交大沒有小朋友…………

交大首辦特殊選才，校長張懋中： 要找到「會發問」的未來人才
作者：王韻齡 (親子天下)
2017-12-15

交大首辦特殊選才，校長張懋中： 要找到「會發問」的未來人才
曾千倚攝

不用考學測的特殊選才已經成為升大學正式管道。交大校長張懋中認為，目前高中升大學考試方式卡住了教育改革，需要趕快改變。他建議國中小家長，不要讓孩子的學習被考試綁住，要增加動手做的機會。

交大今年首度舉辦特殊選才，「百川學士學位學程」不看學測成績，要招收在各領域表現傑出、一般教育體系教不出來的學生。百川的學生入校後，可自由修習所有學院專業課程，第一屆招收20名學生，今年11月已經放榜。這個計畫雖然招收人數少，但是在台灣日益成長的實驗教育界，卻引起轟動。今年特殊選才已經成為大學入學正式管道之一，招生人數擴大到全國，共招收550名。

今年最讓人關注的就是交大百川計畫。交大校長張懋中是台大學士、清大碩士和交大博士，但長期在美國加州大學洛杉磯分校電機系擔任教授，兩年前才回台灣擔任交大校長。或許因為長期在國外教書，外表斯文的他講話非常的直接坦率。「家長跟我說『校長，我們家的小朋友不能睡上鋪⋯⋯』我太驚訝了！在國外沒有人稱大學生是小朋友，我只好跟家長說：『交大沒有小朋友』」。

張懋中自己是台灣本土博士，曾在接受媒體訪問時表示，當年去美國申請教職時他非常沒有自信，家人朋友擔心：「你這種土博士，人家會要嗎？」但是後來發現，在美國是看能力，「很多人問我要怎樣把台灣的大學建立成一流的世界級大學？我告訴他這很容易，只要在意三件事情：你的教授是哪裡來的呢？你的學生是從哪裡來的呢？你用在教育上面的經費多不多？」

百川計畫是交大要找到多元人才和不一樣大學生的一個重要策略，這樣的招生方式，將可能如何改變台灣的大學教育，國中小的父母又該怎麼看待教育的未來？

以下是張懋中接受《親子天下》專訪，以第一人稱敍述如下：

兩年前我從美國回台灣，接任交大校長，就一直想推動新的升學方法，不要只憑一次性的學測、指考就決定大學的選才，改成高中每一學年結束時，由大考中心命題，做一個全國性的考試，高一考一次、高二考一次，不需要一直重複去記憶三年內教過的內容。到了高三畢業前，只做一次綜合式的能力測驗，來看出學生的性向，接著申請大學。當時與會的大學校長們對此構想都鼓掌叫好，但教育部考量很多，沒辦法落實執行。

目前考招改革幅度太小

在我來看，現在的考招方案改革幅度都太小，都只是「小鍋小灶」式的，怎麼改也都有人不滿意。但既然我的想法被招聯會視為「太激進」，無法接受，我們交大只好自己辦百川。

身為國立大學校長，觀察到現行實驗教育只做到高中，我們希望讓實驗教育學生及在家自學生，也有機會進入國立大學，海納百川，因此將這個計畫命名為「百川計畫」。

我們現在辦大學遇到最大的困難，是學生的一致性太高，今天收進來的是A生或B生，其實沒有什麼很大區別。我們必須用不同的方法取才，否則永遠取到的都是一樣的人；而一個「太均勻」的環境下，不可能產生多大的創新。

今年是交大特殊選才百川計畫第一屆試辦，我們要收的是在各領域表現很傑出、一般的教育體系教不出來的學生。不一定要經過學測，只要能用各種方式證明，自己的英文或是數學，或音樂特別好都行。

今年共500多人報名，只收20人，入選者有的是辯論比賽常勝軍，有的已經建置專業網站、批判能力強，也有外交尖兵、網路作家，還有國際機器人比賽冠軍等等，這些偏才學生平常是無法藉由一般考試進交大的。

