【一起來寫】#天真有邪 ：#奈良美智與當代藝術的微型感性 // 鄭雋立 . 廣受歡迎的日本藝術家 #奈良美智，首度在台灣舉辦特展，現正於高雄市立美術館展出（7/24~10/31），高雄場次更新增藝術家在台期間的素描、攝影等26件新作。奈良美智筆下稚氣（但眼神邪惡）的兒童造型與粉嫩微甜色調，跟日本各種小巧的工藝一樣非常 #可愛。看似兒童取向，卻不乏成年人簇擁，是媒體多年來熱議的話題。 . ◆圖一：高雄美術館入口，主視覺海報 . ■ #擁有成人心智的大孩子 . 奈良美智的作品看似簡單而稚氣，但角色眼神與標題流露出童年的遺憾與對現實的不滿，如2001-2002年巡迴展〈I don’t mind if you forget me〉，標題改編自英國搖滾歌手Morrissey 1988年同名歌曲，故意擺出一種對他人毫不在乎的怒視。看似中二卻能散發成人特有的繁複情緒，不時也滑稽展現反核、非戰、環保的立場。 . ◆圖二：2002年廣島美術館〈I don’t mind if you forget me〉海報 . ■ #21世紀新流派的開端 . 21世紀初，藝術家村上隆提出「#超扁平」（Superflat）的概念，將可愛、缺乏空間感但充滿喜感的動漫畫形象帶進藝術創作，改寫了20世紀普普藝術的既有定義。彼時除奈良美智被視為風格類似者外，還有高野綾、青島千穗，村上的個展連帶使得這些藝術家被國際關注、被各級學校美術教材介紹，至今仍是各大拍賣活動的焦點。2019年，奈良的巨型畫作〈#背後藏刀〉（2000完成）在香港蘇富比以約新台幣7.7億的天價成交，被媒體喻為「日本最貴藝術家」。 . ◆圖三：〈背後藏刀〉2019蘇富比拍賣會攝影紀錄 . ■ #微型感性的審美原理 . 說到可愛，就不得不提藝評家黃建宏（2007）的「#微型感性」概念，他形容當代藝術「可愛、放空…弱智化」等表現手法，幽微地透露出對理性思維的不信任、在現實社會體制的挫敗。儘管態度曖昧，仍具有某種程度的政治性，只是敘事朝向 #對權力的抗拒。我們不妨對照前些時候《#天竺鼠車車》的爆紅，可發現成人有著渴望慰藉及逃避現實的傾向。 . ◆圖四：其他作品欣賞 . ■ #讓消費者的童心得到滿足 . 1980年代，西方媒體開始採取 #Kidult（Kid+Adult，港譯：傑斗／玩童）形容稚氣未脫、熱衷年輕文化的成人，這些族群通常擁有經濟能力、熱衷並喜愛購買年輕化的動漫畫產品，在藝術、設計領域有相當多將其視為消費者的研究案例，如易家睫、丑宛茹（2005）的研究指出Kidult擁有的消費能力相當可觀，故相關「可愛文化」值得應用於商品設計。此現象普遍存在於世界各國，一定程度上推動了奈良美智的人氣。 . ■ #成人本來就該喜歡可愛的東西 . 從科學角度來看，成人喜歡可愛的東西其實是常態。幼童化的藝術造型證實了動物學家Konrad Lorenz（1943）提出的「嬰兒圖式」（baby schema）、「娃娃臉效應」（babyface effect），說明高額、圓頰、大眼…等嬰幼兒特徵能受到成人注意， #引起成人的積極關注與保護欲、促進物種繁衍（竇東徽等，2014），同時能啟動腦內的「獎賞機制」，分泌「催產素」、「多巴胺」等物質讓人產生幸福感，男女皆然，可解釋成 #育兒本能。 . 在諸多家庭寵物等馴化物種中，這種與人類建立關係的過程也很常見，例如貓、狗，甚至諸多家庭寵物的臉部比例都很接近幼童。可愛的造型與擬人動物容易引起共鳴、達到 #移情 效果，適合應用於兒童文學幫助兒少獨立思考，成人藝術創作裡則命中成年人的現實挫敗、滿足 #情感需求 的匱乏。 . ◆本次圖片引自各大美術館官網、THE VALLUE、自由時報。 ◆因應政府措施，奈良美智特展採預約制參觀，詳情請洽官方網站。觀展期間請配戴口罩、遵守人數管制，並維持社交安全距離。 . ■ #延伸閱讀： #更多偽學術寫過的可愛文化 . 李長潔： #只有可愛不行嗎？| 還真的起床看《天竺鼠車車》 www.facebook.com/Pseudoscholarship/posts/1680346458819639 鄭雋立：再看一次！ #御金神社金運守的和柄設計 www.facebook.com/Pseudoscholarship/posts/1635140636673555 | ■ #參考文獻 . 01. K. Lorenz .(1943). Die angeborenen formen möglicher erfahrung. Zeitschrift für Tierpsychologie.p.235-409 02. 易家睫、丑宛茹．（2005）．〈kidult流行現象與產品創意設計之關聯探討——以玩具為例〉．《時尚年代2005 國際設計研討會論文集》, 2005。 03. 竇東徽、劉肖岑、張玉潔．（2014）．〈娃娃臉效應 對嬰兒面孔的偏好及過度泛化〉《心理科學進展》V22. No.5, p.760-772 04.黃建宏．（2007）．〈微型感性：概述新感性的社會性〉．《今藝術》177期，2007年6月，頁124-126

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三級一個多月了，各位家長們還好嗎？ 雖然在恩還不到能進幼稚園的年紀，不過我們也不打算讓他們讀幼稚園，而是規劃在家自學的方式，一直到國中年紀再評估下一步。所以無論是三級還是四級，我們都已經有跟孩子超長期奮戰的心理準備了🤠 大家可以看到我們常常帶在恩玩很多的教具，而最近在恩狂愛拼圖，現在已經十片以下的拼圖對在恩來說已經是跟吃一塊蛋糕一樣了。也有很多人問我們關於自學有什麼規劃？以下就來跟各位分享一下我們的大方向： 1️⃣、STEAM教育 Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics 科學、科技、工程、藝術、數學。（絕對不是遊戲的STEAM） STEAM教育是一結合五大領域的跨學科教學方法，結合五大領域的知識，補強不同學科間的隔閡，以專題式學習（PBL, Project-based learning）為導向，強調動手做的生活實際應用，旨在培養孩子多元跨界溝通能力、問題解決能力以及批判思考。讓孩子在數學的邏輯基礎下，藉由手作工程的實現與藝術美學的呈現，來學習科學與科技的內涵。 （以下所有連結都在 @zion.zenith 的主頁檔案連結中 for IG） https://projecteaglet.com/steam-education/ 2️⃣、程式教育 如果你覺得現在英文、語文能力是不可或缺的能力之一，那麼未來的程式語言也是如此。根據教育大未來套書的徐宏義認為，未來是人機互動的世代，並且是跨領域專業，單一專業無法應付未來的工作需求，更別提純勞力工作將會被自動化機器人給取代。 當然我們不是這項專業，但外面有很多的兒童程式語言教育機構可以去，大約6、7歲可以開始學習積木式程式語言，而在這之前則可以讓孩子玩訓練邏輯的玩具。 書籍資訊在連結裡： https://bio.fm/projecteaglet 3️⃣、商業訓練 你沒看錯，商業訓練。如同富爸爸窮爸爸的作者清崎講的，將孩子的理財能力訓練好，未來無論他們想做什麼都不會餓肚子。 將商業訓練帶入孩子的教育當中，讓他們能將有熱情的興趣，無論是程式能力、藝術、體育或是做蛋糕等廚藝興趣，轉化成商業模式的金流，如此一來我們也不必擔心他們成為藝術家會餓肚子這種事情。 兒童創業教材： https://kidpreneurs.org/ 我們也買了這套電子版教材，但也是需要6~7歲才有辦法開始。 結語： 為什麼我們要走自學呢？大家都曉得現在台灣的教育模式充斥著填鴨式教育，但這並非不對，因為在以往的代工模式下，填鴨式教育是最有效率的方式。但現在台灣產業正經歷轉型，教育思維也正在轉型沒錯，但整體來說還是被各種測驗分數給鉗制住了。 台灣教育也自知這點，因此對於自學是相當開放且支持的。學校是一個訓練員工的地方，當然這沒有對錯，但我們傾向訓練孩子成創業家，在未來能有更多的選擇、創造更多的可能。 #教育 #自學 #未來 #超前部署 #寶寶寫真 #親情 #手足 #學校 #分享 #兒子 #育兒知識