水獺在遇到掠奪者的時候，會把小孩抱出來給對方看，希望得到一些同理和憐憫。
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我的學生證也是我的車票，不管是搭火車還是幾個周遭城市的公車、輕軌、地鐵都通用，背面的說明都寫得很清楚，但是這幾年下來，我真的是遇過無數個講不聽的公車司機，在不來梅是從來沒問題，因為我的學校就在不來梅，大家都認得這間學校，但是我住在離不來梅40分鐘車程的地方，這邊的公車司機就常常質疑我的學期票，有的說這是不來梅的學校，在這裡不能用；有的說只有Universität/Hochschule 等級的學期票可以用，Fachhochschule 不行，問題是我的學期票上校名也很清楚的寫了Hochschule，我常常要翻到背面，請司機自己詳閱公開說明書，絕大多數的司機是真的不清楚，看完之後就會說沒問題，有的就跟文盲沒兩樣，講不聽也看不懂，跟他灰半天他還覺得是我要拗他。
昨天回家的路上我一上車，一如往常地出示學期票，司機說這不能用，我翻到背面請他自己詳讀，他說他不要看也不用看，Fachhochschule 的就是不行，我一樣再解釋一次Hochschule 不是Fachhochschule ，心裡翻了無限個白眼，你們自己的學制如何都不知道，到底我外國人還你外國人🙄🙄🙄
司機突然說：喔！我想起來了，有新規定，這個要從三月開始才能用，但是Fachhochschule 就是不行啊！
嗯⋯⋯⋯這人真的ㄘㄟ歡😐😐😐😐😐😐😐
所以我也懶得跟他辯了，甚至我有點相信他說的話，可能真的有新規定，總之那我就買票吧！2.55€ 我給他3€，這時候他好像覺得我退讓了他贏了，嘴裡唸唸有詞，一下子他問我有沒有5分錢，我雖然已經有點火苗在心裡燒，但是還是想說能幫個小忙就幫，給他個方便，我找了一下，我沒有5分錢，但是有兩個2分錢和一個1分錢，我挖出來給他，他竟然露出一臉嫌棄地說：我才不要妳的penny！
啊不是你跟我要零錢的嗎？！
我真的來氣了，我提早一站下車，到他們的服務處想問清楚，我的學期票到底能不能用，即便我有99%的把握，但是還是問一下，也問問是不是真的有新規定，辦事員說：這張一直都可以用啊！也沒有什麼新規定啊！
所以那個司機根本在唬我，辦事員叫我填一個單子，他要把我買的票註銷退錢，他把一個本子丟到我面前，叫我填名字和地址，上面只有空白格子，沒有標明哪裡寫姓名哪裡寫地址，我問他各項資料要寫在哪裡？
他沒好氣的說：就照常寫啊！！！
❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓❓
照常寫！？！？照什麼常！？！？！？
他不想解釋，我就先寫了名字，然後寫地址，然後這老兄就暴怒了⋯⋯⋯⋯⋯
辦事員：妳是豬啊！！！填個資料到底是多難？！寫完名字不會空一行再寫地址啊！！！！！！
他剛剛是罵我豬嗎？！所以我一開始才問他要寫哪裡不是嗎？！我到底看了什麼聽了什麼😨😨😨😨😨
到這裡我也不想忍了，我說：我不缺這2.55€，我要的是你們的規則要統一，各項規則要完整傳遞，現在還多一項-你們的人員態度和紀律非常有問題！
他聽完一臉不屑地說：我們外面有意見箱，妳可以拿了妳的2.55€之後滾去外面寫，只是寫完也不見得會有人把問題上報，畢竟管理那個信箱的還是我們。

