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#1學生5C關鍵能力意向量表- 問卷填寫
這份自評量表可以幫助你檢視自己的學習狀況，請仔細地閱讀每一個問題，認真填寫符合你目前情況的答案。請不要花太多時間在某一句子上，並依你自己的現況點選「非常同意」、 ...
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#2學生問卷專區
學生問卷專區 · 112上前測- 學生STEAM學習自我效能與學習興趣量表 · 112上前測- 學生5C 關鍵能力意向量表－創造思考 · 112上前測- 學生5C 關鍵能力意向量表－問題解決(選填) ...
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#35C關鍵能力意向量表及行動學習學生學習成效評量表
為了評估學生在課程前後5C關鍵能力的變化情形及行動學習成效，本次課程採用教育部行動學習網站提供之「5C關鍵能力意向量表」及「行動學習學生學習成效評量表」來量測 ...
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#4學生5C關鍵能力意向量表
數位學習精進計畫問卷-自主學習量表 https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl 學生5C關鍵能力意向量表 https://adl.edu.tw/questionnaire/open/5c ...
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#5問題導向學習(Problem-Based-Learning)評量工具
三組評量工具如下: Page 2. 5C 關鍵能力意向量表- 問題解決能力. 出處:潘怡吟(2002)。遊戲型態教學對國小學生自然與生活科技學習之研究。臺北市立師範學院科學. 教育研究 ...
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#6資訊科技融入教學之5C關鍵能力內涵與實施研究
... 學生二十一世紀關鍵核心能力（5C）。研究者先透過文獻學理以及5C能力意向量表進行分析，雙向印證而發展出適用於資訊科技融入教學之5C關鍵能力的檢核指標。並藉由得獎 ...
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#75C關鍵能力(意向)量表
請楊師、周師和方師於105年2月20日前完成-5C關鍵能力(意向)量表. 附件： 附件 news_0129094200.zip. 發佈者：本站來源： 資訊組日期：2016-01-29 ...
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#8高中學生自攜行動學習載具輔以課堂學習對於5C 關鍵能力與 ...
表4-5 實驗組與控制組學生學科測驗總分及分科測驗成績前後測之描述統計分. 析摘要表 ... 實驗操作前後讓學生填寫5C 關鍵能力量表，以比較學生5C 關鍵能力在實驗. 前後的 ...
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#9教育部中小學數位學習深耕計畫問卷（四年級.五年級學生請填寫
問卷部份請填寫 1.109下前測- 學生成效自評量表 2.109下前測- 學生5C關鍵能力意向量表- 問題解決 3.109下前測- 學生5C關鍵能力意向量表- 團隊合作
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#10科技時代的成功關鍵—「5C」能力 - 恆素養
以往教育重視的3R基礎能力—讀（Reading）、寫（Writing）、算（Arithmetic），因應科技時代的來臨，各國對於公民、人才的關鍵能力有了新定義。 美國「二十一世紀關鍵能力 ...
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#11研習資源
學生自主學習量表 · 學生5C 關鍵能力意向量表 · 112專題導向學習(PBL)公開授課觀課記錄表 · 112年輔導團隊名單 · 112年輔導教授名單 · 112開放教室紀錄表. 學習平臺與計畫 ...
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#12成效評估
5.推動班和對照班學生至少必填「課程認同感問卷（一份）」、「學生5C關鍵能力意向量表（至少兩份；優先選擇與課程最相關能力）」、「學生健康促進自評表（用眼習慣為必填） ...
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#13教學活動設計與歷程• 與現有資訊設備及數位資源整合程度• 成效 ...
量化測驗工具. • 5C關鍵能力意向量表. • 行動學習學生學習成效評量表. – 上述測驗製作成Google表單，進行線上前測與. 後測. • Kahoot、Plickers…等線上測驗. – 教師於課堂 ...
