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[爆卦]學習扶助開班人數是什麼？優點缺點精華區懶人包
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#1法規內容-教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民 ...
五、開班原則： (一)開班人數： 1、每班以十人為原則，最多不得超過十二人，最少不得低於六人。 · 九、個案管理： (一)學習扶助篩選測驗未通過或經學校學習輔導小組會議 ...
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#2國民中小學學生學習扶助推動事項
(二)招收人數：每班以六至十二人為原則。 ... (2)課中學習扶助：以課中抽離方式開班者，每週上課節數不得超過該科目（領域）之授課節數，且不受每班各期各科目（領域） ...
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#3110學年度「國民中小學學生學習扶助─學校開班」之暑假開班 ...
惟考量多數學校目前尚未完成110年度篩選測驗施測，爰110學年度暑假期間，各校經學習輔導小組評估認定有學習需求之學生，參加學習扶助人數比率及成班條件得免受上開規定限制 ...
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#4縣（市）政府辦理補救教學作業要點 - 植根法律網
九、實施方式： （一）開班人數： 1.每班以十人為原則，最多不得超過十二人，最少不得低於六人。但有成班困難之偏遠或小型學校，其經直轄市、縣（市）政府同意者，得依實際 ...
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#5教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習 ...
三）身心障礙學生經學校學習輔導小組認定確有受測困難，得免參加篩選及成長測驗，且不計入應受測學生人數計算。 四、開班原則：. （一）開班人數：. 1、每班以十人為 ...
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#6法規新訊-修正「教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及 ...
（2）課中學習扶助：以課中抽離方式開班者，每週上課節數不得超過該科目（領域）之授課節數，且不受每班各期各科目（領域）上課總節數以七十二節為原則之 ...
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#8臺北市111學年度國民小學學習扶助暨攜手激勵學習潛能計畫
(二) 寒暑假期間：為鼓勵本市各校開辦寒暑假攜手激勵計畫，每班人數以6. 人為原則，最多不得超過8人。 (三) 具特殊原因開班困難之學校，於報請本局同意後，得依實際情形開 ...
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#9國民小學及國民中學學生學習扶助方案科技化評量PRIORI-tbt
1.各校依評量系統公告之各科、各年級應提報比率，安排學生完成測驗。 2.前項參與測驗學生人數，為該年級全校學生總數乘以應提報比率，並以無條件進位計算 ...
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#10澎湖縣110 學年度學習扶助期末檢討會
依據教育部國民及學前教育署於111 年6 月7 日函文：. Page 7. 貳、作業要點及注意事項修正. 重點摘要. 注意事項. 五、開班原則-( 一) 開班人數：. 1 、每 ...
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#11法規資訊| 臺北市法規查詢系統
9.辦理學習扶助授課人員之表揚所需費用。 10.其他：依各地方政府需求辦理符合本要點相關規定之提升學習低成就學生學習成 效之計畫項目。 （二）學校開班經費：
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#12110 學年度課中學習扶助增置代理教師計畫-辦理情形說明表
三、課中教師相關資訊：僅需填寫課中學習扶助授課教師資訊，若課中學習扶助班授 ... 【範例： 4 年A 班，每週上課節數： 2 ，人數： 6 (405、406)】.
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#13附件一高雄市110 年度國民中小學學生學習扶助實施方案訪視 ...
一、教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作 ... 開班人數：依據學習扶助作業要點注意事項五、(一)、1、規定：每班以十人為原則，最多不得 ...
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#14教育部國民及學前教育署辦理高級中等學校學生學習扶助方案 ...
基本教育實施計畫配套措施方案3－3「高級中等學校學生學習扶助方 ... (七)每班人數以六人至十二人，身心障礙學生專班以五人至十人為原則. ，超過上開人數時，得增設 ...
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#15教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習 ...
特殊原因有開班. 困難而人數未滿. 六人之學校，於. 一、 第四款第一目，目前. 課餘學習扶助每班無. 論開設幾種科目，均. 以每期上課總節數七. 十二節為原則，爰修.
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#16彰化縣110 學年度學習扶助承辦人學習扶助線上系統操作教育 ...
場研習人數上限為15 人，研習人員請至全國教師在職進修資訊網報名。 ... 學習扶助測驗與開班作業流程說明 ... ˙3/7 前務必完成「第二學期」線上開班計畫規劃填報。
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#17109學年度新竹市學習扶助實施方案訪視表
109學年度學習扶助開班情形. 開班期別, 暑期, 第一學期, 寒假, 第二學期 ... 低於猜測分數人數(率); 成長測驗進步數(率); 科技化評量系統的使用統計; 各期開班填報資料 ...
