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[爆卦]安全感繪本 推薦是什麼？優點缺點精華區懶人包

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「安全感繪本」的推薦目錄

安全感繪本 在 POPA Channel Instagram 的精選貼文

2021-09-03 10:18:45

又不是宮庭劇｜新手媽媽要搶回小人仔！？ 文：PhD師奶仔 #下集 #BB不親媽媽 //上集講到因為小人仔到了21個月仍然當我這個媽媽是透明似的，令我不停地想自己做錯了什麼事？我有什麼地方做得不足？為何其他媽媽跟孩子可以這樣溫馨，而我跟小人仔在情感上好像一點聯繫都沒有呢？// ◤ 在一個星期五的中...

安全感繪本 在 Neala(甯甯) X 940 Instagram 的最讚貼文

2021-09-10 20:40:25

#繪本分享 甯甯這一個多月來突然有點行為退化 常常無緣無故崩潰，崩潰的點跟天上的星星一樣多 稍微不順她的意就開始番 連脾氣超好的保母都快招架不住 除了脾氣變拗，吃飯吃到後面說要媽媽餵 三不五時就要討抱，睡覺也說要抱抱睡覺 不知道是不是因為快要離開熟悉的環境去上學 很明顯的感受到她缺乏安全感 由於...

安全感繪本 在 Belle ꕤ 美學育兒提案 Instagram 的精選貼文

2021-08-18 15:52:56

【#華碩立體有聲童書開團啦】 #讀者Sandy拍胸脯推薦 / 童書是我們家最常出現的育兒好幫手，在家時我們常跟Sandy一起共讀，有時也會發現她自己一個人坐在書架前靜靜的翻書，外出時（如：回娘家的路上）我們也會帶幾本童書穩定她的情緒。從Sandy還在月子中心時，我們就會讓她看黑白圖卡，唸些簡單的童書...

  • 羅寶鴻 老師

    安全感繪本 在 羅寶鴻 老師 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-30 21:27:46
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    【孩子不願分享玩具是小氣自私嗎？！羅寶鴻：成人需釐清5觀念】

    孩子總是不願分享，是不是很自私？成人該如何引導，才能讓孩子擁有「分享」的好品格？

    許多父母在教養路上都會遇到孩子「不願意分享」的問題，又或者，孩子會因為不願意分享而出現「搶奪物品」的爭執情況。孩子怎樣都不肯和別人一起玩、分享，甚至會出現很大的負面、抗拒情緒時，家長該怎麼透過蒙特梭利的教育方式，讓孩子了解「分享」這抽象的名詞呢？如果孩子不願意分享，成人又該如何與孩子溝通，才能在發展和人際關係上達到平衡？

    討論這話題之前，首先我們需要了解「要跟別人分享才是正確的行為」這籠統的觀念，其實是有些問題的，為什麼這麼說？在這篇文章中，我們將為各位說明一些關於「分享」的觀念：

    1️⃣ 發展尚未到，孩子「不願分享」是很正常的事情

    要求孩子「分享」這件事，首先要考量孩子的年齡，因為不同年齡的孩子有不同成熟度，我們對一個5、6歲孩子所使用的方式，會跟一個2、3歲孩子不一樣。

    5、6歲的孩子他已經開始發展社會化，會比較理解「將心比心」的觀念，但是對3歲以下的孩子來說這些話語他是還聽不懂的，因為這階段的孩子還在發展對環境的定位、秩序與安全感，著重在自身心智功能建構，先天的內在衝動也比後天發展的意志力強，而且尚未開始發展社會化，還不懂得什麼是「尊重、禮貌、輪流、等待」，所以出現不想分享、不想輪流等待是很正常的事情！

    這些3歲、甚至2歲左右的孩子，他們的物權觀念尚未成熟，還不知道什麼叫做「你的」、「我的」，只會覺得「我的東西是我的」、「你的東西也是我的」，因此會去搶別人的玩具，也不樂於分享。這時請家長不用太緊張，他並不是「自私霸道沒禮貌」，只是「成熟階段還沒到」，希望各位了解，這是孩子成長過程裡面不同發展成熟度的展現。

    所以我會建議成人，在孩子還沒有足夠成熟到理解「分享」的觀念之前，不要強迫他必須要分享，甚至用：「你如果不分享，就是自私、不大方」的觀念來灌輸孩子，這是不正確的。

    2️⃣ 分享與否，請讓決定權在於孩子

    不管孩子3歲與否，或是更大的孩子甚至大人，在分享這件事的前提之下，我們也要注意一個很基本的觀念就是：「有些東西是我們不想分享的」。

    舉個例子：「您喜不喜歡跟別人分享您的錢？」又或者是「您剛買了一部新車，您願意跟別人分享嗎？」我想，答案是很顯然的。有些東西（例如有紀念價值、貴重物品）是連我們大人都不想分享，別人也強迫不來的！

