【找回孩子的學習動機~】

#影響學習動機的因素~化危機為轉機!
#期中考完,孩子有失去學習動機?還是挫敗失去信心~

這次期中考，我家雙寶姐姐異常的緊張焦慮!

從小一到小二孩子的成績都還不錯，國數兩科加起來都有在196分左右，但是在班上始終像魔咒般的卡在第六名的，讓一直想上台領獎的他有些氣餒。
由於雙寶就讀的國小，在我們城鎮裡算是大學校，人數多競爭也多，同時安親的風氣盛行下，孩子都來勢洶洶，低年級的成績都蠻高分的。由於我們是「沒有安親」的孩子，沒有像這些孩子辛苦大量花時間在寫評量，只有跟著學校進度複習和適當練習題目，因此只要稍不注意，成績就會被擠到後面，所以阿木我都有隨時注意孩子的學習狀態。

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這次，由於雙寶姐姐剛加入與球校隊，幾乎每天下午都需大量練習，因此練習課業的時間有變得較少，又剛老師時常不預期的數學小考，以至於姐姐最近數學小考不理想，甚至出現50-60的分數，讓他慢慢對數學失去信心，甚至感到焦慮，始終認為這次期中考一定會完.蛋.了。

當媽媽的阿木看孩子平時很有自信的孩子變得這洩氣，覺得很擔憂，認為需要陪伴孩子克服困難，才不會讓僅低年級的她在不斷地考試挫折中，就已經失去對數學的學習動機。

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我仔細觀察了孩子數學小考不好的可能原因，建議改善的方法，讓孩子試著調整。首先，我告訴孩子可能是剛練羽球較疲累，又正直過敏發作期，而剛好每次又都是第四節小考，因此注意力較差，建議她下課先洗洗臉和吃小點心，第四節精神就會較好。

接著，再仔細研究孩子數學錯誤的題型，發現孩子最近在抄寫黑板數學題目時，時常抄錯，阿木因此讓孩子在家實地練習抄寫策略減少粗心。更發現孩子在三位數[直式加減運算]時，時常想到哪答案寫到哪，沒有乖乖依序個從個、十、寫到百位數，因此容易在有進位和退位時運算錯誤。經過不斷地練習運算時的依序[習慣] ，改變甚至會讓女兒有時情緒不悅，但慢慢的，孩子小考分數有逐漸進步。

而這次期中考完興奮的衝回來告訴我：「媽媽，媽媽，我數學考100，而且考了第二名！我覺得我好像在作夢⋯⋯」這讓她開心的手舞足蹈。

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孩子感動的對說:[媽媽我很感謝你對我的不離不棄，讓我這次考了數學滿分。]
阿木我回答:[是你自己的努力，克服自己的困難，才得到好成績!你做得很好~]
我們彼此都為我們努力而感動驕傲。

🤡🤡🤡🤡以心理學來說，孩子的[學習動機]受到兩個原因影響

1.👉👉 過去成敗的經驗~
孩子的自信心並非來自稱讚，而是體驗成功，累積成功經驗。
成功的經驗能自然能增加孩子對學習的動機，沒有體驗過成功經驗的孩子，若只有不斷失敗，最後並不會越挫越勇，只要讓孩子失去信心和興趣而已。因此練習中累積孩子「我能」和「成功」的經驗，製造孩子成功的經驗非常重要。

🤲🤲父母在陪伴中，適當調準難易程度和標準，讓孩子體驗[自己能做到]的成功感，再慢慢協助孩子去挑戰更困難的部分，這是很重要的心法。

2. 👉👉正確的歸因~
對孩子的失誤，找到「原因」來幫助他，而不是怪他太差！
對孩子的成功，歸咎於他的「努力」而不是運氣好！

當孩子很努力得了好結果，許多大人怕孩子自滿，會把孩子說成只是運氣好，否認了孩子的努力。更在孩子失敗時，說是孩子自己不太差或不專心不用心，這樣只會讓孩子對自己漸漸失去信心，成你口中差勁的人。

