「減少文具產生的垃圾」
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擦擦筆：
可以取代立可帶，但是無法補充墨水，正式考試不能用（正式文件要求用原子筆都是因為不易塗改0.0）
擦擦筆的好處是不需要用立可帶，可以利用熱讓墨水變成透明的，在視覺上就好像被擦掉了一樣。
我覺得方便性在他不像鉛筆一樣會糊掉，也可以呈現很多種顏色，也可以挑選粗細度等等，之前擦擦筆的多色筆管往往會太粗，但目前我有看到市面上有新的改良過不會特別粗的筆管，讓擦擦筆的多色筆的筆管粗細度和一般多色筆一樣。
大考當然還是建議用鋼筆或原子筆寫作文，畢竟掃描很有可能會影響你的擦擦筆墨水，大家要注意一下～

鋼筆：
如果擔心價錢的話，有些文具店常見的鋼筆反而很好用而且耐用，價錢也不貴，就可以安心放在鉛筆盒裡使用。
鋼筆的手感其實真的很好，寫出來的字跡也很漂亮，因為不像圓珠筆要透過壓圓珠來流出墨水，也可以省力，讓你長時間寫字也不需要花很大的力氣。

鋼筆的墨水：吸墨器v.s.卡水
鋼筆的墨水可以買一整罐的，如果認為自己用不到那麼多也可以跟人買分裝的！
如果能找到一起買墨水的朋友（像我之前就是跟朋友一起買）就可以運用家裡的小罐子來分裝，這種時候家裡某些無法處理的空瓶也可以拿來再利用。同時買墨水又不會浪費，一個顏色買一點點。
一整罐說實話很難用完，而且顏色很多，你會想換顏色，這樣就很推薦買分裝，或跟朋友分裝。
另外我也試過把卡水（管裝的墨水，不是吸墨器）重複利用，可以用滴管把想要的顏色灌進卡水裡。
就不用一直買卡水了，可以把卡水想成鋼筆的補充墨水，既然不用原子筆就是為了這個，那麼就應該想辦法重複使用或用吸墨器。
至於大家擔心的寫作部分：
鋼筆比較難寫在立可帶上，所以通常我習慣用鋼筆寫作文，但是在塗改時就會用黑色圓珠筆去寫在立可帶上。
可能有點麻煩，也不是一定要這樣做，這是我個人習慣。

鉛筆（最原始小學生用的鉛筆✏️）
鉛筆是所有人成長第一支碰到的書寫工具，而因為鉛筆書寫易學、書寫修正容易、保養簡單、成本較低等等特質，使鉛筆成為小孩學寫字的首選工具。

但鉛筆寫的字又輕易地被沾染到側手掌，導致紙上和心理都一片烏煙瘴氣。還有，鉛筆麻煩的一點就是斷了就要用削鉛筆機削，不是每個地方都像小學教室或書桌備有削鉛筆機，而每次在那邊削削削又製造木屑真的蠻測試耐心的。（相信這是許多人放棄鉛筆的理由）最後，雖然鉛筆買進時都超長，但往往使用時不會用完全場因為到後來筆桿短到無法正常書寫，也十分麻煩。

鉛筆非常容易入手且學生荷包絕對吃得下。本身筆桿是木頭和筆芯沒什麼價值，就算是頂部那個金屬也沒什麼回收價值，通常都直接進一般，但相對於塑膠來說，鉛筆對環境的影響少許多的。
網路上有發現可以回收超短（色）鉛筆並製成耳環等可愛小物；抑或者購買由咖啡渣或茶渣所製成的環保鉛筆（例如：FÁBULA)，也是解決方案喔。

Annie編的話，鉛筆盒裡只有正常圓珠筆的多色筆/擦擦筆的多色筆/黑色鋼筆/自動鉛筆/橡皮擦/立可帶/螢光旋轉蠟筆
各一個，鉛筆盒的體積很小，不需要裝很多東西。

文字：#aus編 #annie編
簡報：#wei編
封面：#laura美編
#stationary #ink #pen #pencil #ecofriendly #reduse #文具 #文青 #環保 #鋼筆 #鉛筆 #擦擦筆 #中學生減塑