    將心比心，其實孩子也一樣。所以，不管孩子年齡幾歲，每個人對於自己的物品，都有權力決定是否要分享，如果您的孩子在玩玩具時不想借給別人，這也是應該要允許的，因為，在心不甘情不願之下做出的強迫分享，是一種犧牲，是為了取悅別人的行為，不但會削弱孩子的自我價值感，也並非美德培養的方式，成人需要做的是，去體諒孩子不想要分享的心情。

    3️⃣ 沒有該物品的擁有權，給了別人也不能說是分享

    有些大人會要求孩子「大的要讓小的」，如果不借、不給，大人就會給予相對應的懲罰。但這代表玩具的所有權是大人的，所以就算大孩子把玩具讓給小小孩玩，他也不會學習到「分享」，只會感受到屈服在大人下的「委屈」。

    在孩子玩玩具的過程當下，模特梭利教育提倡的規範是：「玩具在誰手上，其他人想玩就要輪流等待，不可以用搶的。」比較好的做法是跟孩子A說：「等你玩完之後，再跟孩子B『分享』」；成人要讓孩子學習「要玩就要輪流等待」，同時嘗試轉移孩子B的注意力去玩別的東西，或者找另一個玩具。每個孩子都需要更多與他人互動的經驗值。這是急不來的，希望家長能循序漸進，一步一步慢慢來。

    4️⃣ 培養孩子分享美德，要先從他願意分享的物品開始

    在孩子心甘情願之下、釐清並接納分享的概念之後，分享的行為才會達到教育意義。

    在日常生活中，成人可以在平時事先與孩子討論，詢問孩子有哪些玩具是在朋友來時他願意分享、哪些是他不想分享的。到了跟其他孩子玩的時候，他就可以把願意分享的玩具拿出來給其他孩子玩。先從此練習，是培養孩子分享最好的開始。又或者，孩子生日時您準備了蛋糕，可以藉此機會，讓孩子學習平均分享給家裡的每位成員，這也是一種分享的喜悅。

    學習分享的過程當中，最重要的是要讓孩子覺得「這是公平的」，還有出於孩子自己願意的情況下，他就會慢慢在這樣的環境中學習到了。與此同時，若成人能在孩子踏出一步時，就給予即時、誠懇、具體的鼓勵，這將增長孩子的歸屬感與價值感。

    5️⃣ 幫助孩子了解「約定」的重要性

    年齡較小的孩子，對於「分享」這件事可能會有比較大的抗拒心理，若孩子表示：「所有東西都是我的，不要分享。」父母除了要注意前述提及的四個重點之外，如果是有討論過且約定好，但當下孩子情緒卻強烈拒絕分享，建議大人要幫助孩子遵守約定，讓他瞭解約定的真義（約定不是高興就遵守、不高興就不遵守的事情），幫助他把之前說可以分享的玩具讓其他小朋友使用。當然，在當下他也是可以玩他願意分享的玩具（在沒有其他孩子使用下）、以及他不願意分享的玩具的（他保留給自己的那些）。

    ‼️ 但這時候大人要注意的是：

    安定自己內心：大人內心必須先讓自己內心安頓好，再處理孩子的情緒；

    b. 要瞭解這是常有的事情：孩子年紀還小，不要把他當下行為解讀成「自私」，他只是尚未學會「大方」；

    c. 同理但不處理：同理孩子情緒，但當下不要一直跟他道理；

    d. 轉移他注意力：引導他讓他玩其他的玩具；

    e. 不要坐以待斃：若情緒一直無法恢復，可以先把孩子帶離現場，等恢復後再回來跟其他孩子一起玩。

    #羅寶鴻的安定教養學
    ＃羅寶鴻的安定教養繪本

  • 安全感繪本 在 Facebook 的最佳解答

    2021-09-27 21:50:42
    有 226 人按讚

    媽媽妳還愛我嗎？
    #安定教養的力量 #文末贈書抽獎

    忘了從什麼時候開始，每當孩子惹禍讓我爆炸了，尤其是老二，他總會哭著說「媽媽不要生氣我...抱抱」，然後要我抱抱他… 後來跟孩子聊天，他們說最怕媽媽生氣，生氣的媽媽很可怕，覺得媽媽好像不愛自己了，所以更討抱想要獲得安全感…

    你們一定會說，媽媽怎麼會不愛孩子?媽媽應該是世界上最愛孩子的人了啊。但是，生氣的媽媽是無法讓孩子感受到愛的，感受不到愛的孩子，就會不斷想去證明媽媽是否愛自己，反而更容易經常製造麻煩/發脾氣。

    每當孩子犯錯的時候，我們常會無法控制發怒，常常發完脾氣後又自責懊悔不已，但是當下次孩子又闖禍時，還是不自覺又責罵起孩子….最後將孩子推的更遠...