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#14112年推動中小學數位學習精進方案 ... - 臺南市鹽水區鹽水國小
學生5C 關鍵能力意向量表 (創造思考) (必填) https://forms.gle/JXHdD4VoYpduyZ6s8 #3.學生5C 關鍵能力意向量表(問題解決) https://forms.gle/49YEdmCzk8vuWpFb8 · 臺北市 ...
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#15110學年度下「5C關鍵能力意向量表」問卷
... 學生填寫，謝謝。 參考文號：111.05.30 屏府教學字第11121825300號. 本次僅PBL實施班級填寫。 「5C關鍵能力意向量表」問卷填寫時間：即日起~7/15(五)。 非使用因材網 ...
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#16臺北市立景興國民中學- 首頁
「行動學習智慧教學」身心健康自評量表(學生填寫) · 分組合作學習問卷 · 教育部『前瞻 ... 5G智慧學習學校推動計畫_學生5C關鍵能力意向量表. ::: 臺北市立景興國民中學Taipei ...
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#17應用創客教學設計跨領域課程-以高職觀光餐飲科為例
「學生5C 關鍵能力意向量表」乃編修自潘怡吟(2002)「遊戲型態教學對國小學生自. Page 13. 然與生活科技學習之研究問卷」所編制的5C 能力意向量表進行編制。 問卷初步完成後 ...
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#18探討跨領域主題式學習營導入護理專題創新實作課程之學習成效
研究工具：跨域力與創新力--實作成品、學生5C關鍵能力意向量表與質性訪談。 學習成效評量與研究工具. 訪談指引:.
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#1996年補助縣市辦理資訊教育推動細部計畫
結果顯示在(a) 整體學生學習成效評量、(b) 學生5C關鍵能力意向量表- 創造思考、批判思考及溝通表達雖未達顯著差異，但分數皆有增長。 (四)推廣擴散效益(開放觀課及校際推廣 ...
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#20PITE的幸福劇本
... 5C關鍵能力意向量表」，. 結果如下：. 圖1. 5C關鍵能力意向量表. 結果堆疊長條圖. Page ... 學生方面：整合所看所想、提升學習能力. 2. 教師方面：教學專業發展、評量多元 ...
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#2125.下列何者不屬於教育部欲積極培養學生的關鍵核心能力(5C)
13. 教育部推動學習扶助的主要作法或實施方式為下列何種程序？ (A)評量γ教學γ評量(B)教學γ教學γ評量(C)教學γ評量γ評量(D)評量γ教學γ教學. ... 阿摩線上測驗--最強大的互動 ...
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#2250. 為培養學生具備21 世紀公民的核心素養而推動的5C 關鍵 ...
為培養學生具備21 世紀公民的核心素養而推動的5C 關鍵能力，下列哪一個選項不是「5C 關鍵能力」? ... 阿摩線上測驗--最強大的互動線上測驗版權所有. 50. 為培養學生具備21 ...
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#23學習評估. 情緒感知學習系統融入翻轉教室課程之學習成效評估 ...
5C關鍵能力意向量表 及行動學習學生學習成效評量表. 以「團體教學導向學習」作為提升醫學系五年級學生「醫學倫理學」課程學習成效之研究. 本課程規劃 ...
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#24大學學系核心能力評量機制之建構歷程
關鍵 詞：大學、核心能力、教學卓越、總結性評量. * 潘文福，國立東華大學教育行政與 ... （二）規劃個案學系的總結性評量課程來檢視學生的核心能力表. 現。 貳、文獻探討.
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#25學習成效英文. 成效評估表-家庭關係探索團體(範本).odt jpopw
為了評估學生在課程前後5C關鍵能力的變化情形及行動學習成效，本次課程採用教育部行動學習網站提供之「5C關鍵能力意向量表」及「行動學習學生學習成效評量表」來量測.