🤲🤲當孩子失誤時，正確的把失敗歸因，大人能試著陪孩子找到可以改善努力的原因方向，讓孩子能前進，才能在一次次的失敗中站起來，化危機為轉機。當孩子成功時，要為孩子的[努力]喝采，孩子才會在此努力前進，即使偶而仍會失誤。



🥳🥳🥳 任何的比賽和考試，除了努力也確實也需要一點運氣，如孩子身體狀況不佳也會影響結果。失了一點分數，大人別不分青紅皂白的就責罵孩子的不用心或不專心。要正確的歸因，試著了解孩子是否面臨的學習困難而卡住了，需要師長的協助，才能跨過障礙往前進。接著陪伴練累積成功經驗，才能有不滅的學習動機啊!

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https://www.parenting.com.tw/article/5088156

【 V媽碎碎唸 】

今年第一次帶八歲正男逛書展，需要很大的勇氣，對我來說。很多的人聲刺激、目不暇給的書、還有我最恐懼的熱情推銷笑臉，都是我不帶孩子們前往的原因之一。但是，今年爸爸無法協助照顧兩個孩子，媽媽我又想去看看這次的匈牙利特展和張愛玲特展，就只好帶著正男前往戰區。我們以堅定的微笑和步伐度過重重難關，一館還好，畢竟帶著一個小學生的媽媽是不會太受矚目的; 三館就不一樣了，帶著一個孩子的媽媽就瞬間變成砧板上的肥肉，虎視眈眈的眼神再搭上一個笑臉，會讓人覺得自己變成被一群土狼包圍的小羊。總之，我們還算安全...直到遇見一位年輕人，膽怯恐懼的微笑令我想到我的弟弟在大學時打工的樣子，衝著那股疼惜年輕人的感動，我們踏進了他的”巢穴”.....國家地理頻道影片推廣！

沒想到，一進去土狼穴中，那位年輕人負責招呼正男，在我的堅持下只看了猴子泡溫泉的影片，就派了另一位專業行銷小姐來招呼我，過程中的對話實在令我印象深刻：

(以下年輕推銷人員簡稱”狼“、資深推銷小姐簡稱 “老狼“。)
(基礎介紹：正男目前小二，學校在該年段沒有所謂的筆試評量，沒拿過成績單、不知道考卷是什麼意思、也不知道分數是什麼意思)

狼問了一些有關國家地理頻道影片中出現的動物習性問題，正男憑藉著胡亂猜測的精神，亂猜一通。狼：哇！弟弟，give me five! 你好厲害喔！馬麻！弟弟的功課一定很好！

媽(微笑看向正男，他這過年已經被多位長輩問過功課好不好，滿會回答的了)：不錯吧！

狼：弟弟你好謙虛喔，你哪一科最強？

男：“哪一科”是什麼意思？(我解釋：就是語文、手工、數學、自然、音樂、烘焙、英文...這些)
男：恩，哪一科最強喔，不一定呀，有時候我算數學很快、那一天很強，隔一天某某某算得又快又正確，他就變強了...我們每一個人都有很強的“哪一科”，像某某某手工很強、某某某畫恐龍很強、某某某跑步很強、某某某養狗很強、某某某吹笛子很強....(我趕緊喊卡，說你講的那些名字哥哥不認識啦，發現兩位狼眼角快抽搐了)

狼撐著繼續說：哇！每一次我問你動物題目你都會回答耶，你一定考試都第一名！

男：第一名？(我旁邊跟正男說：第一名，就是每一個考試都有一個數字，數字多一點就是會的比較多，全部加起來數字最多的，我們叫他『第一名』媽呀，這狼一定覺得我們母子超怪異，連”第一名“這名詞都要解釋！)喔，我們每個人都有自己的第一名呀，那個某某某做毛線編的時候他第一名，打棒針的時候某某某第一名，跑步的時候有時候我第一名、有時候某某某第一名，別人跌倒的時候某某某都第一名跑去幫忙，收桌子的時候某某某都第一名......(我趕緊喊卡，說你講的那些名字哥哥不認識啦。發現兩位狼已經快笑不出來了)

