雖然這篇實踐大學會計 系 實習鄉民發文沒有被收入到精華區:在實踐大學會計 系 實習這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 實踐大學會計產品中有5篇Facebook貼文,粉絲數超過5萬的網紅Rti 中央廣播電臺,也在其Facebook貼文中提到, 【這樣看中國 林廷輝時間】緬甸稀土以及緬美中關係 (精彩節目內容 歡迎點選連結頁面上的三角形播放鍵圖案收聽) https://www.rti.org.tw/radio/programMessageView/programId/1654/id/125026 緬甸是稀土出口國,稀土的重要性何在?緬...
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅Baby Vlog寶寶日記,也在其Youtube影片中提到,2011.6.11 彰化埔心鄉的純樸男孩黃凱威畢業於實踐大學會計學系。...
「實踐大學會計」的推薦目錄
實踐大學會計 在 ??? 政大 | 科系職涯訪談 | 個人成長 | IG經營 Instagram 的精選貼文
2021-07-11 08:50:48
大學學歷到底重不重要 高中畢業該上大學嗎? 這可能會是有些人好奇的話題 先說答案:看個人 看你的目標需不需要學歷 所以確定好自己喜歡的是什麼再決定吧! 有些職業是需要大學文憑才能考執照的 像是醫生、會計師、藥劑師、律師 如果你的志向是這些的話 那你就必須讀大學不可 有些其實也會要求需要碩士的文憑...
實踐大學會計 在 BIG Student Instagram 的精選貼文
2021-07-20 06:34:25
#大學生聊學習 #套路滿滿的IKEA行銷術 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ IKEA的商品向來都是學生黨、小資族的首選之一 大家大概也對於其店內的擺設、路線印象深刻 你以為這些只是為了設計美觀嗎? 不!都是套路! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 「Ikea是全球年紀最長,規模最大的家具零售商。它就像一隻史前巨獸...
實踐大學會計 在 查理的職涯隨身筆記 Instagram 的最佳解答
2021-08-18 20:41:20
【3000粉絲特別企劃】5 本關於銷售的實用書籍 ⭐本文將抽出1名贈送自選書籍⭐ 感謝大家的無怨無悔的支持,讓查理邁向3000的里程碑! 這次查理特別整理自己超喜歡也超推薦的 5本關於業務及銷售的書籍來跟大家分享。 或許有許多商管領域已經有許多研究及最佳實踐 (ex. 行...
實踐大學會計 在 Rti 中央廣播電臺 Facebook 的精選貼文
【這樣看中國 林廷輝時間】緬甸稀土以及緬美中關係
(精彩節目內容 歡迎點選連結頁面上的三角形播放鍵圖案收聽)
https://www.rti.org.tw/radio/programMessageView/programId/1654/id/125026
緬甸是稀土出口國,稀土的重要性何在?緬甸發生政變後,美、中等國有哪些反應?另外,如何觀察緬甸未來的民主化?請聽主持人林廷輝訪問實踐大學會計暨稅務學系副教授蔡裕明觀察解析。
#緬甸 #稀土 #美國 #這樣看中國 #林廷輝 #蔡裕民
「這樣看中國」節目電子信箱:2020@rti.org.tw 或 20200203news@gmail.com
更多精彩節目可透過Podcast平台搜尋節目名稱「這樣看中國」收聽。
實踐大學會計 在 Rti 中央廣播電臺 Facebook 的精選貼文
【這樣看中國 林廷輝時間】中國海上民兵面面觀
(精彩節目內容 歡迎點選連結頁面上的三角形播放鍵圖案收聽)
https://www.rti.org.tw/radio/programMessageView/programId/1654/id/124935
中國是如何發展海上民兵?有哪些需要關注的近期動態?對此,周邊各國以及美、日有何反應?對於中國的海上民兵以及實施「海警法」,台灣應關注哪些部分?請聽主持人林廷輝訪問實踐大學會計暨稅務學系副教授蔡裕明說明解析。
#海上民兵 #海警法 #東南亞 #這樣看中國 #林廷輝 #蔡裕明
「這樣看中國」節目電子信箱:2020@rti.org.tw 或 20200203news@gmail.com
更多精彩節目可透過Podcast平台搜尋節目名稱「這樣看中國」收聽。
實踐大學會計 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的最佳貼文
捨本逐末 新課綱事倍功半
李洙德/實踐大學會計暨稅務系主任(高雄市)
108課綱上路,台北市串連5所高中與8所大學策略聯盟。 記者魏莨伊/攝影
身為大學教師兼系主任,每一年都要為各項入學管道(繁星、學測、指考)想盡招生策略之外,備審資料中的重點仍是換算成績的各項檢定,例如多益或托福!今年,身為一○八課綱的重災戶(老大高一、老二國一),我參加數場公辦或民辦的說明會,見到的是一張張線條緊繃的臉以及一雙雙充滿不安的眼神。
首先,所有的說明會都只告訴家長,需要新課綱是因為需要的是跨界學習,並從其中找出對知識的自我價值判斷;然而一個最基礎的問題在於,現在的教師是否也跟上學習的潮流?
若用著石器時代的知識面對5G時代的學生,試問這樣的課綱應該先教育誰?教育部的宣講者只告訴家長:「會減授教師授課時數,鼓勵教師擔任學習歷程的諮詢教師....」但關鍵在於,高中端教師若自己對於「數學應用」不熟,他如何告訴十七歲的孩子,數學的應用上至天文下至海洋,從廣義自然組到社會組都有數學的身影,那他如何協助孩子做職涯定錨?
再者,一○八課綱降低必修學分增加選修學分,強調畢業總學分不變,問題正在於現在高中端選修課程資源不足。以最近本系支援高中端選修課程「投資理財工具與技巧」為例,如果高中教師本就不具備投資理財經驗,這樣的課程空有課程名稱卻不具備充足課程內涵!結果卻是高中端尋找大學端合作,讓有意進行招生的大學認領課程。而大學教師除了自身教學、服務、研究外,要面臨自身教學評鑑、行政評鑑、系所評鑑,對於這樣的支援能夠花多少時間設計課程內容?更重要的問題在於,這些學生對大學來說是潛在客戶而非有效客戶,我們如何對潛在客戶打分數?
然而,真正要鬆綁的高等教育,教育部卻是管得比國民教育還嚴格,完全背離「大學自治」一個重要的內涵:課程自主!不管技職或高教評鑑的都是同一批人,問高教學校為何沒有「實習課程」、問技職學校為何沒有「論文數量」;甚至評鑑委員根本搞不清楚評鑑的校系屬性,千篇一律有沒有「國際化」?學生就業為何沒有大型企業?實則,不是把學生送到海外實習就是國際化;也不是所有學生都能進大型企業,難道中小型企業就不需要優秀人才?那個大型企業不是從中小型企業開始?
教育部主導所有人一生最精華的廿年甚至卅年,從幼兒園到碩博士都是教育部在主導!當中訓練出企業不合用的人力卻是由勞動部在收拾善後,真是「死道友不死貧道」!一○八課的精神弄錯主體了!一○八課綱的精神應從大學解放開始,培養能夠自主思考的新國民,之後才有可能轉化到現在的國民教育。
國教署所提出來的三面九向說帖,真正該終身學習的是最內層,包括國中小甚至大學教師以及家長,而非捨本逐末從最外層的國民教育開始。因為教育者或伴讀者自己都用著舊思維在教學與伴讀,一個錯亂的教育概念與失控的教育系統將使新課綱產生事倍功半的結果!