今天是教師節，昨天老師發了一張紙要孩子們寫下想要對老師說的悄悄話和煩惱。
看到姊姊寫的內容我忍不住笑了，她說她想要當班長，還畫了一個好大的驚嘆號❗️

說真的我覺得姊姊班上的老師很不容易，白天要照顧30個小學生，晚上回家還要照顧自己的孩子。（到處都是小孩無處可逃🤣）

上個周末的回家作業林林總總加起來應該超過10項，除了各種作業簿和練習本之外，還有國語日報週刊徵稿、需要播放CD才能聽到題目的英語測驗，另外還有「學習吧」線上的國語測驗。

爸媽陪小孩寫作業就已經夠忙了，可想而知老師也完全不輕鬆。周日的晚上八點半，老師傳訊息來提醒我：要記得讓姊姊完成線上學習測驗喔！

我那時還正在手忙腳亂地試圖搞清楚各科目的線上教學帳號和密碼。😅

想到之前和三寶關在家三個月的日子，就算現在學校作業很多我還是滿滿的感恩。祝福辛苦的老師們教師節快樂！！

然後上周發了減重文之後，有些朋友來詢問我減重期間的飲食。雖然沒有刻意忌口，不過自己下廚的時候我盡量採用低醣飲食的方式，對於降低體脂肪挺有幫助。

分享一個我愛的低醣早餐，豆皮蛋餅。
照片的這個豆皮是我在大立百貨超市的一富士豆腐專賣店買的「湯葉」。
一片90元，價格偏高。不過他們家的豆腐製品都是現場製作，這個豆皮真的是蠻好吃的。豆皮兩面煎到金黃上色再打入蛋液，還夾了一片起司，起鍋後灑上黑胡椒或是胡椒鹽。

啊～減重早餐真的也可以吃得很開心啊！😋
（搭配168的方式我會把早餐時間往後推）

＃小學生情緒療癒課
＃接納覺察自己
＃諮商心理師郭蕙寧

這次在苗栗上的 #親子情緒教養課，孩子們都比我過去帶的學齡前寶寶還要高呢～是一群上了小學的學童

我在這堂課，應用 #藝術治療圖像式學習，與孩子一起來練習覺察，覺察自己有哪些情緒？而這些情緒長什麼樣子？情緒除了如表情般呈現在臉上，還會在自己身體的哪些地方及位置呢？

覺察情緒，不只是對情緒的認知與認識。更重要的是，感受情緒在身體中如何串流，我們如何受情緒影響，做出情緒相對應的行為，而這些行為是自己可以接受和喜歡的嗎？當我們對自己的情緒和身體有覺察，也就開始有能力可以控制自己和調節自己。譬如，生氣時會握拳頭，想打人，但是打人是適當的嗎？是自己可以接受或喜歡的嗎？覺察後意識幫我們做判斷，並找尋和學習更適當的情緒疏通方式。

跟自己情緒連結，可以透過「 ＃覺察」，而最好的方式之一是「 ＃正念」，靜下來跟隨自己的感覺，感受自己的心情與感覺。

課堂中，不管是五年級的孩子，還是萌萌的小一，孩子們都開心地探索自己，一開始孩子們比較會將情緒聚焦在頭部。從這裡可以觀察到，孩子對情緒大都還在認知上的認識。而在引導之後，他們發現情緒不只是在頭裡面，還有在心裡面，在手、或者在腳，還有孩子說在肚子中，而他們描述這些在身體中的感覺，像是心裡面爆炸的感受、手上有難過留眼淚，或者用手接住淚水、擦拭淚水，或者心情不好時肚子會不舒服，還有生氣時，腳會很想跳來跳去，或者去運動。

從認識情緒、覺察情緒，到表達情緒，我引導他們用塗鴉、繪畫的方式，將這些畫出來，畫在一張畫有自己人形的全開紙上。

這個過程是 #情緒外化，不只是更認識自己情緒，塗鴉、繪畫更是讓情緒流瀉、疏通的過程。

孩子的覺察力，讓我很驚訝，驚訝於成人不見得對自己的情緒感受能有這麼多敏銳度，而孩子們可以在引導之中，當下體察自己，透過語言、繪畫表達出來。

塗鴉之後，我們一起做了 #練習深呼吸 的小玩具，像熱氣球一樣，一呼一吸，熱氣球就會膨脹和萎縮。玩得很開心。

最後，我與孩子一起討論，除了深呼吸之外，還有什麼事情，是孩子們在心情不好時可以進行，進而疏通自己的情緒呢？

為了這一堂課，寧寧老師自己做了兩個特別大的 ＃情緒選擇輪，除了文字，也畫上一些小插圖。當我拿出來的時候，孩子們全部湊上來，非常喜歡這些選擇輪，看來圖文並茂的教材一直都是王道呢～我引他們想一想、看一看，然後選擇自己喜歡的疏通情緒方式，並製作一個屬於自己的選擇輪。

