越被唱衰無法成功畢業
她就越要一邊工作，一邊努力讀書...拚了！！！！（歐爺）

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#今際之國的闖關者 #土屋太鳳

澳洲現在的氛圍跟世界末日要來臨了差不多......

#本文有分享一些澳洲政府針對這次疫情發放的補助
#如果有澳洲當地人需要一些補助的資訊可以來問我們喔

每天每天確診的病例越來越多，每天都是兩位數以上的人數在更新，今天還發現一個一歲大的孩子確診，這真的讓有孩子的家長‘’挫勒等‘’......

雲雲因為在學校被傳染手足口症已經停課一週，依現在的狀況，我們決定讓他無限期停課，原本好不容易有兩天的喘息時間，現在又是7/24無限循環的育兒日子，雖然想到就覺得累，但至少孩子是安全的。

澳洲政府今天開了記者會，面對這無法控制的疫情，澳洲經濟大受影響，雲爸跟我說澳幣之所以大跌，都是因為澳洲政府已經開始印鈔票了，澳洲政府擔心人民在這段期間的無預期開銷，所以開始發放補助金，大概有下面這些...

👉🏻有符合資格的家庭，都可以拿到澳幣750元的補助，之後七月份還會有另一筆澳幣750元可以拿，如果疫情更加嚴重，極有可能會提早發放
👉🏻因為這疫情而失業的人，也可以申請失業補助，兩週至少可以拿到約澳幣1100
👉🏻一個財年最高可領$10,000退休金出來
👉🏻政府會發補助金給各小型企業老闆，讓他們還是有辦法發薪水給員工

可以看得出政府，面對這可怕傳播力超強的病毒，真的很不知道所措，但他們也盡量想盡辦法要安定澳洲居民的心，不斷信心喊話，告訴大家我們同心協力就能度過這一關！真的還滿讓人感動，澳洲政府終於開始動起來了...(?過了這麼久之後?)

目前澳洲政府還是維持不停課的政策，因為他們擔心醫護人員的小孩沒有人照顧，所以他們覺得學校還是必須要去，但他們卻要求學校老師必須保持安全距離，還有保持環境隨時是在消毒的狀態，這....這...對於一些托兒所的老師實在是有難度阿，有些孩子可能連走路都還不會耶！

因為不停課的關係，讓一堆家長超級憤怒，已經都自行讓孩子不去學校了，澳洲的維多利亞洲屬因為學校出席率日漸增加太低，校長聯盟在各方施壓下，決定宣布開始停課，連非必要的服務業及公司也勒令他們停工！至於其他洲屬還是目前不停課不停工！

希望我們這邊的昆士蘭洲政府可以快點宣布停班停課，不然每次雲爸去上班我都提心吊膽，他跟我說他上班同事都好幾個在咳嗽，我實在聽了很害怕😨

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這段期間待在家與雲雲相看兩瞪眼，我們家很小，所以不能讓她隨心所欲的跑來跑去，樂高就成了我們的好朋友。

就這樣，我跟雲爸每天陪著她玩玩玩，蓋房子建城堡建公園之類的，雲雲一開始自己要將樂高要組在一起常常會對不準，然後整個樂高飛出去，她就會很挫折，然後發脾氣，我們都會溫柔的跟她說，「沒關係，再試試看！」，慢慢的她就越來越上手了。