特殊選才目的在鼓勵不同想法和背景的人一起加入交大，這比什麼都重要。

我身為交大校長，最關切的是未來10年、20年，我們的學生要在社會上生存，需要的是什麼能力。大學考招方式如果不改革，大家只想守住現況，但整個世界卻在快速轉變，人才的養成接不上未來改變的趨勢，這是很危險的。

台灣學生要多動手做，不要被考試綁住

你問我可否給國中小學生建議？我想只是建議應該沒什麼用，最主要問題卡在高中升大學的考試方式，年輕人長期被考試綁住，花了太多時間在準備考試上，沒有時間去發展自己的興趣專長。

有調查顯示，過半大學生不喜歡自己選的科系，我想即使在交大，也差不多是如此，像是在computer science（資訊工程）相關科系裡，卻有學生不喜歡寫 code（程式），那他很可能就在這裡浪費了4年，出了社會也還是不喜歡寫程式。

我們工科精神是以動手做為主，當年在美國任教時我就見識到，學生實驗室一間間從傍晚開始呈現爆滿狀態，24小時燈都亮著，學生主動相約做一個機器人或是太陽能自動車，但我們這裡的學生，如果你叫他做一個課外的專案，絕大多數人的意願是零。你不覺得有很大的文化差異嗎？

台灣學生往往只想達成學校規定的最低要求，念什麼科系並不一定是真有興趣；如果國中小學生可以改成3點放學，就有很多時間去探索，不至於長到了18歲，看來還是像個5歲孩子。

不要讓18歲的大學生看起來像5歲

每年開學都有家長跑來找我說， 校長，我們家的「小朋友」不能睡上舖，會掉下來；也有人在公開的場合要求學生宿舍床上要放張小桌子，方便小孩做功課，但另一位家長又堅持這樣絕對不行。我實在太驚訝，在國外我不曾聽過有人叫大學生是「小朋友」的，只好教育家長們，來到交大的學生都已經長大成年了，「這裡沒有小朋友」，以後像這樣的問題，別再提出了。
我非常希望能引進一批學生，有能力在課堂上主動發問，最好還用英文發問，來帶動全校其他學生主動學習的氛圍，他們可以打破系所限制，例如資工專長學生也去選修英美文學，因為跨領域、雙主修人才將是未來主流。

我認為與其開放實驗大學，不如鼓勵所有大學，敞開大門歡迎非體制內的學生，為他們創造一條出路。

百川計畫會一直辦下去，我不會以未來有多少學生念到畢業，來定義它是否成功。大學生可以提前修滿學分畢業，也可以休學去創業，都有無限的可能，無論如何至少我們嘗試過了。

張懋中小檔案

現任：交通大學校長

經歷：曾任加州大學洛杉磯分校（UCLA）電機系教授。2015年12月獲選為美國發明家學會(NAI，National Academy of Inventors) 的發明家院士(NAI Fellow)，2015起擔任國立交通大學校長。

特殊成就：研究專長是高速半導體元件，在通信、雷達、攝像等系統開發和實際應用領域，是首屈一指的權威代表。

學歷：台大物理學士、清大材料碩士、交大電子工程博士

歡迎特殊人才, 同行致遠!

當孩子未來的同事會是機器人，現在為什麼還要他背寫課文呢？

《中天的夢想驛站》人工智慧系列報導之一：人工智慧時代的教育，你該學什麼？

【人工智慧來了 十年內半數工作被取代 李開復認為人工智慧也有弱點 人類不必太悲觀 父母應鼓勵孩子找到專長 愛與情感機器人無法取代 學習如何運用人工智慧 比會編碼更重要 發掘興趣強化自我學習 可免被機器淘汰】

中天的夢想驛站製作了一個很特別的專題，人工智慧。人工智慧的時代不是未來，而是現在進行式。文茜的世界週報主持人陳文茜也特別專訪創新工場董事長李開復，他直白預測，因為人工智慧的出現，未來十年內，一半的工作會被取代，但人類也不必因此過度悲觀。

