熱門Ptt文章

[爆卦]實體課的優缺點是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇實體課的優缺點鄉民發文沒有被收入到精華區：在實體課的優缺點這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 實體課的優缺點產品中有44篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 【王傑老師的水彩線上課】限量早鳥 / 即刻參加 ［問與答截錄］ Q1：覺得自己的問題大部份都出在基礎上面。 「初期的學習到了一定階段的時候，一定都會發現自己在原來在基礎的部份都不夠紮實，你久了之後就會發現，其實基礎撐不起來，你也走不遠，你畫的越久就會越覺得越虛。」 Q2：只能利用空檔時間畫畫，自...

　同時也有3部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅茜茜與人夫謙 Chien&Chien，也在其Youtube影片中提到，#學齡前英語教育 #培養孩子語感能力 #寓教於樂最強教具 茜茜家對於孩子的教育從來都不乏餘力，與其說是教育不如說「我們很在乎培養孩子的興趣」，這一點茜茜跟人夫謙一直都很有共識。 寓教於樂對於我們或孩子來說都是最友善培養興趣的方式，因此在茜茜家會看到很多不同的教具，也會讓孩子選擇去上才藝課，只要...

「實體課的優缺點」的推薦目錄

實體課的優缺點 在 Joe English｜林軒英文 Instagram 的最佳解答

2021-09-03 20:22:07

今年2021指考英文作文的題目是「近年來，很多大學鼓勵教室以英語講授專業課程，請寫一篇英文作文，說明你對這個現象的看法。文分兩段，第一段說明你是否認同這個趨勢並陳述理由；第二段說明如果你未來就讀的大學必修課是以英語授課，你將會如何因應或規劃。」⁣ /⁣ 這種題目其實沒有標準答案，論說文的題材就是選定...

實體課的優缺點 在 Mei ✿ 台大生日常 Instagram 的最佳貼文

2021-08-18 20:27:08

哪個是大學生必備，平板？電腦？ - 嗨嗨各位👋🏻 前陣子陸續有朋友來和我說想買平板啊、想換電腦之類的， 不知道大家是否也有這個疑惑呢？ 所以我想今天就來和大家分享Mei的使用經驗和看法， 有興趣就繼續看下去吧！ - 就Mei的觀察，現在的大學生幾乎每個人都有一台筆電。 只有用平板的人超級稀少。 另外...

實體課的優缺點 在 法鼓山 Instagram 的最佳解答

2021-09-03 21:20:03

📰學習生活零距離 法鼓山社大研習遠距課程 「老師好」、「早安」「好久不見」、「您現在在外面嗎？」8月的第一天，在一片熱情開朗的互相問候聲及參與講師介紹聲中，法鼓山社會大學舉辦的「實體課程轉遠距教學授課說明線上會議」開始進行，這次共有50多位講師及專職一同參與線上討論，為尚在疫情中，即將在9月舉行的...

  • 實體課的優缺點 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-25 15:31:33
    有 182 人按讚

    【王傑老師的水彩線上課】限量早鳥 / 即刻參加
    ［問與答截錄］
    Q1：覺得自己的問題大部份都出在基礎上面。

    「初期的學習到了一定階段的時候，一定都會發現自己在原來在基礎的部份都不夠紮實，你久了之後就會發現，其實基礎撐不起來，你也走不遠，你畫的越久就會越覺得越虛。」

    Q2：只能利用空檔時間畫畫，自己的練習量真的很不足。

    「我其實也都還蠻佩服各位的，可以在這樣子的一個大的壓力之下，跟著這麼殘酷的老師來做這些主題的練習，如果大家覺得你還有必要再升級或者說再更進步的話，要做的額外練習當然是沒辦法避免的，但是實際生活上的狀況也沒辦法勉強，所以這中間要取得一個平衡。」

    「這就是生活上最微妙的地方!」

    --------------------------------------------------------------
    歡迎你即刻來參加「王傑老師的水彩線上班」!
    報名請點此：👉https://reurl.cc/mvvYzA

    ▍超值12堂，全新課程上線 ▍

    ❌fb直播卡卡、畫質不清?
    ⭕️因FB有延遲10秒以上的問題，也會因為網路問題出現畫質不清，
    為給同學最好的上課品質，我們每週上傳一支影片。

    ❌影片課程沒互動?冷冷清清?
    ⭕️每2堂一次的真人直播作業總檢討，好熱鬧不冷場。

    ❌上了老半天不知道問題在哪裏?都沒有進步?
    ⭕️王傑老師超詳細影片點評，讓您直呼「老師好神」!

