[爆卦]學生資訊系統輔大是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 學生資訊系統輔大產品中有10篇Facebook貼文,粉絲數超過4萬的網紅百工裡的人類學家,也在其Facebook貼文中提到, 文化資產是這幾年台灣文化界很重要的一個話題,也是媒體輿論中常被拿出來討論的議題,因為我們總是會看到一些文化資產基於種種理由「被開發」、「被焚毀」。這些多半都發生在有形文化資產,尤其是建築類別的建築文物上。不過,文化資產還有另一部分是涉及「人」的,也比較不容易獲得媒體輿論的討論及注意,那就是無形文化資...

  • 學生資訊系統輔大 在 百工裡的人類學家 Facebook 的精選貼文

    2020-09-27 17:10:01
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    文化資產是這幾年台灣文化界很重要的一個話題,也是媒體輿論中常被拿出來討論的議題,因為我們總是會看到一些文化資產基於種種理由「被開發」、「被焚毀」。這些多半都發生在有形文化資產,尤其是建築類別的建築文物上。不過,文化資產還有另一部分是涉及「人」的,也比較不容易獲得媒體輿論的討論及注意,那就是無形文化資產的傳承。今天,小編又要來工商時間,推廣宣傳一下小編工作的輔大博物館所已經開展的一系列無形文化資產的演講,希望有興趣的朋友可以踴躍參與。

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    纏花工藝X輔大博館所】學科系列講座開放報名!
    無形文化資產的保存、詮釋與推廣是博物館學領域的重點之一。在無形文化資產保存行動中,「人」是一關鍵因素。完整的保存行動必須建構一學習平台,讓無形文化資產的擁有者、對某一無形文化資產有興趣的民眾、以及其他與文化資產相關人士,得以會聚一堂。除了傳習既有的無形文化資產知識與技術外,且能互相交流不同領域的相關知識與心得,讓重要的文化資產能跨越既有的文化與知識領域範疇,並與當下的社會生活相結合。如此才能使此無形文化資產得以永續留存且增添文化多元風采。
    本次無形文化資產 纏花工藝技藝藝師培育計畫,除了透過術科課程培育學員纏花技藝以外,同時計畫透過一系列共十場的學科講座,繼五月舉辦第一場「台灣民間傳統工藝與策展」,邀請到莊伯和老師分享台灣民間生活工藝的類型樣貌,更延伸說明傳統藝術在時空發展下的多方詮釋重要性後,接下來將繼續於九月至十一月舉辦九場演講。期盼透過一系列學科講座培養學員,在纏花工藝這一項傳統文化背後所包含的文化資產保存、文化價值認知、文化意義詮釋、傳統文化與當代生活融合與拓展,傳統文化與文化創意、文化資產與行銷等面向有所認識。藉由十場講座,培養傳統工藝技藝藝師於文化保存、創新與融合的跨領域能力以外,學科講座也將開放給民眾報名,提升大眾對於文化資產的認識。
    〖講座注意事項與報名資訊〗
    講座名額:每一場次限額40名
    講座資訊:因場次眾多,請詳看活動海報了解各場次日期、主題以及講者資訊
    講座地點:輔仁大學宜真學苑二樓博館所宜真空間
    講座對象:以本計畫之術科學員為優先錄取對象,也歡迎對各場次主題有興趣之民眾與學生報名
    報名系統:https://www.coch.tw/index.php?inter=activity&id=480
    (需先註冊後報名活動)

  • 學生資訊系統輔大 在 李讓 Jang Li Facebook 的最佳解答

    2019-07-18 22:10:06
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    〖花。華蓋〗藝伎Geisha調性耳掛

    「華蓋七星,杠九星,如蓋有柄下垂,以覆大帝之坐也。」——《宋史‧天文志》
    mr.Why花影樂團的 #金墨雨 老師不僅彈得一手好鋼琴,更曾任「老梗生活藝術空間」、「鬮咖啡生活藝術工作室」的負責人,對於咖啡茶酒等各式飲品擁有相當研究與絕佳品味。在mr.Why重獲新生、再次啟程的今年,墨雨老師特地以「藝伎Geisha」為主體調配出mr.Why花系列首支週邊作品,以古代「藝術之星」星官名命名為『華蓋』。

