[爆卦]學校升旗指引是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇學校升旗指引鄉民發文沒有被收入到精華區:在學校升旗指引這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 學校升旗指引產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過5,689的網紅李介文臨床心理師,也在其Facebook貼文中提到, 我是一個臨床心理師,很多人來找我,希望我了解他的痛苦,引導他走出人生新的道路。 一部分時間,我在大專做學生輔導,偶爾也教課,對於學生來說,除了指引之外,我的一言一行也是一個模範,對學生有著影響。 一部分時間,我是一個講師,不管是線上課程,或者實體講座,我以專業人員的角色,傳遞給社會大眾某些正確的...

  • 學校升旗指引 在 李介文臨床心理師 Facebook 的最佳貼文

    2021-06-21 12:58:40
    有 150 人按讚

    我是一個臨床心理師,很多人來找我,希望我了解他的痛苦,引導他走出人生新的道路。

    一部分時間,我在大專做學生輔導,偶爾也教課,對於學生來說,除了指引之外,我的一言一行也是一個模範,對學生有著影響。

    一部分時間,我是一個講師,不管是線上課程,或者實體講座,我以專業人員的角色,傳遞給社會大眾某些正確的知識。

    但是你知道嗎?每天要面對人的我,其實非常沒有自信。

    小學二年級,因為我上課愛講話,尤其愛跟同學講一些故事,有些是我從書上看到的、有些是爸爸跟我說的,我被指派去參加「說故事比賽」,竟然拿到了第一名,從此以後,一直到高中,只要是演講比賽,都有我的份,而我也蠻爭氣的,在市內的比賽,沒有拿過第一名以外的名次。

    小學五年級,我被指派擔任學校升旗典禮的司儀,就是站在司令台前面,拿著麥克風叫大家「立正」、「稍息」、「唱國歌」的人,這個職務,一直到高中一年級才卸下。

    高中一年級,我參加了吉他社,意外的發現自己唱歌還蠻好聽,於是開始了表演之路,從社團大小表演、到電視選秀、到婚禮歌手。

    我不是在謙虛、也不是在唬爛,我從頭到腳,都對自己沒自信,在國小國中的時候,我每次上台喊口令之前,會緊張到去廁所拉肚子,錄完電視節目的那一刻,我衝到廁所去嘔吐。

    在我看來,我有好多奇怪的地方,我高中時的頭髮是大波浪捲、髮質又不好、我的身高不高、時常告白失敗、我緊張時講話語速會變很快、內容也不清楚、還有我有慣性的駝背……

    不過,好在我有這麼多跟別人說話的經驗,讓我必須硬著頭皮,帶著這些缺點與別人互動,同時,也因為大家友善的回應,我開始知道,其實這些我以為的缺點,在別人看來好像還好。

    我也開始學著,用幽默的態度,去看待我的這些缺點。

    例如,我有一任女友是個身高172公分的小模,他在跟我分手的那天,嘆了一口氣,跟我說:「你知道嗎?跟你在一起,我都已經習慣穿平底鞋了」

    後來,我在我的好朋友,許皓宜老師的「深入人心的表達課」的課程裡,找到了解答。

    表達,從來都不是一種口才的炫耀,而是一種真心的交流。

    許皓宜老師在「幽默力」的課程裡告訴我,其實幽默是從痛苦中,看見生命要教給你什麼功課,把自己的痛苦放大一點、看久一點,就可以從不同的角度去面對。

    跟你說,真的喔!當我漸漸可以接受我身高只有165公分的時候,我找到了一個「不喜歡男生太高、太有肌肉、太帥」的女友,也成了我現在的太太 (但我還是堅持我蠻帥的)。

    好啦,扯遠了,在我看來,一個好的表達,是要把自己準備好,真實的與對方互動,才能平等的交換彼此的看法、感覺,與對方交流。

    我相信你也看過,或經歷過很多各說各話的互動,因為雙方都陷在自己的狀態裡,反而窒礙難行。

    劇透一下,皓宜老師在課程當中,將表達力的元素分成「感染力」、「影響力」、「回應力」、「幽默力」、「即興力」五大元素,我相信,不管你有沒有上台說話或簡報的需求,在日常生活的互動當中,一定會需要這個很重要的能力。

    誠摯邀請你加入這個課程,了解自己,表達自己、深入人心。

    ---------------------------------------------------------

    深入人心的表達課,現在已經有4336 (持續增加中)人在學習了,付費學習的人數已經快比我粉絲頁的按讚數多了,其實應該是皓宜老師幫我宣傳才對啊 (咦?)

    好啦,既然你看到這篇文,相逢即是有緣,我與大大學院討論了優惠方案,報 #李介文臨床心理師 的名字可以馬上折抵200元。

    6.18-7.27期間,大大學院正在跑「導一齣你的職場大戲」活動,精選課程優惠中,一次買兩門課可以打85折喔!

    折扣碼:wen

    ►了解【#深入人心的表達課】課程:https://lihi1.cc/CyDNY/wen

    ►觀看大大學院【導一齣你的職場大戲】完整優惠內容:https://lihi1.cc/fpY0n/wen

  • 學校升旗指引 在 852郵報 Facebook 的最讚貼文

    2018-03-08 12:38:00
    有 72 人按讚


    【預料7月休會前可以首讀】

    全文:http://www.post852.com/?p=244355

    全國人大常委去年通過將《國歌法》納入《基本法》附件三。多間媒體今日均引述消息指,政府擬在下周日(11日)立法會補選後,開始就《國歌法》立法,並會加入指引性條文,將國歌納入中小學教育。

    《明報》今日引述消息指,政府將在立法會補選後開始就《國歌法》立法,並會在下周向立法會提交簡介文件。該條文罰則將等同現有的《國旗及國徽條例》,即最高罰款5萬元及監禁3年。此外,政府亦有意等就公共場合貶損國歌的行為、需要奏唱國歌的場合,以及將國歌納入中小學教育等方面,加入指引性條文。

    至於條文的灰色地帶,報道指政府現時對國歌「二次創作」未有定論,將參考知識版權等法例。如果私下貶損國歌的影片被公開,片中人或可在法庭抗辯,發布片段者亦可能違法。國歌納入中小學教育方面,教育局現時正研究如何納入相關條文,但未確定會否包括國際學校。

    Now新聞亦引述消息指,草案將不會作公眾諮詢,而是直接於本月底在立法會討論,預料7月休會前可以首讀。七一和十一升旗禮等活動將列作應奏唱國歌的「特定場合」,如在場人士舉止不莊重及未有肅立,需負上刑責。此外,歪曲、貶損方式奏唱國歌亦屬違法。至於二次創作是否違法方面,則需視乎相關人士是否在公開場合發布。

    前保安局局長、港區政協委員黎棟國指,在普通法下法例需要明確指出,在甚麼情況下才會觸犯法例,政府在立法時需要考慮可能發生的情景,仔細處理。不過他相信執法人員會按照規定執法,不會遇到特別困難。民建聯主席李慧琼則認為,學校有責任教導國歌。

    #852郵報 #國歌法

你可能也想看看

搜尋相關網站