    --------------------------------------------------------------

    ⭕學到什麼?
    ▪️構圖技巧
    ▪️留白份量
    ▪️水份的控制
    ▪️筆觸練習
    ▪️顏色的掌握
    ▪️基礎透視
    ▪️質感的表現(金屬、玻璃、琺瑯…等)

    ⭕題材多樣
    ▪️廚房與餐桌
    ▪️雜貨與花草
    ▪️建築與街道

    ⭕單堂太少，8+4堂剛剛好
    透過12堂的課程練習，一點一滴的累積繪畫的能力。

    ⭕加入社團的好處
    不受時間空間限制，想看就看，累了就休息，六個月期限內可重覆觀看，節省車錢及時間。
    同學可於社團內盡情交流，互相打氣成長。

    ⭕人在國外、上班中、通勤中
    人在哪裡都沒問題，六個月期限內可回放看到飽。

    ⭕專業講師
    王傑老師大學、碩士、博士皆為美術相關科系，
    深厚的美術底子能給你正確的知識與為你解決在繪畫上的難題。

    ⭕影片點評
    於指定時間內繳交作業，王傑老師會錄製超詳細的影片點評，讓同學能了解自己的優缺點，是進步的保証。

    ⭕ 為您的生活增添樂趣及興趣
    走到哪都可以畫，什麼題材都能畫，一技在手，不怕生活無趣。

    ⭕費用便宜
    除了省去車資以及來回的時間成本，王傑老師的實體課程以往一堂收費$2000以上，
    直播課程早鳥則不到$900，請把握。

    ⭕新手可
    每期社團中，我們預錄了幾段小練習，若您是水彩新手，不用擔心，請先利用時間預習，而每次的課程都可以觀看六個月，新手同學可以重覆的觀看，透過一次一次的練習，熟悉各種技法。

    ／一起來上課吧 ／
    👉https://reurl.cc/mvvYzA

  • 實體課的優缺點 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-24 19:15:10
    有 1,057 人按讚

    【王傑老師的水彩線上課】限量早鳥，即刻報名

    🎯王傑老師設計了8+4堂水彩速寫課，帶您從生活及旅途中取景，沒有侷限題材，幫助你打開美感的視野，
    透過繪畫，你將會發現，眼睛是過瀘器，水彩是魔術筆，透過畫家的眼及手，帶你體會美學即生活，生活處處是美景。
    --------------------------------------------------------------------------
    ／一起來上課吧 ／

    💡你已經上過水彩基礎課或自學許多水彩課程，但總是不滿意成果?
    仍然對於水彩實際操作有困難嗎?

    💡在旅途上、生活中，總有想要用水彩記錄下來的美好，
    卻不知如何開始嗎?

    💡時間太少，距離太遠，老是報不到王傑老師的實體課程嗎?

    歡迎你即刻來參加「王傑老師的水彩線上班」!

    ⭕學到什麼?
    ▪️構圖技巧
    ▪️留白份量
    ▪️水份的控制
    ▪️筆觸練習
    ▪️顏色的掌握
    ▪️基礎透視
    ▪️質感的表現(金屬、玻璃、琺瑯…等)