這是非常美好的一堂課，寧寧老師與孩子們一起徜徉在學習跟自己情緒在一起，感受自己的情緒，然後透過美麗的色彩，溫柔地、慢慢地，讓情緒釋放、流瀉、疏通。除此之外，也將自己舒壓的方式再拉開、拉大，選擇多，彈性也變大，就更不容易在自己的情緒中迷失，而茫然不安。

家長的諮詢時間中，我簡單分享了國小學童學習情緒的四個方向，分別是：

1️⃣教孩子認識與覺察自己的情緒
2️⃣教孩子學習面對與處理自己的情緒
3️⃣教孩子遇到問題願意提出來，絕對不能沈默
4️⃣教孩子遇到問題時，知道如何尋求幫助

學習情緒，不只是情緒的學習。情緒產生問題，更多時候是因為孩子遇到困難而不知道該怎麼辦。鼓勵家長，要用心關注孩子，陪伴孩子一起度過成長過程中的各種挑戰與難題～

另外，小小地分享一下，這一堂課的孩子，其實是來自弱勢家庭，但儘管是弱勢，也完全不會掩蓋孩子的優勢。每一個孩子都有獨特天賦，我們對彼此的「相信與愛」，會讓每個人都能發展出專屬於自己的得天獨厚。
祝福。

＃苗栗山城
＃苗栗區社福中心
＃弱勢家庭優勢學習
＃掌握情緒我最行
＃親子情緒療癒課
＃藝術治療情緒療癒
＃圖像式學習情緒疏通
＃情緒管理
＃正向情緒教養

🔽孩子們都好專注上課，跟著寧寧老師一起練功

今天的 FB 完全被開學日洗版，許多媽媽歡慶孩子們經過漫長的三個多月，終於可以回到學校了～ 🥳🥳

在這個史上最漫長的暑假，我有一個很特別的工作邀約：一所位於台北市大安區的小學，邀請我為兩位有特殊發展才能的小六生，開設暑期口語表達特訓課程。

學校為了幫這兩個孩子安排暑期課程，特別寫計畫申請經費，安排課程項目及尋找專業師資。我與負責的老師素昧平生，她在網路上 research 找到我，直接寫 email 提出邀約，讓我真是佩服老師的用心！

雖然過去只有在大學和研究所演講相關主題，授課對象從來沒有小學生，但身為兩個孩子的媽媽，以及一個關心教育的家長，只要有孩子願意學，我很樂意傾囊相授！而且這麼湊巧，老師怎麼知道我自己也是從小參加演講、朗讀比賽長大的小孩啊～😆

果然實際上看到這兩個小女生時，就覺得好像看見小時候的自己～ 那個喜歡語文、愛講話、不怕生，樂意在台上和大家說故事的自己。第一次上課時和她們聊天，知道兩人在學校最喜歡的科目都是英文，我就直接把課程加碼成中英口語表達訓練了～😆

為期兩週13個小時的課程，我幾乎是為她們量身打造上課內容，帶她們從美讀不同文體，練習發音以及聲音的層次和節奏，到利用劇本、繪本，大玩角色變聲遊戲。再從台風、儀態的訓練，和她們分享我作為主持人面對群眾說話的心法，以及如何克服緊張，與緊張感相處。

原本有點擔心每次連續超過三個小時的上課時間，對兩個小學生來說會太吃力，結果事實證明，是我多慮了～

這兩個升小六的小女生語言能力很好、活潑有禮，而且學習態度非常認真，不但上課表現讓我驚艷，對我所出的回家作業也都認真執行。我最享受的時光是每次上課剩下20分鐘的零碎時間，我會用不同的中英文材料，帶著她們輪流朗讀，可能是好笑的繪本故事、劇本，或是我喜歡的作家寫的散文。有時候讀得我們一起哈哈大笑，有時是被自己美讀的聲音表現亂感動一通。😆 聽起來很 nerdy，但喜歡聲音表演的人都會明白其中的樂趣。

謝謝這兩個可愛的小女生，給了我一次這麼特別的工作經驗。也祝福所有的孩子，這個學期都能快樂學習，一切平安順利～ ❤

#中英雙語口語表達訓練
#兒童口語表達訓練
#中英雙語主持

這一集根本在羞辱自己，畢冊裡被同學大罵難聽綽號（哭
六七年級生！你的畢業紀念冊還留著嗎？一起打開看看內容，是否跟我們一樣荒唐呢？

本集女孩：氣味( Kimmy )、Fun
我怕他們不小心走紅，請他們紛紛開了新的IG帳號，喜歡女孩們的你，快點發摟喔
氣味IG | https://reurl.cc/oLrldg
Fun IG | https://reurl.cc/g74984

本集快速時間軸：
寫字都這樣寫►00:42
內容超激烈►01:57
超難聽綽號►03:02
前衛感情觀►04:51
偶像是誰►05:31
小卡護貝卡►06:16
超多小劇場►06:44
錯誤觀念►07:32
不熟的也要寫►08:07
祝福的話►08:35
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