日前我在「#第三屆全國學生會冬季幹部訓練」擔任講師，向超過150位青年自治幹部分享我自己人生不同階段的體驗與體悟，也分享我現在的 #夢想，那就是能再為大家做點事情，也希望年輕朋友有發光發熱的機會，很重要的透過 #學生自治、#校園議題、#活動公關、#組織行政 及 #學生權益 等課程，培養青年朋友們的參與力及公共事務論述能力。要記得，我們不見得要多麼出類拔萃，但要永遠堅持自己的原則，不忘初衷。

不僅如此，我們在教育文化上也是相當努力，在「#第13屆聯合盃全國作文大賽」的總決賽頒獎典禮我看見許多學生傑出的作品，其中 #新北林口 #崇林國中 #楊子葳 以「#奉獻與愛」獲得國中八年級組首獎，她跟我分享這次題目真的不容易，還好平常都有大量的閱讀，才能得到這樣的好成績，未來還是會繼續參加比賽來自我磨練。我很開心，也希望未來能持續透過活動能讓新北市所有高中、國中與國小學生在閱讀寫作能力上，不斷地去創造，且讓教育文化越來越好。

和 #年輕朋友 一起，總是有無限的創意激盪，也希望將他們的想法串連市府政策，讓市民朋友們更能感受到政府單位的與眾不同，像是 新北i環保 環保局團隊與台灣藝術大學合作推出「#垃圾話」環保兩用袋，就創下叫好叫座的佳績。年輕世代的聲音及青年人才培力一直是我與市府團隊所重視的，他們的 #創意、 #熱情 與 #能力，都需要被栽培、被看見、被放到對的位置上，政府要以帶頭的角色協助年輕朋友們找到發光發熱的 #舞台。

#新北有你真好 #安居樂業 #侯友宜

「要塑膠還是要地球？」

塑膠垃圾對海洋及環境的污染
已經成為繼氣候變遷的人類第二大威脅。

為什麼要拒絕使用塑膠製品？
一個塑膠袋需要20年才能分解
一個塑膠瓶需要將近450年。

每年有800萬公噸塑膠流入海裡
平均全世界的海岸線每一公尺
就有了十五袋塞滿塑膠的垃圾袋

到了2020年
全球將有725萬噸塑膠垃圾在海裡漂流
估計要79,000年才能恢復。

我們製造塑膠
仰賴塑膠
我們也快被塑膠也淹沒了。

改變世界沒有那麼難
從個人做起
請減少使用塑膠製品
別再購買塑膠製品
減少製造垃圾。

今年夏天帶著雙C在太平洋翡翠灣淨灘
被怵目驚心的海洋垃圾給震撼了
上週小C拿著學校的作業回家
三段式的作文題目：
1，我的第一次海洋沙灘記憶
2，台灣的海洋有什麼改變
3，如何拯救台灣的海洋,讓沙灘恢復美麗的樣子

我陪著她完成這個作業
因為淨灘的過程記憶猶新
年紀尚小的小C覺得驚奇
怎麼那麼多海洋來的垃圾
塑膠瓶、球鞋、死掉的水母，還有大垃圾桶⋯
撿不完的垃圾很可怕
藉著學校這個環保議題的作業
勾起印象中初次見面那美麗海洋與沙灘的回憶
引導到海洋垃圾汚染的嚴重性
啟發小學生對環境生態的體悟
這是個很棒的功課
如果我們的下一代都有深刻的環境意識
未來地球才有希望。

那個帶著夢想解救海洋的90後少年Boyan Slat👉 https://mp.weixin.qq.com/s/lTHLbpKXTxkDOziWgNioRg

#一個人的能力有限但一個人的影響力無限
#所有你製造的垃圾都將還給你
#要塑膠還是要地球
#理性消費友善地球
#海洋的末日之戰
#塑戰塑決