最近送了自己跟小孩一份禮物🎁 送給我自己一份基因疾病檢測 送給三個小孩則是潛能開發基因的檢測～ 創辦人本身由於教育背景和明白早療的重要性,所以希望藉由基因檢測更精準的知道自己孩子的潛能和所需。 她在創業前親身體驗了市面上幾家檢測公司,可是數據的比對是用全球搜集來的資料庫, 並不是針對亞洲人的數據對比、要不然就是檢測項目不多卻收取很高的費用，然後報告出來後的答案模擬兩可；還有某家明星代言的檢測公司, 拿到報告後要下載App,還得再付費才能取得更深入的解釋。 於是,創辦人與台灣實驗室合作 再搭配專人講解 每個做完檢測報告都會收到厚厚一本約200多頁的檢測報告 （我稱它為參考書 ）不論是我個人的基因疾病檢測或是孩子們的潛能基因檢測 都可以為未來的生活上多一個參考值～ 你可以透過這個檢測了解你自己身體所需的營養 再也不會盲從去吃保健食品 吃了身體不需要的食物反而是多餘的負擔 我自己做完這項檢測還搭配常態抽血檢查的報告一起參考；結果我的第一名風險果然是酒精依賴🤪 孩子們的部分則是可以從報告上面多了解到他們基因上的優缺點 進而適性發展 畢竟聰明的父母會選擇事半功倍的方式教育孩子 而不是花了很多力氣卻成效不彰 我個人很推薦百適基因 感覺生活中多了一個專業的營養師可以詢問 另外連各個階段適合什麼樣的玩具給孩子都能幫忙諮詢 也避免買到很多浪費錢的玩具～ 有興趣可連結🔗 https://www.bestgenesdna.com/ 報我名字也沒有比較便宜🤣🤣🤣 #成長只有一次 #預防勝於治療 #百適基因 #基因檢測 #基因解碼 #基因 #genes #genetech #您身體的獨家說明書 #bestgenes #兒童潛能 #預防醫學 #潛能開發

當孩子淋雨玩水時，作為父母你的第一句話是什麼？ 「小孩們是天生的科學家，他們總是會做一些，總的來說，具有破壞性的事情，那就是他們探索的方式。如果你將一件東西拆解後，你在想如何把它組回原狀，這就是小孩們會做的事。一個成年的科學家，其實就是個從未長大的小孩，這就是成年科學家在做的事。」 ～ Neil deGrasse Tyson 美國知名天文學家 當孩子去淋雨、當孩子拿家中的碗盤鍋子敲打、當孩子拿雞蛋玩時，作為父母的我們，第一句話是什麼？ 「快進來！你會感冒！」 「快停止！你很吵，你會打破盤子！」 「放回去！你會打破雞蛋弄髒地板！」 Tyson是一位充滿著智慧的科學家，更是一位影響世界的教育家。在他的演講當中，他提到孩子這樣的行為，就是在測試材料強度、聲學實驗，當雞蛋掉在地上時，他們就經歷了一場物理實驗以及生物學實驗。 他們可以了解到蛋殼的材料力學、蛋黃蛋白的生物學結構等等。 當蛋黃流出來時，你應該這麼說：「嘿，有一天這會變成小雞喔！」 而當在恩或你的孩子淋雨玩水時，你可以問他：「你有想過雨從哪裡來的嗎？」然後等等，不要告訴他們答案，先讓他們發揮想像力，再慢慢告訴他們答案，透過口述再透過繪本甚至科學讀物，他們不就學到了氣象學了嗎？ 孩子不必透過死板的文字和抽像的圖畫去理解下雨這件事，然後這件事還必須被拿去考試來定義他們的成就。孩子只需要保持對事物的熱情，他們自然會想要學習所有的事情！ 「一顆雞蛋會花你多少錢？20美分嗎？」 體驗式教育並非沒有成本，有時甚至會造成不小的破壞。 「如果你認為教育的成本太高，那你應該試試看無知的代價（If you think education is expensive, try ignorance!）」～哈佛大學前校長，德里克博客 如果有父母問：「我該如何讓孩子對科學產生興趣呢？」 答案是：他们生來就對科學感興趣。 讓他們對科學甚至生命不感到興趣的，很有可能就是父母。 廚房從來就不是我們家的危險地帶，我們在煮飯時，他們可以自由進出廚房，在熙也很常把櫃子上的東西拖到地上玩，除了敲打之外，有時候也會打破一些東西。在恩也是如此，我們讓他參與廚房事務，收拾餐盤等等，在這過程當中他也打破了不少碗盤。 但他們也都體驗到了這些物理現象，知道拿木頭勺子敲打鐵鍋會發出什麼聲音，換筷子、盤子敲敲看；他們學會如何控制拿取碗盤，不讓菜汁湯汁灑出來。 當然你可以避免他們把玩刀子，或是拿電腦砸電視看看會發生什麼事，甚至是嚴重打擾到他人生活的事情，但一些「低成本」的實驗就讓他們去體驗吧！ 去淋雨吧！去敲打吧！去體驗吧！去學習吧！去探索吧！去創造吧！去影響去改變世界吧！ 或許你的孩子會是改變人類未來的重要關鍵，誰知道不是呢？ 挪去框架，讓孩子翱翔吧！ @wave.jaffa 有關Tyson的演講，可以點擊 @zion.zenith 的主頁連結。 （題外話：淋雨並不會導致孩子感冒，有興趣的人可以Google 「台大醫院小兒感染科醫師李秉穎 淋雨會感冒～此說法遭醫師打臉」） #教育 #淋雨 #鷹式教育 #體驗 #人生 #孩子 #成長紀錄 #雨 #育兒日記 #育兒 #小孩 #小孩穿搭 #體驗教育

