全台首創！
陽明交大歡送首屆開業生 攜手VTuber、YouTuber主持虛擬攝影棚線上典禮

國立陽明交通大學5日舉辦交大校區開業典禮，受疫情影響改以線上直播方式舉行，並以虛擬攝影棚作為典禮場地，由知名籃球YouTuber 10N與虛擬見習偶像VTuber妮酷共同主持。典禮邀請到連加恩醫師與多位校友獻上祝福，成為全台唯一由虛擬偶像主持、於虛擬攝影棚舉辦，極具創新創意的線上開業典禮。

典禮採雙開直播方式，同步於陽明交大官方Facebook與YouTube頻道直播。有別於以往傳統典禮由在校生擔任典禮司儀，今年首度由本校開發之虛擬偶像VTuber妮酷搭配YouTuber 10N(百川學程大三學生石恩亞)主持，一搭一唱、默契十足！線上小編也即時與觀眾互動，許多開業生家人在留言區直呼「很開心可以在線上直播看小孩的畢業典禮，真好！」「恭喜帥兒子畢業，媽媽以你為榮！」「為你感到驕傲，我知道你是多麼努力地來到這裡！」在線上參與典禮的開業生也留言刷一排「開業快樂！」「我陽明交大我驕傲！」雖然形式改變，但最即時、最真誠的祝福使線上典禮更為溫馨感人。

今年共有1150名學士、3384名碩士及225名博士生完成學業。林奇宏校長恭賀學生完成階段性任務，邁向人生下個階段，並表示這是一個值得紀念的時代，如《雙城記》所言「這是一個最壞的年代，也是一個最好的年代」，教育、經濟、生活都因疫情有了重大改變，在如此巨變、轉型的階段踏入社會，更凸顯第一屆陽明交大人的新精神及肩負的社會責任。他邀請在螢幕前的同學為自己完成撥穗，畫下完美句點，「不同於傳統的線上開業典禮，可以想成遺憾，更可以看成創新。人生路上也會有許多危機，願你們都能走成轉機」。

李大嵩校務長說，交大校區的「開業」典禮，是回歸大學授予學位「Commencement」的意涵，代表學生在交大校區勤奮努力的付出，所成就的重要里程碑，也代表即將開展生涯的出發點。期許學生保持勇於突破的創業精神、向社會貢獻的使命感，帶著陽明交大第一屆校友的精神及使命，在每個領域做到第一，「不是和別人競爭的第一，是不忘初衷的第一，是盡其在我的第一」。

線上典禮溫馨氣氛不打折
典禮中也頒發傑出貢獻獎、斐陶斐榮譽學會榮譽會員。許多師長在線上收看並留言恭賀開業生，「疫情狀況可能對我們產生許多限制，但限制不了師長、親友與同學對開業生的無限祝福。」學生也留言感謝師長給予的教誨。最特別的是，開業生預錄線上拋帽接力，影片呈現開業生接過畢業帽戴上，為自己撥穗後拋出鏡頭，由下一個鏡頭的開業生接來戴上，極具創意的拋帽設計讓線上收看者直呼「超可愛！」透過即時留言區更發現，參與拋帽接力的外籍生Aalliyah Aimable，其位於聖露西亞的家人也克服時差在線上收看並留言傳達對她的愛與驕傲。

無法面對面舉行的典禮，透過線上打破跨國、跨時區的界線，即時聊天室的留言分享，更讓開業生、家長、師長齊聚一堂，留下最真實、最真誠、也最能傳遞到心底的祝福。

連加恩醫師期許學生成為下世代的inspiration
陽明大學醫學系畢業、台灣第一屆西非布吉納法索外交替代役連加恩醫師為學生帶來演說。連加恩醫師表示，去年他參與哈佛大學公共衛生學院舉辦的線上畢業典禮，對學生無法出席典禮的遺憾感同身受，雖然有些遺憾難過，但是開業典禮後要做的事情更為重要，「你需要找到一個需要或一個問題」。

大學畢業後他到西非布吉納法索任替代役，在這塊土地上看到許多需要和問題，於是發起撿垃圾換舊衣活動、挖水井改善水源、蓋小學解決教育需求，他認為這世界最不缺乏的就是需要跟問題。有時候問題非常棘手，充滿困難與矛盾，面臨改變時又牽涉到思想、文化的改變，例如我們正在面對的新冠肺炎、核能問題、氣候變遷、社會正義等，「好消息是，你我可能擁有解答！」連加恩醫師說，陽明與交大合校後，擁有人文科學、社會科學、資訊科學、醫療領域等各方面的專才，這世界面臨的許多問題，已經在陽明交大學生的手中有了答案

