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同時也有9部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅媽咪~爸比~快樂孕兒、育兒教養經,也在其Youtube影片中提到,▶ 加入親子共讀社團:https://mama.mummy.com.tw/FpHde 【親子共讀書單推薦】 1~2 歲寶寶適合的閱讀書單 依據各階段的發展重點 推薦 6 本繪本給爸媽們參考~ 挑書重點: 00:44 1.互動性強 02:14 2.與生活相關 03:42 3.語句重複 04:26 4....
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安全感繪本 在 POPA Channel Instagram 的最佳貼文
2021-09-03 10:18:45
又不是宮庭劇|新手媽媽要搶回小人仔!? 文:PhD師奶仔 #下集 #BB不親媽媽 //上集講到因為小人仔到了21個月仍然當我這個媽媽是透明似的,令我不停地想自己做錯了什麼事?我有什麼地方做得不足?為何其他媽媽跟孩子可以這樣溫馨,而我跟小人仔在情感上好像一點聯繫都沒有呢?// ◤ 在一個星期五的中...
安全感繪本 在 Neala(甯甯) X 940 Instagram 的最佳貼文
2021-09-10 20:40:25
#繪本分享 甯甯這一個多月來突然有點行為退化 常常無緣無故崩潰,崩潰的點跟天上的星星一樣多 稍微不順她的意就開始番 連脾氣超好的保母都快招架不住 除了脾氣變拗,吃飯吃到後面說要媽媽餵 三不五時就要討抱,睡覺也說要抱抱睡覺 不知道是不是因為快要離開熟悉的環境去上學 很明顯的感受到她缺乏安全感 由於...
安全感繪本 在 Belle ꕤ 美學育兒提案 Instagram 的精選貼文
2021-08-18 15:52:56
【#華碩立體有聲童書開團啦】 #讀者Sandy拍胸脯推薦 / 童書是我們家最常出現的育兒好幫手,在家時我們常跟Sandy一起共讀,有時也會發現她自己一個人坐在書架前靜靜的翻書,外出時(如:回娘家的路上)我們也會帶幾本童書穩定她的情緒。從Sandy還在月子中心時,我們就會讓她看黑白圖卡,唸些簡單的童書...
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安全感繪本 在 媽咪~爸比~快樂孕兒、育兒教養經 Youtube 的最佳解答
2021-07-17 19:00:09▶ 加入親子共讀社團:https://mama.mummy.com.tw/FpHde
【親子共讀書單推薦】
1~2 歲寶寶適合的閱讀書單
依據各階段的發展重點
推薦 6 本繪本給爸媽們參考~
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00:44 1.互動性強
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安全感繪本 在 小宇麻麻 育兒生活 Youtube 的最讚貼文
2020-02-15 12:30:05Date:2020/2/8-9
我不會要求棠果一定要跟我一樣走音樂這條路,但如果他們有學習的意願,我會希望他們藉由音樂看見人生旅途中不同的風景,更希望他們從中磨練堅持度與受挫力。
把棠棠第一次的鋼琴發表會記錄下來,希望她永遠記得曾經這麼努力過,未來不論遇到任何困難或關卡,都要抱持著這樣的態度去面對。
影音中還有分享海灣繪本館,當然也少不了跟小果溝通的過程,呵呵,
雖然跟孩子們溝通幾乎是每天必備,但回過頭看,他們真的一點一滴在進步,也無形從中獲得安全感,並以正面的方式回饋給我,我相信一切是值得的。
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安全感繪本 在 羅寶鴻 老師 Facebook 的最佳貼文
【孩子不願分享玩具是小氣自私嗎?!羅寶鴻:成人需釐清5觀念】
孩子總是不願分享,是不是很自私?成人該如何引導,才能讓孩子擁有「分享」的好品格?
