前兩天發的Q姐升學文章意外獲得廣大迴響，沒想到這麼多人對英國的教育有興趣。 因應今天是928教師節，我決定再來詳細解釋一些比較多人提出的疑問，希望對教育話題沒興趣的朋友不要轉台，明天就回歸育兒或裝修或精品了（誤）

#喜歡Q媽英國教育主題的朋友歡迎留言分享啊

首先，文章中提到英國很多小朋友為了準備11+中學升學考，從國小三年級、四年級就請英文/數學家教的大有人在。有網友問：「已經住在英國了，還要請英文家教嗎？就像住台灣請中文家教？」 網友提出的這個問題，我知道絕對沒有惡意，一定很多人都有相同的疑問。 簡單來說，英國的英文考試並不像台灣的國小或國中英文，著重在英文單字/句型/文法；當然這裡的考試也有包含上述幾項，但難度更高更艱深，而且佔比不重。 英國的英文考試，最難的項目在於 #閱讀理解 Reading Comprehension 和 #寫作 Creative Writing or Composition這兩大部分。 其中閱讀理解真的是大魔王，不只要看懂、理解、難的考題甚至還要進一步分析。 用一個更具體的比喻，就好比我們台灣考國文一樣，要看懂理解文言文或古詩，這個要拿高分就有一定的難度了。

所以話題轉回來，如果是英國本地人，在準備考試時也會補英文或是請英文家教嗎？ 答案是肯定的。 當然，如果父母有辦法自己摸索或自己教就自己教、沒辦法就只好外包請老師教。我和DDC的英文都並非第一語言，Q姐的英文程度老早就超越我們，所以英文這考科我們完全舉手投降，就幫她找個家教輔助一下。 而且一般來說啊，數學反而是比較容易在短時間內靠刷題或大量練習而進步的科目，英文則是要考長時間的培養，所以 #從小閱讀習慣養成 是非常非常重要的，沒有大量閱讀，上述的閱讀理解和寫作能力真的會很有限！

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再來，為什麼我們決定讓Q姐去參加11+考試？ Q姐從四歲多至今一直都是在快樂學習、沒功課（頂多一週一次10分鐘寫完）、沒考試、沒壓力的公立小學就讀。 學校教的內容大致上是跟著全英提供的課綱進度在走（私立小學則是整體超前1-2年）。Q姐從三年級接近四年級開始，學校會依照學習進度和程度來分table，她英文數學一直都是在Top Table，老師也會另外提供更難的試題給她寫； 再加上Q姐自己也很好學，看到難的題目就很興奮，當時我就覺得她適合走「考試」這條路，也許可以挑戰看看去和更多人競爭，目標放在私立中學或是公立重點學校（Grammar school）

我們大可以選擇念不用考試直接分發的公立學校一路到大學，既輕鬆又省錢，陪小孩一起準備考試最累的絕對是爸媽自己。 但我覺得既然現在我們自己還有能力、還有資源、女兒也願意的情況之下，何不讓她嘗試看看自己的潛力可以被開發到哪裡？ 能夠在這個年紀，在不是強壓硬逼的情況之下，慢慢學習處理壓力的能力也是不錯的。 經過這次準備考試的過程，Q姐也知道原來世界這麼大，在英國其他學校、其他區域，存在著更厲害、更優秀、更努力更用功的同儕們。

更何況，以前我考不好還擔心被媽媽罵、考不理想還會被說「一定是妳還不夠用功。」 、到了國中升學期間只能把學了好多年的鋼琴停掉，專心準備聯考。 對比現在，Q姐寫習題寫不好我卻得想法子安撫她的玻璃心，常常都在調整腳步，怕自己給她太大壓力； 音樂、運動部分還是持續在走 (現在她每周都組隊和其他學校打Netball英國女子籃球)，不用為了課業放棄。

「這個年頭的父母，比考生還不好當呀！ ！」

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最後，有網友想看看英國11+中學升學考究竟在考些什麼？ 其實每間學校的考題、題型、考科都不盡相同，但主要準備的大方向就是四個項目：英文、數學、NVR圖像推理邏輯、VR文字推理邏輯。

我隨手分享一些習題和知名中學的考古題（Past Paper），大家可以一起來看看，以10-11歲、台灣小學五年級的年紀來說，是不是很有挑戰性呢？

#今天應景分享教育文

#祝全天下的老師教師節快樂

#也替自己和DDC身為孩子人生中第一個老師的身份鼓勵鼓勵

＃防疫在家自學 ＃英文真人互動 #英文口說練習
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這場疫情改變我們的學習模式，好亮原本非常少接觸3Ｃ，因為學校關係，不得不在家使用線上課程🥲