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#26學習成效評估表 - dako-sluzby.cz
於評量學生質性學習成效時提供學生學習的方向和回饋（史美瑤，）， 並作為 ... 5C關鍵能力意向量表及行動學習學生學習成效評量表苓雅國中再. 眼部按摩器 ...
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#27學生學習成效分析－以國立臺北藝術大學為例. 學習成效問卷 ...
為了評估學生在課程前後5C關鍵能力的變化情形及行動學習成效，本次課程採用教育部行動學習網站提供之「5C關鍵能力意向量表」及「行動學習學生學習成效 ...
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#28行動學習運用於國小階段教學現場之探討
透過四大策略的落實運作，結合. Web-Quest 與PBL 教學模式，發展出能培養學生5C 關鍵能力的行動學習雲端. 課程。 ... 5C 關鍵能力」量表結果）：. 一、使用行動載具融入教學 ...
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#29在地文化主題結合PBL 和資訊科技融入領域教學之研究
利用google 表單實施問卷，瞭解教師利用資訊融入教學，學生結合ipad 來. 學習，是否有提升學生的5C 關鍵能力，問卷主要是採用Likert 五點量表統計之，. 分數以1-5 分來表示 ...
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#30教育大市集計畫專區-行動學習
... 5C 關鍵能力量表」的實施，我們看到了師生在這套課程中成長茁壯的痕跡。學生學習成效F=13.06，p<.05實施班顯著高於對照班；在5C 關鍵能力後測比較上，各向度推動班顯著 ...
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#313分鐘看懂繁星推薦- 大學考情| 大學問- 升大學找大學問
... 量表學生5C關鍵能力意向量表開放教室紀錄表5G新科技教育新契機. 學習資源教育雲紫錐花活動新北市幼兒教育資源網學生生涯輔導網. 運動競技成就或體育活動參與證明體育系 ...
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#32應用教育APP輔助國中生數學閱讀理解之教學歷程與成效
... 學生為中心，有利於關鍵能力之養成。最後，建議教學時應留意學生於數位 ... 國中小行動學習推動計畫—5C 關鍵能力(意向量表)。取自:http://mlearning ...
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#33翻轉教室融入國小六年級資訊課程對批判性思考能力之影響
教學實驗共七節課，於教學前後. 施予測驗，再以單因子共變異分析探討批判思考能力的差異，並佐以訪談紀錄. 與作品評量。結果顯示實驗組學生在批判思考技巧及批判思考意向上 ...
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#34科技學習，奠基未來
期望學生在教學中能展現5C關鍵能力：1.解決複雜問題能力(Complex Problem Sloving)~學生能學會使用閱讀策略與使用數位資源能力，解決要探究的問題；2.團隊合作 ...
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#35線上學習成效問卷. 提升學生學習成效: 評估表格(Rubrics)的設計 ...
學生 學習成效：本. 為了評估學生在課程前後5C關鍵能力的變化情形及行動學習成效，本次課程採用教育部行動學習網站提供之「5C關鍵能力意向量表」及 ...
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#36應用教育APP輔助國中生
另外,於實驗課程結束後,研究者也對學生進行訪談,藉以了解學習動機以及感受。 「5C 關鍵能力量表」為潘怡吟(2002)按測驗編制程序所編之五點量表,並為 ...
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#37基於二階層診斷評量與回饋之數位角色扮演遊戲對於學生自然 ...
本研究所使用之問題解. 決能力問卷Lai 與Hwang（2014）所設計之5C 量表中的問題解決能力，用以檢測 ... 學習動機量表於教. 學活動前、後各測驗一次，量表的Cronbach's α值為 ...
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#38配合餐旅群新課綱(飲料實務)之專業英文教案示例
... 學生在課堂中不斷地反覆練習團隊合作、問題解決、溝. 通表達、批判思考及創造力等5C 關鍵能力，使學生熟悉並能擁有面對未來的素. 養能力。 四、聽得見的英文口說能力. 以 ...
