【親子教養】家有小一生之媽媽的心理準備

文/小米嘛

因著一個奇妙的緣份，和一位久未見面的友人相約，兩個明明該趕去接小孩的媽媽就這麼在門口聊了起來，欲罷不能。

聊著聊著，聊到了鴨鴨今年即將上小學，友人關心地問了：「準備上小學了，要準備很多東西耶，你都準備好了嗎？」

咦？要準備什麼？連入學通知單都還沒收到的媽媽完完全全毫無頭緒，根本沒想到上小學還要準備什麼東西；早已是過來人的友人看我一頭霧水，馬上補了一句：「不管是物品上還是心理上。」

什麼？原來不只是東西要準備，連心理也需要準備嗎？

友人跟我分享：「幼兒園跟國小真的差太多了，尤其如果你們跟我們一樣都是活動很多的私幼升公小的話。」

老實說，對於六歲多的鴨鴨馬上就要升小學這件事，說不緊張是騙人的，但一來毫無經驗、二來每天為生活忙得焦頭爛額，根本連需要做什麼功課都不知道，唯一所做的，只有替孩子的學區做好規畫而已。

忍不住想起三年多前似乎也經歷了這麼一場選擇戰。遙想當年，職場媽媽為了要把當年的小幼兒鴨鴨送上學，著實費了一番工夫。

先拿要選擇哪種型態的幼兒園來說吧！是要公幼、私幼、準公托、還是非營利？教學上是要雙語、全美、還是一般教學？

以費用來說，當然是公幼最吃香，但就如同早幾年寫過的那篇《看得到吃不到的公幼》所言，姑且不論公幼難抽，光是接送以及寒暑假的托育，對雙薪家庭來說就是一大考驗。

那準公托或非營利呢？兩種也都不錯，可惜不巧家附近剛好都沒有合適的學校；再度考量接送問題後，我們選擇了離家近、教學方式又正合我們所求的私幼，所幸運氣很好的在擠破頭的學校中求得一席之地。

至於是要全美、雙語、還是一般學校，對我們而言反倒不是太大的考量點；一眨眼三年過去，我極度慶幸當年有這個機會做了這個選擇，兩個孩子都在這間幼兒園學到了多到媽媽難以想像的“技能”，最重要的是：她們很開心。

那既然都念了私幼，為什麼不繼續往私小讀上去呢？傳說中即使上了公立小學，每個月的安親費用也和私小差不多了不是嗎？許是身為一個曾念私立高中的學生，深知私立學校龐大的升學壓力，媽媽當然希望孩子優秀，但在我們的心裡，有很多事真的比成成績還重要，至少快樂就是。

又回到和友人的對話：『上小學前要做什麼心理準備嗎？』

友人問了：「你打算讓小孩去安親班嗎？」

想都不想就點頭，熟悉我的朋友應該對前幾個月寫的《安親不安親？》不陌生，光是陪寫作業然後成天斷線磨損親子關係就夠讓我頭疼了，若是遇到連娘親我都不明白的習題，到底該怎麼教呢？更何況職場媽媽一天中能和孩子相處的時間已經相當有限了，如果再耗費在不斷陪寫作業的爭執中實在是太浪費了。

沒想到跟我們一樣是雙薪家庭的友人卻說了：「我們也是這樣想，所以當初直接就送了安親班；可是習慣了幼兒園整天玩耍的生活，升上小學後突然整天坐在桌前上課寫作業作習題，小孩根本無法適應......」

幼兒園時沒作業沒考試更沒壓力，上學就是到各角落進行各種挑戰，連一般課桌椅都沒有，下課後等家長來接時可以畫畫、可以拼圖、還可以摺摺紙看看書；可升上小學後呢？先是一早連續四堂課、到了安親班還得繼續寫作業，有的安親班接著排了超進度的課程，再不然就是只能乖乖坐在桌前等家長來接....。

原來作息和生活習慣的驟變，才是孩子和家長最需要做足的準備；那些什麼ㄅㄆㄇㄈ正音班還是ABCD 先修班，充其量只是附加的罷了。只可惜尚未親身經歷的我現階段實在難以想像半年後家有小一生的生活將有多精彩~