挑戰嘗試人人都說好的tutorJr，課程生動有趣，慢熟的觀察型亮亮居然願意在第一堂課就對老師開口。

老師一對一評估孩子的上課狀況，課後仔細跟你討論好用心，旁敲側擊亮亮的英文程度，才能更好安排後續課程（亮亮目前是是LVL3，大概是國小三年級的程度）

我跟好亮都是快樂玩中學，壓根沒想過要測試他的英文程度，看到有LVL3就覺得早教很值得❤

📌我想學習語言沒有秘訣，不急著追求練習進度，保持頻繁練習，增加孩子對語言的好感度。

💡孩子吵著要3C怎麼辦？ #有質量的使用
3Ｃ的使用並不是萬惡，換個角度來想，3C就是一個工具，工具若能適切地使用，而不是無止盡讓小小孩上網看影片打電動，其實就跟一般學習一樣。

我自己在孩子使用3Ｃ學習時，一定會在旁邊陪伴，同時嚴格地限制使用時間（計時器是好物）並且在第一次使用時就跟孩子約法三章，堅定執行，就能大幅減少孩子哭鬧討要的情況。

如何善用網路與3C，讓它們成為我們的助力而非毒品？是我們現代父母的一大挑戰與課題啊！

回到正題，來談談現在最夯的線上英文tutorJr

好亮跟著我的進度用英文音檔及教材大概有四年啦！我自認為在這一塊上，做足了足夠的輸入，但畢竟我們是中文環境，想讓他們開口講英文，還是有困難。

畢竟語言最重要的就是要能夠溝通，輸入的功夫已經做到了，那輸出呢？

輸出最難的一點，就是要找到一位外國人進行對話，我雖然有想過請英文家教，但師資良莠不齊，擅長幼兒美語的老師也很少🥲
加上現在疫情問題，更不適合聘請家教。

於是我考慮試試看線上英文tutorJr，發現它們的課程教材都非常專業而且豐富，有系統的執行讓孩子吸收更好。

課程安排的讀寫能力都能視孩子的情況做選擇，而且外師100%通過 TESOL、TEFL 認證，課程也有完整的規劃及晉級，孩子只要跟著走，程度就能慢慢提升。

🌟tutorJr上課情形：

好亮上的是一對一課程，課程需要採預約制，讓系統根據教材為學生媒合適合的老師。

課程前半小時，會有課程預覽，家長可以先讓孩子看過今天要上的主題內容，並預習單字。
單字都會有中文解釋，也有發音，可以先按下按鈕聽發音唷！（不熟的單字可以按收藏，有空可以練習）

接著老師就會上線了，老師採全英文授課，不用擔心孩子聽不懂，老師會利用手上的道具或是濾鏡效果，盡可能地表達意思，讓孩子理解。

課程很好玩，在老師生動的帶動下，好亮很快地就能進入狀況，「主動」的回答老師的問題。

課程中孩子答對問題，都可以得到一個可愛的星星，增強孩子的自信心及榮譽心。

老師會主動引導孩子說整句的英文，有時孩子只回答一個單字，老師就會重新調整他的回答，再請孩子複誦一遍，一堂課下來，孩子逐漸就從一個單字，發展成一個句子。（是不是很不可思議？）

每堂課上完之後還會有課後作業，作業的形式有點像是小遊戲，非常好玩，也可以從中了解到有沒有學到東西，另外還會有老師講評，針對這堂課的互動，來觀察孩子的程度。

除了一對一之外，還有其他的上課模式，像是情境互動課、精華講堂，情境互動課是一對多的小團體課，課堂上還會有其他夥伴加入課程，系統會安排程度和年紀相近的孩子在同一堂課，同學之間可以彼此學習和互動，看到別的小朋友講出了自己不會的單字，對孩子是很大的刺激，有點競爭意識，學起來又更有動力了！

精華講堂則是錄製好的學習影片播放，內容非常豐富有趣，雖然少了互動，但影片非常好看，孩子還是能學得非常開心。

現在我打算讓亮亮參與tutorJr的牛津課程，系統化的教材適合想要紮實打底的我，我跟亮亮的目標是小學前能自主閱讀啊！

你們試上後對長期課程有興趣再告訴我喔，來爭取看看有沒有更好的優惠💪

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2⃣AI大數據精準分析，幫孩子找到最合適課程
3⃣英語學習零時差，隨時隨地24小時皆可上課
4⃣科技結合教育雙向評鑑
5⃣獨家取得牛津大學出版社線上授權，嚴選最適合青少兒學習內容

"暑假" 已經開始了，只能留在家中的暑假除了搗亂和玩外，相信在家工作🗃的爸媽們👩‍🦰️👨‍🦰️也很想小朋友有靜下來的一刻吧😅 工作紙在此刻又大派用場了！

免費🆓的英文工作紙在網上真的很易找到，但中文工作紙卻不多呢！Miss Carley製作了一份適合升K3至小三的中文閱讀理解工作紙，讓小朋友讀完文章後再畫畫，練習中文認讀之餘亦可以發揮創意畫吓畫🎨

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