關於自己的光
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我想起2019年的10月6日是不丹男孩與我各自分離的日子。
他早上很早起來，開始打包，在很多人的房子裡走來走去，歸還每一樣他與朋友借的東西。
他帶我跟他的不丹朋友們一起吃了午餐，後來我們回到家裡，只有剩下我們兩個人的時候，好好地說了一些告別的話，之後再回到很多人的場面裡，讓每個人再次跟他告別。

最後他的車子來了，跳上車之前，第一個走向我給我一個擁抱，小聲地說：「不丹見。」
看著他跟著車子走了，我那時也不知道以後的我們會怎麼樣。

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各自回國之後的日子裡，我在某一段時間裡完全忘記了我自己。我忘記我是準秘，我是光。

很多人常在喜歡一個人的時候，把全部的光交出去了，自己一點都沒有剩下，包括我自己。

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「怎麼做自己呢？怎麼知道我專注於我自己，他不會就走開了呢？」

他因為你的光而來，若你都失去了光，那他就會也忘記他為了什麼而來了。

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進入新的一年後，我心中一直有一個聲音說：「放下得到更多。」
那時我一直在感受這句話的意涵。
我害怕放下，我想的放下是 - 永遠不再聯繫，不再相互喜歡，生命裡永遠沒有彼此。

後來我體會到的意思是：放下對他的追逐，記起你自己的光來吧。
因為一開始，他是因為光而來，而我已經忘記我自己原來的模樣，所以他看不見當時來的路，也失去了方向。

找回光的路上也許充滿曲折、困惑，但這是歷程。
最後，當你放下控制，你會感謝一切自然的流動與真實。

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2020年，我決定先跟他說了再見，我相信我的高我給我的指引。

在這一年裡的一切難以預料，在寂靜之中，我們都看見自己。再看見自己，記起了自己的光之後，我們又想起了當時彼此眼睛裡被光所吸引的模樣。

我開始能與他暢談我心中的疑慮，不再擔心他是否會因此而遠離我。
我開始試著理解他做的那些決定，試著用他的角度來看這世界。而不是站在另一頭，分著高低、分著對錯、分著輸贏。

在這裡，我是自在的。當我自在，我便發著光。那當初因為光被我吸引的他也是樂在其中，共享著我的自在。

我們像一面彼此的鏡子，我從他身上看見我自己，他也在我身上看見了他自己。兩個自己走得更近，有相似的地方使我們貼近，也讓不同的地方相互流通。

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永遠都記得要先安定好自己，安定自己之後，你的全世界都一同安定美好。

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一年後的今天，我更喜歡現在的我們。

他跟我說：「今天我上山射箭，這是我路上看見的風景，我希望妳也能看見。」

我看見他的光，他也走在我的光裡。
願世界一切安好，早日走進彼此的風景裡頭。

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近期課程時間：

基礎流動藝術：（台北請私訊直接約課）

♾高雄♾鳳山區保泰路私宅空間 - 直覺基礎流動藝術療癒
10 / 18（日）10：30 AM - 12：30 PM，招生中
（成人、兒童皆可）
https://reurl.cc/WLX3VZ

♾台中♾L’Acqua 沫泉 – 雙生靈魂流動藝術療癒 # 4之2
10 / 25（日）1 – 3 PM，招生中
https://reurl.cc/N645Vn

♾台中♾L’Acqua 沫泉 – 雙生靈魂流動藝術療癒 # 4之3
11 / 08（日）7 – 9PM，招生中
https://reurl.cc/avLpQl

♾澎湖♾ - 直覺基礎流動藝術療癒
11 / 1 （日）3：00 - 5：00 PM，滿班
https://reurl.cc/gmzWjL

♾澎湖♾ - 直覺基礎流動藝術療癒
11 / 2 （一）1：00 - 3：00 PM，招生中
https://reurl.cc/r81ge4

♾台中♾L’Acqua 沫泉 – 雙生靈魂流動藝術療癒 # 4之4
11 / 29（日）1 – 3PM，招生中
https://reurl.cc/N64556
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進階流動藝術：（台北請私訊直接約課）

♾台北♾白光客廳 - 3D立體流動藝術 | 星際種子集會所
（結合 李豪白光神秘學 馬雅曆教學）
10 / 10（六）10：30 AM - 3：30 PM，招生中
https://reurl.cc/e8mEZM

♾高雄♾鳳山區保泰路私宅空間 - 直覺流動藝術 水晶礦石療癒
10 / 17（六）3：30 - 5：30 PM，招生中
https://reurl.cc/WLX3VZ

♾台中♾費亞諾之光 - 獨角獸色彩數字學初階
（結合 李豪白光神秘學獨角獸靜心 + 流動藝術創作）
10 / 31（六）10：00 AM - 6：00 PM，招生中
https://reurl.cc/VX5Eo5
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靈氣靜心引導：（台北請私訊直接約課）
♾台南♾就愛咖啡 - 關於愛的心覺醒 靜心練習
10 / 17（六）10：00 - 11：30 AM，招生中
https://reurl.cc/5q2OQn

台北以外可預約靈氣療癒時間（台北請直接私訊預約）：
台中 10/25（日）9:30 – 11:30 AM / 5:30 – 7:30PM，各一位
高雄 10 / 17（六）6 - 8PM，一位。
高雄 10 / 18（日）2 - 4PM，一位。
澎湖 11 / 02（一）10 AM - 12PM，一位。4 - 6PM，一位。