這是在挑釁我嗎？！聽到這裡我突然一陣胸悶，原來這就是為什麼一個體系會爛的原因，因為上訴也沒有用，他們是一條龍的混蛋，所以才有恃無恐。
回家後我跟ND說了這件事，他剛下班，只說：就是一群王八蛋啊！不要讓這種弱智壞了妳的心情啦～我要大便，已經在門口了emergency🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨
這時候我的耳邊突然響起刷悠遊卡的嗶嗶聲，這種事從來就不會在台灣發生，不會有人硬要說可以用的車票不能用，也不會有服務處的人對著我辱罵，又加上不能回家過年，想到這裡眼淚真的是撲簌直下，ND出來看了我一眼，好像沒有要理我，繼續滑手機，一下子我就聽到他在打電話，他打到公車總公司去了！！！
講話語調依舊平靜：您好，很抱歉在這個美好的星期五下午，我必須打這通電話投訴，但是這狀況實在發生過太多次，再加上今天的狀況甚至包含歧視和貶低，不管是對種族、學校種類、社會階級的歧視，通通成立，貴單位服務處的人員甚至出言辱罵挑釁，很明顯你們內部管理有很大的問題，我不希望我們需要再處理這種問題，如果這種問題依然發生，那我想尋求法律途徑絕對是必要的選擇。
#老公力max
總公司的人很親切，聽到事發經過也是瞠目結舌，並且保證我的票絕對沒有問題，他們也會再次清楚的警告所有服務處人員和司機。

ND不解，為什麼我還會想找5分錢給那個司機，怎麼不直接說沒有，反正他都先找我麻煩了，任何舉手之勞都不該幫！我仔細想想，我好像跟水獺沒什麼兩樣，有人對我展露惡意的時候，我會先釋出點善意，希望對方看到我釋出善意，會給我一些同理和憐憫。。。。。
我這到底是哪來的水獺心理，我會落淚，有一部分的原因大概是在哭我自己蠢吧😑😑😑
ND說他覺得水獺的意思其實是：這我鵝子你拿去，拜託讓我走🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
#老公力爆棚💪 #水獺心理

#就係香港2020秋季號 #現已出版 #精彩內容sneakpeek

經歷了2019的反修例運動，2020持續逾半年但仍未見盡頭的疫情，社交距離和社會撕裂以至連串徹底改變香港原有價值的變化，這個新學年以至往後的日子，學校生活將不再一樣。秋季號《就係香港》重新檢視百多年來香港學校如何由無變有，又如何變成當下多元的面貌，從而回顧辦學的初衷。同時走入土瓜灣這個近年正進行大規模重建的舊區，將之連結香港城市整體發展的脈絡，了解社區被邊緣化的原因。無論是學校教育或者社區規劃，「以人為本」的重要價值，可以如何落實？

#REvisitREthinkREcreate// 學校源本
由十九世紀一路走來，香港學校種類之多元，辦學團體為數之眾，在世界上並沒有多少個城市有同樣的發展。然而在長年由自由經濟體系主導下，奉行實用主義和功利主義，幾十年來，教育也漸得漸遠，甚至變成只有一條路-----一條由分數帶領的路。新一代在互聯網及全球化的環境長大，已令人更需思考學校與學習知識之間的必然關係。去到2019年中因反修例運動爆發的社會爭端，引致政治氣候逆轉，學校就像風暴的中心，面對重重挑戰，已不單是維持成績，還有更多無法預估的考驗。

#REmap// 土瓜灣生存手冊
在過去數十年間，土瓜灣一直被置於九龍半島以至整個香港城市規劃藍圖的邊緣位置。有人形容她是「城市百慕達」，沒有地鐵沒有商場，還有不少人仍在益豐這種高密度舊樓中過活。要理解這個社區，不但先要放下習慣和標籤，更需要將她放在全面的時間和空間脈絡去看。專題從多角度去解讀土瓜灣，且以多張不同形式的地圖及插畫，呈現社區的多元面貌。

#REborn// 走過時間的河
香港本地多條主要河流，歷年來先後被混凝土封得密不透風，由河道變明渠，將城市發展與大自然的二元對立，表露無遺。近年有倡議復育本地河道生態，但早已經歷整型並失去原生態的河流，究竟為什麼要重生？可以怎樣重生？甚至有沒有可能重生？