連加恩醫師引用甘迺迪總統1961年就任時所言「不要問國家為你做什麼，要問你能為國家做什麼」，嘗試問自己能夠做什麼，如果找不到答案，就試著找到台灣的問題、台灣的需要，並嘗試解答，「學校師長已經把所知盡可能教給你，在你手上你有一切問題的解答，而當你開始解決這問題的時候，你會得到不成比例的回饋，是名聲、是金錢，更是影響力，期許你們可以成為下一個世代的inspiration」。

校友勉勵
多位校友特別拍攝影片祝賀開業生。宏碁集團創辦人兼榮譽董事長施振榮表示，不斷學習是提升能力最重要的關鍵，提醒領導者要具備王道利他思維，許多人重視直接、有形、現在的顯現價值，但領導人要看見間接、無形、未來的價值，並隨著時間、環境不同取得利益平衡，才能永續經營。

聲音媒體/音樂藝術家雷光夏表示，這一年世界以科幻小說的跳躍敘述與速度，走向人類下個篇章。她認為，什麼樣的人、在什麼樣的年代成長，上天必定會準備好生存應對之道和冒險本領。「路，是從些許的迷惑中，越走越清晰的。」也許不是一開始就知道答案，但終會了解時代賦予的任務。

群聯電子董事長潘健成恭賀第一屆陽明交大畢業生參與了歷史，期許繼續升學的畢業生多吸收新知，培養多元能力；走入職場者，更需要不斷學習，以面對職場多變的情況，「職場佔據人生中很長的時間，祝福各位有好的前程、好的發展」。

美感教科書計畫共同發起人陳慕天離開校園後與同學創業，透過群眾募資幫偏鄉孩童發書、重新設計台灣教科書、幫博物館策展，都是進入社會後開始摸索學習。他以自身經驗分享，不要被所學限制住想像，人生應該不斷嘗試與挑戰各種可能性。

開業生致詞
110級開業生代表、電機系許雅柔表示，經過四年的淬鍊與成長，大家即將開啟新的旅程。這段時間學習在學業與課外活動間取得平衡，意識到這就是大學真正的樣貌，在這小型社會中成長、茁壯，離以前口中的「大人」更近一步。也許未來會遇到許多難以抉擇的事情、沒有標準答案的難題，但希望各位都能不忘初心，記住自己最想成為的那個模樣，一步步朝著自己的目標邁進。「也想跟大家説聲『開業快樂』還有『辛苦了』，即使沒辦法一同參與典禮，即使我們之間隔著口罩、隔著螢幕，還是快樂！」許雅柔說，喜歡進來時的交大、也喜歡離開時的陽明交大，「這是改變我人生很重要的地方，感謝學校的栽培與教導，我們收穫滿滿，我們即將展翅高飛」。

典禮最後，由陽明交大友聲合唱團帶來交大校區校歌，如歌詞所言「為世界之光」，期許所有開業生未來一片美好、成為世界之光。將於6月12日舉辦的陽明校區畢業典禮也改為線上典禮，行禮如儀地以全新面貌呈現，包括校長、貴賓致詞、畢業生致詞等，邀請大家現「聲」參與。減少人與人的連結，維持心連心的溫暖，進行一場小而美的線上畢典。

活動連結：
YouTube頻道直播：https://youtu.be/vbRJhEln1hU
交大校區110級畢業歌MV《rul 284》：https://youtu.be/qKCKR-a-2vk
虛擬拍照舞台《手機限定》：https://line.me/ti/p/%40792yjguv

人類學過去傳統所強調的文化相對價值、換位思考、地方知識等論點，經過了20世紀70年代之後針對這些知識背景背後的殖民思維與權力不對等的自我反思之後，新世代的人類學訓練已經讓人類學徒都有著自我反思與批判的習慣，這也是這個學科的吸引人之處。在這個脈絡下，許多人類學研究都會以帝國、國家、建置、治理等話題作為研究對象，只不過，現在這些研究已經不再是為了粉飾殖民或國家權力不對等的著作，而成為了「知己知彼」、揭示權力不對等的處境與機制，以此來描述與分析該如何面對與理解權力不對等的情況。反政府主義的人類學因而成為前述這些研究者沒有明說的知識論共識，長時間研究歷史與國家治理的人類學家James Scott就直接將自己關於反政府主義與人類學觀點的論著集結成書。本次小編推薦的正是這本反政府主義人類學的中文繁體翻譯版，希望大家會對反政府主義以及人類學這兩個批判性與反身性思考體系的結合感到興趣。