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#39無題
... 量表學生5C關鍵能力意向量表開放教室紀錄表5G新科技教育新契機. 學習資源教育雲紫錐花活動新北市幼兒教育資源網學生生涯輔導網. 日期主旨類別發布單位全國競賽閱讀更多 ...
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#40翰林國一數學的價格推薦- 飛比年06月即時比價
智慧學習專區崇林智慧學習成果網站教育部中小學數位教學指引教育部5G智慧學習計畫行政資源自主學習量表學生5C關鍵能力意向量表開放教室紀錄表5G新科技教育新契機. 親子 ...
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#41非同步網路學習成效及影響因素之計量分析：經濟學課程個案 ...
... 5C關鍵能力意向量表」及「行動學習學生學習成效評量表」來量測. 過去的研究結果顯示，需要為有特殊教育需要的學生髮展一些具實用性的學與教套件，包括 ...
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#42學生5c關鍵能力意向量表的推薦與評價，MOBILE01
學生5c關鍵能力意向量表 的推薦與評價，在MOBILE01、FACEBOOK和這樣回答，找學生5c關鍵能力意向量表在在MOBILE01、FACEBOOK就來居家網紅推薦指南，有網紅們這樣回答.
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#43如何分組組織互助共好的學習氛圍?
... 學生在我們班能找到自己的專長與能力)，但是不暗示或提醒學生此測驗之目的，以避免將學生標籤化，做完前測之後，我們依照5C關鍵能力意向量表中的五個選項來量化...詳 ...
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#44彰師大進修學院工作計畫－師資培力交流據點- 林淑媛老師 ...
... 5C關鍵能力》即將登場！ ... （二）透過課程設計、教學策略和評量方法，幫助學生發展其核心能力。 （三）培養學生 ...
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#45師大請假系統
... 量表學生5C關鍵能力意向量表開放教室紀錄表5G新科技教育新契機. 學習資源教育雲紫錐花活動新北市幼兒教育資源網學生生涯輔導網. 首页人才招聘师资队伍师资队伍简介专家 ...
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#46二十一世紀公民關鍵5C能力-你準備好了嗎？
而台灣教育部也為了因應二十一世紀關鍵能力發展的趨勢，於推動「中小學數位輔助學科閱讀計畫」時，將學生應具備之二十一世紀關鍵核心能力定義為1.
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#472017 ICEET 數位學習與教育科技國際研討會
學生 關鍵能力在方案進行後均有提升。 5C關鍵能力量表檢測. 四、學習成效 ... 小雯成績較為低落，不適合用紙筆測驗，進度趕不上. 同學。 弱勢學生也有成功 ...
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#48科技部資訊教育學門109年度專題研究計畫成果發表會- 亞洲大學
... 量表的信度與效度，針對醫學健康領域學生與 ... 因此，本計畫目標為「導入合作推論構圖學習模式之虛擬實境學. 習環境對大學生專業英語學習成效、5C 關鍵能力、與學習歷程分析 ...
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#49原住民科學教育研究通訊
... 學生5C 關鍵能力意向量表－問題解決」. 與「情意回饋」問題。各項工具內容說明如下：. Page 6. 205 期. 110 年5 月6 日. 28 頁之6. 原住民科學教育研究 ...
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#50數學作業簿解答
... 量表學生5C關鍵能力意向量表開放教室紀錄表5G新科技教育新契機. All Rights Reserved. 自己只要多用功，就會寫。不可以用抄解答的方法來應付。抄解答對自己沒有好處 ...
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#51史語所學術創新數位深耕計畫- 中央研究院數位文化中心
... 量表必填填寫時間為6/9~6/23 111下後測- 學生5C 關鍵能力意向量表－創造思考必填填寫時間為6/9~6/23 111下後測- 學生5C 關鍵能力意向量表－問題解決選填填寫時間為6/9 ...
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#52教學資源挹注對於學生學習成效提升之成效評估. 學習成效定義 ...
