[爆卦]尋文言文意思是什麼?優點缺點精華區懶人包

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尋文言文意思 在 Rochelle | 讀書帳 Instagram 的精選貼文

2021-09-10 22:13:51

《為什麼要讀書》 其實我一直陷入一種迷茫,關於我為什麼需要讀書、考試、接受體制內的教育? - 國中時學業壓力非常大,我那時便曾問遍師長,關於我學這些學科的用意何在。我記得當時我曾問過我國文老師說,我們為什麼要背文言文的註釋,因為我打從心底覺得背下解釋於我除了考試得高分以外,沒有任何實質性的幫助...

尋文言文意思 在 雙橡教育 Instagram 的精選貼文

2021-09-03 19:14:31

【#為什麼要學文言文?】⁣ ⁣ 孔子說,孔子說完孟子說;孟子說,孟子說完陶淵明說;陶淵明說,陶淵明說完蘇東坡說…⁣ 古人的話怎麼這麼多!(/‵Д′)/~ ╧╧⁣ 每次唸文言文都覺得在浪費時間?除了考試要考,文言文毫無用武之地?⁣ 這篇告訴你,學文言文可以用在什麼地方!⁣ ⁣ ⁣ 🎯增加創作的廣度⁣ ...

尋文言文意思 在 DSE英文|港大英文系+翻譯系 Instagram 的最讚貼文

2020-05-08 04:35:54

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  • 尋文言文意思 在 Facebook 的最佳解答

    2021-08-19 21:33:36
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    疫情逐漸解封,原本空白的日子幾乎是一夕間填得飽滿,這本《在診療室遇見老子》就是在這樣的夾縫裡,一點一點慢慢看的──但也正是這樣的節奏,最適合入口這樣的作品。
     
    嚴格來說,這本書是日本精神科醫師在「超譯老子」,之所以會有這樣的文化混血,是作者在執業時發現,原本他都是像一般的精神科醫師一樣諮詢、開藥治療,但有一次向患者提到自己喜愛的老子的箴言時,患者竟然哭了出來,覺得獲得很大的支持與理解。
     
    後來又遇到幾次這樣的經驗,有些患者在聽了老子的思想之後,心情輕鬆不少,症狀也大幅緩解。作者才開始反思,心理治療本是西方文明產物,使用大量的西方思想,可能有時候並不適合東方人。因此多次經驗下來,他開始希望能將這樣的想法普及,讓老子的思想進入東方的心理治療世界。
     
    ***
     
    而我在收到這本書時,確實也覺得它跟一般心理書籍很不一樣。它有一種悠緩閒散的特質,每一篇都不長,但都很好領悟,也把原本艱澀的文言文,轉譯為現代人好懂的白話,甚至幫篇名取了一章章可愛的名字:
     
    「幫助你控制焦慮的湯匙練習」
    「感到絕望時,試試鹽味飯糰思考」
    「不願放手時,試試草帽思考」
     
    我個人特別喜歡的是這一章「鹽味飯糰思考」(絕對不是因為早上剛吃了飯糰的關係):

    ======
    一代經營之神,松下電器創辦人松下幸之助先生有個知名的故事:在面試時,他會問受試者一個問題:「至今為止的人生,你是幸運還是不幸的?」
     
    他會錄取回答「幸運」的人,不錄取「不幸」的人。
     
    當然,「幸運」和「不幸」的事實本身並不重要,說到底,松下幸之助先生只是想要知道對方「是抱持著何種感受生活至今」。
    ======
     
    松下幸之助的想法是,認為自己幸運的人,往往比較謙虛、努力,也不忘感謝他人,因為這樣的人,有能力感受到日常中的「微小幸福」。
     
    這就是作者提到的「鹽味飯糰」思考。
     
    老子的原文是「知足不辱、知止不殆」,意思是一個人知足、知道什麼時候該停止,就不會有後面的失敗和危險。
     
    而所謂的「鹽味飯糰」,在日本就是用白米和鹽水,沒加任何料的簡單食物。然而若是用心品嘗,卻可以在其中咀嚼到白米的甜香,以及鹽味的反襯,這不正是一種「知足」的練習嗎?
     
    ***
     
    我在讀這篇的時候,正好遇上家裡換屋的事。原本就像在粉絲團寫的,明明是老天保佑,福星罩頂的事,也一舉解決了原本租約到期,不知道下次該落腳何處的懸宕,家人都很開心。但這種振奮才沒維持多久,就聽到家人每天照三餐煩躁抱怨,哎呀裝潢時間要這麼久,這樣什麼時候才能搬進去。哎呀我不喜歡這個風格,哎呀我不想約那個時間,哎呀你覺得這樣是不是比較好…
     
    絮絮叨叨的聲音在我耳邊環繞,我突然想問一句:幾天前對你來說是幸運的事,現在還在嗎?
    如果還在,那為什麼你跟事情發生以前一樣不開心呢?
     
