#高雄的棒球政策不該只有春季
文/ 三民惟新 陳柏惟

我和許多台灣囝仔同款，從小就打野球長大，人生的第一份工作就在球場上班。現在，雖然已離開紅土的日子多年，過年還是會手癢，來個......揮棒落空。

但作為公共事務參與者，說到高雄棒球的政策，這幾年很多人會搖頭。先講好的一面，這幾年市府有意比照沖繩等地發展「#春訓經濟」，透過溫暖冬季、下雨日少、以及消費較便宜等優勢吸引日韓球隊來本市春訓。

今年就有7支韓職二軍球隊外加警察廳來台春訓，而樂天巨人一軍則是首次來高雄。由市府出地、國慶運動行銷出資興建的國慶青埔棒球場成為首選場地。

聽起來規模是逐年增加，但我想大家的問號還是在：市府對於在地三級棒球、社會人與職業棒球的扶持鼓勵政策在哪裡？

以下就把我對近年棒球活動的觀察和建議，分成幾個層面來說：

1. #讓棒球成為全民運動
高雄的球場可分成政府直營與民營兩種，直營的有澄清湖、陽明、立德三處，用來舉辦全國賽事，或是職業球隊訓練如韓職隊伍與中職冬、春訓，場地須直接向體育處租借。

而民營的話又分成託管、自營、協會代管三種，如新下球場是市府的地託管勝利國小，中山大學場地是學校自營、鳳山運動公園是新都慢速壘球協會代管、平常民眾可自己湊隊租借，或報名參與賽事。

但是平常三五好友想要丟丟球哪會想這麼多，常看到一種違法的方式，譬如在跑進去龍勝路的農16森林公園綠地開始丟球，但這種，卻也是最多人參與的地方。

我們常說棒球=國球，但卻很不是這麼多人能享受到玩球的趣味。既然大家都喜歡棒球，應拓展深度與廣度，從社區棒球開始參與改變，投入不同產業合作，釋出球場讓協會代管、利用閒置空間增建社區球場，開放民眾免費時間，取代有危險性的公園運動，讓棒球不只是競技，更是存在生活每一個角落的興趣。

2.#三級棒球扎根做起

全民有打棒球的空間和興趣後，接著就是基層選手的培養，高雄過去是三級棒球強權，早期有河濱、鼓山與明德國小曾取得威廉波特代表權，後來又有中正、復興、壽天、金潭接力挑戰威廉波特，青棒也有曾經孕育曹錦輝、陳偉殷的高苑工商等強隊。

問題是，目前高雄三級棒球的專任教練極少，少棒只有2人、青少棒、青棒也各只有1名，很多基層教練都只是約聘教練，或是佔學校工友缺。相形之下，台北市、新北市與桃園市三級棒球專任教練都超過10人，台南6人、台中5人、連台東都有7人。高雄不但人數最少，更是很久沒有開缺，對於專業新概念的引入非常不利。

台灣的棒運太專注在如何贏球，但這並不是三級棒球的重點，應該採取越基層越寬廣的模式，在少棒以普及和推廣為第一要務。

我們看看國外的社區參與方式，以少年棒球為例，通常學生不會參加校隊，也沒有集訓，會參加社區少年的球隊或是訓練營，在課外的時間加入棒球的活動 (前提是他們通常很早下課)，通常收費都不便宜，連家長去看比賽也收個2-4美元，在這裡除了體育競技之外，講解棒球相關團體的角色扮演、傷害防護、團隊合作與運動心理，在參與專業、全面、安全的活動同時，也不排擠學生上課的時間，除了成為職業選手這條路，更多的成為了棒球迷、體育用品店老闆、棒球科技研發者、社區教練、棒球作者與評論員等不同的人生道路。

