▍學校：School
你的學校是什麼樣子呢？一間學校的面貌，就和它所招收的學生一樣多元，儘管這聽起來很棒，可惜不是每個人都能輕鬆和其他不同的人相處融洽。好的老師、志同道合的朋友，不是每個人都能遇到，經常創作幼兒與四季繪本的Britta Teckentrup布麗塔泰肯拉普，以她獨特而大膽的構圖，分享細膩的日常學校生活。
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▍早餐來吃派：Pie for Breakfast: A Baking Book for Children
Hazel喜歡跟爸爸一起烘焙，就算剛從烤箱出來的點心她也要嚐一嚐。這天她一面吃著派，一面想到一個好主意：這次為學校圖書館募款的園遊會，大家就來賣甜點吧！
來自不同家庭背景、文化的同學們，將會端出哪些充滿特色的美食呢？書中也提供了簡單步驟的食譜，讓你在家跟著實做。
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#提案on_the_desk #9月號 #歡迎線上閱讀本期提案
#大人的繪本 #誠品外文書推薦

小一媽媽們大家還活著嗎？

我個人是比我以前就職還慌亂啦。把雙胞胎簽名通告放相反的功課袋，他們自己拿去對方班上交換、電子課程(e-class)也是加錯班級，還寫信去拜託電腦老師幫我退群組再重加，做慘的是，把女兒的老師叫成兒子的老師 (跪)。

小憩時間的點心盒，也從第一週的美味新鮮三明治，變成蘇打餅，反正他們都不吃，說很忙，忙跟同學玩，或者跑去圖書館。

他們很喜歡有時候在第一堂課之前，老師會請在學校住宿的六年級生來帶他們，這個學校特色是六年級每個人都要住在學校，週末才回家 (奪摸希望立刻快轉到六年級)。

雙胞胎說，大哥哥大姊姊都很好笑，會講一些很笨的事、幫他們看一下要繳回的作業什麼的。我猜輪值的六年級生應該覺得我是誰我在哪吧？！

總之，各式各樣的通告跟明條，每天都搞得我神經兮兮，但我們都很喜歡這間學校！超歡樂的。

掰惹位，我早上八點不到就完成5KM了。(上坡的部分用走的啦)

🏢🏢台南完成 #永康文創園區 公2公園開闢🌳🌳

因應 #永康區 #陸軍砲兵學校 遷移重劃開發文創園區，台南市府工務局配合開闢位於東橋十二街的公2公園，2021年編列1,050萬元預算，近日已完工，將原本雜草叢生的荒涼景象，打造成清新怡人的綠色生態環境，並與附近擁有大片草地的小橋公園，及永康市立圖書館總館旁的閱之森兒童特色公園串連，建構起動靜皆宜的遊憩綠三角，成為新的觀光休憩亮點。

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榮獲 #美國凱迪克大獎 雙料殊榮的說故事高手 雍．卡拉森（Jon Klassen），繼「帽子三部曲」後，再次為孩子帶來精彩絕倫的好故事！

幽默的對話 X 峰迴路轉的劇情 X 超有戲的畫面，背後更有值得省思的寓意，值得讓孩子一讀再讀

故事導讀人｜碧安朵 童書譯者及推廣者

【各界專家好評推薦】
李貞慧 繪本閱讀推廣者
張淑瓊 童書閱讀推廣人
游珮芸 臺東大學兒童文學研究所副教授
盧方方 後青春繪本館主編
羅怡君 親職溝通作家與講師
蘇明進（老ㄙㄨ老師） 台中市大元國小教師

【本書特色】
1.自凱迪克獎創獎以來，1947年之後，唯一同時拿下金、銀牌雙料殊榮的作家雍．卡拉森之最新代表作。
2.國際媒體一致推崇，包含《出版者周刊》、《學校圖書館期刊》、《紐約時報》、《華爾街日報》等載譽連連。
3.延續「帽子三部曲」的風格，以水墨淡彩及形狀來構圖，及超有戲的眼神，即便是簡單的線條，也能充分的表現出角色的複雜情緒，更添笑果。
4.石頭絕對是本書重要的關鍵，特別在這個疫情時代，石頭可能是衝擊的、毀滅的，雖然不知道他來自哪裡，卻已經與我們的生活共存。
5.絕不僅僅好笑而已，裡面還可以看到對未知的想像，角色間的關係有著嫉妒，尋求認同的複雜情緒等，都是值得細細品味、思考、一讀再讀的好書。

《天上掉下來的石頭》 各大通路熱賣中
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THE ROCK FROM THE SKY ©️ 2021 Jon Klassen
Published by arrangement with Walker Books Limited, London SE11 5 HJ