    ⭕題材多樣
    ▪️廚房與餐桌
    ▪️雜貨與花草
    ▪️建築與街道

    ⭕單堂太少，8+4堂剛剛好
    透過12堂的課程練習，一點一滴的累積繪畫的能力。

    ⭕加入社團的好處
    不受時間空間限制，想看就看，累了就休息，六個月期限內可重覆觀看，節省車錢及時間。
    同學可於社團內盡情交流，互相打氣成長。

    ⭕人在國外、上班中、通勤中
    人在哪裡都沒問題，六個月期限內可回放看到飽。

    ⭕專業講師
    王傑老師大學、碩士、博士皆為美術相關科系，
    深厚的美術底子能給你正確的知識與為你解決在繪畫上的難題。

    ⭕影片點評
    於指定時間內繳交作業，王傑老師會錄製超詳細的影片點評，讓同學能了解自己的優缺點，是進步的保証。

    ⭕ 為您的生活增添樂趣及興趣
    走到哪都可以畫，什麼題材都能畫，一技在手，不怕生活無趣。

    ⭕費用便宜
    除了省去車資以及來回的時間成本，王傑老師的實體課程以往一堂收費$2000以上，
    直播課程早鳥則不到$900，請把握。

    ⭕新手可
    每期社團中，我們預錄了幾段小練習，若您是水彩新手，不用擔心，請先利用時間預習，而每次的課程都可以觀看六個月，新手同學可以重覆的觀看，透過一次一次的練習，熟悉各種技法。

    報名請點此：
    👉https://reurl.cc/mvvYzA

  • 偽學術

    實體課的優缺點 在 偽學術 Facebook 的最佳解答

    2021-09-24 14:34:40
    有 83 人按讚

    〖認真聽〗教授真心話 😏 | 在家工作（上課）根本就很好 | #用最chill的姿態來上課 | 遠距參與的魔幻時刻 | 在家上班的優缺點 | #遠距有限公司 | WFH的組織傳播爭論 // 李長潔 ft. 阿丹老師、小也老師 💻
    .
    隨著確診人數的下降，疫喵施打的普及，情況發展狀況逐漸轉好，我們已經準備好回到正常美好的日常生活。可以在咖啡館享受午后時光，可以去台南來一場小旅行，可以與親朋好友共處狂歡。
    .
    但，你有想要回去辦公室上班嗎？#遠距工作是不是好像也是一個不錯的選項？🤔
    .
    今天的節目，與 臺灣通傳智庫 的podcast節目「台灣問事」聯播，和世新大學的黃采瑛教授、文化大學的徐也翔教授，一起討論「#遠距課程」、「#在家上班」的可能與不可能。透過Robert C. Pozen與Alexandra Samuel在《遠距有限公司》（Remote, Inc）一書，提供了四個遠距工作時應該注意的組織溝通策略給大家~
    .
    📌 #今天的內容有
    .
    ▶ 史上最長暑假，終於開學了
    ▶ 遠距課程超好玩~
    ▶ 數位溝通的（不）可能性
    ▶ 遠距授課是一個「魔幻的時刻」
    ▶ 用最Chill的姿態來參與
    ▶ 在家工作的神奇時刻
    ▶ 紙本公文遞送應該要數位化了吧~
    ▶ WFH到底有沒有效率
    ▶ 在家上班的「組織傳播」爭論
    ▶ 遠距有限公司
    ▶ 在家工作根本就很好
    ▶ 工作時最重要的是「八卦」

    |

    📣 #KKbox 聽這裡：https://podcast.kkbox.com/episode/OsPXXbf_70BynlpB4_
    .
    📣 #Firtory 聽這裡：https://open.firstory.me/story/cktxytj3y7jx80939n4q7egeg?ref=android
    .
    📣 #Spotify 聽這裡：https://open.spotify.com/episode/75pLp2muay5h0V9h4CwI5v?si=CpzanfvHQi6rT_zpo-N0pA&utm_source=copy-link&dl_branch=1
    .
    📣 #Apple 聽這裡：https://reurl.cc/KrpKpp
    .
    📲 #FB 完整論述：https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1862370957283854&id=208541192666847