李開復：深度思考是它不能做的，跨領域的思考是它不能做的，情感是它沒有的，自我意識它是沒有的，常識它是沒有的，然後它並不懂一些比較抽象的概念，比如說什麼是美、什麼是愛、什麼是關懷、什麼是同情心。

陳文茜：所以你覺得在這個時代裡頭，父母跟孩子該做什麼？

李：我覺得父母應該鼓勵孩子，去找自己最愛、而且最擅長的事情，而不是變成一個背書的工具，因為你背書再背也背不過機器。就像你看，我們以前心算那麼厲害的，沒有人靠心算能找到工作，因為不會比計算機快。所以你現在靠選股票維生、判斷一個人是不是有貸款維生、推薦一個商品維生、做仲介維生、做助理維生，這些都會被取代的，就跟以前做心算找不到工作是一樣的道理。所以一定要找一個足夠深的領域，讓你紮得特別的深。

李：再下一個建議，就是其實很多所謂的文科生還是滿有機會的，因為AI(人工智慧)不太擅長做這方面的東西，因為它是一個理工判斷的工具，所以如果說你要做個藝術家、哲學家、學考古、學人類學、學社會學這些東西，政治、國際關係，這些東西不是AI擅長的。因為它是需要多領域、跨領域的思考，而且不見得有一個正確答案。我倒不是說，每個人都該去讀文科，而是說如果你對某一個文科特別有興趣，應該去追尋，然後父母不要打壓。

那最後一點我的建議就是說，人還是要花更多的時間跟人交流，因為有一個是絕對的AI的弱項，就是它沒有辦法跟人心靈溝通，它沒有辦法觸及你的感情，它沒有辦法得到你的信任，得到你的愛，得到你的同情，或者感覺它同情你。這一點我覺得是上天保留給人的。其實人的這種靈性，或者人的這種愛和感情，應該是機器是可以試著偽裝，但是會很容易被我們識破的。

陳：我們看到科學園裡有很多工作人員，或者是我們年輕人玩電玩的，我們稱他叫做3C人類，這些人類他已經變成沒有能力跟社會溝通，因為他每天在看電腦，他每天唯一最有能力的是，他在電腦裡頭表達他自己，可是一離開那個網際網路，一離開裡頭的他所隱藏的身分，他可能是一個帳號，是一個他自己創造的名字，一離開以後，他其實在跟人溝通，他連眼神接觸，連眼睛看著人都發生了困難。那所以在下個階段，我們最需要跟AI人工智慧相處的人，是你覺得要更發展人跟人之間的關係？

李：這種自閉型的整天玩電腦的人，他們是最危險的一批人。為什麼最危險？因為你可以想像，一部分的這些人工作會消失，因為他們平常從事的工作，無論是什麼工程師也好，就被機器取代了。因為這些AI公司賺很多錢，都會被政府徵稅，然後會養著這些失業的人。但是每個月拿著這養的國民工資，他並不能夠過很好的日子，然後他就會更多的把時間投入上網，那個時候你戴上眼鏡，就跳到虛擬世界了，然後你就跟那些真人假人，整天對罵對打，然後發生各種事件，有一個不同的人生，有一個平行人生在那裡。那最後基本腦子就退化了，整天戴著(VR)眼鏡在家裡，拿著國民工資，吸著奶昔，這樣的日子我覺得就是我們最不願意見到人類發展的方向。

陳：其實人在面對人工智慧的時候，要更多的參與人跟人之間的交流，參與各種社群活動這樣。

李：一方面把人工智慧當作工具好好的用它，另外一方面要發揮愛心，什麼工作是可以發揮愛心、發揮人的這種獨特情感，我覺得就是服務業，這一點我覺得我們一定要在自我認知和社會的意識上，發生一個徹底的轉變，因為大部分人以後都是從事服務業的。而且服務業是給我們帶來快樂、帶來溫馨的，一個按摩師、一個導遊、一個酒店禮賓服務，這些人是對我們是有心靈的接觸跟感謝的，讓我們感覺到人與人之間的交流，是有價值的，這是一種服務業。

