兒童中文創意故事夏令營(小一至小五)(8月份)

「兒子這次作文拿了96分，完全超越了我的想像。」
「兒子今次作文成績有驚人進步，他說現在作文容易多了。」
「女兒這次作文考試獲得了八十多分！上次她離題了，分數極低。現在她懂得如何審題，也懂得如何去構思及創作，謝謝波叔叔！」
「我這次的作文成績獲得史無前例的86分，比我們班的學霸還要高一分！」

⋯

學生們獲得佳績，波叔叔當然開心。波叔叔一直強調，與其追求一時的出色成績，我們更應看重持久的進步。我們恆常班的同學，普遍進步良多。有由討厭中文到夢想成為作家的；有由獲零分進步到獲七十多分的；有由獲七十多分進步到獲九十多分的；也有由全級排名倒數十名的到獲選為中文之星的；有中文整體成績有極大進步而獲取學期半額獎學金的。令我們感恩的，是當中有幾位資深中文老師，將她們的孩子交給我們。

我們相信，每個小孩都可以是出色的作家！有些精於想像，在自己的幻想世界中創作；有些重視經驗，從生活中獲得題材。有些感情洋溢，精於描繪人與人之間的關係；有些重視邏輯，將前因後果劇情細緻舖排。孩子們從來不乏材料，我們要做的，是引導孩子們打磨出一根靈巧的針，用最適合自己的方法來編織世界。

與傳統創作班不同，我們會根據孩子們的性格來設計適合他們的方法，結合芬蘭教學法與coaching，透過欣賞及分析中西名著、荷里活電影及Pixar動畫片等，激發孩子的學習動機及興趣，愛上從不同角度欣賞中文文學，踏上中文創意寫作之路。

中文創意寫作實驗班同學回饋︰
拔萃男書院附屬小學 Edan：「我比較喜歡英文，中文寫作有時讓我苦惱。沒想到四堂的中文創意寫作班讓我也愛上中文寫作，並開拓了我的創意想像空間。」

蔡繼有Hailey：「上完中文創意寫作班後，我更懂得思考的方法，也懂得如何用mind-mapping幫助自己構思及組織故事。」

聖保羅男女中學附屬小學Luke家長：「兒子Luke在剛過去的假期參加了中文創意故事營。我們十分感激波叔叔的耐心教導。在短短的五堂，兒子初次接觸到能終身受用的mind mapping 技巧來構思和想像故事。波叔叔與同學們的互動大大激發了孩子的學習動機及興趣。在堂上，兒子創作了他的第一個故事，我們不敢相信小一的他能夠愛上了中文創意寫作呢！」

導師︰
周佩波 Wayne Chau (波叔叔）
- 創意中文教育創辦人
- 芬蘭教育發展創辦人
- 教育碩士，精於教育創新，曾獲UNLEASH優質教育方案全球第二名
- 芬蘭圖爾庫大學百年來首位榮譽大使，課程採用芬蘭式教學法
- 芬蘭拉普蘭大學四十年來首位榮譽大使
- 認證 十六型人格MBTI®️及 MMTIC®️施測師，按兒童性格作出適當引導，啓發兒童想像力及創作力
- 其所撰寫及翻譯之故事累積讀者人數逾3億，收獲數百萬讚好及分享
- 暢銷兒童音樂劇監製，曾創下48小時售罄二千張門票紀錄
- 香港傑出學生協會顧問
- TEDx 及多個國際論壇講者
- storytelling培訓師，曾為十多個國家之精英培訓storytelling之道
- 曾獲兩項中文詩創作比賽冠軍及多個中文寫作獎項，曾擔任多個學界比賽評審
- 香港扶貧委員會、關愛基金、社創基金、香港天文台戰略諮詢委員會委員
- 香港精神大使、香港青年服務大獎得主及香港傑出義工獎得主
- 教導女兒芷瑜創意寫作之法，芷瑜曾以十歲之齡獲2019年度全港青年中文故事創作比賽公開組季軍，為該比賽45年來最年輕得獎者
- 先後為Sundy Kiss、FAM及明周撰寫親子教育專欄，為數本暢銷書籍之共同作者

對象：
升讀小一至小五學生

1. 主題：情
《文心雕龍》強調好的文學作品應「以情緯文」。出色的作品，往往少不了「情」，寫文章的人應善用不同形式來表達不同的情。同學們在此課程將探討及應用不同「情緒」、「情感」及「感情」，用文字來道出情，寫出動人文章。