    |

    /// 完整論述 ///
    .
    隨著確診人數的下降，疫喵施打的普及，情況發展狀況逐漸轉好，你是否也在期待日常生活能夠回到平常安定的狀態。可以在咖啡館享受午后時光，可以去台南來一場小旅行，可以與親朋好友共處狂歡。但，你有想要回去辦公室上班嗎？遠距工作是不是好像也是一個不錯的選項？
    .
    ▓ #全世界最大的在家上班實驗
    .
    在人手一機的時代，傳播學者José van Dijck（2013）在《連結的文化》中寫到，從Web1.0到Web2.0，就是2001到2012年之間的巨大數位轉型，傳播機器運作下的虛擬交流協作，成為一種重要的社會文化形式。勞動的場景亦無法自外，從電子郵件、互聯網站到同步視訊，組織的內部與外部運作，一直以來其實都被傳播技術與機器介入著（García-Orosa, 2019）。只是當前情景更加促使我們去思考，組織與個人的工作關係裡，技術介入所產生的意想不到的可能與不可能。
    .
    連TIME雜誌都指出：「這是世界上最大的在家上班實驗。」越來越多的工作者與組織因為益情的關係，嘗試了遠距工作的可能性。從組織溝通（organizational communication）的角度來看，隨著組織轉向遠距協作，組織溝通也變得越顯重要。
    .
    各個組織必須依據實際情況的變化，提出相應的工作安排，也留意員工個人的健康。甚至我們可能會突然發現，原本依賴面對面溝通的諸多工作場景中，其實存在著諸多問題，像是敷衍了事的工作規劃、相處不良的人際關係。
    .
    ▓ #遠距工作時，組織溝通更重要！
    .
    所謂組織溝通，是指一個組織群體中的語言互動過程，強調由人與關係所建構出來的世界，我們每日的生活都無法離開組織中的訊息產製、互動模式、意義建構、領導統御、文化形塑等多種行為（秦琍琍，2011）。也就是說，幾乎人類生活中的所有事務，都是依靠組織及其協商、合作、交流來達成且構造世界（李長潔，2012）。所以，當人們不能群聚在一起時，究竟會不會造成工作上的不便與劣勢？
    .
    遠距工作對生產力的影響，其實早在80年代時，因電信技術的發展而被討論過，當時的結論是：在家工作根本很好啊，其有較低的物理需求、較高的自主性、可以明確地交出成果。當然，能夠成功在家工作的人，通常有高度的自我激勵與自律能力（Olson, 1983）。不過，還是有研究者認為，工作需要有一個足以提供完全溝通的實體場所，才能促成對話與消減誤解（Kraut et al., 2002）。
    .
    正如我們所經歷的，許多遠距協作的傳播技術已經存在或快速開發中，電子郵件、電子布告欄（bulletin boards）、即時訊息（instant messaging）、共享文件、視訊會議、通報服務（awareness services）等，這些數位技術在很大的程度上，協助了組織成員進行對話溝通，也滿足工作效能（Olson et al., 1997）。
    .
    但也有學者如Kang等人（2020）針對僅依賴於電子郵件的遠距工作進行研究，他們發現，建立在電子郵件「收發」特質上的溝通，使得組織變得支離破碎。需要仰賴更完善的組織訊息規劃，例如定義郵件的重要性層級，才能讓組織成員真正參與到工作的運作中。
    .
    ▓ #四個遠距工作時應該注意的溝通策略
    .
    Donald Sull、Charles Sull、Josh Bersin（2020）在麻省理工大學商學院的管理期刊上建議進入WFH的組織與人們，如何更快速、無痛地進入這個新的工作時代。他們找了441位人力資源管理者進行調查，結果發現「參與度」、「生產力」、「連結感」，是當前疫情下遠距工作首要的問題。這些問題除了傳播交流、任務協作的硬體與軟體備整外，更好、更適合的組織溝通設計就是關鍵之處。
    .
    Robert C. Pozen與Alexandra Samuel（2021）在《遠距有限公司》（Remote, Inc）一書中，提供了四個遠距工作時應該注意的組織溝通策略：
    .
    1⃣ #訂好基本規則（ground rules）：雖然從前面的討論來看，人們在可以自主控制工作目標時，達到不錯的工作效能。但定立基本的團隊規則，才會幫助組織成員知道自己應該怎麼行動。所以，我們應該確立一套關於工作時間、會議舉辦、電子郵件傳遞、資訊共享的明確指南。人們才不會迷失在居家日常與不斷檢查最新訊息的漫漫長日中。
    .
    2⃣ #建立團隊會議（team meetings）：每週的例常視訊會議，不但是為了傳遞最新的組織資訊，分享團隊工作成果，促進知識與經驗的交流。同樣重要的是，除了工作會議，我們應該擁有一段產生社會關係的友誼時光，像是虛擬的「茶水間閒聊」（water cooler），每天早上與同事一起喝一杯咖啡，讓組織成員在遙遠的距離中，仍然可以感受到同理心。此外，在視訊會議時打開鏡頭也是一個重要的溝通策略，其可以展現非語言溝通的暗示，表現許多無法言明的事情。
    .
    3⃣ #善用一對一的交流（one on one）：當我們身處在實體辦公室時，一對一的溝通無時無刻都可能會發生。但進入到遠距工作後，一對一溝通的機會便要主動規劃與創造，以確保每一個人都沒有「脫隊」。這種較密切的互動並非用來進行嚴密細微的工作檢查，其目的是在發現組織成員需要支持與幫助的地方，讓每個人都可以獲得足夠的關注。
    .
    4⃣ #確實地評估表現（performance reviews）：遠距工作的情況下，我們時常無法獲得足夠的工作反饋與激勵，有時候根本就被埋沒在螢幕背後。所以，清晰明確、容易上手的績效表現評估方式，可以讓組織成員彼此了解工作的成果，知道自己應該維持哪些優秀的做法，以及需要改進哪些盲點，或進一步地微調工作流程。這也是一個不錯的組織學習與個人成長的途徑。
    .
    ▓ #數位時代中的組織溝通素養
    .
    遠距工作到底行不行的爭論，就這樣從80年代持續到現在，不管你接受與否，這已然是全世界的人都正在做（或已經做過）的事了。如何在居家上班、遠距工作的情境下，建立有效的組織溝通，尚有著巨大的挑戰。
    .
    我們勢必須要花更多的時間制定工作計畫，穩定溝通的流程，協調各種事務，運用更豐富、更精確的口語表達與人際互動技巧，來創造與嘗試工作的新形態。無論我們是否可以真正地順利地進入「新的後疫情時代」，遠距工作的可能性，與對組織溝通素養的重視與培養，將是這場疫情中珍貴的學習與成果。
    .
    🗂 #參考文獻
    .
    1. Van Dijck, J. (2013). The Culture of Connectivity: A Critical History of Social Media. Oxford University Press.