其實還有一種服務業可能是志工，因為不是每一種服務業，都一定要是要拿薪資的，當大家有了國民待遇，當AI公司被徵稅，發給了這些這種失去工作的人，我們要想辦法鼓勵他們，去發揮他們的愛心，做志工，無論是到老人院還是孤兒院，或者是把他們的時間幫助小孩。我覺得這些愛心的散發，會讓我們人更能夠感覺到人類的美好，更能跟機器區別出來。

陳：所以可以是服務業、可以是志工，你讓你的小孩現在走向什麼？

李：我覺得找到他們愛做的事情，在有AI跟沒有AI的時代其實是一樣的。我兩個孩子都是學藝術的，他們現在跟AI都沒什麼關係，我也不帶他們去創新工場，他們既沒有興趣、我覺得也沒有必要。對於這些AI的發展，我會當作一種了解世界該怎麼走的方法來跟他們講，不會認為你必須要去學。

陳：我曾經訪問過(麻省理工學院)CSAIL(電腦暨人工智慧實驗室)的主任Daniela Rus，她就覺得一個小孩子在未來的時代中，她認為大概小學三年級左右，一個國家應該把編程課程變成一個學校的必修課。她自己從羅馬尼亞來，她很重視這一點，是因為她覺得，她今天還可以在美國有一席之地，是因為羅馬尼亞從小把他們的數學教育做得很好。所以她覺得她小學時候的教育，奠定了她後來可以發展的基礎。她覺得在這個領域裡頭，各個國家誰先認識到這一點，誰就在這個部分很重要。你的看法呢？

李：我覺得她講的是沒有錯，但是有點理想主義，我覺得是一種標準。我們都希望他說的事情發生，但是我覺得我們真的沒有足夠的時間，我覺得時間不夠了。因為未來將創造偉大的AI公司的人，現在不是(國小)三年級，現在是可能大四的學生，所以我覺得趕快該跳進去了。現在比爾蓋茲、馬克祖克柏(臉書創辦人)都在說，每個人都需要去學寫Code(程式設計)，我覺得也ok啦。但是我覺得你不用去逼每一個人去走這條路，每個應該有自己更多的空間。

陳：應該是你要會用這個編程？

李：對！就像你現在會用Word、Excel、IE、Browser、iOS，其實基本上對絕大多數人就夠了，AI以後就會跟iPhone Android一樣好用。當然它可能是比如說針對醫生的一個助手、針對律師的一個助手，這種東西會遍布在我們的世界裡，會用這個技術，然後跟它能夠(發揮) 1加1等於3(的作用)，我覺得是一個很值得去做的事情。是不是每個人都要寫這個AI？我覺得AI它就是會變成一個平台，它變了平台以後，你會不會寫它，我覺得幫助不大。

陳：您在你的書裡頭列出來哪些哪些工作會消失，如果有人現在買了你這本書，他正在這些科系，他該怎麼樣？他立刻離開他的學校？或是拿你這本書就丟向他的老師，就說我放棄，他到底該怎麼辦？

李：我在微軟的時候，我們做過一個研究，就是說一個微軟十年的工作的人，他只有5%所有的知識是來自大學跟以前的，其它95%都是在崗位上學的。大學裡學的最重要的事情，就是讓你知道怎麼學習。有一句話我特別認可就是，大家在大學畢業的時候，你如果把一切你學的通通忘記了，剩下來的那才是教育。那就是你自我學習的能力。所以如果在大學你學了自我學習的能力，然後你現在又看到了這種趨勢，那你要學醫的，可以去做一個服務型的，或者一個研究型的醫生，這種會越來越多的，不是越來越少的。所以我覺得，每一行都還有他的機會。

《中天的夢想驛站》人工智慧系列報導之一：人工智慧時代的教育，你該學什麼？

【人工智慧來了 十年內半數工作被取代 李開復認為人工智慧也有弱點 人類不必太悲觀 父母應鼓勵孩子找到專長 愛與情感機器人無法取代 學習如何運用人工智慧 比會編碼更重要 發掘興趣強化自我學習 可免被機器淘汰】

