「一起讀一本書，有這麼嚴重嗎？」
　
#獨台會案爆發
1991年，5月9日的清晨。調查局副局長高明輝，帶著一批調查局人馬，進到清華大學逮補歷史研究所學生廖偉程。同一天，為了搜集台灣史料與朋友成立《無花果》的文史工作者陳正然、基層社會運動工作者王秀惠與長老教會傳道師Masao Nikar(林銀福)，幾天後又逮補協助Masao的Cegau Drululan(漢名安正光)。
　
這五個人被認為違反《刑法》第100條的內亂罪與《懲治叛亂條例》，當時高檢署即時起訴，也就是 #唯一死刑 的重罪。這是經歷1987年解嚴、1990年野百合學運，正當許多台灣人以為我們將進入一個前所未見的民主時代，驟然爆發的「獨台會案」。
　
所謂的「獨台會案」，正是調查局指稱，他們接受旅日台獨運動者 #史明 的資助，要在台灣發展「獨立台灣會」組織。但他們其實是為了研究、保存台灣歷史，而閱讀史明著作《台灣人四百年史》，而曾經分別前往日本拜訪，與史明歐吉桑有不同的交情與互動。
　
#起造民主時代起變化
國民政府在獨台會案的粗暴作為，挑戰了對民主「蠢蠢欲動」的台灣社會，各界對政府的不滿，從清大、台大等校園抗議靜坐迅速蔓延。緊接著澄社、台灣教授協會、中央研究院等學術團體，也結合了各界人士投入抗爭行動。
　
短短幾日，這場抗爭行動升級為全國性，全台罷課、教授罷教。在5月15日，眾人以「和平理性非暴力」為訴求佔領台北火車站，要求國民黨政府廢除懲治叛亂條例。16日，立法院緊急提出廢除叛亂條例提案。17日，立法院三讀通過廢除《懲治叛亂條例》。
　
#二條一沒了還有刑法100條
唯一死刑的《懲治叛亂條例》廢除了，但還有箝制思想的《刑法》第100條。
　
沒有定義「著手實行」的刑法100條。只要你心存「反叛」，就會觸犯內亂罪，成為叛亂犯！👉 https://reurl.cc/g8XLOQ
　
#一ＯＯ行動聯盟
1991年9月21日，由陳師孟教授擔任召集人，由李鎮源教授、張忠棟教授、林山田教授、廖宜恩教授、陳永興醫師、楊啟壽牧師、律師陳傳岳、作家鍾肇政、蔡同榮先生及瞿海源教授等10人擔任發起人，成立了「一ＯＯ行動聯盟」，要求廢除刑法100條。
　
並提出將發動「反閱兵、廢惡法」為訴求的非暴力抗爭，來應對國民黨政府10月10日的中華民國國慶閱兵大典。
　
除了在民間社會號召抗爭行動，聯盟也不斷與國民黨政府展開多次會商談判。離國慶閱兵典禮越近，各界不安氛圍升高，這樣的不安終究在10月8日爆發。部分聯盟成員到總統府前演練「愛與非暴力」抗爭，而臨時起意跑上閱兵台靜坐，現場憲兵隨即趨前毆打，再用鎮暴車高壓水柱噴射驅離抗爭民眾。
　
#靈魂人物李鎮源
聯盟在當天下午6點召開記者會，宣布繼續反閱兵抗爭行動，並開始在台大醫院前靜坐抗議。靜坐抗議消息傳出，許多教授、學生與民眾陸續到台大醫院集結。直到10月10日凌晨，時間距國慶閱兵越來越近，警方開始展開驅離行動。警方刻意「技術性區隔」記者與民眾，媒體在現場抗議採訪權受侵害，但警方驅離行動依舊，把人抬上警備車，各處丟包。警方面對抗爭現場的方式，可說是數十年如一日。
　
可謂是100行動聯盟的靈魂人物，已經高齡76歲的李鎮源院士，當晚也與其他教授、學生、民眾，手勾手坐在台大醫學院大樓前。警方在現場將一批批的同志抬離現場，李鎮源教授依然流露堅決神情，毫無畏懼被抬走。從當時的影像紀錄，讓後輩的年輕世代不僅看見當年的緊張氛圍，還有這些學者的堅毅精神。
　
#廢除刑法100條
10月10日，「中華民國」的國慶閱兵就在層層鐵籠、拒馬的保護下照常完成。100行動聯盟之後持續運作四處舉辦演講會，並發動「廢惡法、10萬人簽名運動」，還與刑法100條受難者家屬前往立法院請願。
　
最終，立法院在隔年，也就是1992年的5月15日三讀通過了刑法100條的修正案。16日，李登輝總統頒布刑法100條修正條文，也就是現行的條文。同一天，100行動聯盟舉辦「『和平內亂罪』告別式」演講會，宣布聯盟因階段性任務達成而解散。
　
　　
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💡【開房間／談暴政】—「廢除刑法100條」30週年
📅時間：5/15（六）13:00 - 17:00
🏠地點：台中全國大飯店2樓草悟廳

