［蝸牛人生第一次考試］

小一考試過去了，除了簡單複習一下考試範圍重點外，其實都沒怎樣預備。我們還弄錯了數學常識的考試日期，讓蝸牛仔無溫數學就應考了。我們跟小一這麼近又那麼遠，真是不理解小一這麼小怎樣考試。但平常心面對，蝸牛仔沒太上心，我們也沒有緊張，反正小一所學還算簡單。

昨晚考卷終於派回來，一早知道分數的我們也沒在意，但拿起試卷一看，嘩！原來考核形式都不簡單，中英聽寫讀說皆評估，閱讀理解、詞語運用、重組句子、標點運用、文化知識⋯常識除填充、配對、簡答，連時事常識都有。最近離世的諾貝爾獎得主是誰？今年特首施政報告說全面取消什麼？連我都不知道⋯

不過在讀卷的幫助下，排除了認字解題的問題，結果所有科目在80分以上，數學更是90分以上，只能說孩子自有應對的方法，而且這樣的試題他都應付有餘，真不能小看蝸牛仔的潛力。

沒有褒揚，沒有評論。我看試卷不是看分數，而是看孩子表現的強弱，再反思怎樣協助孩子繼續努力。不過我的結論還是好好陪孩子閱讀，有閱讀力，任何學科自然得心應手😝

梵高爸爸討厭以成績標籤一個小朋友，甚至贏在起跑線，人生漫漫長路，就算起點比人前，又如何？
成績只是指標，你在該階段學習到多少？其實當下未記熟某英文生字，你遲早都會識，或者職場上唔識，都無傷大雅。甚麽Log數α.β.，對人生根本🈚️太大意義。
知識型社會的香港，明白家長擔心小朋友落後於他人，會上不到一家好中學/大學，長大後會繼續輸俾其他人。
但是。重點是。
#培養閱讀好習慣是自小與家長培養 然後
#讀書的責任交由是小朋友自己
#人生前途的責任都應該交由小朋友自己處理

80後的梵高爸爸，小時候讀區內Band1的中小學，小一至小三有家人補習，成績一般。但小四忽然意識到，讀書係有竅門，勤力讀書，出考試卷俾自己做 🤣 要改變人生就要讀好書 (當時就有強烈的想法)。然後年年常識科考試全級第一🥇而中學派位差，就用自己畫畫比賽獎狀叩門考Band1中學。我唔係show off自己成績好 (高中亦因為選錯理科而公開試強差人意) 但我要強調 #考試讀書是小朋友自己的事

00後，世代不同，每個小朋友來到地球，都有其人生使命。有indigo children，有crystal children，家長當然想為小朋友好，但成績好就代表人生好嗎？ #好的人生是要遵從其人生使命 #做好自己貢獻社會 #圓滿自己照亮他人。

父母催谷小朋友，只是強逼他們過自己定義下好的人生
吃藥的，不是小朋友，是你！
不要規範小朋友的人生，請家長先好好梳理自己童年帶來的限制性觀點，或者創傷。請家長找回你們的內在小孩。

#星仰加可亞直 //最初小學會考共考四科，中文、英文、算術各考兩卷，及常識一卷。自1958年開始，常識科分拆兩卷，卷一考核範圍為小一至小四的常識課程，內容包含香港本土概況與認知；而卷二考核小五與小六的課程，範圍涵蓋港府行政，如立法、稅務結構與公共開支的運用，亦考核學生對世界的基本認知，如各國的主要山脈河流。當時有輿論批評小學會考試題偏僻艱深，其中常識科試卷最為人詬病，令學生壓力沈重。

「星仰加可亞直」六個字代表當年由香港乘船往倫敦會經過的港口：星加坡、仰光、加爾各答、可倫坡、亞丁、直布羅陀。事隔60年，前立法會主席曾鈺成仍能將小學會考常識科的溫習口訣倒背如流。為應考常識科考試，曾鈺成說他不單需要溫習課本，還要背誦老師自製的筆記：「總之老師給什麼，我們就背什麼，都是填鴨式教育。」儘管他認同背誦是有效的學習方式，他也認為常識科的考試太過著重「死記硬背」 。//

#香港歷史 #教育制度 #升中試 #TSA #常識