中天的夢想驛站製作了一個很特別的專題，人工智慧。人工智慧的時代不是未來，而是現在進行式。文茜的世界週報主持人陳文茜也特別專訪創新工場董事長李開復，他直白預測，因為人工智慧的出現，未來十年內，一半的工作會被取代，但人類也不必因此過度悲觀。

李開復：深度思考是它不能做的，跨領域的思考是它不能做的，情感是它沒有的，自我意識它是沒有的，常識它是沒有的，然後它並不懂一些比較抽象的概念，比如說什麼是美、什麼是愛、什麼是關懷、什麼是同情心。

陳文茜：所以你覺得在這個時代裡頭，父母跟孩子該做什麼？

李：我覺得父母應該鼓勵孩子，去找自己最愛、而且最擅長的事情，而不是變成一個背書的工具，因為你背書再背也背不過機器。就像你看，我們以前心算那麼厲害的，沒有人靠心算能找到工作，因為不會比計算機快。所以你現在靠選股票維生、判斷一個人是不是有貸款維生、推薦一個商品維生、做仲介維生、做助理維生，這些都會被取代的，就跟以前做心算找不到工作是一樣的道理。所以一定要找一個足夠深的領域，讓你紮得特別的深。

李：再下一個建議，就是其實很多所謂的文科生還是滿有機會的，因為AI(人工智慧)不太擅長做這方面的東西，因為它是一個理工判斷的工具，所以如果說你要做個藝術家、哲學家、學考古、學人類學、學社會學這些東西，政治、國際關係，這些東西不是AI擅長的。因為它是需要多領域、跨領域的思考，而且不見得有一個正確答案。我倒不是說，每個人都該去讀文科，而是說如果你對某一個文科特別有興趣，應該去追尋，然後父母不要打壓。

那最後一點我的建議就是說，人還是要花更多的時間跟人交流，因為有一個是絕對的AI的弱項，就是它沒有辦法跟人心靈溝通，它沒有辦法觸及你的感情，它沒有辦法得到你的信任，得到你的愛，得到你的同情，或者感覺它同情你。這一點我覺得是上天保留給人的。其實人的這種靈性，或者人的這種愛和感情，應該是機器是可以試著偽裝，但是會很容易被我們識破的。

陳：我們看到科學園裡有很多工作人員，或者是我們年輕人玩電玩的，我們稱他叫做3C人類，這些人類他已經變成沒有能力跟社會溝通，因為他每天在看電腦，他每天唯一最有能力的是，他在電腦裡頭表達他自己，可是一離開那個網際網路，一離開裡頭的他所隱藏的身分，他可能是一個帳號，是一個他自己創造的名字，一離開以後，他其實在跟人溝通，他連眼神接觸，連眼睛看著人都發生了困難。那所以在下個階段，我們最需要跟AI人工智慧相處的人，是你覺得要更發展人跟人之間的關係？

李：這種自閉型的整天玩電腦的人，他們是最危險的一批人。為什麼最危險？因為你可以想像，一部分的這些人工作會消失，因為他們平常從事的工作，無論是什麼工程師也好，就被機器取代了。因為這些AI公司賺很多錢，都會被政府徵稅，然後會養著這些失業的人。但是每個月拿著這養的國民工資，他並不能夠過很好的日子，然後他就會更多的把時間投入上網，那個時候你戴上眼鏡，就跳到虛擬世界了，然後你就跟那些真人假人，整天對罵對打，然後發生各種事件，有一個不同的人生，有一個平行人生在那裡。那最後基本腦子就退化了，整天戴著(VR)眼鏡在家裡，拿著國民工資，吸著奶昔，這樣的日子我覺得就是我們最不願意見到人類發展的方向。

