國中美術課有一堂要手作書給生命中特別的人，當時做了一本給我媽，然後後面要家長評語，真的是嚴母，對比我爸的答案答非所問很搞笑🤣
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#處女座 媽媽：這本小書雖有許多創意，但留有許多的空白，沒有用心完成！

#巨蟹座 爸爸：萬事如意🤣
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#母親節快樂
#外婆可愛
#跟我一樣愛穿花花衣裳

【 V媽碎碎唸 】

大學時曾經教過幼兒美語，出社會以後的英文教學工作雖然一直圍繞在中小學，但手邊的一些教材編輯工作也和幼兒園息息相關，不過老實說我很少真正看過一般幼兒園孩子們的書包裡都裝些什麼，我以為『和十幾年前工作的幼兒園孩子一樣，書包裡只裝換洗衣物、聯絡本和一些簡單的勞作作品』，或者『和十年前工作的幼兒園一樣，書包裡裝著幾本故事小書、一本聯絡本、換洗衣物』，也有可能『和正男妮妮一樣，塞一大堆換洗衣服、水果便當盒、水壺』......結果有次回南投娘家，看到我們家可愛小姪女(3.5歲，幼稚園小班)的大書包，我的用詞是正確的喔，『小』姪女的『大』書包！小可愛拿著她的大書包跟我獻寶，說要唱英文兒歌給大阿姨聽，一把抓起她沈重的書包，從裡面翻出大大小小共七本的『書』，有圖書館的繪本、兩本聯絡本（一般班、英文才藝班）、一個檔案夾....還有其他，我實在太好奇檔案夾裡面都裝些什麼，小可愛大方出借，結果才翻開第一個檔案夾就讓我大開眼界！

這檔案夾裡裝著『幼稚園小班小孩的成績單』！成績單裡樣樣周到，語文發展、音樂律動、小肌肉發展、體能、數學概念....等等，大分類下還細分很多小項目，每一項目有三等第，還有教師及家長評語，不過，前面這還不足以讓我驚呼連連，我發現後面還有疑似『評量單』的東西，小班的認字評量、唱出所有教的歌曲唸謠評量、用小圓貼紙貼對應數量的評量，還有神奇的積木立體圖，請小朋友數一數幾個立體積木，然後圈出數量，小班孩子小手能準確畫小圓，已經太厲害了，但竟然還要數積木立體圖，並且邏輯判斷藏在立面後的隱藏積木....還有一題神奇的題目叫『請將下列是橫花樣的畫O』(見照片，在立體積木圖的下面)我連題目都看不懂，小班的小可愛竟然可以答對！實在是太令我吃驚了！.....其他『科目』的評量方式與其他小班孩子書包裡的每一本『課本』，我在此就不細述了，據家人所說，這已是這個鄉鎮裡『最溫和』的幼兒園評量呈現了！

大家可以試想嗎？要呈現出這樣的評量結果，不管是靜態評量或是動態演出，需要耗費多少時間與精力去與孩子做事前『訓練』，我很難想像小班的小小手撕貼好小的小圓貼紙，這不僅僅是小肌肉細微測試，還加上對應數量的數數！好玩的是，還有批改！紅筆打勾、圈出錯誤；也經很難想像一個三歲孩子要乖乖的坐在椅子上多久，才能完成這一張又一張的卷子，這當中若是孩子耐不住本性、耐不住無聊、不會寫、小圓貼紙貼不準...都有可能站起來走動，那麼這樣的孩子又會被怎麼提醒呢？是不是該家長又會被建議要去做過動的評估呢？啊～～本是一個在大自然快樂遊戲、開心的笑、快樂的跑跳的年紀啊！撿小石頭時，他會發現大自然裡的形狀和顏色千奇百怪，小胖手指頭撿起一個又一個小小的果實時，所用到的細微小肌肉群，難道會不及貼小圓貼紙嗎？快樂的哼唱『五隻猴子樹上跳』的念謠，難道不及『請圈出此排列中最小的數字：3 2 4 』嗎？...啊，眾多感慨，對象是小班的幼兒園孩子啊～心疼！

當然，我舉的這個例子或許是比較特別的吧，我自己當時也驚嚇於不同地區的幼兒園竟也有完全不同的課程安排，我雖然住宜蘭鄉下，但大多遇見的是城市媽媽，在我比較常接觸的大城市裡的幼兒園，活動安排得很精彩、智能部分也不惶多讓，但倒是沒見到過如此正式的評量卷，我所知的幼兒園也大多是透過生活常規與自理、平時課程上的表現來幫助孩子成長，是的，評量的目的是『幫助孩子一點一滴成長』，評量的目的絕對不“只”是『讓家長知道孩子學了多少、我們教了多少』啊！！