💡專題演講
【任更重、道更遠— 廢止刑法100條 30 週年感言】／陳師孟
💡主題對談
【街頭上的醫生 政壇上的青年】／ 涂醒哲 Dr.Twu
、 林恆立、 宋國鼎律師 苗栗縣議員、 吳韋達 彰化縣議員、 吳佩芸
【我思故有罪 思想叛亂犯】／廖宜恩、陳正然、鄭竹梅、 李宣毅、曾偉旻
【台灣黑名單 香港來時路】／蔡明憲 、楊黃美幸、林芳如、江旻諺、 簡嘉佑
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報名連結👉 https://reurl.cc/pmRQMl
志工招募👉 https://reurl.cc/7yAX5N　
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主辦單位：
時代力量台中黨部、時代力量苗栗黨部、時代力量彰化黨部、台灣獨立建國聯盟、綠色逗陣、臺中市醫界聯盟
協辦單位：
人本教育基金會、台中市大屯區民主聯誼會、好民文化行動、台圓文教基金會、台灣中社、民間司法改革基金會、陳文成博士紀念基金會

#廢除刑法100條 #100行動聯盟 #言論自由 #思想控制
　
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李鎮源（1915年12月4日－2001年11月1日），高雄橋頭人。

藥理學家，以和蛇毒相關的研究知名。中央研究院院士、國際毒素學會最高榮譽雷迪獎得主，曾任國立台灣大學醫學院院長。

李鎮源教授退休後，正值國內社會運動與民主化運動活躍的1990年代。李教授在野百合學運時，首次離開研究室參加靜坐。後來逐步投入社會民主改革，不遺餘力地參加民主運動和台灣獨立運動。

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本圖為100行動聯盟「反閱兵、廢惡法」的標誌，邱萬興先生設計。
象徵以和平、愛與非暴力對抗國家暴力，要求國民黨廢除刑法100條，釋放因言論思想遭囚的台獨政治犯。

《我到底做了什麼》#文長慎入

昨天出門辦事，最多人跟我說的一句話是：「終於開學了，等好久喔！」小吃店、美容院的老闆，知道你有小孩就會想用這句話拉近距離，原本期待我有巨大共鳴的他們，冷不防地碰了軟釘子：

我真的不想開學啊！我是站週一的交通導護，可得比國七少女還早出門，不然我可以一路睡到自然醒啊！

看到這裡，應該很多人下巴脫臼。孩子小學時期我是邊緣家長，頂多進班說說故事；孩子一上國中我就像得到報應似的成為家長會長，「補滿補足」，真的很「過癮」！

我們學校家長背景多是雙薪家庭，中低收入戶也不少，大家都為生活忙碌很難招募志工，特別是交通導護，風雨無阻又起個大早，吃力不討好的工作只有兩位退休的資深志工撐著，其他時間就得靠學校主任和行政人員加班幫忙。