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當國家緊扼人民的命脈、財團資本控制世界，在這充滿不確定性的艱困世道中，
人類學大師斯科特以29篇幽默的靈光片段，捍衛地方性知識、常識、個體創造力與自發性的無政府主義思維，
帶領我們審視世間百態，用不同眼光看歷史、尋找政治生活的另類出路！

詹姆斯．斯科特相信，默默無名的小人物才是創造歷史的主角，無論馬來半島的小農民、不願臣服的東南亞高地少數民族，亦或是東歐社會主義統治下的尋常百姓。斯科特對於國家保持戒心，因為統治者往往編織出一套正當化其特權的理由，從新石器時期的農業帝國，到二十世紀掌握了現代科學與追求發展的現代政權，都帶來了前所未有的人性與生態浩劫。無政府主義者的核心信條之一，即是平民百姓可以憑自己的力量創造出合理而公正的社會秩序，而不需要依賴立基於強制力的國家體制。這一本充滿日常觀察智慧的小書，肯定能將無政府主義的思維帶入二十一世紀。
──何明修／臺灣大學社會學系教授

活在政治無所不在的今日，我們更需要理解無政府主義的發展與理想是怎麼一回事，才能察覺人們的生活是如何被政府、政黨與大型企業共同形成的結構所影響，也才有機會自我解殖，看到自己的能動性與社會發展的可能。本書用一篇篇深入淺出的短文，如同操作手冊般帶我們重新檢驗當今社會的運作，為理想主義留下一片淨土。
──宋世祥／【百工裡的人類學家】創辦人、國立中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程助理教授

在這本書中，斯科特（James Scott）從農民運動的觀察與政治批判出發，討論國家，階級，治理，暴力，結構，行動策略等狀態，一方面組合成為利維坦巨獸的穩固，卻又提示人民面對壓迫時的可能逃脫策略。斯科特擅長分析階級差異下的「底層政治」（infrapolitics），對他而言「無政府主義」是一種歷史思維方式，也是不與政府與國家統治發生合作下的相互性。我們若從「無政府主義」的角度對不同階層的社會行動「逆行理路以爬梳」
（read against the grain），將會看到非精英階層的能動性，以庶民行動的歷史辯證重新打造意義的偶發性。如果葛雷伯（David Graeber）書寫的是當代無政府主義的行動綱領，則斯科特寫給我們的是歷史條件下無政府主義的鏡像碎片。
──李宜澤／國立東華大學族群關係與文化學系助理教授

斯科特（James Scott）的這本小書不是嚴謹的學術作品，但卻是想要理解他從1960 年開始以來，一本又一本充滿原創性與挑戰性的經典，不可或缺的指南。我們這些長期跟隨他、受到他啟發的學徒，一直都感受得到他的著作背後那種無政府主義脈動，但是真正讀到大師娓娓將他的政治哲學坦誠的鋪陳，還是一種令人激動與感動的經驗。
高度的推薦給所有關心未來的政治如何可能的人，希望這本書能夠溢出校園，讓一般讀者也能加入討論。像斯科特這樣的學者，在當代已經是寥寂的晨星。
──林開世／臺灣大學人類學系副教授

近年我一直在想我們需要無時無刻存在的國家嗎？有需要管東管西的政府嗎？有需要一個以愛國為前提的政權嗎？面對這種政府，除了奮力抗爭外，我們還能做什麼？有什麼「另類」被管治而不失尊嚴的可能性？斯科特（James Scott）持續出版學術研究著作，探討政府的思維及行動模式，也討論弱者的「武器」以及被管治者的「抵抗藝術」。看不懂嗎？不要緊！這本書是他以普羅大眾為對象的一本小書，從他的日常生活、閱讀及（相對）少量田野、文獻資料出發，以「碎片」的簡單概念分享他對無政府主義的思考和期待。這是我讀過最接地氣的斯科特著作，邊呷一口咖啡邊讀此小書，總有會心微笑的時刻。
──鄭肇祺／芭樂人類學寫手之一、臺東大學文化資源與休閒產業學系