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#18104 年度教育部國民及學前教育署辦理身心障礙學生學習扶助 ...
三、每一班別基本開班人數為5 人，逾15 人始得開設第二班。 四、學習扶助時段以課後實施為原則(夜間課業輔導視各校實際需求安排時段)，每班. 每週至多4 節。
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#19基隆市成功國民小學108學年度第一學期學習扶助班--入班調查表
本校預計將於學期間進行學習扶助開班加強課業，說明如下： ... 費用【完全免費】，經審核貴子弟符合參加的資格，為便利統計人數，請您協助填寫.
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#20網路上關於學習扶助開班-在PTT/MOBILE01/Dcard上的升學 ...
2022學習扶助開班討論資訊，在PTT/MOBILE01/Dcard上的升學考試資訊整理，找學習扶助開班申請,學習扶助證書,學習扶助開班人數在Instagram影片與照片(Facebook/Youtube) ...
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#21學期學習扶助開班申請表 - 金陵
教育部國民及學前教育署辦理「高級中等學校學習扶助方案」。 ... 六、開班科目、人數：英數優先申請，開班人數最少6人，最多12人，達上限即另增一班。(若人數不足，也 ...
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#22一、規劃執行及行政支援
6.能依學生未通過科目及意願規劃開班數，其他經學習輔導小組認定有需要學習扶助之學生數，以不超過總受輔人數百分之35為原則。 →＊各期開班情形表及學生能力對應資料＊ ...
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#23【研習】國中非現職教師增能研習活動實施計畫
有意願擔任學校學習扶助班之大專生(含實習老師)：須完成18小時學習扶助增能研習，始能擔任學習扶助師資，研習人數為90名，額滿為止。
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#24臺北市政府辦理國小及國中學習扶助績優楷模評選
(每校以1組為限). 團隊成員人數：＿＿人. 111學年度第1學期學習扶助開班數：＿＿班. □. 鐸聲伴學獎. (每校以3人為限). 共報名＿人. 教師姓名職稱：. 教師姓名職稱：.
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#25假咨詢輔導之名，行評鑑訪視之實！ - 高雄市教育產業工會
若教學人員為不支領鐘點費之退休教師，則「一般學習扶助學校」開班人數可調整為? (A) . 1-2 人(B) 3-6 人(C) 6-12 (D) 原班級人數。 （ ）10.
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#26學習扶助如何教得有效？測驗、資源、教學準備一次看 - 翻轉教育
如何成為學習扶助教師？學習扶助教師資格是什麼？ · 校內現職老師（包含代理、代課老師）、退休教師與儲備教師。 · 大學（包含研究所）在學學生。 · 相關科系 ...
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#27宜蘭縣加強學習弱勢學生學習輔導計畫 - 宜蘭縣政府主管法規
畫」及「攜手計畫課後扶助方案」開班人數標準辦理。 六、師資來源：學校自行聘任（一）該教育階段合格教師。 （二）曾任國民中小學兼任、代理 ...
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#28新竹縣今年度學習扶助獲教育部補助2,584萬元持續提升學生 ...
縣長楊文科表示，本縣目前共102所國中小開辦學習扶助班，開班總班級數為1206班，受輔學生人數為4470人，在每位參與教師的努力下，引導學生適性學習，達到鞏固其基本 ...
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#29南投縣太平國民小學111 學年度「學生學習扶助教學方案」計畫
玖、教學人員：本校現職教師、儲備老師(代課老師)、其他(實習老師、具貝大學相. 關學歷熱心家長、熱心的民間團體)。 拾、實施方式：一、編班人數：每班以十人為原則，至多 ...
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#30教育部國民及學前教育署辦理高級中等學校學生 ... - 全國教師工會
前教育署補助高級中等學校扶助弱勢學生提升學習素質注意事項」，並將名稱修正為「教育部 ... (六) 每班人數以六人至十二人，身心 ... 則，超過上開人數時，得增設班級.
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#31國教署推動「課中學習扶助」 及早即時協助學生完成學力奠基
110學年度共計有36所國民中小學參與，受輔學生人數達1,361人。 國教署說明，「課中學習扶助」採用小班制教學方式，於課中時段抽離學生開班，學習扶助 ...