#雍卡拉森 #親子共讀

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📕關於電子書閱讀器的作業系統
以廣義來說電子書閱讀器分成「開放式」及「封閉式」二類作業系統
📚開放式
說穿了就是具有E-ink螢幕的Android平板,例如hyread, 文石boox...
為androdi或自行開發之作業系統,可另外安裝APP,所以除了購買專屬的電子書廠商的書籍之外,也可以再安裝像是kindle, readmoo, kobo等多家書商的電子書APP,亦即可以在此閱讀器中看到其他的書.
優點
喜好購買不同家平台的書籍者(哪有優惠哪裡去),那就很適合此設備.
缺點
因不同家的戴具,在APP使用上的優化並不如專屬的閱讀器來的好,例如顏色對比,速度較延遲,介面比例過小等等.
📚封閉式
亦即為專屬的閱讀器,只能看同一個平台的書籍,也無法下載安裝任何的其他APP(就是台單純的閱讀器),例如:kindle, kobo, mooink...
專為自家平台所開發的電子書閱讀器,各家有各自的優點及特色,在介面上會更優化閱讀時的介面.
優點
專為自家開發故更能凸顯各家優點,
缺點
綁定特定書庫,並不是所有書庫都有所需的書籍,若喜歡在不同平台上購買書籍就無法觀看
則針對自行上傳文件（PDF）則是目前電子書閱讀器都有的功能哦！（每一台都有，只是上傳方式的不同）
心得
幾乎各家的閱讀器,燕秋老師都有購買及使用,但我的書大多以readmoo讀墨的平台為主(目前約莫1百多本,持續成長中)
使用策略是
✍外出時
是攜帶mooink 6吋 or kobo 6吋,因為外出的需求大多是零碎時間觀看,所以以小說為主,不需要大螢設備,工作需要則以ipad mini來處理
✍辦公室/家裡
🔖若要看小說,則使用7.8吋(減少翻頁次數),螢幕也比較大
🔖若要看圖書館的書,可利用學校或公共圖書館帳號借書,則會使用hyread gaze x, 因為這平台有與圖書館合作,可以使用借閱電子書,但這台只會拿來看圖書館的書,因為使用了其他的APP(例如readmoo), app的介面有點慘不忍賭(我個人認為啦!)
🔖若要看電腦書籍/文件/論文,則是使用mooink的13.3吋,因為閱讀效果不輸A4紙張,看起來又舒服又方便,亦可同時書寫筆記再匯出至電腦中,偶爾也會用這台來觀看小說,真的超讚的(回不去了)
以上是燕秋老師的心得分享
每個人的需求不同,所以也不會像我一樣買了一大堆,
但是能夠讓家裡空間變大,書籍永久留存,分享給家人觀看,文件註解都能留下,外出也不用帶一堆書.....
雖然也是有買實體書,但每一年會固定清書/裁書/掃描/電子化,將最喜歡的書永久留存,
我還是會持續支持電子書😎
#燕秋老師教學頻道
#歡迎轉載分享
#不論實體書或電子書
#知識就是力量

「耶，今天營養午餐有鳳梨！」🍍
到旗津國小和學生們吃午餐，幫小朋友們打飯時，聽到他們開心的呼喊：「我最喜歡鳳梨了！」
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#鳳梨 有豐富的營養、維他命C，今天我們特地請農業局，從大樹將新鮮鳳梨運來學校，讓小朋友能吃到在地的水果，也更明白農友的辛勞。感謝營養師、廚工們，為讓學生好好吃一頓飯非常的努力。

促進水果產銷，農業局也推出「學校午餐食用高雄在地優質截切水果獎勵實施計畫」，獎勵學校在營養午餐的部分，採用高雄水果，縮短碳足跡、實踐地產地銷，讓小朋友更健康。
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離海很近的 #旗津國小，還有著超美的圖書館「津巴克」，被選為全國最美社區共讀站之一。

燈塔、水、船、海鳥，以及潛水艇打造的閱讀空間，融合了在地特色，抬頭看還有藍天白雲的設計，窗戶打開讓海風自由地吹。

旗津是高雄的觀光熱點，我也在這與同學們上了一堂海洋教育課程，腦力激盪、互相討論如何維護旗津最漂亮的生態環境。
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旗津國小是高雄歷史最悠久的學校之一。

坐在我旁邊和我一起上課的「班長同學」，告訴我：「能在旗津國小讀書，超幸福的！」感謝校長與老師的照顧，讓同學們在這裡開心唸書、打球。市府會持續協助學校的軟硬體設施，讓同學們快樂的長大！