陳：其實人在面對人工智慧的時候，要更多的參與人跟人之間的交流，參與各種社群活動這樣。

李：一方面把人工智慧當作工具好好的用它，另外一方面要發揮愛心，什麼工作是可以發揮愛心、發揮人的這種獨特情感，我覺得就是服務業，這一點我覺得我們一定要在自我認知和社會的意識上，發生一個徹底的轉變，因為大部分人以後都是從事服務業的。而且服務業是給我們帶來快樂、帶來溫馨的，一個按摩師、一個導遊、一個酒店禮賓服務，這些人是對我們是有心靈的接觸跟感謝的，讓我們感覺到人與人之間的交流，是有價值的，這是一種服務業。

其實還有一種服務業可能是志工，因為不是每一種服務業，都一定要是要拿薪資的，當大家有了國民待遇，當AI公司被徵稅，發給了這些這種失去工作的人，我們要想辦法鼓勵他們，去發揮他們的愛心，做志工，無論是到老人院還是孤兒院，或者是把他們的時間幫助小孩。我覺得這些愛心的散發，會讓我們人更能夠感覺到人類的美好，更能跟機器區別出來。

陳：所以可以是服務業、可以是志工，你讓你的小孩現在走向什麼？

李：我覺得找到他們愛做的事情，在有AI跟沒有AI的時代其實是一樣的。我兩個孩子都是學藝術的，他們現在跟AI都沒什麼關係，我也不帶他們去創新工場，他們既沒有興趣、我覺得也沒有必要。對於這些AI的發展，我會當作一種了解世界該怎麼走的方法來跟他們講，不會認為你必須要去學。

陳：我曾經訪問過(麻省理工學院)CSAIL(電腦暨人工智慧實驗室)的主任Daniela Rus，她就覺得一個小孩子在未來的時代中，她認為大概小學三年級左右，一個國家應該把編程課程變成一個學校的必修課。她自己從羅馬尼亞來，她很重視這一點，是因為她覺得，她今天還可以在美國有一席之地，是因為羅馬尼亞從小把他們的數學教育做得很好。所以她覺得她小學時候的教育，奠定了她後來可以發展的基礎。她覺得在這個領域裡頭，各個國家誰先認識到這一點，誰就在這個部分很重要。你的看法呢？

李：我覺得她講的是沒有錯，但是有點理想主義，我覺得是一種標準。我們都希望他說的事情發生，但是我覺得我們真的沒有足夠的時間，我覺得時間不夠了。因為未來將創造偉大的AI公司的人，現在不是(國小)三年級，現在是可能大四的學生，所以我覺得趕快該跳進去了。現在比爾蓋茲、馬克祖克柏(臉書創辦人)都在說，每個人都需要去學寫Code(程式設計)，我覺得也ok啦。但是我覺得你不用去逼每一個人去走這條路，每個應該有自己更多的空間。

陳：應該是你要會用這個編程？

李：對！就像你現在會用Word、Excel、IE、Browser、iOS，其實基本上對絕大多數人就夠了，AI以後就會跟iPhone Android一樣好用。當然它可能是比如說針對醫生的一個助手、針對律師的一個助手，這種東西會遍布在我們的世界裡，會用這個技術，然後跟它能夠(發揮) 1加1等於3(的作用)，我覺得是一個很值得去做的事情。是不是每個人都要寫這個AI？我覺得AI它就是會變成一個平台，它變了平台以後，你會不會寫它，我覺得幫助不大。

陳：您在你的書裡頭列出來哪些哪些工作會消失，如果有人現在買了你這本書，他正在這些科系，他該怎麼樣？他立刻離開他的學校？或是拿你這本書就丟向他的老師，就說我放棄，他到底該怎麼辦？

李：我在微軟的時候，我們做過一個研究，就是說一個微軟十年的工作的人，他只有5%所有的知識是來自大學跟以前的，其它95%都是在崗位上學的。大學裡學的最重要的事情，就是讓你知道怎麼學習。有一句話我特別認可就是，大家在大學畢業的時候，你如果把一切你學的通通忘記了，剩下來的那才是教育。那就是你自我學習的能力。所以如果在大學你學了自我學習的能力，然後你現在又看到了這種趨勢，那你要學醫的，可以去做一個服務型的，或者一個研究型的醫生，這種會越來越多的，不是越來越少的。所以我覺得，每一行都還有他的機會。