（以上引用自網頁原文）
https://tonsanbookstore.cyberbiz.co/products/9789863448860?fbclid=IwAR1xVeXQxmjBEyctpG9j_WrQZM_JF130F8yLWF61wK7V2o-UUqJnjyz97ys

沈寂了一段時間，大家都還好嗎？從上次動筆到現在，差不多就是歐洲疫情高峰期爆發的時期，雖然在家時間多了很多，但是思緒還是挺繁忙的，許許多多的論點遲遲無法應證，所以也就不打算更新。

這段時間最常思考的是，即將步入三十歲並成為人妻的我，追求的目標是什麼、未來的規劃是什麼、如何增加收入？我還記得，Google 「增加收入」映入眼前的文章、影片們，信誓旦旦的保證美好的未來，然而半桶水響叮噹，能成功的人，絕對不是多數，這也是資訊爆炸的今日，我們最常遇到的問題 — 太多東西可以讀，不會選擇，就永遠讀不完。

即使現在從Bill Gates的書單開始讀，也無法「站在巨人的肩膀上看世界」，因為在不同的認知基礎下，每個人看事情的角度都會不同，除非是複製人。到頭來說，就像未來趨勢所言，所有的產品和服務都會以「個人化」為重點，我們要如何創造財富，應從個人的可行與不可行開始著想。

小時候不知道為什麼要讀書，只知道學習速度不快、背書能力差，身邊有太多聰明的人，變相的以為我不適合讀書、不會讀書。但是喜歡思考的我，以為喜歡思考、有新發現，便是適合讀設計，因為這是「創造力」，創造力等於設計，所以從志向「風險管理」變成「服裝設計」。

說到底，創意不等於設計，知識不等於沒有美學，所有的發明家、創業家、投資大師，都是很有「創意」的，創意是一種邏輯，建立在已了解的知識上，延伸思考前所未有的問題解決方案。沒有基礎自然科學知識，無法進行新的化學研發；沒有材料知識，無法創造新的環保製造方式，沒有基礎，便不能向上延伸各種可能。

創新造就了新的需求，新的需求讓創意可以變現。

「斜槓人生」、「財富自由」、「提早退休」，都是現今流行的關鍵字，說簡單的，便是提早賺到需要的錢。人只要有足夠的時間，都可以變現，然而每個人的變現方式和擅長都不一樣，每一種方式也有它一定的壽命，端看體力與支出時間是否與收入成正比。無論提供什麼服務，都會有應對的價錢回應，映照著服務的價值。

如果想透過提供服務，必需先成為某方面的專家，不然便會淪落為替別人放廣告的地方，或是購買課程的成本高於回報。

各種學習方式都有他的好壞，端看需要的知識紮實度，最實在的知識便是「乾貨」，不過需要的時間最長，如同學士學位。我曾經為了快速上手，買了許多「名人書籍」，然而大量的資訊無法濃縮，所以讀完後便發生，知道結果、不知道原因的半知識。若要製造新的解藥，便須了解病因，所以我開始了漫長的乾貨之旅，之後再回頭看這些名家書籍，更有不同的見解，也能更理解來龍去脈。

大學畢業後，由於工作的機緣，我再次發掘出好幾年前，那個對於經濟與數字有興趣的自己，那年回德國的行李，放滿了中文導論書籍，已經很不習慣讀書的我，把自己用力壓進這個水潭裡，也是一股怒氣、成為了動力，開始進行那個當年「搞錯了」的夢想之路。接下來的路更殘忍了，義氣沖沖的報名在地的學程，一切用德語學起，抱持著「德國人需要兩年的時間完成，我就用每週雙倍的學習時間，用四年完成」，還記得那四十本書，前十本中，每行字有五個字寫了中文註釋，每一頁都有個段落，需要讀個五到十次，才好不容易了解文法背後的含義，不論去到哪，我都帶著課本，每天上班前，先來杯咖啡讀書，午餐時間永遠帶便當，才會有滿滿的時間能夠閱讀，行李箱的網袋裡，也永遠有課本，就像在寒風中守護蠟燭火苗，深怕失去他，每天的進度，讓我一直抱持希望。

這樣的路也走過來了，去年也了結了，結束的當下，好不真實，休息一個月後，又陸續掛了兩個學生頭銜。我永遠記得一句深刻的名言，來自愛因斯坦：「我没有特别的天賦，我只是有強烈的好奇心。」Ich habe keine besondere Begabung, sondern bin nur leidenschaftlich neugierig.