#REspect//《繼園台七號》情書裡的…楊凡拼圖
如果以近年流行的說法，「這是個有故事的人」來形容人的內涵價值，身兼導演/攝影家/作家及藝術收藏家多重身份的楊凡，身上的故事可稱得上「恆河沙數」。他為何以賣畫方式來拍電影？他何以能深交如許多美麗傳奇人物？是什麼驅使他對香港電影長期如此付出？花了七年時間完成的動畫《繼園台七號》，又如何寄託他對香港的愛？

#ReadingHK// 周冠威/ 黃綺琳/ 楊曜愷 對讀香港
三部在本年再次帶起本土電影熱潮的作品，《金都》的黃綺琳、《叔•叔》的楊曜愷和《幻愛》的周冠威，三位導演看待香港各有不同的視角，在閱讀上又有什麼不同的興趣？如何從書籍中讀懂香港？如果要推薦一本有關香港的書籍，他們又會推薦哪一本？一個難得的對談，讓三位導演交流他們觀照香港和創作的方式。

其他精彩內容包括：
本地四位城市畫家以速寫方式，描畫八家香港經典校園的獨特面貌；從建築設計出發，回顧香港四家大學如何藉著校園空間，讓學生在其中自由成長及舒展理想；歷史百年的鄉村小學如何克服殺校危機，蛻變為包容多元文化，並走上正向教育的道路； #REcreate 昔日的上環三角碼頭，今日卻成為本地藝術創作人的靈感泉源；#REfract 兩位本地新世代作家，分別以土瓜灣益豐大廈和大嶼山東涌河為背景，創作短篇小說等等。

凡網上訂購季刊，可以8折優惠購買「Remember HK 掛住香港」#編輯精選 Wall Art系列，用兩種不同方式感受香港；另外過往缺貨的 #2020春季號 及其他精選往期亦有限量回書 ，歡迎讀者一併訂購。

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#就係香港2020秋季號 #現正接受預訂 #季刊wallart組合優惠 #過往期數限量發售

經歷了2019的反修例運動，2020持續逾半年但仍未見盡頭的疫情，社交距離和社會撕裂以至連串徹底改變香港原有價值的變化，這個新學年以至往後的日子，學校生活將不再一樣。秋季號《就係香港》重新檢視百多年來香港學校如何由無變有，又如何變成當下多元的面貌，從而回顧辦學的初衷。同時走入土瓜灣這個近年正進行大規模重建的舊區，將之連結香港城市整體發展的脈絡，了解社區被邊緣化的原因。無論是學校教育或者社區規劃，「以人為本」的重要價值，可以如何落實？

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由十九世紀一路走來，香港學校種類之多元，辦學團體為數之眾，在世界上並沒有多少個城市有同樣的發展。然而在長年由自由經濟體系主導下，奉行實用主義和功利主義，幾十年來，教育也漸得漸遠，甚至變成只有一條路-----一條由分數帶領的路。新一代在互聯網及全球化的環境長大，已令人更需思考學校與學習知識之間的必然關係。去到2019年中因反修例運動爆發的社會爭端，引致政治氣候逆轉，學校就像風暴的中心，面對重重挑戰，已不單是維持成績，還有更多無法預估的考驗。

#REmap// 土瓜灣生存手冊
在過去數十年間，土瓜灣一直被置於九龍半島以至整個香港城市規劃藍圖的邊緣位置。有人形容她是「城市百慕達」，沒有地鐵沒有商場，還有不少人仍在益豐這種高密度舊樓中過活。要理解這個社區，不但先要放下習慣和標籤，更需要將她放在全面的時間和空間脈絡去看。專題從多角度去解讀土瓜灣，且以多張不同形式的地圖及插畫，呈現社區的多元面貌。 

#REborn// 走過時間的河
香港本地多條主要河流，歷年來先後被混凝土封得密不透風，由河道變明渠，將城市發展與大自然的二元對立，表露無遺。近年有倡議復育本地河道生態，但早已經歷整型並失去原生態的河流，究竟為什麼要重生？可以怎樣重生？甚至有沒有可能重生？