許多父母在教養路上都會遇到孩子「不願意分享」的問題,又或者,孩子會因為不願意分享而出現「搶奪物品」的爭執情況。孩子怎樣都不肯和別人一起玩、分享,甚至會出現很大的負面、抗拒情緒時,家長該怎麼透過蒙特梭利的教育方式,讓孩子了解「分享」這抽象的名詞呢?如果孩子不願意分享,成人又該如何與孩子溝通,才能在發展和人際關係上達到平衡?
討論這話題之前,首先我們需要了解「要跟別人分享才是正確的行為」這籠統的觀念,其實是有些問題的,為什麼這麼說?在這篇文章中,我們將為各位說明一些關於「分享」的觀念:
1️⃣ 發展尚未到,孩子「不願分享」是很正常的事情
要求孩子「分享」這件事,首先要考量孩子的年齡,因為不同年齡的孩子有不同成熟度,我們對一個5、6歲孩子所使用的方式,會跟一個2、3歲孩子不一樣。
5、6歲的孩子他已經開始發展社會化,會比較理解「將心比心」的觀念,但是對3歲以下的孩子來說這些話語他是還聽不懂的,因為這階段的孩子還在發展對環境的定位、秩序與安全感,著重在自身心智功能建構,先天的內在衝動也比後天發展的意志力強,而且尚未開始發展社會化,還不懂得什麼是「尊重、禮貌、輪流、等待」,所以出現不想分享、不想輪流等待是很正常的事情!
這些3歲、甚至2歲左右的孩子,他們的物權觀念尚未成熟,還不知道什麼叫做「你的」、「我的」,只會覺得「我的東西是我的」、「你的東西也是我的」,因此會去搶別人的玩具,也不樂於分享。這時請家長不用太緊張,他並不是「自私霸道沒禮貌」,只是「成熟階段還沒到」,希望各位了解,這是孩子成長過程裡面不同發展成熟度的展現。
所以我會建議成人,在孩子還沒有足夠成熟到理解「分享」的觀念之前,不要強迫他必須要分享,甚至用:「你如果不分享,就是自私、不大方」的觀念來灌輸孩子,這是不正確的。
2️⃣ 分享與否,請讓決定權在於孩子
不管孩子3歲與否,或是更大的孩子甚至大人,在分享這件事的前提之下,我們也要注意一個很基本的觀念就是:「有些東西是我們不想分享的」。
舉個例子:「您喜不喜歡跟別人分享您的錢?」又或者是「您剛買了一部新車,您願意跟別人分享嗎?」我想,答案是很顯然的。有些東西(例如有紀念價值、貴重物品)是連我們大人都不想分享,別人也強迫不來的!
將心比心,其實孩子也一樣。所以,不管孩子年齡幾歲,每個人對於自己的物品,都有權力決定是否要分享,如果您的孩子在玩玩具時不想借給別人,這也是應該要允許的,因為,在心不甘情不願之下做出的強迫分享,是一種犧牲,是為了取悅別人的行為,不但會削弱孩子的自我價值感,也並非美德培養的方式,成人需要做的是,去體諒孩子不想要分享的心情。
3️⃣ 沒有該物品的擁有權,給了別人也不能說是分享
有些大人會要求孩子「大的要讓小的」,如果不借、不給,大人就會給予相對應的懲罰。但這代表玩具的所有權是大人的,所以就算大孩子把玩具讓給小小孩玩,他也不會學習到「分享」,只會感受到屈服在大人下的「委屈」。