老狼：小朋友，你叫馬麻買這些影片回去，以後老師教自然科目的時候，你一定全班最厲害！

男：為什麼我要最厲害？

狼(好尷尬的臉)：ㄜ，最厲害的話....大家都會崇拜你....都會說你好強(我在旁邊趕緊解圍，對著狼說：“哥哥，你的意思是，這些影片可以幫我們認識動物、不用太害怕，如果別人會害怕的話，就可以強壯的出來保護別人、也保護動物對不對？)
老狼：對對對，現在買藍光片，會送一台藍光播放機，這藍光播放機可以畫質很好....等優點。

男：也會送電視嗎？

狼：ㄜ，不會，把藍光機放在電視下面，插線就可以了，他還可以看youtube，可以取代你們家所有的影音娛樂活動...

男：我們家沒電視！

老狼＋狼：沒電視？！

男＋媽：對，我們家沒電視！

一陣靜默後，年輕狼繼續跟正男說話。老狼鎮定地拿出檔案夾，冷靜地告訴我國家地理頻道獲得許多獎項，其中一個排最前面的是『教育影片獎項』，老狼接著說：這些，都是課本學不到的，這是為什麼即使自然課本沒有，我們仍然擁有教育影片獎項！馬麻，你可以想像，孩子的這些自然科學知識都不是從課本裡學到的，都是在影片裡面用自然的方式、用玩樂輕鬆的方式就可以認識這些動物的知識！

媽(大嬸真的忍不住想說話)：為什麼要有這些知識呢？

老狼卡住一會兒：這是世界觀呀、國際觀呀，這些知識會讓小孩更有競爭力。

媽：嗯.....我自己很喜歡看這些影片，我也覺得看這些影片總比看有的沒有的好，只是什麼年紀看什麼影片，或許是我會比較注意的。

老狼：越小當然越好呀，媽媽。而且弟弟『已經』小二了耶，他現在記憶力正強的時候，記住這些知識很簡單，以後考會考或大學聯考，就可以把力氣花在別的科目上。

媽對老狼說：我沒有要說服你喔，我只是說我的想法。如果我讓孩子看這些影片，我的目的絕對不會是為了要有競爭力、也不是為了要有知識去考試，我看這些影片的目的是為了提醒我們這世界上不是只有人類，我們很渺小，所以人類沒有權利去破壞地球，我們有義務去保護地球、保護地球上的每一個物種，我們會因為了解而更珍惜，或去設法改變或減緩目前我們人類破壞大地的狀況，像是海象寶寶沒浮冰可生存、只好被迫一出生就要學游泳呀，這些是我自己看這些影片的初衷，得到知識只是附加產品，分數呀、考試呀反而被我排得很後面。不好意思啦，我只是想讓你聽聽看另外一種想法，我很喜歡National Geographic 的節目，我也很感動、很感激有這麼多人在為地球努力、讓地球被看見，拍這些影片是需要花很多心血、很多時間、很多金錢和氣力的，這絕對需要被支持。只是，如果像你這樣一個重要的工作，可以在接觸那麼多人的時候，一起傳播保護地球的理念，把這樣一個節目精神的初衷和感動傳遞給下一代，而不是把重點放在純粹知識攝取、考試分數等的話，我覺得會很好。

老狼：媽媽，你有fb帳號嗎？我想私下找你聊聊天、交你這個朋友可以嗎？不是要推銷！

媽：當然可以呀！妳可以上網搜尋”V媽教室”就找到我了，我都會在上面自言自語的碎碎唸！請原諒我那麼雞婆、嘮叨，這幾天展覽很辛苦，業績很重要，傳播這個頻道的精神更重要！

拿著對方的名片和一些小禮物，牽著正男的手，感覺這巢穴的氛圍有點改變.....我們，安全，離開。

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