#REspect//《繼園台七號》情書裡的…楊凡拼圖
如果以近年流行的說法，「這是個有故事的人」來形容人的內涵價值，身兼導演/攝影家/作家及藝術收藏家多重身份的楊凡，身上的故事可稱得上「恆河沙數」。他為何以賣畫方式來拍電影？他何以能深交如許多美麗傳奇人物？是什麼驅使他對香港電影長期如此付出？花了七年時間完成的動畫《繼園台七號》，又如何寄託他對香港的愛？

#ReadingHK// 周冠威/ 黃綺琳/ 楊曜愷 對讀香港
三部在本年再次帶起本土電影熱潮的作品，《金都》的黃綺琳、《叔•叔》的楊曜愷和《幻愛》的周冠威，三位導演看待香港各有不同的視角，在閱讀上又有什麼不同的興趣？如何從書籍中讀懂香港？如果要推薦一本有關香港的書籍，他們又會推薦哪一本？一個難得的對談，讓三位導演交流他們觀照香港和創作的方式。

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【智翔的議會質詢-民政局、十二區區公所（9/23）】

#桃園市未立案宗教場所用地合法化

上個會期智翔關心到未完成合法化的宮廟辦理登記的進度，同時也為許多宮廟請命，包括座落於公有地上、或財務紊亂難以報表呈現，申請上又礙於人力短缺、對於法規不熟稔、公文往返的時間花費，諸多困難之處都需要市政府花更多心力來協助。

智翔也知道，民政局的宗教科目前都十分盡力在完成這項艱鉅的任務，但期望能更進一步，系統化現有的問題與解方，例如在協助處理不同的個案時，也能吸取經驗，規劃出更精準的配套措施，以利下一次的宣導，或建立更便民的輔導窗口。

財務方面，立案後的宮廟每年都需要製作財務報表，這一點宗教科是否也可以研擬相關辦法，也許簡化流程、或增加研習及培訓課程，輔導宮廟走上財務健全的軌道。

宗教科則補充，財務方面有先從財團法人宮廟著手，導入會計師輔導機制，也預測未來狀況會逐年改善，智翔也肯定宗教科目前所作的努力，仍期待宗教科持續精進做法，讓宗教場地合法化的那天早日到來。

#桃園市立殯儀館焚化爐空污管制

上個會期智翔曾建議，桃園殯儀館是否添購燃燒效率更好的設備來焚化，但礙於經費難以執行，而昨天在市長施政報告中，智翔也提出證據，從鄰近學校的空品監測可看出，殯儀館周遭確實存在空污的威脅，那麼我們就回過頭來檢視殯儀館焚化爐現行的空污管制是否有效？

針對廢棄物，目前有法規《廢棄物焚化爐空氣污染物排放標準》來規範，而桃園殯儀館也有檢測焚化爐廢氣排放的結果，但是很可惜，在總計八座焚化爐中，只有針對1~6號焚化爐，也就是專門焚燒遺體的焚化爐進行檢測，剩餘兩座平時焚燒大量庫錢、紙錢、紙紮屋等物品的焚化爐卻沒有檢測。

就算環保局沒有納管，殯儀館內的焚化爐仍是客觀上的焚化設備，所以今天也再次建議，桃園殯儀館應比照廢棄物焚化爐的規定，設置監測儀錶，並針對污染源定期檢測；其二，請民政局與環保局共同研擬桃園市立殯儀館的空污管制及監測辦法，另請針對周邊業者進行輔導擬定方案。

智翔同時也以台南、高雄、屏東三縣市的環保金爐為例，其設置集塵器、活性碳等作法，提供桃園市政府作為焚化設備升級的借鏡，尤其桃園區居住人口持續增加，千萬不可讓殯儀館周遭成為空污的破口。

#建立公園遊具資料庫

公園的更新與活化，包括二代公園的提倡是智翔一直關注的議題，過去智翔曾建議桃園市政府學習台北市，建立公園的資料庫，但大家可能不知道，台北市連公園遊具都有資料庫，資料庫的資訊，盤點公園內所有設施的數量及種類，也方便評估使用狀況及年限。

應用在公園的新建與更新，就可以知道減少重複的遊具，讓各別公園的特色凸顯出來，遊具的種類對應到使用率，也能讓遊具更新時，更能符合社區以及使用者的需求，建議區公所能著手盤點公園的遊具，技術方面也可考慮與資科局來合作。

