資訊教育是未來的教育趨勢，SenCu感測方塊是由台灣半導體研究中心所開發的一款輕便無線的感測系統，目前共有四種不同的感測種類（細懸浮微粒、顏色、絕對姿態、紅外線距離），結合了感測器與無線通訊的功能，可透過Wi-Fi與Scratch軟體做整合，讓小學生也可以透過簡單的程式，輕鬆設計自己的感測器!

【巴斯無敵】SenCu感測方塊資訊教育研習
→ https://youtu.be/zpgvx1njV_M

延伸閱讀：
♦ 科學研習月刊no.58_05【氣象探究研習營－數位科技愛地球】
→ https://reurl.cc/MA6vQ3
♦ 科學研習月刊no.58_04【MorSensor積木好好玩－新興科技在自然領域探究實作之創意應用】
→ https://reurl.cc/qgndlR

【課程】原來在家也可以上CodingBar遊戲程式設計

記得小時候打開電腦如果爸爸走經過後面看到我們正在玩電動
二話不說就是"頭殼給他巴蕊"
現在我們是小孩打開電腦玩電動
二話不說就是要鑽到旁邊陪著
為什麼??

因為要學遊戲程式設計阿~
在這3C的世代，電腦、手機、遊戲的已經成為現代人生活的一部分
尤其在這個停課的居家防疫期間，停課不停學，小朋友的線上遠端視訊上學新型態的授課方式
衍伸出來設備、督促都是家長不可忽視
而手遊和電動Switch遊戲主機遊戲片營業而大升
因為疫情意外帶來了「宅經濟」

日常生活宅配、學校採取線上教學，工作為遠端辦公視訊、遊戲則是百家齊放線上人數屢創新高
都是未來的趨勢
打電動很好玩，那不如來讓他好好了解一下怎麼設計出遊戲不是更棒嗎?

學習程式設計可以增加孩子的邏輯和解決問題的能力，另外啟發孩子的創意
程式設計牽動於創造遊戲、創造人物角色把物件導向概念程式
像妹妹三年級已經開始學習3D製圖還有Scratch程式設計
因為現在居家防疫在家裡我才發現他們已經跑得這麼快了~
「程式設計」成為「108課綱」2018年後，國中小學生都要學程式設計
而且近年來從事程式設計女生越來越多，主要原因是寫程式要有細膩的思維
女生的藝術性和敏銳度相對的高許多
所以不是只有男生在學的喔

詳細內文：https://a77390.pixnet.net/blog/post/47744916

喜歡的人可以先上上體驗課
另外還幫大家爭取了一組400元的折扣碼
折扣碼：BKR2C5

6/15 前都有早鳥優惠價 部落客折扣碼 400 元折扣
即日起～7/15，適用 CodingBar 官網實體與遠距離營隊課程

A：程式遊樂園（https://codingbar.ai/camp/kukg/index.html）
開課時間： 遊戲創作班 - 6/7~6/11，14:00-16:00
我是創世神班 - 6/7~6/11，16:15-18:15
程式玩數學班 - 6/7~6/11，16:15-18:15
教學對象：國小三年級以上 特色：每天兩小時，每個主題只需五天，
讓在家防疫的家長有個喘息時間，更讓孩子在家就能自己輕鬆玩程式

B：遊戲程式設計（https://codingbar.ai/camp/wbbg/index.html）
開課時間： A 班 - 7/5~7/9，09:00-17:00
B 班 - 7/12~7/16，09:00-17:00
C 班 - 7/19~7/23，09:00-17:00
教學對象：國小三年級以上 特色：三年級以上，
程式啟蒙的最佳選擇，親子一起或單獨學習都適合！

線上學習系列（https://codingbar.ai/camp/nppg/index.html）
防疫升級，在家學習已是現在式，CodingBar提供多元化的線上學習課程
漸進式地學習路徑，讓你一步步達成學習目標
教學對象：國小到高中的孩子，都有適合的課程

CodingBar官網：https://www.codingbar.ai/

科學家的工作是什麼樣子？怎樣才能成為科學家？女性也能從事科學工作嗎？

以自導式探究學習來探索科教館「設計我們的世界」展覽，透過團體設計任務，培養設計思考及協作能力；由科學從業人員帶領，一覽各種科學工作的真面目，學習科學的眼光及方法；練習操作各種科技工具，包括程式編寫、硬體操作、資訊整合工具等，並應用於專題實作當中!!

➤活動對象
國小學生(升五年級~國一)、國中/高中/高職學生(國二~升高三)
➤活動時間
2021年7月12-16日(星期一~星期五)
➤線上報名
國小五~升國一：https://reurl.cc/dVOMWV
國二~升高三：https://reurl.cc/3Ny2YM
➤活動地點
本館 3F「設計我們的世界-科技性別化創新」 展區

➤課表與主題
⋄ 第一天：進入科學家的世界
• 專題短講：真人圖書館—科學家的成長故事
• 相見歡：認識同學、分組活動、學習歷程工具簡介
• 展場探索：博物館自導式探究學習（A區）
• 女科學家典範轉移——街道建築篇

⋄ 第二天：意想不到的科學觀察視角
• 女科學家典範轉移——科學繪圖篇
• 女科學家典範轉移——人體雕塑篇

⋄ 第三天：工程小組出任務
• 展場探索：博物館自導式探究學習（B區）
• 團體任務：地震緊急救援
• 數位軟體：多媒體工作日誌
• 團體任務：手術解決方案

⋄ 第四天：當敲敲打打遇上程式碼
• 數位軟體：麻省理工學院 Scratch 平台
• 數位硬體：發明家工具箱 Makey Makey 開發版
• 團體任務：與樹共生之坡
• 虛實整合：建立數位觸發機制

⋄ 第五天：科技挑戰任務—動手做設計
• 微控制器：Microbit 與 感測器
• 情境故事：以使用者為中心的設計與思考
• 團體任務：科技挑戰任務
• 回饋與分享

資訊教育是未來的教育趨勢，SenCu感測方塊是由台灣半導體研究中心所開發的一款輕便無線的感測系統，目前共有四種不同的感測種類（細懸浮微粒、顏色、絕對姿態、紅外線距離），結合了感測器與無線通訊的功能，可透過Wi-Fi與Scratch軟體做整合，讓小學生也可以透過簡單的程式，輕鬆設計自己的感測器!

延伸閱讀：
♦ 科學研習月刊no.58_05【氣象探究研習營－數位科技愛地球】
→ https://reurl.cc/MA6vQ3
♦ 科學研習月刊no.58_04【MorSensor積木好好玩－新興科技在自然領域探究實作之創意應用】
→ https://reurl.cc/qgndlR

#AI #人工智慧 是台灣可與世界競爭的未來產業，#電腦程式教育 是大勢所趨、是不可或缺的謀生技能，因此學習程式語言不能再限於資訊工程或資訊管理學系的大學生，而是要從 #小學 階段就開始。
#科丁(Coding)聯盟協會是群熱心的志願者，他們願意免費到中小學訓練 #種子老師，也願意替中小學生開班授課，但需要學校配合提供場地，因此我請 #教育局 要善加利用民間資源，讓我們的孩子能對程式產生興趣，進一步激發學習程式設計的熱情，並且進行有創意的思考、系統化的推理以及分工合作。

#Scratch
#玩程式
#資料處理和交流能力
#思考和問題解決能力
#合作和自我定位能力
#開放原始碼
#社團活動