    2. García-Orosa, B. (2019). 25 years of research in online organizational communication. Review article. El profesional de la información (EPI), 28(5).

    3. 秦琍琍（2011）。《重返實踐：組織傳播理論與研究》。台北：威仕曼。

    4. 李長潔（2012）。組織傳播研究中的論述取徑：一個領域的探索。《傳播與管理研究》，11（2），3-38。

    5. Margrethe H. Olson. 1983. Remote Office Work: Changing Work Patterns in Space and Time. Commun. ACM 26, 3 (March 1983), 182–187.

    6. Kraut, R. E., Fussell, S. R., Brennan, S. E., & Siegel, J. (2002). Understanding effects of proximity on collaboration: Implications for technologies to support remote collaborative work. Distributed work, 137-162.

    7. Olson, J. S., Olson, G. M., & Meader, D. (1997). Face-to-face group work compared to remote group work with and without video. In K. E. Finn, A. J. Sellen, & S. B. Wilbur (Eds.), Video-mediated communication (pp. 157–172). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.

    8. Kang, R., Zhu, H., & Konstan, J. (2020). Organizational Bulk Email Systems: Their Role and Performance in Remote Work. In microsoft.com.

    9. Sull, D., Sull, C., & Bersin, J. (2020). Five ways leaders can support remote work. MIT Sloan Management Review, 61(4), 1-10.

    10. Pozen, R. C., and Samuel A. (2021). Remote, Inc.. Harper Business.

你可能也想看看

搜尋相關網站