[爆卦]小一英文教案是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇小一英文教案鄉民發文沒有被收入到精華區:在小一英文教案這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 小一英文教案產品中有8篇Facebook貼文,粉絲數超過2,926的網紅鄰家野原,也在其Facebook貼文中提到, 🔖VOOKS 線上英文教學資源 VOOKS 網站現在有first year FREE( #一年免費使用)的活動 因為VOOKS 主要是提供給學校老師或是在家學習的家庭使用 一年期到了以後,月費是$4.9美金,年費49.99美金 👉https://www.vooks.com/blog/2019/5/...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅Kids Playground孩子們的遊樂場,也在其Youtube影片中提到,Kids playground歡迎免費訂閱~ https://www.youtube.com/user/kazumaw 大家好 這是一個專門為Kazumaw家庭紀錄生活的頻道~ 全部都是紀錄kazumaw家庭生活中的影片~ 屬於家庭生活頻道 並非兒童頻道 頻道中有許多遊樂場玩樂的影片 玩具開...

  • 小一英文教案 在 鄰家野原 Facebook 的精選貼文

    2020-07-27 11:32:59
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    🔖VOOKS 線上英文教學資源

    VOOKS 網站現在有first year FREE( #一年免費使用)的活動
    因為VOOKS 主要是提供給學校老師或是在家學習的家庭使用
    一年期到了以後,月費是$4.9美金,年費49.99美金
    👉https://www.vooks.com/blog/2019/5/28/free-for-teachers

    VOOKS 上有將很多Storybooks英文繪本做成動畫
    語速不會太快
    每個過場畫面速度也不會閃很快
    一天只看一支影片,其他時間放著重複聽
    假設每周學2-3篇,一年內是可以安排看完的
    不看動畫,平常也可以放來聽

    VOOKS也有APP可以下載使用
    IOS
    👉https://apps.apple.com/us/app/vooks/id1435813450

    Android
    👉https://play.google.com/store/apps/details?id=com.vooks&hl=zh_TW

    1️⃣email是未來登入的帳號

    2️⃣Adress大概填就好了
    要填兩組,不然會一直跳紅字訊息

    3️⃣Grade Level
    這是選擇國中小的年級,我是先選G1(小一),但登入之後找不太到地方可以改,所以看小孩的能力狀況選

    O to Pre-K
    Kindergarten(幼稚園)
    Grade 1(第一級)
    Grade 2(第二級)
    Grade 3(第三級)
    Grade 4(第四級)
    Grade 5 and up(第五級;五級以上)
    Multiple Grade Levels(更高年級)

    4️⃣Students Per Class(每班學生)
    如果是再家使用當然選1-4 students
    1-4 students(1-4名學生)
    5-10 students(5-10名學生)
    11-20 students(11-20名學生)
    21-30 students(21-30名學生)
    31 or more students(31名或以上學生)

    5️⃣送出

    6️⃣email內收到信之後就可以登入使用了

    所有影片,都可以Add to my list
    網站上也有將影片內容做分類

    RESOURCES下目前有搭配23個課程的完整 #教案學習單PDF 可以下載
    如果家中剛好有這些繪本的
    或是觀看網站上的線上影片後,
    可以和孩子一起練習

    所以現在VOOKS一年免費其實很實用
    而且影音畫質很好
    一支影片大約10分鐘以下,不會太長
    我覺得網站上的內容很適合幼兒園和小學階段的孩子在家自學使用
    (某間連鎖美語補習班,會規定每學期(約4.5個月)要繳線上課程費$2000,裡面有一部分也是線上的影音圖書,畫質還沒這麼好)

    #線上資源 #英語 #小學

  • 小一英文教案 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文

    2020-07-25 11:30:01
    有 92 人按讚

    「因為我一直很在意小孩的數位科技使用能力,包括搜尋與找資料,經過之前的 Pokémon GO、廣島原子彈教案、以 Google Maps 做為知識地圖的訓練,小孩漸漸知道網路的強大。或許讓他們逐漸成為 #數位資訊的創造者,也該是時候了。」(蔡依橙)
     
    😺 與其培養才藝,更重要的是培養恆毅力。
     
    如果你的專長不同,當然不用跟我一樣教小孩寫「部落格」,但你還是可以從自己的興趣與專長中,找一個東西,具有你「能協助、能鼓勵、能評價」的特色,陪孩子快樂的走過一段時間。
     
    😺 「用說的」比「用寫的」容易
     
    .小一兒子用 #語音輸入 寫好作文後,抄到稿紙上,原來大腦思緒已超過手寫能力甚多,靠數位科技釋放。🎥(https://youtu.be/i-q-udnM3Wc)
     
    如果我們跟過去一樣,要他先拿出紙跟筆,試著打草稿,用寫的來思考,先不要說「作文」,這種速度的寫字,連「造句」都有困難。要不是靠著 iPad、語音輸入法、部落格、印表機,協助大腦釋放出這樣的能量,我們可能還認為「小孩子 #字都不會寫,寫什麼作文?」
     
    另一個讓小孩討厭作文、不想寫、持續逃避的原因,也和手寫有關。因為學校都要求寫在稿紙上,我們都曾經歷過,如果老師或爸媽覺得一句話寫得不好,要我們修改,只要「字數不完全一樣」,為了補一句話進去,你就必須一直擦到段落結束處,全部重寫。(暈)
     
    😺 寫部落格的好處:
     
    ✅ 口語表達順便練好了
     
    因為他們都是用語音輸入法,平常練習的知識輸出,就是講給 iPad 聽,由機器辨識並打成字。這個過程,也已經自然的鍛鍊了「把事情說清楚」的能力,只是由講給 iPad 聽,變成講給觀眾聽。
     