在孩子玩玩具的過程當下,模特梭利教育提倡的規範是:「玩具在誰手上,其他人想玩就要輪流等待,不可以用搶的。」比較好的做法是跟孩子A說:「等你玩完之後,再跟孩子B『分享』」;成人要讓孩子學習「要玩就要輪流等待」,同時嘗試轉移孩子B的注意力去玩別的東西,或者找另一個玩具。每個孩子都需要更多與他人互動的經驗值。這是急不來的,希望家長能循序漸進,一步一步慢慢來。
4️⃣ 培養孩子分享美德,要先從他願意分享的物品開始
在孩子心甘情願之下、釐清並接納分享的概念之後,分享的行為才會達到教育意義。
在日常生活中,成人可以在平時事先與孩子討論,詢問孩子有哪些玩具是在朋友來時他願意分享、哪些是他不想分享的。到了跟其他孩子玩的時候,他就可以把願意分享的玩具拿出來給其他孩子玩。先從此練習,是培養孩子分享最好的開始。又或者,孩子生日時您準備了蛋糕,可以藉此機會,讓孩子學習平均分享給家裡的每位成員,這也是一種分享的喜悅。
學習分享的過程當中,最重要的是要讓孩子覺得「這是公平的」,還有出於孩子自己願意的情況下,他就會慢慢在這樣的環境中學習到了。與此同時,若成人能在孩子踏出一步時,就給予即時、誠懇、具體的鼓勵,這將增長孩子的歸屬感與價值感。
5️⃣ 幫助孩子了解「約定」的重要性
年齡較小的孩子,對於「分享」這件事可能會有比較大的抗拒心理,若孩子表示:「所有東西都是我的,不要分享。」父母除了要注意前述提及的四個重點之外,如果是有討論過且約定好,但當下孩子情緒卻強烈拒絕分享,建議大人要幫助孩子遵守約定,讓他瞭解約定的真義(約定不是高興就遵守、不高興就不遵守的事情),幫助他把之前說可以分享的玩具讓其他小朋友使用。當然,在當下他也是可以玩他願意分享的玩具(在沒有其他孩子使用下)、以及他不願意分享的玩具的(他保留給自己的那些)。
‼️ 但這時候大人要注意的是:
安定自己內心:大人內心必須先讓自己內心安頓好,再處理孩子的情緒;
b. 要瞭解這是常有的事情:孩子年紀還小,不要把他當下行為解讀成「自私」,他只是尚未學會「大方」;
c. 同理但不處理:同理孩子情緒,但當下不要一直跟他道理;
d. 轉移他注意力:引導他讓他玩其他的玩具;
e. 不要坐以待斃:若情緒一直無法恢復,可以先把孩子帶離現場,等恢復後再回來跟其他孩子一起玩。
#羅寶鴻的安定教養學
#羅寶鴻的安定教養繪本
安全感繪本 在 Facebook 的精選貼文
媽媽妳還愛我嗎?
#安定教養的力量 #文末贈書抽獎
忘了從什麼時候開始,每當孩子惹禍讓我爆炸了,尤其是老二,他總會哭著說「媽媽不要生氣我...抱抱」,然後要我抱抱他… 後來跟孩子聊天,他們說最怕媽媽生氣,生氣的媽媽很可怕,覺得媽媽好像不愛自己了,所以更討抱想要獲得安全感…
你們一定會說,媽媽怎麼會不愛孩子?媽媽應該是世界上最愛孩子的人了啊。但是,生氣的媽媽是無法讓孩子感受到愛的,感受不到愛的孩子,就會不斷想去證明媽媽是否愛自己,反而更容易經常製造麻煩/發脾氣。
每當孩子犯錯的時候,我們常會無法控制發怒,常常發完脾氣後又自責懊悔不已,但是當下次孩子又闖禍時,還是不自覺又責罵起孩子….最後將孩子推的更遠...