剛剛我跟雲爸非常認真的在看著澳洲政府的Live的記者會，雲雲就自己在旁邊玩樂高

突然她大叫"爹地媽咪"！！！然後手上舉高著她自己從無到有組裝出來的小城堡！！！

！！天阿，我們真的超級驚訝！！

雲雲這小腦袋居然知道對稱的概念，而且還知道門裝在下面，屋頂要在上面！！！！

待在家育兒雖然無聊無趣，但認真陪伴孩子，他的小腦袋瓜也是可以吸收到很多知識的❤

女兒好棒👍🏻👍🏻👍🏻

【芬蘭基礎教育】
安安早上去幼稚園，原本三四十個孩子，今天只剩五個，安安一臉疑惑，媽媽心裡揪了一下，答應她今天下午會早點接她，我們明天也開始自行停課。
芬蘭中央政府，赫爾辛基市長到星期一下午還維持決定不全面性停課，而現實面是赫爾辛基學校出席率創下歷史新低。
這次決定不停課很大部分卡在芬蘭的《基礎教育法》所有孩子有受課的義務和享用免費午餐的權利。芬蘭一到九年級的孩子必須完成指定時數，不得缺席太多。《基礎教育法》也不認同遠距學習為基礎教育的一部份。赫爾辛基市政府過去幾天一直提醒赫爾辛基學校一到九年級要繼續開課，法律上只有面對面的學習才會被認可，也提醒學校要持續供應免費午餐，家長就算自行停課，學生還是有權利回學校吃午餐。
儘管芬蘭全國教師抗議學校再也不是安全的學習環境和工作場所，孩子的受課權不應該擺在孩子的健康前，非常時期要靈活變通.....芬蘭政府的官方回應，請老師和僱主（學校）溝通，僱主（學校）有責任和義務提供安全的工作環境，然後再加一句，現在非常時期，任何十天內的病假不需要醫生證明。
這一次，芬蘭政府真的惹毛全國學校，老師和家長們。
而芬蘭公立小學老師承認，科技資訊一直是芬蘭教育的弱點。平時一到九年級的孩子沒有配套的載具，個人帳戶或是數位學習平台。一旦轉為「遠距教學」最多是能帶書本和工作紙回家，少時學校有電腦，讓孩子上網自主學習，無法達到社交學習，溝通討論和即時給評語。芬蘭基礎教育的過時和與時代脫節，這次全被搬上台面討論。
#媽媽慶幸有個有魄力的校長
#明天開始在家工作
#從學校搬了一堆東西回來娛樂安安

全國各級學校停課近三週，遠距教學持續，全教總指出，相較第一週的忙亂，多數師生已找到學習節奏，但有部分學校，少數學生出席率下降，由於目前老師也無法到學生家裡了解情況，已做好日後復課，幫學生補救教學的準備。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/529448

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本土疫情持續升溫，校園防疫也拉警報，包括台北、彰化、台中以及桃園，都傳出有學校從今天開始停課的情形。教育部表示，如果學生因為疫情考量而請假，學校應該予以同意，不會列入出席率，也不會因為這樣扣分。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/526395

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今天跟你分享一位社會心理學家，他在2007年提出來的一個理論，這位社會心理學家叫做～哈里賴斯；他說親密良好的關係，等於「開放」加「響應」。