我不想讓學校老師們疲於奔命，七年級的我也不認識其他家長，在志工大會上望著空空的交通導護表格，只好使出殺手鐧策略：
1. 分散負擔：拜託大家一人一天就好，突破心理壓力就比較好做出承諾
2. 推動骨牌：我率先認領週一上午，總不能自己不做要別人畫押吧？
3. 分析情勢：若我們不關心自己小孩，那為什麼別人要無償付出呢？

策略奏效，好幾位家長願意在上班前輪值，我真心感謝他們的響應，站完導護還要趕上班，這不是熱血甚麼才是熱血？就這樣我也「帥氣」地踏入導護行列；以前上班都是滑壘進場的我，現在七點就站在路口看紅綠燈了。

現在每週日晚上就能聽見我哀嚎，早起對我來說一直都是「很困難」的事；家裡的國七少女曾經問我：「那你為什麼要做呢？還是你做一學期就好了？」
我反問她：「我第一天站崗時，資深志工跟我說”從來沒有會長自己站導護的，現在我們導護人好多”。你覺得那是甚麼意思呢？」

那是一種我想建立的默契與文化，適合這個台北市邊陲地帶學校的家長會風格，我們都是普通平凡人，需要把所剩不多的餘裕，優先排序在孩子身上。把重心放在孩子身上的意思，不只是關心孩子課業或挹注資源，而是不自私地讓整體環境優化，每個在其中的孩子都能蒙受其福，那我的孩子只會更快樂，不是嗎？

舉導護案例來說，有了志工分擔工作，就能釋放主任組長們的時間，這半小時能讓她們從容一點、心情愉快一些、靜下來思考事情，就算甚麼都不做，光是感受到被支持，我相信就能在工作時多點動力和熱情；學生們面對願意多付出一點的老師，緩衝青春期的躁動和不安，校園班級氣氛更友善，每個孩子回家時的抱怨和不滿自然降低，這就是啟動正向循環的開始。

說了這麼多，國七少女似懂非懂。周一早上我出門時，這位少女都會跟我說加油；看著我忙著組織人員舉辦學校各種活動（而且都是我超不擅長，比如說聖誕佈置、煮湯圓之類的），她也一路看我硬著頭皮，關關難過關關過。

有趣的是上學期末，她突然跟我說想要爭取當班上的班長，她也想改善一些班級事項，默默拉票布局，順利當選班長職務。當上了考驗才要開始。有了這個稱號，她意識到自己的行為舉止必須更成熟，同儕團體對行為回饋是非常直接的。

這段意料之外的經歷，開啟我跟女兒另一種學習之路，我們都要面對自己向來排斥厭惡的事項，去接受無法選擇的工作內容；我們清楚背後自己的目標和理想，這一切經歷都是過程，不是目的地。

當自我認同不一樣，很多「奇蹟」就發生了：國七女孩寒假把從來沒收拾過的臥室，斷捨離整理出十袋垃圾，原本號稱「百慕達三角洲」的房間(因為東西只進不出神奇消失)煥然一新，加上重新擦掃清潔，花了三四天才大功告成，還請我進去拍照留念。不僅如此，主動跟我確認家中安排的行程和旅行，把行事曆拿出來自己想著要如何安排，幾乎不用我叮嚀掛心。