    ✅ 培養毅力,學會解決問題。
     
    因為堅持兩年,我們才會看見一件事情的各種面向,孩子一定會遇到瓶頸、困境,也必須去尋求突破的方式。在親自經歷了突破之後,這樣的經驗就能內化,遇到下次更高層次的瓶頸與困境,也就自然能完成更高層次的突破。
     
    ✅ 擁有自己的工具、自己的舞台
     
    一開始兩個孩子每天都會問「今天要寫什麼?」現在的他們,懂得提前想主題,提前思考要配什麼圖,白天遇到了有趣的事,也會主動說「今天我想寫這個」。
     
    一開始兩個孩子寫出來的都是流水帳,但畢竟是他們的作品,也不好意思叫他們重寫。寫了一陣子,他們自己也感覺到流水帳沒什麼意思後,就會主動加進自己的感受,以及形成這些感受的原因。
     
    一個部落格,讓他們擁有自己的工具、自己的舞台,進而形成自己的節奏、自己的想法,我覺得很棒。
     
     
    🌐 7 種網路應用,一天就能學會!
     
    ✓ 網路效益:全新與世界直接連結的方式
    ✓ 平台解析:數據分析與實戰歸納
    ✓ 進階應用:辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
    ✓ 互動實作:從無到有做出自己的部落格
    ✓ 遊戲規則:酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
    ✓ 內容形式:該寫什麼?效益分析及實用建議
    ✓ 專業強化:不同業務型態的實際應用與成功關鍵
     
    2020 / 8 / 30(日)網路時代之個人品牌工作坊
    立即報名 │ https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html
    ☛ 用部落格發揮專業,也讓孩子記錄精彩人生!
     
     
    🙋‍♀ 問:想學習製作部落格,讓自已帶著孩子一同成長,要怎麼開始?
     
    ☛ 首先,我們要能自己 #架起網站,並持續耕耘一段時間。
     
    大人忙,不用天天寫部落格沒關係,但一週一篇或一個月一篇總是要有的。身教威力最大。像是我讀書,都會寫篇心得,「爸爸今天晚上寫了一篇部落格喔」,這樣的潛移默化,小朋友感受得到!
     
    其次,先思考部落格能整合小孩的哪些學習,在我們家,他是被當成「思考訓練 + 輸出練習」,所以,格式很自由。
     
    ☛ 只要一張圖、一篇文,#想寫什麼都可以。
     
    從 20 行開始,現在已經進展到 30 行(中英文任選)。像是最近發現小朋友成語造句有點弱,馬上提出「20 個成語造句也可以是一篇喔」的調整。
     
    再來,開始的時候很關鍵,要減少挫折,加強正向回饋。所以,部落格可以爸爸媽媽幫建,但 banner 給他自己畫,會有「這是我的網站」的感覺。
     
    ☛ 初期的幾篇幫他分享到 Facebook 或 LINE 上
     
    尤其阿公阿嬤、親戚朋友、同學家長都可以,目標是下次見面時,讓別人跟他說「我有看到你的部落格喔」,實際體會 #網路言論超越時間空間限制 的感覺!
     
    最後,我認為天天寫,比每週寫一篇好,因為天天寫才會成為生活的一部份,形成習慣。一週寫一次,每次要寫都會很痛苦,容易中途放棄。如果你嘗試過,覺得有些困難點過不去,歡迎 #現場提問,我會盡我所能回答。
     
     
    2020 / 8 / 30(日)網路時代之個人品牌工作坊
    ☛ 瞭解課程 │ https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html

  • 小一英文教案 在 超級富有的幸福幸運女Antonia Wang王麗芳教養同好會 Facebook 的最佳解答

    2020-05-15 14:54:25
    有 226 人按讚

    今天一個上師資班的媽媽私訊問我:
    『麗芳~小一的女兒昨天忘了帶功課回家,今早上學我請她要把握時間趕快補寫,她跟我說不喜歡寫「圈詞」和「造詞」,覺得太多了,但她又可以接受寫「生字」……是因為生字一整排都寫一樣,會比較快寫好,造詞圈詞會變換字,就要花比較多時間去寫,所以不喜歡嗎?』

    .
    看到這個問題,老實說我可以跟媽媽一起抱怨學校功課,也可以叫要她放輕鬆,也可以跟她討論為什麼小孩不喜歡。
    .

    但是我還是很老實的回答了:
    『你會覺得姊姊比較好帶不需要幫忙換尿布了,而把四歲比較麻煩、比較花時間的弟弟送給我嗎?』
    .

    媽媽看到我這樣回答,原本要打的字都停了,後來回了兩個字:『不會』
    .

    我繼續回答:『所以喜不喜歡不是重點、難不難不是重點,面不面對、要不要學會才是重點吧?』
    .

    媽媽回我:『我懂了!』
    .

    因為是師資班的媽媽,所以她接下來想了兩三個教案,
    問我哪個教案才能讓孩子理解『自己有能力面對是最開心的事』
    .

    其實,兒子女兒的學習問題,我也比別人有本錢說出一百個理由不面對,我可以批判體制,我可以罵老師,我可以講出孩子一百個不喜歡書寫的原因,一百個別人不同理他的原因,但是,重點在於孩子該不該具備書寫能力,我要不要去面對?
    .
    讓孩子懂自己的感受很重要,但是那不是不面對的理由。
    .
    我開不開心,不是重點,事情面對了,有能力處理了!才是重點。

    看懂孩子的卡點很重要,

    看懂父母與自己的盲點更重要。

    #教案是片段的,思考才是帶著走的。

    #你面對問題的方式,就是孩子處理問題的方式。

    ��#因為當媽,開始懂了自己!�

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