LeetCode是所有軟體工程師找實習找工作都必用的平台，雖然大部分功能都是免費的，但天下沒有白吃的午餐，讓人好奇付費版 LeetCode Premium 到底有沒有用？今天讓使用過 LeetCode Premium 準備並通過 Google軟體工程師面試的我來分享一下我的使用感想！
影片中會告訴你如何免費拿到各種付費功能～
然後還有我到底刷了幾題通過了Google面試哈哈！

這集會聊到...

💬 Overview 💬

💙 LeetCode Premium功能簡介 1:25
💙 我覺得好用的付費版功能 1:50
💙 我覺得沒用的付費版功能 4:00
💙 如何免費得到類似的付費功能 1:50 3:00
💙 結論：LeetCode Premium 到底值不值得？5:58
💙 誰適合買 LeetCode Premium？6:38
💙 我刷了多少題通過 Google 面試 7:57


📢 📣 📢 本頻道影片內容有輸出成 podcast 📢 📣 📢
可以在各大podcast平台搜尋「Untyped 對啊我是工程師」
請大家多多支持呀！！🙏🏻💁🏻‍♀️

#LeetCodePremium值得嗎 #力扣刷題進階功能免費用
一定要看到影片最後面並且在「YouTube影片下方」按讚留言訂閱分享唷！

【愛屋及烏】
YouTube 👉 https://www.youtube.com/c/Untyped對啊我是工程師
Podcast 👉 https://open.spotify.com/show/3L5GRMXmq1MRsliQt43oi2?si=3zgvfHlETeuGfp9rIvwTdw
Facebook 臉書粉專 👉 https://www.facebook.com/untyped/
Instagram 👉 https://www.instagram.com/untypedcoding/
合作邀約 👉 untypedcoding@gmail.com
-
Untyped 對啊我是工程師 - There are so many data types in the world of computer science, so are the people who write the code. We aim to UNTYPE the stereotype of engineers and of how coding is only for a certain type of people.
凱心琳: 一個喜歡電腦科學邏輯推理，在科技圈努力為性別平等奮鬥的工程師。

程式亂寫也可以動，要怎麼寫的好或易於閱讀，就得花上一番功夫去學習寫作技巧。

這支影片會和你分享一些基本的知識點，實戰技巧基本上當代程式語言開發都能使用

不過每個時代會有不同的想法跟觀點，不同的團隊也會有不一樣的慣例，希望這次的內容能夠給你一些不一樣的想法

喜歡影片的話！可以幫忙點個喜歡以及分享、訂閱唷！😘

章節:
00:00 提升品質的影響
01:29 有意義的命名比簡寫更好
03:01 限制傳入參數數量
05:03 簡化條件表達式
06:37 變數定義範圍限制
08:28 一次只做一件事
10:35 Early return

━━━━━━━━━━━━━━━━
🎬 觀看我的生活廢片頻道: https://bit.ly/2Ldfp1B
⭐ instagram (生活日常): https://www.instagram.com/niclin_tw/
⭐ Facebook (資訊分享): https://www.facebook.com/niclin.dev
⭐ Blog (技術筆記): https://blog.niclin.tw
⭐ Linkedin (個人履歷): https://www.linkedin.com/in/nic-lin
⭐ 蝦皮賣場: https://shopee.tw/bboyceo
⭐ Github: https://github.com/niclin
⭐ Podcast: https://anchor.fm/niclin
━━━━━━━━━━━━━━━━
✉️ 合作邀約信箱: niclin0226@gmail.com

#前端 #後端 #工程師

午安～～
保護台灣，一起在家工作吧！自律是為了往後的自由。
Work from home, code with me! Be safe. Wear mask. Stay home.

自己一個人在家工作久了很孤單，一起專心一個小時吧～
不太會玩直播，有很多技術障礙，網路不穩，請多包涵！歡迎提供我建議～