    或許我們都曾經這樣,在遇到已經「很好了」的事,都會高興一下子。但沒兩三天又抓住不足的地方,跟之前一樣用力煩惱著。
     
    煩惱不斷更新,痛苦卻一成不變。
     
    這時候讀到「鹽味飯糰思考」,我腦中浮起了早上咀嚼飯糰時,還沒吃到陷料,但牙齒咬著米香,耐心咀嚼二十下的滋味,很甜,非常幸福。
     
    或許我們都可以在覺得自己不幸福的時候,把「鹽味飯糰」思考從口袋裡拿出來,好好咀嚼幾口,重新意識到自己已經獲得足夠──當下需要的不是更多、更豐沛的餡料,而是重新感謝自己「幸運」的餘裕。 
     
    ***贈書時間***
       
    出版社會給推薦者一本贈書,所以這本《在診療室遇見老子》,我可以送給大家抽獎:)
     
    為了尋找最適合的有緣人,我會挑選「最有感覺、理由頻率跟這本書最合」的留言,贈送這本書給他
     
    但是大家不要壓力太大,這不是徵文比賽,即使短短一個理由但是跟書的頻率很合,這本書還是非你莫屬~不妨跟隨心裡湧出來的直覺,寫下你覺得這本書適合你的理由吧!:)
     
    ***
     
    想要參與贈書活動的讀者,請在本篇按任一個心情+留言自己想看的理由,例如:
     
    「我想看《在診療室遇見老子》,想看看精神科醫師怎麼分享老子的智慧。」
     
    請發揮屬於你的版本(就算要抄我的也改編一下XD),我將在8/23(一)抽出一位幸運讀者,請出版社寄送這本《在診療室遇見老子》給他哦!

  • 尋文言文意思 在 Mimmyma Facebook 的精選貼文

    2021-02-03 23:52:28
    有 2 人按讚

    深入簡出

    前段時間買了本雜誌,內容大約是闡述作者的一些政治觀點。在整篇文中,作者羅列了許多文言文句子來證明自己的論點。對於讀者來說,文中的現代語句難以尋覓,即使是陳述自我觀點時,作者亦運用晦澀難懂的文言文寫作方式來展現。看了這篇文章後,個人覺得作者與其傾其全力去撰寫這篇文章,不如直接寫上四個字得了:「哥很厲害。」 作者筆下的文字大約只有中文和他在同一等級上的高人才能讀懂,非我這這類通俗系普通百姓可明瞭,但是作為一本面向大眾的雜誌,可以完全明白他在表達什麼的個人認為絕對是少數,或許他寫文章時期待的讀者目標群不是我,而是那些能和他共通的高人,白居易寫詩都期待老嫗能解,普通人還是大多數吧。我個人覺得他這樣做除了在顯擺自己的中文造詣,沒有任何建設性的實際功效,我甚至可以判斷此人在真實生活中一定不接地氣且有股傲氣埋藏在心。

    一個好的學者不一定是一位好的老師。在我心中一個優秀的老師和表達者應該做到深入簡出地輸出自己想要表達的內容。

    很感激身邊有一位朋友,無論我有什麼困惑,學術上乃至生活上的困擾,只要問她,她都會在她的理解範圍內給我最簡單明瞭的答案。我有一次在飛機上看有英文字幕的電影,出現了一個單詞「persistent」,我就隨口問她這個詞語是什麼意思,她語重心長告訴我,這個詞語理解為鍥而不捨的堅持,你看我現在,雖然大環境不好,可我依然在用心經營我那早已風雨飄搖的事業。我秒懂了,且詞語至今刻印在我腦海中,估計這輩子這個詞語就好像體內的紋身般消散不了了。生活上,我平日裡吃大閘蟹從不會吃鉗子這個部位,從小就養成了扔給媽媽吃的這個壞習慣,在2020年,我和這位好友一同吃大閘蟹時,她很鄙視我不會吃鉗子的這個行為,隨後她做演示,我跟從,只用了兩個步驟,就教會了我如何簡單處理這部分的肉,與其說自己不會吃,更多的是以前的自己不會掌握方法,從而產生了心裏障礙,感謝身邊有如此有耐心且很有教導力的朋友。

    無論是求學工作生活中,可以遇見深入簡出傳授知識的良師益友,哪怕是一個素未蒙面的作者,都是一種幸運,腦海中浮現出一個人名:李永樂老師。(完)