雖然還想繼續聊下去，但兩個趕著去接小孩的媽媽不得不先暫停這個話題。感謝前輩媽媽寶貴的經驗和建議，而這些餘韻及功課，就留給準備邁向另一個階段的我來沉澱吧！

相關文章連結：

《看得到吃不到的公幼》：https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1673047506130381&id=1009336952501443

《安親不安親》：https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3007469039354881&id=1009336952501443

【安樂好仲要│長樂國小與童年】
我是第六屆長樂國小畢業的校友，也是全校第一屆從小一完整念完小六的畢業生。在我從建德幼稚園畢業後，一直是職業婦女的媽媽猶豫著是否要把我送到當時才剛完工、建置還未齊全的長樂國小。經過多方考量，他認為長樂國小離家很近（我住國家新城～），放學我可以自己回家，就不用去安親班等家長接送（而且安親班很貴）。1997年9月開學前，長樂國小還沒完工，颱風來襲，校園淹水，到處充滿土石、許多課桌椅都壞了，無法迎接新生。全校剛準備入學的小朋友只能在五福里的里民大會堂克難地過完開學的前兩周。
　
後來才知道，長樂國小是當時社區營造帶動鄉土教學的風潮下興建的一批新小學，空間設計上盡量和環境融合，建築的線條和色調柔美、不同於傳統的教育機構。第一任校長是位西畫家，重視學生的鄉土和美感教育，第一次校外教學就是到沿著金龍湖走上國家新城的後山，老師向我們介紹了金龍湖的灌溉歷史，告訴我們這裡有很多青蛙、蜻蜓、豆娘，象徵著生態的豐富與環境不受汙染，也和我們介紹月桂、油桐花的特性等等（我妹也是長樂校友，他是金龍湖小小導覽員哈哈）。還沒完工的學校緊貼著山壁，還未水泥化的半個操場是我們下課玩捉迷藏的好去處，除了有很多蝴蝶，也常常會不小心找到雞母蟲。（甲蟲幼蟲的通稱，通常只挑環境好的地方才能安心長大）
　
美術和舞蹈是學校的教學重點（我總是帶著羨慕的眼神看著參加舞蹈隊拿著飄扇翩翩起舞的同學）。我們的老師是位皮衣重機騎士，具有童心而可愛的校徽設計也是出自老師的手。我記得每周的美術課是我當時最期待的一段時光，老師訓練我們用各種剪貼、蠟筆、水彩等媒介表達心裡的想法（印象深刻的是老師還在課堂上播《異形》並介紹電影的設計概念，雖然當時我看不懂哈哈哈）。六年級的時候，老師知道我想要考美術班，中午的時候把我叫去，「你這樣太慢開始了，怕會跟不上，中午都來美術教室畫畫吧。」之後我放棄好孩子卡的電腦教室使用權（當時我喜歡去電腦教室耍廢，覺得很潮），跟著我的好朋友一起去找老師，老師跟我們介紹梵谷、馬諦斯、莫內等有名藝術家的畫風，並叫我自己選媒才來學習運用它們的技法。（但我不敢面對所以沒練水彩，結果水彩超低分。沒考上真的有點對不起老師，但老師我真的好想念你！）
　
準備離開長樂國小那一天是我27年人生中唯一一次大哭的畢業典禮（這裡認識的朋友也是我生命中持續最久的友誼）。和大家沿著十二生肖的馬賽克廣場，走過老師們裝飾得非常精緻漂亮的花圈小徑，是我人生中第一次感受到分離的痛苦，忍不住哭了起來。社會老師拍著我的頭，說「薇仲，不要哭。離開只是人生的開始，要好好學習和成長，之後你一定會回來的喔！」之後的我忙著尋找離開的方式，辛苦地繞了一圈，最終我還是希望能回家，回到這個充滿活力的靠山小城。
　
有誰也是長樂國小的校友嗎？是不是也很久沒回學校呢？找一天回來這裡看看吧，或許能在那個風雨走廊、溜滑梯，或是某個熟悉的角落，遇見當年那個天真的自己～（不是校友的朋友沒關係，願意的話，也可以跟我們分享一下你的童年喔：））
　
#安樂薇仲
#國家新城長樂國小
#畢業照好醜喔哈哈哈哈
#被團隊逼迫開誠布公嗚嗚嗚
　
#小編們覺得很可愛
#長樂的朋友請在下方喊聲
#或是tag你們的長樂好友
　
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