如何面對人生中的抉擇? 設計你的奧德賽計畫 每個人多多少少都曾經面臨重大的生涯抉擇，在人生的分岔路上，到底要如何選擇才能獲得最好的結果? 如果做錯決定，選錯路，會不會從此就跟美好人生絕緣呢? 小明是個大四學生，他要在念研究所前參加實習，並申請了6個實習計畫。在6個實習機會中，他成功應徵上了4個，而且前3志願都錄取了👍! 但小明卻很苦惱，到底選哪個才好，畢竟這三個實習內容南轅北轍，而這個選擇可能會影響到未來的研究所、工作、甚至一輩子的人生... 😔 最後，小明決定打電話詢問實習的單位，是否能更改實習時間，讓他可以不需要做出抉擇，而能多方嘗試不同的實習機會。 舉小明的例子是想要說明，想活出最美好的人生，不用做出最佳抉擇，更好的方法是多設計幾種選項，多方嘗試，而不是死死鎖定一條路並努力讓它變完美。 當我們不再堅持某條「正確道路」時，通常會發現前途變得更寬廣，多了很多新的選項跟可能性🔆。 史丹佛教育研究所曾證實同時擁有多個原型的好處。實驗將研究對象分成兩組，A組同時想出3個點子，接著再多加2個點子；B組一開始只有1個點子，接著不斷發想4次。 兩組同樣都發想5輪，但A組的表現遠勝B組 -- 最初有數個想法並行，比起只專注在同一個點子，能有更開闊的選擇空間跟開放性，創意能發揮的更好🎵🎶！ ✒✒奧德賽計畫練習✒✒ 現在輪到你了！我們要介紹的這個練習，能幫助你在設計生涯時，更開闊的去發想與規劃，請準備三張以上的A4白紙跟筆。 🖍步驟一（奧德賽計畫）：自由的發想，你在接下來五年之中，3種可能的人生版本。 這3種計畫最好變化大一點，例如在台北念研究所跟在臺中念研究所，本質上是相同的事，不能算不同的計畫。倘若無法想出3種版本的生活，可以依以下路徑思考: 「人生一」：你目前計畫做的事（目前生活的延伸）。 「人生二」：萬一事情生變，你會做的事（要是第一個計畫突然無法實行時，你會選擇如何轉換跑道。比如像疫情就帶給世界巨大的改變，很多產業都不同了） 「人生三」：若錢與面子不成問題，你會做的事？（組樂團？當作家？重新選擇主修？ ） 🖍步驟二：用視覺化的方式呈現三種人生版本 -每個版本都需要包括視覺時間軸，與事業無關的個人生活也要包括在內。 -寫下執行此版本計畫時，可能遇到的兩、三個問題。 -評估四件事：目前的資源(金錢、技能、人脈等)、喜歡程度、自信程度、一致性(是否與自己的人生觀、工作觀相符)。 在發想計畫時，可以將居住地、對人生帶來的影響、甚至事業以外的事都納入考量，不必擔心計畫太瘋狂或難以實行，只要隨心所欲的發想就好。 🖍步驟三：請人回饋 將你的奧德賽計畫分享給願意支持、聆聽且不隨意批評的人，並請他們給予回饋或幫忙提供點子。若找不到對象分享，也可以錄下自己的介紹；接著，假裝自己是一個陌生人，聽完這些介紹之後，會怎麼給出建議呢？ 🎈生命設計的重點是給自己更多選項，並引導發想出潛在的理想人生。在寫完這三個計畫之後，你可以將之混搭、或是重新排列、去感受什麼樣的生活是你最嚮往跟希冀的，又有什麼技能跟知識是你想去學習跟磨練的。 不管是社會新鮮人、或在職多年的老手，一定都能從這個練習中找到許多新的靈感! 🥁網站：meetype.com 🥁IG & FB: @meetype.tw 🥁Youtube: melody的心理學 #做自己的生命設計師 #做自己的工作設計師 #史丹佛生涯規劃課 #廖偉玲諮商心理師 #meetype ##心理學 #諮商 #心理師 #諮商心理師#找工作 #一致性 #人生觀 #工作觀 #自造者混音 #工作的意義 #生涯規劃 #自我成長 #找工作 #奧德賽計畫 參考資料:做自己的生命設計師 作者：翁菡隃 校稿編審：廖偉玲