一向害怕寫中文作文的世湸寫下了一篇動人的文章，世湸媽媽也被觸動了：「簡直充滿情感，唔係夾硬作故仔」。

日期及時間：

2021年8月9日至8月13日(周一至周五)
10:00-11:00

2. 主題：比喻與象徵
上乘的文學作品，常常運用象徵的手法，或借景抒情，或託物言志。同學們在此課程將學習如何善用比喻及象徵，使自己的文章更精彩。

2021年8月16日至8月20日(周一至周五)
09:00-10:00
10:00-11:00
11:15-12:15
12:15-13:15

3. 主題：文章的靈魂
文人重視文以載道，要言之有物。同學在此課程中將學習如何分析及設定文章的主題，並學習以文字來承載及傳遞意義。同學們亦會一起創作一些適合不同主題的素材，供不同文章使用。

亮熙媽媽是一位任教中文多年的教師，她說：「波叔叔，我一直想跟你說，你的教學令我大開眼界！亮熙只是上了短短幾節課，已經進步很大。他現在寫的文章，真的言之有物。老實說，我讀他最近幾篇文章，覺得十分感動。作為教了十多年中文的老師，你的創新教法令我刮目相看。原來學生不用花太多力氣，就可以脫胎換骨。這也令我反思如何能用更好的方法教導我的學生。」

2021年8月23日至8月27日(周一至周五)
09:00-10:00
10:00-11:00
11:15-12:15
12:15-13:15

https://forms.gle/kcFL1a5MbMwEDwAP8

看罷Moonlight後, 「王家衛」這三個字一直在我腦海中揮之不去。

通常我跟人家說我很愛王家衛的時候, 大概九成人的反應都是: 我從來沒有看懂過他的電影, 或者覺得說自己愛王家衛的人都在扮高深。

我對王家衛的認識來自阿飛正傳, 只有幾歲的我被母親帶去電影院看了這套根本不知道在做甚麼的電影 (沒錯, 我對電影的熱愛全都來自於那個從小就帶我去看各種意想不到電影的家母, 她年輕時候愛旺角卡門愛到自己一個人看了十幾次, 大概這解釋了為什麼我總愛重看電影。例如小學時期被抓去看沉默的羔羊跟人肉叉燒包, 關於家母的事我大概要用艾幕杜華式的敘事方法才有辦法一一表達, 所以就此打住。) 一切的記憶都只停留在最後出來梳頭的梁朝偉跟一堆不知道已經要散場的觀眾。

後來, 在還在流行租錄影帶跟dup碟的年代, 偶爾看到了重慶森林。還是小學生的我莫名其妙的愛上了王菲, 梁朝偉跟金城武, (那時候太小根本不知道金髮女郎是林青霞) 為了那一口流利日文的金城武學日文, 住在唐樓的我自以為是王菲, 摺起一隻又一隻的紙飛機飛到街上 (腦中響起那首洗腦的California Dreaming), 即便是現在經過擺花街的扶手電梯, 想到的第一個並不是在那裡拍過Batman的Christian Bale跟Morgan Freeman, 而是那個發花癲的王菲。

到了大學, 誤打誤撞修了一堂叫做world cinema的課。在課堂上看了那齣令人有無窮遐想的春光乍洩, 原本對同性戀電影非常抗拒的我, 被愛得轟烈的何寶榮跟黎耀輝炸得暈眩, 還第一次明白到其實王家衛的每一個作品背後都帶著香港人的情感, 我們如何像何寶榮跟黎耀輝一樣沒有身份認同, 如何害怕97後50年不變的2046年會是甚麼樣的世界, 為什麼春光乍洩的開頭要是那場可能不過電檢的床上戲。目瞪口呆的我拿著當年在大學作文比賽得獎的100元書卷, 衝進了page one買了這本王家衛的映畫世界, 這本至今還是像聖經一樣收藏的經典。又或是多年後的一代宗師, 依舊被宮二對葉問那一輩子得不到的愛, 還有那句念念不忘必有迴響, 而感動得淚流滿面。

最近, 有人在我的一篇文章留言, 說我評得膚淺, 一知半解。其實我好像從沒說過自己要評甚麼戲或評甚麼人, 評? 大師如王家衛, 如Jonathan Nolan我評甚麼? 我何德何能去評他們? 就算做多30年人我道行還未夠他們四份之一啦。從來寫的事情都只有我很個人的喜歡或不喜歡, 堅持神秘得連身邊的朋友也不知道這裡的存在, (除了有偵探頭腦的幾個人啦下) 但對於現在的351個likes, 對於那個從頭看到這一句的你, 我也是非常感激, 感謝你們讓我有機會扮高深扮文青。友人給我勸告, 寫多少文也不要忘記初心。是的, 其實說到底喜歡電影這份執著也只是傳承那個愛看戲的家母而已, 又何需對幾多人like或幾多人嬲嬲而在意呢?

#王家衛
#王家衛的映畫世界