🎞完整質詢影片請看：
https://youtu.be/NCR2bY_zhPQ
🎞youtube頻道請搜尋：桃園市議員簡智翔

全國教師工會總聯合會於2020年11月24日召開記者會，當中提到長期以來，針對教師假日出勤的補償機制通常為自行選擇補休，課務由教師自理，又因教師課務安排困難，常常無法補修而造成權益受損。

根據台北市教育局提供的資料，2018-2020年各校加班費預算執行比例，其中國小國中高中各校的加班費預算執行的比例平均連五成都不到，請領預算的比例非常低。另外2016-2020年各校加班費預算執行狀況，六成以上的學校加班費預算執行在五成以下，比例一樣相當低。

學校的超時加班費預算有限，當教師向學校請領加班費時，有的校長擔心加班費不夠發放，要等到如颱風汛期教師到校巡視等急迫的加班種類，所以不敢給，向會計詢問也總說錢不夠，要等到學期快結算時請領，導致老師也不知道甚麼樣的出勤能夠優先領取加班費，而不敢要，變成惡性循環。
訂定各校教師假日時間奉派出勤優先支給加班費任務範例，並發函至各校及落實教師加班費支領，讓老師假日奉派出勤又無法補休時，能有加班費補償。
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傳統的冰島燉魚 (冰島語： Plokkfiskur) ，是一道將鱈魚或黑線鱈魚的碎肉，與馬鈴薯泥攪拌混合，再輔以洋蔥、奶油、牛奶及香料製成的菜餚。

有別於冰島熱狗或羊肉湯在國際上享有高知名度，冰島燉魚在海外只有著淡淡名氣，因此並非所有旅人都認識它，並將其納入冰島美食清單。然而，對冰島人而言，燉魚不僅是最具有媽媽味的冰式家常菜，也是小時候學校營養午餐的常見菜色 ; 是一道一路陪伴冰島人長大，且永遠吃不膩的家庭料理。

✎ 閱讀完整文章：https://wp.me/p6JM8g-kiq

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❁ 冰島燉魚 (三人份) ❁

► 食材 ：
〖 主食材 〗
黑線鱈魚(Haddock) / 鱈魚 (Cod) / 任何種類的白肉魚 500 克
馬鈴薯 500 克
洋蔥 1 顆
蒜頭 5 瓣
魚湯塊 1枚
奶油 適量

〖 調味料 〗 (以下均適量，可依個人喜好調整）
咖哩粉
麵粉
牛奶
海鹽
黑胡椒
白胡椒
法式伯納西醬 (Béarnaise sauce)
起司絲
蔥花 / 香芹


► 作法：
1. 洋蔥切丁，蒜頭切蒜末
2. 馬鈴薯去皮水煮軟化，一半馬鈴薯壓成泥，另一半切小塊狀
3. 將魚大致切塊，放入滾水中燙熟，將魚肉撈起備用
4. 在鍋內放入適量奶油，小火加熱至融化
5. 倒入切碎的洋蔥與蒜泥，小火煮至變軟，但不要到變色
6. 依序加入咖哩粉與麵粉，邊煮邊攪拌至充分混合
7. 倒入牛奶、鮮魚湯塊，以及適量的海鹽、黑胡椒、白胡椒調味，攪拌均勻
8. 倒入水煮過的魚還有馬鈴薯泥，並再次攪拌
9. 若覺得燉魚混合物有點太濃稠，可加入一些牛奶稀釋
10. 馬鈴薯塊倒入鍋中，淋上法式伯那西醬，溫柔攪拌均勻
11. 將燉魚裝入烤箱器皿中，撒上起司絲，放入200度的烤箱中，烤至表面成金黃色
12. 最後撒上一些香芹或是青蔥


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✦ 使用相機 Camera : Fujifilm XT3
✦ 鏡頭 Lens : 18-55mm / 55-200mm
✦ 編輯軟體 Editing Program : Abode Premiere Pro 2020


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