    「藝伎調式,Gaisha音階」
    『華蓋』有著藝伎豆優質的果酸,如花香芬芳,伴隨柑橘香氣,入口帶有清新爽朗的風味,卻又同時保有紅酒般濃郁甘醇的底蘊。隨著時間的流動能品嚐到令人驚艷的豐富層次,飽滿的味覺曲線就如mr.Why花影的五人角色缺一不可。
    以耳掛包的設計並充氮保存,飲用方便、利於攜帶,無論沖泡習慣、水量多寡如何不同,『華蓋』本身的個性都不會受到影響,像是我們不變的初衷,每一口都是記憶裡的香醇。

    定價|$ 60 元/包
    演出現場限定優惠價|$ 50 元/包
     ✹如欲網路訂購請私訊粉絲專頁。

    保存期限|1年(賞味期限標示於包裝上)
     ✹氮氣密封保存,開封後請立即沖泡飲用。

    Tips|
     ✹開水煮沸後可稍微靜置一會兒再開始沖泡,一開始可先注入少量熱水悶蒸數秒,再繼續注入熱水。
     ✹水溫不同可享用到不同的風味,可以多加嘗試,沖泡出符合自己喜好的『#華蓋咖啡』!

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  • 學生資訊系統輔大 在 吳思瑤 Facebook 的最佳解答

    2017-09-26 21:58:09
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    《學生遭毆,通報失靈,台大沒有責任嗎?》

    「中國新聲音」活動引發學生濺血事件,警政系統拖延處置已受懲處咎責。
    但是負責校安第一線的校方,也是活動場地的租借方--台大呢?至今沒有相關檢討、調查、咎處作為,我與台大學生會代表、大學法改革陣線的學生們今天共同呼籲,教育部應於一週內完成調查,給社會交代!

    台大絕對有責任!
    首先,台大在事件最前端的「場地租借」處理明顯處置失當,竟犧牲學習主體--學生的權益,在開學期間對外出借予商業活動,引發後續遭矮化、招致暴力的爭議事件。

    再者,不幸事件發生後的緊急處置,台大也該負責究責!
    我調閱「 #台灣大學學生安全事件處理」流程,發現衝突事件中校方完全沒有按照SOP啟動必要的處理。

    依據規定,台大校安有駐衛警/校安24小時值日官(第一層)、校安中心主任(第二層)、學務主任/主任秘書(第三層)至最終決定的校長等四個分層負責的權屬。但暴力事件發生後,不僅第一時間校安值日人員與駐衛警「唱空城」,導致警方聯繫受阻,確認案發位置及資訊時已錯失黃金關鍵時間。

    更離譜的,依據規定台大應及時通報教育部校安中心,但遲至晚間9:23,台大才向上通報教育部,已經是案發後四小時!由此可見,整個台大校安系統可謂是完全失靈。

    特別要說明的是,依據台大校安處置SOP,「校內及周邊意外事件發生」都納入應啟動通報與處理的範圍,因此,發生在校門外人行道上的鬥毆行為,台大當然責無旁貸,不是只丟給警方就好。

    召警入校當然要有嚴格規定,以確保校園自治。但台灣的狀況卻是拿捏失準,「需警維安時警察不在,不該警方介入時卻偏偏有警力過當執法」。

    今年228輔大校方召警入校處理學生陳抗事件,以不符比例原則的優勢警力粗暴對付學生。我當時即質詢譴責校方,認為此舉已戕害學生言論自由,我要求教育部要針對校方召警察入校制定符合校園民主的標準程序。

    今年七月警政署與教育部終於發布最新的《 #警察人員進入校園執法相關機制》,其相關規定固然已將上述精神納入,但細究其規定又流於想像欠缺周延思考,亦缺乏實際演練,就以此次台大事件觀之,這套紙上談兵的機制就無法處理立即且緊急的事件,無助校園安全。

    以此為鑑,面對立即的校安事件,教育部與警政署應針對警察入校的可能情況,進行沙盤推演,依照不同類別與緊要的程度進行更細緻的規範,需立即處置者就應簡化通報流程與授權系統,才能有效防止憾事再度發生。

    今天我與大學法改革陣線及台大學生會代表召開記者會,我們共同要求在「學校場地租借」及「校安處理程序」兩方面,教育部應以個案作為通案檢討的依據,並在重新修訂時 #擴大學生參與,讓學生成為決定校園空間使用、及安全秩序維護的參與主體之一,以貼近、符合學生的需求。