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#32補救教學實施現況與展望 - 臺灣教育評論學會
計畫-課後扶助方案」，補助各地方政府. 全面推動弱勢且學業落後學生之補救. 教學，提供學習成就低落之國中小學 ... 能依期限上網完成開班情形及執. 行成果回報。
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#33花蓮縣辦理110學年度「學習扶助實施方案」
訪談. 16. a.上課人數是否達6-12人(未達6人是否行文. 教育處同意備查)。3分 b.上課名單(點名簿)是否和開班系統上名單. 相符合。
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#34金門縣108 學年度學習扶助實施方案學習扶助師資研習課程一
(一) 透過非現職教師18 小時增能研習，讓參與學習扶助方案之授課老師瞭解計畫緣由、 ... 八、 開班人數及上課費用：每班45 人，共招收135 人為上限，全程免費。
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#35【報名公告】國民小學非現職教師學習扶助師資研習課程(數學科)
本次活動為國民小學數學科的非現職學習扶助研習。 開班人數及上課費用: 招收80人為限，全程免費。 研習時數:.
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#36子方案二-特定地區學習扶助開班情形回報
備註：特定地區的開班，學生只要存在學生管理系統即可，不管是在學生名單或個案管理。 B. 完成【各類學習低成就人數資料】。 請填寫各類學習低成就人數資料 ...
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#37建議結果列表 - 桃園市政府智慧福利雲
篩選學習低成就學生，施以學習扶助；提升學習效能，確保學生基本學力；落實教育機會 ... 無非線上申辦： 篩選測驗後符合資格者由學校主動提出，經家長同意後開班上課。
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#38而學習扶助提報機制及篩選測驗評量標準容有待改善之處 - 立法院
依教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意 ... 釐清受輔率偏低原因，係學習扶助課程開班不足、學生不具學習意願，抑或家長對學習扶助 ...
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#39公誠國小111學年度暑假「學習扶助實施方案」開班通知單
課前提醒. 學習扶助公誠暑假班3456年級. 日期0801-0812. 時間 8:30-11:35 ，. 地點. 中年級原405教室 、. 5年級原407教室、. 6年級課桌椅準備室2 (教室為110學年度的 ...
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#40教師法 - 全國法規資料庫
為明定教師權利義務，保障教師工作及生活，提升教師專業地位，並維護學生學習權， ... 學者專家擔任委員，至未兼行政或董事之教師代表人數少於委員總額二分之一為止。
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#41學習扶助 - Coggle
人數開班, 2.測驗篩選, 3.扶助平台), 在學習扶助平台線上開班(填報成果：教師授課表現, 各班學生、教師、時段、節數、金額), 成長測驗12月(1-3年級紙本/4-6年級線上施 ...
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#42宜蘭縣政府教育處全球資訊網
內容：一、報名類科及人數： 編號1：專任輔導代理教師：擬正取1人，無人報名。 編號3：普通班代理教師(兼任導師)：擬正取2人，0人報名。 編號10：資源班身心障礙類代理 ...
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#43學習評量精要75講 - 第 23 頁 - Google 圖書結果
根據《教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意 ... 開班人數: (1)每班以十人為原則,最多不得超過十二人,最少不得低於六人。
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#44補救教學-理論與應用 - 第 68 頁 - Google 圖書結果
... 成班為原則)。學習扶助學生同一科目(領域)以不重複參加課中及課後學習扶助為原則。 ... 補救教學開班人數以 10 人為原則,最多不得超過 12 人,最低不得少於 6 人。
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#45教育政策與發展策略(吳清基教授七十大壽論文集)
目前學習扶助工作小組會議,常見的問題是較偏重討論補助的內容例如經費及其使用方式、開班的人數或班級數是否達到一定的就輔率、進步率與召開學習扶助會議的次數是否 ...
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#46中華民國教育年報103年 - 第 687 頁 - Google 圖書結果
五、辦理原則學校辦理學習扶助,應符合下列規定: (一)符合第四點第一項規定之學生得 ... (六)每班人數以六人至十二人,身心障礙學生專班以五人至十人為原則,超過上開人數 ...
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#47中華民國教育年報102年 - 第 623 頁 - Google 圖書結果
補救教學資源平臺學生管理系統「個案管理」名單之一年級學生僅需參加六月學習成長 ... 開班人數: 1、. ... 特定扶助學校,得由學校依實際情形規劃,不受上開規定限制。
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#48補救教學：關懷弱勢者教育 - 第 82 頁 - Google 圖書結果
《攜手計畫課後扶助方案》以課餘時間進行,學期中每週4小時,補救科目以國語文、數學、 ... 而以3人編班之需求,經教育局核定通過,可酌減開班人數或放寬參加對象之限制。