我什麼也沒做。但後來仔細想想，也許我應該真的做了什麼。

把這段反思歷程記錄下來鼓勵自己：
每一件事都有它發生的意義；
有付出就有收穫，只是未必你能當下體會。

#嚴正譴責港版國安法 #一起關心台灣的制度支持
發文的今天（8月10日），壹傳媒創辦人黎智英、其子與壹傳媒高層被控「涉及勾結外國勢力」，而就在剛剛，如民間組織「香港故事」成員李宇軒、前學民思潮成員李宗澤，分別涉嫌洗黑錢及勾結外國或者境外勢力，還有前眾志成員周庭同樣因違反港版國安法而被逮捕。看到這些新聞，真的是感到憤怒又痛心，在此嚴正譴責中國共產黨與香港特別政府用如此高壓極權的手法迫害香港的言論自由與民主人權。也希望在台灣的大家珍惜得來不易的民主。一起關心香港議題，並來思索台灣不論在港澳條例與難民法等制度上是否足夠、是否足以給香港朋友更多制度化的支持。
　
【繼續審慎監督｜校外志工入班規範、課程教材審查及教育訓練制度】
　　
#校外人士協助教學或活動注意事項
全台各地國中小學非正式課程時間因學校人力等問題，需要校外團體支援，然而，校外團體入班之課程及教材爭議頻傳，經常傳出有違反《教育基本法》政治、宗教中立原則之情形。也因此，許多家長和關心性平教育朋友都非常關注「校外人士入班」（特別是屬於非正式課程的晨光時間）學校與教育處是否有做足教材審核、針對實際入班狀況的有明確掌握、是否有導師陪同與後續督導等。
　
#薇仲針對非正式課程時間規範與監督之提案
我在第19屆基隆市議會第2次定期會、第6次臨時會以及今年的第3次定期會都有針對「非正式課程時間」的入班規範與管理，分別提案──基隆市校外人士入班狀況、建議教育處與各校共同擬定入班規範與監督方式，並且，在上一次會期特別針對教育部頒訂的「校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項」（以下簡稱注意事項），請基隆市教育處於兩個月內，參考台北市教育局「校外人士進班協助教學注意事項」規範（請見下方），針對晨光時間等非正式課程時間之運用及內容比例、校外人士入班導師須在場、教學教材以及志工招募等研擬規範。

這些提案和討論，無非是希望基隆市各國中小在晨光時間規劃與人力協助外，更要重視教學現場需要符合《教育基本法》第六條──政治、宗教中立之原則，不要因為不完善的制度而導致性別平等教育難以落實。
　
#基隆市教育處回覆
就在今天，收到基隆市教育處針對我和幾位議員提案的回文（就是本照片），基本上，教育處即要求針對課程與教材審查、校外人士進用規定以及志工訓練還有後續機制按照教育部所頒定的「校外人士協助高級中等以下學校學或活動注意事項」進行，並要求各校依照國教署發函之指示，在109學年度開學前，針對學校進用校外人士訂定相關規定，並將課程審查列為督學到校訪視的重點，

我們相當肯定針對正式與非正式課程時間課程審查以及校外人士入校等規範與制度的完善，然而，我們也知道各國中小還是會有人力不足的狀況（尤其是非正式課程時間），我們也會持續關注與監督，希望達成更有效運用志工資源，同時透過審查、後續監督來確保課程品質與教育基本精神的落實！
　
💻以下補充資料💻

一、「校外人士協助高級中等以下學校學或活動注意事項」
http://web.tkps.ptc.edu.tw/mediafile/1480/news/37/2020-7/2020-7-30-9-37-45-nf1.pdf

二、基隆市教育處回覆簡述如下：

（一）課程與教材審查（分為部定、校訂以及非部定、校訂課程）
1. 部定、校訂課程：校外人士協助教學之課程及教材，原授課教師應事先與校外人士討論，並納入學校課程計畫，經學校課程發展委員會通過後，於開學前報各該主管機關備查，並以書面、網站或其他多元管道，向學生及家長說明。只要內容涉及性平教育、特定教材，須經學校性平教育委員會審議通過，再送學校課程發展委員會審議通過後始得實施。

教育處也回覆此類課程的監督機制，主要是透過課程備查機制，瞭解學校邀請校外人士協助部定及校訂課程是否落實審查，審查紀錄列為市府109學年度到校訪視項目，以掌握督導學校落實。