    說真的，孩子闖禍時，真的很難保持平靜，我們是人當然會有情緒，但是這種生氣的情緒，是可以透過練習，盡量讓自己不要做出會對孩子造成傷害的反應/言語行為。

    這幾年正向教養興起，阿德勒正向鼓勵的教養方式讓親子關係更和諧、薩提爾的對話練習，教我們如何與家人孩子建立良好溝通。

    因為一個安全感富足的孩子，才能在成年後帶著內心穩定的力量、有勇氣走出家裡去探索外面世界，也才能更穩定地去面對和處理他自己的親密關係。

    #正向鼓勵的教養繪本

    最近跟孩子共讀了 羅寶鴻 老師 《羅寶鴻安定教養繪本》，其中「媽媽，你還愛我嗎?」一書裡面就提到，大人常覺得自己很愛孩子，但很多時候我們的回應方式，才是讓孩子更沒有安全感的原因。這本繪本也教導父母，在孩子犯錯時，可以如何回應能讓孩子持續感受到愛，讓這份愛的力量會成為他的養份，幫助他茁壯成長，成為一個內心有愛的大人。

    最棒的是書末親職教育專家羅寶鴻老師還分享十個超級實用「教養心練習」
    1. 當孩子求助時，請先放下成見，從傾聽開始。
    2. 容許孩子犯錯，因為犯錯是成長的養分。
    3. 面對孩子犯錯的四個應對步驟: 不挑起孩子情緒、關心他、陪他一起解決問題。
    4. 孩子不當的行為背後，不外乎希望被關愛與證明自己有價值。
    5. 安定需在教養之前(不要在情緒時教養)
    6. 以愛和堅持來進行教養
    7. 不要怕孩子哭鬧，接納孩子情緒，讓孩子學習健康面對情緒。
    8. 世界上沒有完美的孩子，但我們可以完整的看見孩子
    9. 欣賞孩子過程中的努力，遠比讚美他本有的天份重要
    10. 讓孩子知道：「就算不完美，我也值得被愛。」

    另一本「爸爸，我不要踢足球！」則提醒家長，允許孩子有情緒、用同理並接納的態度對待孩子，當父母內心安定了，教養也不再那麼困難。

    兩本都非常推薦給家有幼兒的親子家庭一起共讀。現在還有「抽獎贈書活動」來囉~~
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    《羅寶鴻安定教養繪本》抽獎贈書活動：
    參加辦法：
    1.在『布蘭西與三寶的生活旅遊記趣』粉專按讚追蹤
    2.將此文章公開分享，並在此篇文章底下留言，上面的十個教養心練習，哪一個是最想提醒自己的~（例如：我想提醒自己「容許孩子犯錯，因為犯錯是成長的養分」）。

    符合以上動作，將隨機抽出三名，獲得《羅寶鴻安定教養繪本》套書中的一本（單書隨機寄送）。
    3. 活動時間至10/1(五)23:59 止。將於10/4(一)公布得獎名單，再請得獎者於三日內私訊回覆地址、電話與收件者。

    #從小天下看大未來
    #羅寶鴻安定教養繪本

  • 王婉諭

    安全感繪本 在 王婉諭 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-25 21:30:17
    有 349 人按讚

    夜深了，你家的小寶貝，已經準備好上床睡覺了嗎？

    今晚的床邊故事要讀什麼呢？如果還沒有頭緒，不妨來聽一聽由我和小鯨魚一起錄製的 Podcast 。

    ◖收聽平台◗
    Spotify｜https://reurl.cc/l55bjq
    Kkbox｜https://reurl.cc/0xxb0x
    Apple Podcasts ｜https://reurl.cc/EZZNx1

    在這集 Podcast 裡，我和小鯨魚一起閱讀由兒童福利聯盟出版的繪本——《我有兩個家》，裡頭談的故事雖然不像童話那麼完美、那麼夢幻，卻是你我、孩子們在生活中都很有可能會遇到的問題。

    當照顧孩子的長輩發生爭執，不論那個人是爸爸媽媽、阿公阿嬤，都有可能讓孩子受到波及，甚至是感到惶恐、杵在原地，不知該如何是好。

    在繪本中談的，就是這樣日常卻重要的生活小故事。

    在孩子面前吵架後，該如何向孩子解釋發生了什麼事？
    如果孩子沒有說出口，該如何觀察他們會不會害怕、不安呢？

    在節目裡，兒福聯盟的社工也根據與孩子們相處的經驗，提供有用的建議給大家。衝突是人與人相處時難以避免的情境，但當我們聽過不同人的經驗與建議後，就能更了解要如何重建家庭成員所需的安全感，讓家，成為一個溫暖的地方。

    這集節目上架在兒福聯盟─孩子的守護者的 Podcast 頻道，希望大家會喜歡我跟小鯨魚帶給大家的床邊故事，晚安！

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