《職能治療小教室02》 ⠀ 上一堂課帶大家認識了職能治療的核心：職能之後， 今天要跟大家介紹什麼是職能治療！ ⠀ 「職能治療是在治療職能嗎？」 That’s right！聰明！但除此之外，這堂課還會介紹更多職能治療的特色所在哦！ ⠀ 「職能治療，OT，Occupational Therapy」 我們在醫療體系中有時會聽到OT這個詞，其實它正是職能治療的英文縮寫，中文簡稱又會被稱為職治（很拗口）。 ⠀ 「我們服務的對象，我們的個案。」 接受職能治療的人不一定是病人，有些人其實已經脫離醫院，只是會定期接受復健的服務，因此我們不以病人(patient)的角色看待他們，而是將他們視為接受服務的個案(client)。 而這群個案有一個共同點，他們都在參與、執行職能上出現困難，有某方面的能力失去功能，可能是他們的肌肉骨骼等生理構造出狀況，也可能是精神、認知層面的障礙，或者社交技巧的缺失等等。 例如中風個案不能自己吃飯、思覺失調症個案沒辦法找到工作、自閉症個案沒辦法跟他人社交互動，而職能治療正是在幫這群人想方法，並訓練他們能夠最大化參與、執行他們生活中的大小事—職能。 ⠀ 「用什麼方法治療呢？」 我們透過有目的的活動來訓練我們的個案，例如我們會設定一個目的來讓個案在復健的活動中盡可能達成，例如要做完幾組肌力訓練、要做出一個手工藝成品等等。 ⠀ 「做這些活動有意義嗎？」 這些活動可能對個案有或沒有意義，例如在訓練中風個案的指力時，可以讓他們捏治療黏土或使用其他指力夾等復健器材，並設定活動目標讓他們執行。 使用指力夾對某些個案來說可能是沒意義的，但我們訓練他的指力可以幫助他執行需要指力的職能活動，例如拿曬衣夾曬衣服；但對於中風的家庭主婦來講，拿曬衣夾曬衣服可能就是她的職能，因此這項職能便可以拿來當她的治療方法來提升他的指力。 這也是為什麼職能治療可以如此貼近生活，讓你在家中也能做復健，不一定要到醫院！ ⠀ 「因此，在職能治療中，職能是目標也是方法。」 Occupations as ends, occupations as means. ⠀ 若有任何疑問或建議歡迎在底下留言告訴我～ ⠀ 參考資料： 1. Introduction to Occupational Therapy (4th edition) Ch1 #享翔xiang #職能治療小教室 #occupation #職能 #手機繪圖 #手繪 #插畫 #插畫家 #職能治療 #OT #實習生 #illustration #illustrator