  • 尋文言文意思 在 粘拔的幸福碎碎念 Facebook 的最讚貼文

    2020-08-06 23:30:57
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    很有意思的拆解

    #夜郎自大的真相之一

    「夜郎自大」這個成語來自漢武帝代表的中國和「西南夷」之間的國際衝突,說是張騫派出的使者到了今天雲南一帶,想要尋找從四川到印度的貿易路線。滇國的國王應該是第一次看到中國來的使者,很熱情洋溢,也很合作,但問了他一句「漢孰與我大」。

    然後司馬遷接著寫:「及夜郎侯亦然。」也就是說,漢國使者到了夜郎國,夜郎國的君主也問了同樣一句話。

    我不知道中國文人為何沒有造出「滇國自大」,反而創造出「夜郎自大」的成語,或許僅僅是一個偶然。總之,如果追溯「自大」的版權,滇國也是有資格的。

    其實,後世之人不經意的說出這四個字時,和台灣人說新加坡是鼻屎大小的國家一樣,都不過突顯出大國中心主義的思惟方式而已。台灣沒有更大,新加坡也沒有更小;同樣,漢國沒有更大,而夜郎國其實也不小。

    但大小不是我想討論的重點,也不需要。我想說的是「漢國」(中國)和「西南夷」之間的關係,後者可以被簡化為中國的新拓邊而得、並予以殖民統治的領土,是漢的「新疆」嗎?

    我覺得不能。二者的關係,我們先大致上比做今天的中華人民共和國和今天的東南亞諸國。

    然後,漢國,主要是在漢武帝時代,採取了軍事殖民和商業賄賂的方式,在當時的「東南亞」沿著河流而建立了幾個殖民據點,而和其他大大小小的酋長國——夜郎國、且蘭過、昆明國、滇國、南越國、哀牢國——以馬賽克鑲嵌的方式並存。

    這實際上是一個準國際體系。在這個體系裡,最為強大的是漢帝國,它在「西南夷地帶」設置了一些軍事殖民據點,和上百個「國家」,包括像夜郎國這樣的較大的酋長國,維持著外交平衡。

    和今天的中國與東南亞諸國不同的是,雖然中國也依舊把手伸進去,而且非常深。但今天的國際體系是美國主導的,所以中國沒辦法、也沒實力破壞主權國家體系,把緬甸、寮國、馬來西亞郡縣化。它能夠做的,也就是在南海「公共地帶」蠶食而已。

    但漢帝國時代不同。漢國是國際秩序的主宰者。它也按照自己的政治制度和想法行事,比如中國不管用什麼方式得到一塊「領地」,它能夠實施的也就是郡縣制,派出官僚(太守)搞收稅、搞統戰。同時也設置一個軍事辦公室(都尉)來監視和威懾。

    我們要明白,這種事情在現在的中國人自己看來,就已經是把別人給「郡縣之」了(傅斯年的話)。也就變成了它統治西南地區的證明。但是你如果看史記或漢書的西南夷列傳,卻得不出這個簡單而傲慢的結論。

    我以夜郎國所在的「犍為郡」為例來說明。這個郡的行政管轄範圍大致在今天的重慶南部和貴州北部。治所在遵義附近。

    中國如何用誘惑、欺騙手段和軍事壓力方式而使得夜郎國允許(或不得不接受?)它在自己的領地上設置一個行政兼外交機構,這個故事很精彩,我明天來講。這裡要說的是「犍為郡」的實際運作情況。

    我們千萬不要把它理解成台南市或屏東這樣的行政區劃。「犍為郡」不是這樣的行政區劃,它實際上是由漢國可以支配的若干個城邑和漢國無法支配的若干個酋長國構成的。

    這些酋長國在史料裡被稱為「犍為屬國」。它是自治的,遵循自己的習俗和生活方式,權力傳承也和帝國無關。然而,由帝國派來、居住在河流口岸都市的太守,一方面統治了一些編戶齊民,一方面以此為據點,慢慢地向這些「政治自由地區」滲透。

    像「都尉」這樣的機構的存在,貌似中國已經在軍事上控制了西南夷,但實際上它像某些駐美使館一樣,是中國設在犍為郡的外交兼軍事辦公室,就在今天的遵義,這是毛澤東發動政變、取代蘇聯代理人,獲得共產國際中國分公司的最高權力的地方。

    這個辦公室有漢人,但也會把夷人首領拉進來(統戰學),還有一些多語翻譯。之所以是多語,是除了漢語,也要會說南亞標準語和各地的方言。這個機構設置的目的,就是外交上維繫和各酋長國的關係。

