第一次寫
但⋯⋯筆墨凝滯😂
可我很喜歡這首「定風波」
送給今天大雨磅礡的午後
版上喜歡寫書法的前輩同好們請不吝指正
應該怎麼練才會寫得好？

老實說
我還不太能體會蘇東坡書法的奧妙
但蘇軾的詞
不但容易琅琅上口
氣勢和韻味都是一絕🌴🌴🌴

🖊筆: 璀璨冰刀0.38
🌡墨: 萬寶龍 神秘黑
📜紙: 習慣寫字 Conifer 綠的事務用品

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#硬筆書法字帖

#定風波 #蘇軾

置頂一下，希望大家別傷害到愛的人。能騙到的都是信你的人、能傷害到的都是愛你的人。共勉之。
2017.6.6

《你媽媽生了青蛙》

文長，以下真實故事。

國小課堂上，老師帶我們玩一個遊戲，發下一張紙條，給每一排的排首，紙條上寫了一句話，
是那種句意單純，中間沒有任何標點符號、語氣轉折的一句話。

例：我餓到可以吃下一頭牛。

第一個同學看完紙條後，須轉頭、耳語給第二個同學，第二個同學依樣畫葫蘆，直到傳到坐在
最後一個位置的同學(就是長得最高的人)。

接著，老師請每排最後一位同學，站起來大聲告訴大家，你聽到的那句話是什麼？

結果，幾乎每位同學一說出口，跟他同排、前座的人，就出現各種劇烈表情，有人胡疑、有人
大笑。
尤其，第一位同學，更是滿臉詫異。因為結果與他「親眼看見」的紙條、「親口轉述」給後面
同學的內容，天差地遠！

我那排的狀況，還不是最離譜的：
最後的同學：「你媽媽生了小青蛙」
我中間的傳達：「今天雨下得好大」
第一位同學、高舉紙條：「今天美勞課要寫書法」

「你媽媽生了小青蛙」？
這到底什麼鬼，邏輯不通，但還是有人聽、有人信、有人再轉述。

你聽了，其實你只選擇你想聽的。
你聽了，然而你只選擇你想說的，保留一些、轉述一些。
你聽了，再加點料，添油加醋，最終，一盤四不像的快炒出爐。

引用法務部長邱太三今天說的，「寧願相信世間有鬼，也不要相信瞎掰名嘴」
註1：這句庶民話，原文是「寧信世間有鬼，不信男人的嘴」
註2：這篇文，完全沒要討論邱與某律師名嘴的風波、也沒要質疑男人甜言蜜語

無奈的是，即便是無心，我自己也是這個共犯結構的一員。以訛傳訛，三人成虎，時下流行語
是劃錯重點，還用亮黃色的螢光筆，大肆highlight。

有些記者會，公關單位會準備新聞稿，到底是怕媒體劃錯重點？還是刻意餵食給媒體你想要讓
它變成重點的重點？

我的工作性質如此，得如履薄冰、戰戰兢兢，說難聽點，誰想被告誹謗？誰想被貼上假新聞的
標籤？
然而，私領域，說得人不會被告，被說的人也無從告人，有比較好嗎？

#我其實非常不爽但還是要笑就像發文一定要附圖
#想念陽光沙灘掃人陰霾
#雷雨來襲週五全台都下雨降溫請注意

自春來、慘綠愁紅，芳心是事可可。日上花梢，鶯穿柳帶，猶壓香衾臥。暖酥消，膩雲嚲。終日厭厭倦梳裹。無那。恨薄清一去，音書無個。
早知恁麼。悔當初、不把雕鞍鎖。向雞窗、只與蠻箋象管，拘束教吟課。鎮相隨，莫拋躲。針線閒拈伴伊坐。和我。免使年少，光陰虛過。

寫書法或愛好書法的對蘇東坡的定風波一定很有感覺，尤其「也無風雨，也無晴」耳熟能詳！莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

行草書蘇東坡詞定風波-莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑(莎)煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。吳啟禎書法教室教學