說真的,孩子闖禍時,真的很難保持平靜,我們是人當然會有情緒,但是這種生氣的情緒,是可以透過練習,盡量讓自己不要做出會對孩子造成傷害的反應/言語行為。
這幾年正向教養興起,阿德勒正向鼓勵的教養方式讓親子關係更和諧、薩提爾的對話練習,教我們如何與家人孩子建立良好溝通。
因為一個安全感富足的孩子,才能在成年後帶著內心穩定的力量、有勇氣走出家裡去探索外面世界,也才能更穩定地去面對和處理他自己的親密關係。
#正向鼓勵的教養繪本
最近跟孩子共讀了 羅寶鴻 老師 《羅寶鴻安定教養繪本》,其中「媽媽,你還愛我嗎?」一書裡面就提到,大人常覺得自己很愛孩子,但很多時候我們的回應方式,才是讓孩子更沒有安全感的原因。這本繪本也教導父母,在孩子犯錯時,可以如何回應能讓孩子持續感受到愛,讓這份愛的力量會成為他的養份,幫助他茁壯成長,成為一個內心有愛的大人。
最棒的是書末親職教育專家羅寶鴻老師還分享十個超級實用「教養心練習」
1. 當孩子求助時,請先放下成見,從傾聽開始。
2. 容許孩子犯錯,因為犯錯是成長的養分。
3. 面對孩子犯錯的四個應對步驟: 不挑起孩子情緒、關心他、陪他一起解決問題。
4. 孩子不當的行為背後,不外乎希望被關愛與證明自己有價值。
5. 安定需在教養之前(不要在情緒時教養)
6. 以愛和堅持來進行教養
7. 不要怕孩子哭鬧,接納孩子情緒,讓孩子學習健康面對情緒。
8. 世界上沒有完美的孩子,但我們可以完整的看見孩子
9. 欣賞孩子過程中的努力,遠比讚美他本有的天份重要
10. 讓孩子知道:「就算不完美,我也值得被愛。」
另一本「爸爸,我不要踢足球!」則提醒家長,允許孩子有情緒、用同理並接納的態度對待孩子,當父母內心安定了,教養也不再那麼困難。
兩本都非常推薦給家有幼兒的親子家庭一起共讀。現在還有「抽獎贈書活動」來囉~~
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《羅寶鴻安定教養繪本》抽獎贈書活動:
參加辦法:
1.在『布蘭西與三寶的生活旅遊記趣』粉專按讚追蹤
2.將此文章公開分享,並在此篇文章底下留言,上面的十個教養心練習,哪一個是最想提醒自己的~(例如:我想提醒自己「容許孩子犯錯,因為犯錯是成長的養分」)。
符合以上動作,將隨機抽出三名,獲得《羅寶鴻安定教養繪本》套書中的一本(單書隨機寄送)。
3. 活動時間至10/1(五)23:59 止。將於10/4(一)公布得獎名單,再請得獎者於三日內私訊回覆地址、電話與收件者。
#從小天下看大未來
#羅寶鴻安定教養繪本
安全感繪本 在 王婉諭 Facebook 的精選貼文
夜深了,你家的小寶貝,已經準備好上床睡覺了嗎?
今晚的床邊故事要讀什麼呢?如果還沒有頭緒,不妨來聽一聽由我和小鯨魚一起錄製的 Podcast 。
◖收聽平台◗
Spotify|https://reurl.cc/l55bjq
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在這集 Podcast 裡,我和小鯨魚一起閱讀由兒童福利聯盟出版的繪本——《我有兩個家》,裡頭談的故事雖然不像童話那麼完美、那麼夢幻,卻是你我、孩子們在生活中都很有可能會遇到的問題。
當照顧孩子的長輩發生爭執,不論那個人是爸爸媽媽、阿公阿嬤,都有可能讓孩子受到波及,甚至是感到惶恐、杵在原地,不知該如何是好。
在繪本中談的,就是這樣日常卻重要的生活小故事。
在孩子面前吵架後,該如何向孩子解釋發生了什麼事?
如果孩子沒有說出口,該如何觀察他們會不會害怕、不安呢?
在節目裡,兒福聯盟的社工也根據與孩子們相處的經驗,提供有用的建議給大家。衝突是人與人相處時難以避免的情境,但當我們聽過不同人的經驗與建議後,就能更了解要如何重建家庭成員所需的安全感,讓家,成為一個溫暖的地方。
這集節目上架在兒福聯盟─孩子的守護者的 Podcast 頻道,希望大家會喜歡我跟小鯨魚帶給大家的床邊故事,晚安!