今日帶咗昕昕去洗傷口，昕昕貼咗假皮後傷口好咗好多，手臂只需貼普通膠布就走得，雙膝的真皮膚開始復原，為咗皮膚好得靚d，我和姑娘決定貼多一次假皮，星期五再去多次洗傷口。

昕昕學校今日開始進評，昕昕話今日數學科有22題，總共3版紙，我聽到感覺倒不少😯

有朋友分享咗小朋友考完進評的試卷，尋日昕昕做果份數學卷係全對，但由於試卷內容冇包兩位數字減法，所以昕昕爸爸再俾多少少數學題佢溫習😅

其實上星期五放學後昕昕去咗冒險樂園玩，用咗二百四十幣總共夾咗5隻公仔，1隻係我的，淨返果4隻係昕昕的，難得一次唔係倒錢落海冇回報🤣🤣

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其實，孩子比父母在意成績

【聯合報╱記者沈育如／專題報導】

沒考100分 未語淚先流

讀小二的小如，每次考試100分，媽媽就會買獎品鼓勵她。前幾天月考，第一節考國語，考完老師馬上打分數、發考卷，小如滿心期待，拿到考卷，結果是98分；第二節考數學，她更沒把握，拿95分。

從老師手中接到考卷，回到座位，隔壁的小朋友偷偷告訴她：「我如果兩科都沒考100分，回家就會被媽媽處罰。」小如聽了更難過，不發一語。放學時媽媽開車載她回家，問她今天考得怎麼樣。

「我沒考100分！」小如說著說著，眼淚就掉下來，鼻子都哭紅了。媽媽沒想到，小如這麼在意成績，一時不知該說什麼，只能安慰小如，妳考95分，也很棒啊！我們回家好好訂正，下次一定可以考100分。小如擔心，以後沒考100分，媽媽是不是就不會愛我，不會再買東西給我了？

別用分數評價孩子

小一、小二的月考，往往很簡單，很多父母習慣以100分為標竿，用獎品鼓勵小朋友考滿分；嚴厲一點的家長，甚至會責怪孩子為何無法考滿分，無形中造成孩子從小就太在乎成績，影響身心發展及親子關係。

別忽略孩子才能

當過政大實小校長的政大教務長詹志禹，常在雜誌的教養專欄發表文章，他提醒家長，千萬不要用考試成績，來評斷孩子的價值。他說，要知道，考試有信度、效度的問題，題目出得太難或出得不好，都會影響孩子拿滿分，沒考100分，其實很正常。

詹志禹說，都會區小學的學生多半來自中上家庭，家長通常更在意成績，喜歡拿孩子考幾科100分來比較，小朋友連帶受影響，會更重視成績。

老師的言行，有時也會加深「考100分才是好學生」的刻板印象。詹志禹舉例，老師發試卷，通常成績愈好的愈先發，等於暗示小朋友：人可以用分數來排序，分數愈高、愈受重視、也愈有榮譽感，而忽略孩子有其他才能。

別拿獎賞當籌碼

很多家長用獎品鼓勵孩子考100分，詹志禹認為不妥，因為這帶有「交換契約」的性質，會養成孩子「有獎品，才認真念書」的依賴性格，無法自動自發，甚至連做家事，都要獎賞，一旦父母無法滿足孩子的需求，親子關係就會緊張、破裂。

詹志禹表示，他不會老是問孩子考幾分，只要每次考試成績上下跳動不超過10分，他都當成「常態分配」，但若某一次考得特別差，他就會注意，問孩子是否哪個概念沒搞懂、要不要幫忙。他強調，「成績不好，不是道德上犯錯，千萬不要因此處罰孩子。」

另一種觀點／完美主義型 安慰勝施壓

教養專家李翊菱從兒童性格發展學的角度分析，個案中的小如，應該是屬於自我要求高、有點完美主義的「強勢主導型」性格，他們往往自動自發念書、做家事，不用爸媽催，但也因此較好強，凡事爭第一。

李翊菱提醒家長，若觀察發現孩子是這類型的人，要特別注意，遇到他們因沒考滿分而哭，一定要安慰、讚美他們，告訴孩子「你已盡力了，考95分就很好了」，千萬不要再給這類孩子太多壓力，否則他們長大後，可能出現憂鬱性格，會影響一輩子。

可以這麼做／「爸爸以前分數更低呢！」

遇到孩子太在乎成績，因為沒考100分，太過自責而哭泣，詹志禹建議家長不要慌，要適切表達出對孩子考98、95分已很滿意、一點也不失望的正面態度。

家長可安慰孩子，每個人從小到大，不會永遠考100分，就像人不會永遠不生病一樣，偶爾感冒、拉肚子，就像有時考95、98分一樣，是很正常的事，不要太在意。

最好的鼓勵是傾聽與分享，詹志禹說，家長可循循善誘，問孩子在做題目時，是否遇到困難，若是真的不懂，而非粗心大意，可幫孩子解決問題，下次自然會進步。

家長也可以自己小時候為例，告訴孩子，爸媽以前讀國小時，「也不是每次都考滿分，甚至考過90分、80分，比你這次月考的成績還差，但我還是活得很好……。」孩子聽爸媽這樣講，壓力應該會小很多、破涕為笑。

【2013/05/19 聯合報】

http://udn.com/NEWS/LIFE/X1/7907454.shtml#ixzz2Tk8s0RKm