook 的精選貼文
< 為什麼說話聲音也要訓練? >
真正「好的聲音」並不是單純從音韻學上「好聽的聲音」,而是能夠傳達真實心意、個人特質的聲音。
配音員如果沒有入戲、沒有投入真實的情感,配出來的聲音就會和角色分離,聽起來會有一種說不出的怪。而我們身邊不乏會說漂亮話的、聲音很漂亮的人,但真正能說進我們心裡的,都是那些能讓我們感受到真實情感的聲音。
由於我們從小沒有學過聲音表達,最多也只是小學老師要求在朗讀時要有抑揚頓挫,難道說話聲音只要有抑揚頓挫就會好聽嗎?
提到「抑揚頓挫」,恐怕大家回憶到的,不是舒服的聲音吧?
沒有經過訓練,在聲音表達上會有四種常見的問題:
一、 對聲音缺乏思考。例如:以為生氣就是用大聲來表現。
二、 習慣壓抑內在的感情、情緒。例如:明明很受傷,說話聲音卻裝堅強,內在的悲傷和外在聲音的堅強造成拉扯,對聽者造成干擾。
三、 聲音缺乏彈性,例如:高音高不上去、低音低不下來,無法精準傳達心意、情感、個人特質。
四、 有不知不覺就養成的聲音壞習慣,造成溝通上的問題。例如:每一句話句尾的音上揚,給人挑逗或挑釁的感覺 ; 句尾聲音模糊,給人無法信任的感覺。
不能傳達心意、情感、個人特質的聲音,再好聽都不會有「人味」,聲音表達教學的重點不是在聲音好不好聽,而在於是否能「內外合一」-把『內在的心意』和『外在的聲音表現方式』統合起來,說話者才會有魅力,才有可能對別人產生影響力。
我和羅鈞鴻、陳威宇老師在澄意文創開設的【聲音表達基礎班】,將會帶你找回對聲音的敏感度,開發你的聲音潛能,讓你的聲音更有彈性,安心做自己、安心的表達你想表達的心意、感情,也讓你的聲音更具有個人特色、更能強化你的個人品牌。
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