我深深感受到每一個為人父母者對孩子的深深期待，出生前我們期待孩子是健康的，一歲前我們期待孩子是好餵養、平安健康的，上幼稚園以後，我們的期待漸漸加了很多料，有人期待孩子是健康平安、有人期待孩子是多才多藝、有人期待孩子是聽話乖寶寶、有人期待孩子很聰明、有人期待孩子變天才....這樣的期待會非常直接的影響到幼兒園的授課方式、課程內容，天才也要有好的體力，才能夠穩定心智來思考及學習，在幼兒園時期打好意志力、體力的硬底子，在小學時期敞開心胸好好學習，在中學時期好好思考、練習做評斷，一個階梯一個階梯慢慢走，每個階梯都有自己適合的年紀與當下的任務，何苦把所有的階梯都套上智力的唯一框架呢？....不過，我深信，只要我們爸媽能夠改變一下智力至上的想法，我們的幼兒園生態一定可以慢慢轉變，一起為我們的下一代，努力！努力跳脫自己的框架！好嗎？

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感恩蛋殼上裂縫的存在，因為有裂縫，光才能走進來～
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舞月神
天氣很冷， 講個笑話給大家溫暖一下
笑話開始
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連絡簿裡，老師讓學生用「皺紋」一詞造句，當家庭作業。
小強寫道︰「我爸爸的蛋有很多皺紋。 」

老師寫給家長評語︰

〝不要把什麼地方都給小孩子看，影響身心發展，很不好。〞

爸爸回覆︰………

這孩子經常漏東忘西的，真是粗心，他少寫了一個「臉」字。

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（Kongner有關道尼嘅「三不一沒有」原則：不主動要求；不鼓勵追求；不抗拒收受；弟兄姊妹沒有必要道尼的理由，所以大家隨緣樂助，切記係唔收八達通，多謝大家支持）

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今晚會繼續同大家探討一下唔同嘅時事相關嘅文化議題，有興趣入嚟吹下水，講下你點睇～

-分段-

0:00:00 OPENING
0:07:10 較Setting
0:08:08 Ringo讀題
0:09:18 我hi哂你哋
0:10:43 台務：道尼及新會員
0:11:45 請支持Tone Online Music Festival
0:19:06 跟進上一集深宵有關歷史科題目
0:23:38 開始討論
0:32:13 點樣分好壞利弊？
0:35:31 解題，考評局及教育局都無顧及學生感受
0:41:27 家長無反映過意見？
0:47:46 港府毀鐘為鐸 厭塞眾議 烹子求榮
0:53:32 開始討論
0:56:17 對時政諷刺節目要求中立？
1:04:42 《頭條新聞》笑個個都得，係警察唔得
1:08:58 香港政府高調干預教育、試題、港台嘅原因顯示港府價值低
1:17:46 對《頭條新聞》嘅睇法
1:22:07 中共禍盈惡稔 立國安法猶如反裘負芻 皮之不存 毛將焉附？
1:25:57 開始討論，再次證明基本法係可以無限僭建
1:27:54 中共都好尊重法律精神
1:33:07 中共點解明知國安法咁具爭議都要立法？
1:38:13 中美之間用香港嚟互相試探，香港都係無話事權
1:46:53 香港同新疆嘅分別。移民嘅Trend
1:51:14 中產喺社會嘅作用，喺香港嘅立場
1:59:23 大家身處嘅地獄真係因為國安法先來臨？
2:06:15 顧慮大台反映民眾喜歡政治托管，面對政治嘅正確心態係點？
2:13:07 香港人建構唔到身份認同，建立唔到凝聚力，成為唔到共同體，所以就無對抗唔到極權
2:22:03 香港無以色列嗰種以宗教去建立文化及凝聚以色列人嘅特點
2:28:06 香港人要建立群族意識，就要先思考香港有咩文化
2:36:43 以移民港獨派為例，鼓勵大家思考自己真係想要咩，而唔係跟人嘅提倡
2:45:18 忽視香港文化，源於缺乏延續香港文化嘅想像，而後果係香港人滅絕
2:50:06 宜家香港人嘅身分認同係咪嚟自反共？
3:00:00 文化被取代唔係因為採用咗人哋嘅語言
3:06:23 睇外國嘢無問題，問題係香港人對香港文化好苛刻。其實方向可以係吸引外國文化嘅優點，再放入本地文化，令本地文化進步
3:17:28 面對剝床及膚之痛 港人需抱傲雪凌霜之心 兄弟鬩于牆 外禦其侮
3:18:05 咩係香港文化？其實香港文化係體現於身邊，例如飲食
3:26:44 批評文化單一化係無補於事，應該去支持想要嘅文化多樣性
3:32:24 香港人唔支持（唔一定係讚，可以係俾有建設性評語）本地文化嘅話，中共唔入侵都死
3:38:00 其實香港人真係無時間娛樂？
3:48:22 香港人可以誠實面對自己想移民嘅原因
3:55:00 思考下大家可以付出啲咩
4:06:13 多多思考，反思，力求進步



#時事 #文化 #香港