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🕯2020年，願用頌缽療癒這個特殊的年份裡每一顆需要認識自己的心，限量療癒交流價 NTD 1,200，歡迎私訊預約。✨

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第十屆平地原住民立法委員政見發表會
現場直播時間:1 月 3 日 (五)下午2:00
有線電視16 台 原民電視台
~~~敬請觀賞~~~

【行動力爭實現目標-建構城市部落、推動原鄉發展】
一、捍衛原住民保留地-落實原基法，反對原保地解編，原住民土地回歸歷史正義
1、捍衛原住民保留地-落實原基法，反對原保地解編，原住民土地回歸歷史正義，根據〈原基法第二條〉的定義，原住民族土地包含了「既有的原住民保留地」以及「傳統領域」兩項，原住民保留地政策。
2、監督落實「原住民族基本法」、落實《花東地區發展條例》明定之原住民族權益條款，絕不容許原民保障形同虛設。
3、修法保障原住民族勞工權益! 事取原住民族勞工投保補助，目前這對許多從事高危館工作的鄉親，從事基層工作或臨時工雇主未投保勞保，比例更高達15%(約3萬2 千多人)。
二、 居住正義-\-\全力爭取各縣市依設籍比例，建蓋專屬原住民社會住宅
三、落實原住民長照計畫-設置原住民長青關懷站，落實長者生活照護
1、爭取全國比照台中市原住民55歲以上老人健保全額補助。
2、落實原住民長照計畫-設置原住民長青關懷站，落實長者生活照護，依據55歲以上原住民人口分佈區域，結合「專屬原住民社會住宅」、部落鄰里公共空間，設置文化健康站提升便利性。
四、 增建原住民商城市集、市集-創造經濟與觀光發展
五、 建蓋原住民傳統射箭競技場-傳統競技傳承，培育運動人才
六、爭取原民教育福利-國小至大學學費由中央、地方政府全額補助
1、國小至大學學費由中央、地方政府全額補助。
2、設置「非營利公幼」結合「專屬原住民社會住宅」公共空間，原住民人口居住密集區域閒置空間，規劃設立，就近照顧幼童，爭取中央經費補助，滿輕家長負擔。
3、推動原民小學設立，爭取中央經費專款補助，多元化教學，原民傳統文化、母語從小開始學習。
4、全台各區設置「原住民完全中學』原住民因工作、生活高達近60%移居都會區，成立完全中學提共下一代完善教育環境，傳承原民文化外，並培育原民音樂與體育專長，讓孩子未來有更好出路，讓原住民教育權獲得保障。
5、大學學費中央全額補助，目前大學學費許多家庭，無法負擔，多數學生申辦助學貸款，為讓優秀的青年學子，專心求學減輕畢業後助學貸款負擔。
七、 爭取原住民生育補助政策-第一胎三萬元、第二胎五萬元、 第三胎七萬元、
(如雙胞胎 第一胎五萬 第二胎十萬)
八、爭取海岸線鐵路建設 構築花東環線鐵道

第十屆平地原住民立法委員政見發表會
現場直播時間:1 月 3 日 (五)下午2:00
有線電視16 台 原民電視台
~~~敬請觀賞~~~

【行動力爭實現目標-建構城市部落、推動原鄉發展】
一、捍衛原住民保留地-落實原基法，反對原保地解編，原住民土地回歸歷史正義
1、捍衛原住民保留地-落實原基法，反對原保地解編，原住民土地回歸歷史正義，根據〈原基法第二條〉的定義，原住民族土地包含了「既有的原住民保留地」以及「傳統領域」兩項，原住民保留地政策。
2、監督落實「原住民族基本法」、落實《花東地區發展條例》明定之原住民族權益條款，絕不容許原民保障形同虛設。
3、修法保障原住民族勞工權益! 事取原住民族勞工投保補助，目前這對許多從事高危館工作的鄉親，從事基層工作或臨時工雇主未投保勞保，比例更高達15%(約3萬2 千多人)。
二、 居住正義--全力爭取各縣市依設籍比例，建蓋專屬原住民社會住宅
三、落實原住民長照計畫-設置原住民長青關懷站，落實長者生活照護
1、爭取全國比照台中市原住民55歲以上老人健保全額補助。
2、落實原住民長照計畫-設置原住民長青關懷站，落實長者生活照護，依據55歲以上原住民人口分佈區域，結合「專屬原住民社會住宅」、部落鄰里公共空間，設置文化健康站提升便利性。
四、 增建原住民商城市集、市集-創造經濟與觀光發展
五、 建蓋原住民傳統射箭競技場-傳統競技傳承，培育運動人才
六、爭取原民教育福利-國小至大學學費由中央、地方政府全額補助
1、國小至大學學費由中央、地方政府全額補助。
2、設置「非營利公幼」結合「專屬原住民社會住宅」公共空間，原住民人口居住密集區域閒置空間，規劃設立，就近照顧幼童，爭取中央經費補助，滿輕家長負擔。
3、推動原民小學設立，爭取中央經費專款補助，多元化教學，原民傳統文化、母語從小開始學習。
4、全台各區設置「原住民完全中學』原住民因工作、生活高達近60%移居都會區，成立完全中學提共下一代完善教育環境，傳承原民文化外，並培育原民音樂與體育專長，讓孩子未來有更好出路，讓原住民教育權獲得保障。
5、大學學費中央全額補助，目前大學學費許多家庭，無法負擔，多數學生申辦助學貸款，為讓優秀的青年學子，專心求學減輕畢業後助學貸款負擔。
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