反應量表、 學習效果量表. 評估表格可以幫助學生判斷他們自身的表現、 學習的程度在哪兒。因此不會 ... 5C關鍵能力意向量表及行動學習學生學習成效評量表 · admin@qazvi ...
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#53五專優先免試入學超額比序項目與積分採計方式說明
... 量表學生5C關鍵能力意向量表開放教室紀錄表5G新科技教育新契機. 學習資源教育雲紫錐花活動新北市幼兒教育資源網學生生涯輔導網. 北一女中女師大附中男女男成功高中男.
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#54成效評估範例. 崑山科技大學材料工程系課程分析及評估表6z2u8
... 量回饋，讓他們了解自己的強項與有待加強的地方. 為了評估學生在課程前後5C關鍵能力的變化情形及行動學習成效，本次課程採用教育部行動學習網站提供之「5C ...
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#5521世紀必備「5C」能力！科技時代孩子的成功關鍵
在這個迅速變遷、資訊爆炸的科技社會，全世界教育學界最關切的就是如何於此洪流中培養「具有競爭力」的人才，在90年代起，就預知到21世紀風雨欲來， ...
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#56誠品線上｜閱讀與生活的無盡想像
麵包跟愛情，不必是殘酷的二選一， 用5C架構找出甜蜜點，做人生最重要的取捨。 ... ✽ 解決問題＋建立自信：劇情多元，培養解決問題的能力。 ✽ 5章5隻妖怪，每章分4小節 ...
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#57學習成效評估表
於評量學生質性學習成效時提供學生學習的方向和回饋（史美瑤，）， 並作為 ... 5C關鍵能力意向量表及行動學習學生學習成效評量表苓雅國中再. 高雄捐血 ...
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#58大學系所核心能力學習成效評量系統
... 量(參酌學生核心能力量表結果及其學習檔案)、證照或檢測。間接評量機制包括外部校友、企業雇主等評量及畢業生就業率，內部的教職員及應屆畢業生，整體 ...
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#59中正高中成績查詢
... 部5G智慧學習計畫行政資源自主學習量表學生5C關鍵能力意向量表開放教室紀錄表5G新科技教育新契機. 學習資源教育雲紫錐花活動新北市幼兒教育資源網學生生涯輔導網.
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#60無題
Phone: (714) 338-4610 thulio carvalho 5C關鍵能力意向量表及行動學習學生學習 ... Web為了評估學生在課程前後5C 關鍵能力的變化情形及行動學習成效，本次課程採用教育 ...
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#61學生個個是老師，分享5C態度量表 - 翻轉教育- 親子天下
學生 透過習作小考、組內共解、圖隊學習，老師創造舞台能讓他們發光發熱，學生就不會不愛寫作業。 數學課不僅是數學課，更是自助助人的分享舞台。
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#63新世代的創新學習模式：互聯網＋PBL理論與實施策略
... 量等外顯的學習行為,以及內化、社會化、反思等內隱的學習行為。合作學習與學習社群活動的重要性,在強調培養5C關鍵核心能力的今天,更顯突出。例如,ISTE於2016年所公布的 ...
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#64公職考試2020試題大補帖【國文】(106~109年初考試題)(測驗題型)
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#65... - 第 118 頁 - Google 圖書結果
... 能力之美,莊嚴肅穆,不論那種景象重複多少次,在他們心裡都不會模糊不清。」根據上 ... 關鍵句在於引文中所強調的「只有在少數人心目中它才具有一種變化多端的壯麗」。 o ...
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#66初等考試2022試題大補帖【國文】(106~110年初考試題)(測驗題型)[適用五等╱初考、地方特考、鐵特、關務、司法/國安]
... 能力之美,莊嚴肅穆,不論那種景象重複多少次,在他們心裡都不會模糊不清。」根據上 ... 關鍵句在於引文中所強調的「只有在少數人心目中它才具有一種變化多端的壯麗 ...