    然後,就像休斯頓使館一樣,它表面上是外交,實際上是統戰。它會利用酋長國之間的衝突、酋長國內部的權力繼承危機、自然災害,等等,趁機「化國為郡縣」,然後打報告給中央,說這些夷人「慕化內屬」或「舉種內附」,「開境千八百四十里」等等,朝著大一統邁進。

    這個在李固寫給皇帝的報告說得非常清楚。「招募蠻夷,讓他們互相攻擊。我們提供資金就行了。」或者說「用反間計,把酋長控制收復,然後封侯、賞賜土地。」

    我們可以用邏輯推理,假如今天不是美國主導的國際體系,中國在非洲、東南亞、太平洋諸島國採取的「外交」會出現什麼樣的結果。然後你在人民日報上會看到的解釋,一定是「這都是社會主義制度的優越性」或符合人類命運共同體之類話,這些話翻譯成文言文就是「慕化內屬」。

    搭配讀書
    《中華秩序》 https://readmoo.com/book/210098482000101
    或《這才是真實的中國史》

  • 尋文言文意思 在 果籽 Youtube 的最讚貼文

    2020-07-13 06:30:13

    阿拉伯文字給予別人的印象總是「蛇仔文」,「鬼畫符」,香港地,我們大抵只會在清真寺或餐廳店舖見到阿拉伯語。其實阿拉伯語是全球20多個國家,超過四億人使用的語言,當中包括大量穆斯林,而「穆斯林」一詞正正來自阿拉伯語,有「順從者」的意思。記者邀請中東學社的Alicia教導阿拉伯語,同時了解背後文化。

    阿拉伯文歷史悠長,因移民而令文化分化。阿拉伯語分「標準阿拉伯語」和「方言」。標準阿拉伯語是書面語,書面文件及傳媒會使用,有些國家更定為必修課,「但正如我們學習文言文一樣,學習過後也未必十分明白。」Alicia指出。所以,倘若以標準阿拉伯語來跟當地人溝通的話,對方也未必聽得懂,情況大概就如我們以廣東話「很久不見」問候朋友,而非「好耐冇見」。

    果籽 : https://hk.appledaily.com/realtime/lifestyle/

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    #最難學語言 #阿拉伯語 #粗口
    #果籽 #StayHome #WithMe #跟我一樣 #宅在家

  • 尋文言文意思 在 Claire Man Youtube 的最佳解答

    2017-06-22 17:51:23

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    短片文案:
    DSE指定篇章其中一篇係莊子嘅逍遙遊,裡面嘅精粹就係無用之用呢個精神。
    你知唔知乜嘢係無用之用?
    由唔明變明,好似好深變車其實咁易,覺得好悶變其實都幾funny吖!
    兩分鐘搞掂,來啦喎!

    文章裡面惠子介紹左一棵叫做樗嘅樹,投訴佢樹幹擁腫枝幹捲曲唔能夠做作為建築材料或製作任何器具
    莊子答:古畫上文句。
    句子嘅意思就係大樗因「無用」而不會被斧頭砍伐,沒有東西侵害它,沒有甚麼可用之處,便不會有困苦禍患,免於受損,得以保身全性。
    俗D來講即係:
    佢都冇用,搵鬼要咩,放心啦,佢好安全!
    認真諗,其實人生追求D乜吖?最基本要生存先啦,冇人害你,搶奪你,可以自由自在咁生活,唔係幾好咩?
    (註:道家的主張,與同時代的其他思想家,大異其趣。 道家主張無為、自然,與儒家、法家、墨家各派的入世思想不同。課堂上之文化教學會作深入論述)
    呢個咪就係無用之用囉?
    呢個聽落去好冷門嘅哲學觀念,其實響日常生活都會見到,
    就好似女朋友將原本靚靚仔仔高大威猛嘅男朋友糟肥一樣,女朋友:肥肥膩膩搵鬼要咩,放心啦,佢好安全!

    來一個深D嘅好嘛?
    道家思想認為世俗所有觀念都只係一種相對嘅比較,就好似有醒目仔先會發現另一個唔夠醒,見到靚女先會知道另一個唔夠靚,但呢種比較係冇絶對嘅標準架,就好似拍埋林志玲(圖)度我梗係豬排啦,但係同ANABELLE(圖)比我應該好睇過佢掛……
    所以有用冇用,都係一種世俗嘅觀念,將嗰棵世俗人睇唔起嘅大樹種響寬曠嘅郊野,可讓人在樹旁徘徊,或在樹下逍遙自在地躺卧。邊個話樹嘅唯一用途只係用來當木材用?打破固有嘅思維方式,世人眼中無用嘅事物,自有另一種用途,等待我地去發掘。

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    片尾會有課程時間表,亦可以按下面嘅文字簡介,裡面有課程章程嘅傳送門~
    期望響課堂上面見到你地



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