而「競技」的觀念，更專門、菁英的訓練，應該是到了青棒以後才漸漸導入，我們擴大引進專任教練、增加三級棒球投資同時，也應該要導入健康的觀念。

3. #從成棒到職棒培養城市隊認同

2009年，當時中職再度爆發簽賭案後，受不了的球迷發起了「推動棒球國是會議」訴求，而產生了振興棒球專案小組會議，其中甲組球隊屬地主義的建立、地方政府與企業結合就是大綱中的兩點。

然而至今，六都中只有高雄一直沒有成立城市隊，更別說在職業棒球部分，球迷的痛一直是LaNew熊（現Lamigo桃猿）和義大犀牛（富邦悍將）兩隻球隊流失，而且這兩支球隊出走後分別認養了桃園和新莊球場，場地經營日益蓬勃。

要說高雄沒市場，從數據來看並不完全如此，在LaNew捲入簽賭案前，澄清湖球場觀眾入場數量並不顯著落後於其他球場。而義大經營的第一年也在曼尼效應下，繳出了亮眼的票房成績，但後續的行銷與球場認養，卻傳出與市府諸多摩擦，實在是可惜了。

市府的確不是沒有投資，但縣市合併後，市府已經挹注超過1億8,230萬元整修，包括LED全彩顯示看板、 防水設施、外牆改造等，問題是投資總得不到成效。

而以推動國外職棒球隊春訓來說，近期有項研擬中的建設是「岡山國際棒球村」，評估報告建議整修現有簡易棒球場，以符合外國球隊移地訓練使用，所需經費約為4858萬元。

問題是韓職球隊來看過現有青埔球場等地都說滿意，但希望有結合球場的室內重訓設施。那市府應該花時間重建一個新園區？還是透過輔導業者或週邊增設多用途運動中心等方式，就地改善現有基地呢？

上週市府宣佈：最快今年7月，高市體育處將升格「運動發展局」，在市府宣示提升對運動重視程度同時，我們也希望從基層、學校、到城市行銷，全面性的盤整棒球政策，揚棄「硬體發包」的建設思維，不要讓高雄的棒運發展停留在春天！

#高雄 #棒球 #運動政策

回顧上學期十週的旅程，除了在教室內豐富的學習內容外，我們更將場域拉出戶外，行動學習的足跡踏上了15處不同的地點。

開學典禮在「大佳河濱公園」玩水玩沙，讓孩子從四週的暑假重新暖身，準備好再次投入學習的旅程。

第一週社會課前往「台北市立美術館」，欣賞來自世界各地不同藝術家的創作。

第二週適逄世界大學運動會比賽期間，因此我們前往新莊棒球場、台北田徑場與小巨蛋，欣賞一場場精彩的運動比賽。

第三週我們前去「台灣博物館土銀展示館」，從生命的演化，開啟後續四週「世界動物」的學習序幕。

第四至第七週，我們前去「台北市立動物園」三次，實地觀察動物園裡的不同物種，再連結到世界的不同氣候帶，認識各種動物的習性與棲地。

第六週自行車課，從公館的景福租借站出發，最遠的班群抵達大稻埕碼頭，完成來回二十公里的騎乘。

期間我們也參與了「市場小學計畫」，前去「東三水街市場」向攤商老闆學習製麵與包水餃。

並且參與「台北生活景觀改造計畫」，在「松山文創園區」觀察並設計變電相的色彩。

第八週我們前往「台灣科學教育館」進行學習的收尾，匯整之前所學習的點點滴滴。

第九週三天兩夜的旅行課，我們安排了藝術：「紙箱王創意園區」、地球科學：「921地震教育園區」、自然科學：「國立自然科學博物館」三處地點，串連起孩子對於世界的理解。

第十週準備成果發表的同時，我們也參加了「國家音樂廳」的管風琴音樂會，聆聽世界不同音樂家的作品，以及管風琴的震撼音色！

「生活即教育、社會即學校」，「讀萬卷書、行萬里路」，展賦非學校持續行動著、學習著、成長著！