2. 非部定、校訂課程（非正式授課時間如晨光時間）：學校應訂定校外人士課程教學計畫審核機制，並以書面、網站或其他多元管道，向學生及家長說明。我們也詢問教育處實際的做法，回覆為學校應參考教育部「非部定、校訂課程時段教學計劃審查表範本」，從法規、對象、指標／素養、領域及預期成效等面向，訂定校外人士課程學計畫審核機制，並如上必須向學生和家長說明。但非正式課程審查後，後續監督機制為何？教育處則回覆，監督權責還是在各學校，但而這些「審查」紀錄也會是109學年督學到校訪視之重點。

（二）進用校外人士
1. 入校規範：教育處規範各國中小學進用校外人士（含志工）前，各校應訂定相關規定，經校務會議後實施，並需於109學年度開學前完成此規定的法制程序。目前基隆市狀況是：59 所公私立國中小，計有26校已通過108學年度學期期末校務會議，有31所規劃於109學年度期初校務會議提案，另有1所私立國中、1所私立國小無進用校外人士規劃（基隆市填報狀況：https://www.kl.edu.tw/v7/eduweb/index.php?func=eform&eform_id=8207）

2.原授課教師需在場：部定、校訂課程進用校外人士，則該課程負責教師需在場，若為非部定、校訂課程，則該班導師需在場。

（三）校外人士訓練
依照教育處「校外人士協助高級中等以下學校學或活動注意事項」第八款及志願服務法之規定來進行招募、訓練、管理與輔導考核等。教育處每年也會辦理兩梯次的教育類志工訓練，督導各校完成要點法制程序。

接棒的列車要繼續往前囉~大家快來看看接棒接下來要開往何處呢？

活動資訊:

5/17 生涯探索KNOW活動 【台北市私立復興實驗高中】
目前專家仍缺 5 位，協助缺 1 位。有興趣一起來為學生們貢獻價值的朋友，歡迎來報名喔!
志工招募：http://bit.ly/15kkPe2
活動簡介：https://batonproject.com

7/4-7/7 夢想啟動—天賦體驗營
隊輔 攝影記錄 文字記錄編輯 現正招募中
請填報名表：http://goo.gl/810rH9
活動頁面：http://goo.gl/NhxRsL



會議記錄下載:
2012: http://bit.ly/13ucfpc
2013: http://bit.ly/VF8OKR
2014: http://bit.ly/1iaMvpw

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發現美好的天份與熱情，為人所用 - 接棒啟蒙計畫
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接棒的列車要繼續前進囉！本周我們分享了個人成長也討論了實習制度，希望接棒的發展能越來越好喔！

活動資訊:

5/17 生涯探索KNOW活動 【台北市私立復興實驗高中】
我們將為150位高中學生同時舉辦4場生涯探索「KNOW」活動，這是一個具有主動學習概念的活動。其中主元素有專家交流，團隊合作，解決挑戰，簡報呈現。
活動簡介：https://batonproject.com
志工招募：http://goo.gl/43gK0k

夢想啟動—天賦體驗營
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活動頁面：http://goo.gl/NhxRsL

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學生已經退場，但是許多相關話題仍不斷延燒。這次的會議紀錄融入了學運的梗，請用輕鬆的心情欣賞這周的會議紀錄影片吧！

活動資訊:

4/12 接棒啟蒙志工招募說明會【台北場】
對接棒啟蒙計畫有興趣的新夥伴聚會，我們想邀請您一同來聊聊台灣教育的現在與未來、天賦和熱情、體制與啟蒙、以及夢想接力。
志工招募：http://goo.gl/J6EsLJ

4/27 高雄生涯探索KNOW活動 【雄中雄女聯合場次】
我們將前往高雄替雄中、雄女的同學舉辦生涯探索「KNOW」活動，這是一個具有主動學習概念的活動。其中主元素有專家交流，團隊合作，解決挑戰，簡報呈現。
活動介紹：https://batonproject.com
志工招募：http://goo.gl/bYCKT9



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