我想我對於很多朋友來說，親密良好的關係，無論是跟自己親近的人，還是跟自己的朋友，都是我們的共同需求。

然而這裡面的兩個元素，「開放」加「響應」，到底是什麼意思呢？所謂的「開放」哦，就是互相不設防。

這個部分呢，也可以理解成彼此相互的自我揭露，把那些比較隱私的事情，跟彼此之間多去透露一點，像這種不設防的感覺，能夠快速的拉近兩個人的親密程度。

然而如果有這樣的親密的起始點之後，兩個人接下來要怎麼樣長期維持親近的關係呢？它的關鍵就是，下一個元素叫做「響應」。

「響應」是什麼？響應有三個部分，第一個部分是「理解」。你瞭解我，而且你還瞭解我自己是怎麼看待我自己？什麼對我來說很重要？這些就是理解。

而第二個是「接受」。你想要什麼，我是什麼樣的人，你要對這些表示你的尊重；而第三個是「關心」，就是在各種場合裡面，一旦我需要什麼幫助，你會幫我。

可是當你聽到這裡，不知道心裡有沒有一個疑問？就是有時候心理學家蠻無聊的，就是把那些大家都已經知道的事情，還煞有其事的弄一個理論、弄一個公式出來。

其實它就是說一個，平常大家都完全能夠理解的東西嘛！可是如果放到真實的關係裡面，我們真的知道什麼叫做開放加響應嗎？

我們來看一個例子哦，在美國有些地方的公立學校，教學品質是非常差的，而最差的學校會到一個什麼程度呢？

比如說，在華盛頓有一個公立小學，他們開家長會的時候，家長的出席率只有12%。

這就等於每一次來開家長會的時候，一個班只來了兩三個家長；在這種情況底下，老師跟家長就會陷入一種惡性循環。

從老師的觀點，就會覺得我開家長會你不來，說明你這個家長根本不重視教育；可是從家長的角度來看，問題是在於老師不重視我們的孩子，對我們的孩子根本就不關心，所以我為什麼要來參加你的家長會？

你聽出來了吧？老師跟家長之間，沒有最起碼的信任，而學校為了改變這個狀況，痛定思痛覺得必須要做一些改變。

他們把大部分的老師辭退了，去找新的老師，結果還是一樣哦！後來他們終於意識到，必須跟家長建立一個比較好的關係，於是想了一個方法！

他們要求老師在暑假的期間，挨家挨戶到學生家裡去做家庭訪問，而且還設計了四個家庭訪問的問題，這四個問題分別是什麼呢？

第一個問題，你的孩子在學校的體驗是怎樣？你對於這樣的感受，你覺得如何？

而第二個問題，你的孩子有什麼期望，你對於他有什麼樣的期待跟夢想？

第三個問題，你希望自己的孩子成為一個什麼樣的人？

第四個問題，我作為孩子的老師，你希望我做些什麼？

聽下來好像這四個問題，沒有什麼厲害的地方；可是呢，這四個問題你仔細體會一下，它正好呼應了前面所說的，親密良好的關係，等於開放加響應。

我們回顧一下，第一個問題是去理解，你的孩子在學校體驗如何？你對於他的體驗你覺得如何？這就是「理解」。

而第二個跟第三個問題，是去接受孩子跟家長，他們的主觀世界的狀態；分別是孩子有什麼期望？你對於他有什麼樣的期待？

而第三個問題是，你希望孩子成為一個什麼樣的人？而最後一個問題，就是關心我作為孩子的老師，你希望我做些什麼？

我邀請你特別感受一下這個問題，是「你希望我做些什麼」？而不是說「我希望你做些什麼」？

只光這樣的一個調整跟改變，經過了一個暑假的家庭訪問，在接下來開學時候的家長會的出席率，就從12%提高到了73%。

你可以思考一下，是不是只有家長願意跟老師溝通，才能夠有進一步合作跟進步的可能啊？

當我們談到這裡的時候，如果你想要跟一個人創造親密良好的關係，你不妨想想，你是不是有足夠的開放，接下來你是不是要去響應對方呢？

尤其是響應的部分，理解、接受、關心，如果你不是理解而是去批判；如果你不是接受，而是去下指導棋；如果你不是關心，而是一種控制；那麼你想要的親密良好的關係，怎麼可能存在呢？

所以希望我今天的分享，能夠帶給你一些思考跟啓發，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，除了YouTube之外，我們也有Podcast的頻道，你只要在Podcast的運用裡，搜尋「啟點文化一天聽一點」，你就可以訂閱我們，也記得給我們5顆星的評價，我們需要你用最具體的行為來支持我們。

然而如果你對啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們在每一段內容的說明裡，都有相關的連結。

在這邊要特別跟你預告一下，我們在7月6號，即將上線一門全新的線上課程，叫做【與人連接的三個秘密】。

這一門課程是由～哈克，黃士鈞博士所講。

你會透過這門課裡，學會怎麼創造出親密良好的關係，用最溫暖、溫柔的方式，一步一步的去靠近別人。

哈克是我這麼多年以來所認識的，最懂得怎樣溫柔的靠近一個人，相信這一門課會帶給你很大的幫助。

那麼今天就跟你聊到這邊，謝謝你的收聽，我們再會。