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下年開學QB就升K3，停課4個月，在家學習難度也十分高😬，既要有規律既學習時間🕘，又要預備教材📚，做功課時又拖延和不專心🙄，媽媽勞氣之餘學習成效也十分低🤧。自家學習過程中發現QB數學的理解比較好，反而語文就弱d，尤其英文🔤，雖然家中有姐姐👩‍🦱，日常簡單英語溝通還可以，但對於句子、文法、拼音就顯得一竅不通🤷，最近我就join了Kelly's Education一對一英文班，希望提升下佢既英文水平，學習正統既英語。

上課時間好彈性⏰，每節25分鐘，由外藉英文老師授課👩‍🏫。第一次上堂QB好緊張🤐，因為平時佢真係好少機會同外國人溝通，老師問佢問題，佢都無乜信心回答，講野細細聲；不過老師都好有耐性，會引導小朋友回答，慢慢QB都開始融入到，仲好投入。Kellys Education既網上學習課程已經超過2年經驗，課程重點提升「聽說讀寫」四種能力🆙，依據美國CCSS語言學習標準，由哈佛大學教育專家編制。學生上課前會先進行水平測試，然後配對相應嘅教材；每堂有一個主題，圍繞主題教授英文生字，簡單Phonics，正確發音，grammar ，基本英語會話句子等，漸進式教法，唔會感覺沉悶，亦提高小朋友學習興趣👍，適應英語環境，學英文就容易好多💯。

課堂上亦有很多機會比小朋友同老師互動，例如答問，連線，配對等等，答岩仲會有獎印仔鼓勵🏆，到上完堂總結得到幾多獎杯，QB第一堂拎到12個，成績好唔錯💪。除此之外，課堂外亦會有worksheet可download練習，老師亦會寫低評語，家長就知道小朋友進度如何啦。

暫時上左2堂，QB仲係warmup階段，不過每次見佢都好認真上堂，亦有跟老師指示讀，每次上完堂仲問我幾時再上，學習英文既路好漫長，最緊要有興趣😃；自己教勞心勞力，交比老師輕鬆又學到野，希望佢上多幾堂後講英文會更有信心啦💢！

有興趣了解多d，可能先比小朋友試堂，費用全免架！
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一次幫人補習的經驗，令我發現自己真的「少年，你太年輕了」。

當年初出茅廬，經一間中介公司介紹了一位小四男生，替他補英文。

家長要求很「簡單」，她說：「星期五就大考，呢兩日同佢盡補，呢度係佢嘅考試範圍。」

讀寫聽說課文十多Chapter默書生字，補兩日，每日個半鐘，OK，Challenge accepted。

幸好那位小孩底子不錯，只需要跟著Grammar Book重溫一次，再額外給他一些小Tips，再Skip顯淺的Chapter，最後每堂over run了半個多小時終也順利完成。家長說：「唔該阿Sir，呢半個鐘俾番錢你啦？」我答：「唔駛喇，最緊要幫到小朋友，係自己我長氣啫。之後其他科有問題嘅話都可以隨時問我。」

家長跟小朋友都十分滿意，我也開始預備之後的教材，也印一些有趣的故事書，打算做練習之餘也提升小朋友的興趣，長遠計劃，天真的我希望減輕他的學習壓力，補習也能有趣一點。

然後有晚收到那位家長來電，隔住電話都Feel到啲怒氣：「喂？阿Sir呀，佢今日知道咗成績，幾份卷都跌左幾分，我畀咗咁多補習錢，係想佢有進步，點解出嚟個成績係咁？阿Sir你教得咁垃圾，補唔掂就早啲講，唔好害人得唔得。」

當時不懂反應，一時語塞：「咁……小朋友佢有無唔開心呀……對唔住呀。」

家長怒氣仍未消，根本沒有打算跟我對答：「你以後唔駛嚟架喇，𠴱兩堂啲錢我當跌左，我依家炒你， 我依家炒你呀！」然後我被掛線了。

坐在床上，內疚非常，本來跟我踩單車去食消夜的Hallmate見我一臉呆滯，問我有沒有事，我說，無……不過今晚我唔落去食喇……

先不論作文跌分是否代表退步，英文又能否兩日內爆Seed獲取滿分，我還是再次在Whatsapp跟家長道歉，再問一下小朋友的情況，家長說會出去找補習班，我給了些意見，盡了最後的責任，就被家長已讀不回了。

當時怪責自己，也覺得家長現實的要求是成績代表一切，小朋友不必感到有趣，愛上語文更是癡人夢話。但我仍然記得，當我拿出Grammar Exercise時，那位小朋友像個老年人般概嘆，而我把一本Roald Dahl放在桌上時，他似番個細路，傻笑著說：「我睇過呢本呀！Mr Wanka！ Mr Wanka！」

這句Mr Wanka在我記憶裡已漸漸模糊，但那句「我依家炒你呀， 我依家炒你呀！」依然記憶猶新，像《伊波拉病毒》的血腥版黃秋生跟我咆哮，但現在我知道，天真的不是我，而是怪獸腦內，那個想一步登天，「畀錢就乜都得」的想法。

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最新出版: 《鬼叫我唔識拍拖》
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