回過頭來，這些年的經驗告訴我，即使路走錯了，也來得急轉彎，雖然是一條蜿蜒的Landstraße (鄉村公路) 而不是可以催油門的捷徑 Autobahn (高速公路)，然而前進了，就比停在原地值得。

昨天一個同事問我的未來目標是什麼？職業從來沒有對錯，女性的年紀到了分水嶺，總是會被關心，或是半工半讀也會成為懷疑不忠的動機。我自己都不知道這個問題確切的答案是什麼，然而我知道，眼前多雲的天空，背後壯麗的高山仍然佇立著，即使看不到，他的的確確的是在那，是一個堅定的信念，我微微笑，沒有防衛我的夢想。

無論追求的目標是什麼，目標都代表絕對的滿足與快樂，就跟爬山攻頂一樣，你知道的，攻頂完永遠有下一次，下一個頂只會越來越高，越來越有挑戰。然而這路上的每一步，都要自己踏出，可以慢，可能食物不夠，可以快，可能眼前發黑，會生氣、會快樂、會失落，要變成更強的人、要變成某方面的專家，是一個目標，這條攻頂的路線、需時、與相應的隨身行李，必須自己為自己設計。

#愛因斯坦

🔥英國的視覺藝術產業是什麼氛圍？佳士得拍賣內部有什麼秘密？
✅離島人訪談花絮：https://www.humansoffshore.com/2020/ep104/

這週離島人邀請到藝術實踐的不合作方式：唐逸芊。

逸芊畢業於東吳德文，後來前往倫敦取得金匠大學當代藝術理論碩士學位，現在是佳士得藝術拍賣的客戶顧問，同時也出版獨立刊物、同時進行寫作與攝影創作的藝術家。

歡迎大家來聽聽這週的離島人播客節目，
來聽聽逸芊如何在英國倫敦視覺藝術界的經歷及所聞。

0:00 intro
3:14 德文背景決定攻讀當代藝術理論的契機
7:08 畢業後如何留在倫敦
14:20 前進英國視覺藝術業界
17:36 兼職寫作、攝影、創作及出版刊物等創作的理由
20:41 英國藝術品及奢侈品拍賣行：佳士得
27:55 極度商業化的環境裡，是如何看待藝術品？
33:35 藝術拍賣背後的金流與定價是如何決定
42:06 回台時程與規劃
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🎙Ep104 - 藝術（實踐）的不合作方式：唐逸芊
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🏆經歷
- 倫敦_佳士得藝術拍賣
- 倫敦_Chisenhale, Bosse & Baum, Laura Bartlett 當代藝術畫廊
- 倫敦_Banner Repeater 藝術家獨立書店及畫廊
- 台灣_畫廊協會（台北國際藝術博覽會）
- 台灣_五觀藝術

🎓學歷
- 英國倫敦_金匠大學 當代藝術理論碩士
- 台灣_東吳大學 德國文化學系 學士, 英國文化學系及創意文化學程 輔系

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[訪談系列] 德國馬德堡大學管理碩士 ft. 芋萱

芋萱跟我一樣都是來自鄉下的小孩子，所以拍攝那天我們挑選在斗南尙豆咖啡廳（感謝老闆），一旁就是一望無際的稻田🏞，可是卻有無數的小貨車🚛經過，加上本人都還是用手機📱拍影片，所以這次的收音真的很悲劇，再麻煩大家包容一下啦😅其實一直以來心中都有個小小遺憾，就是為什麼要一大學畢業就出國?但或許有好有壞吧？這次訪問的芋萱，他大學就是企管系，一個學的廣卻不深的科系，讓他在畢業的時候沒有任何方向，也不知道自己擅長什麼？不想盲目投入一個自己不興趣的碩士，而是先透過工作經驗來幫助自己找出興趣與方向，找了五年之後，也遇到工作中的撞牆期，進而邊工作邊申請德國碩士，最後在短短的申請時間申請到馬德堡大學的管理碩士。或許現在正在工作的你也會想要如何才能跨出舒適圈，或是越過這個瓶頸期，但我覺得不管怎麼想，最需要的都是一個衝動與勇氣，如果你已經決定好，那就跨出這步吧～夢想是需要搭配行動才可以實現的。

🖤♥️💛[訪談補充]
1️⃣學校對國際學生的安排？
馬德堡大學目前有1萬3千名學生，其中約3400人是國際學生，為此學校有國際學生事務處去處理國際學生問題及定期舉辦文化交流或一日遊活動。

2️⃣系上或院上有對國際學生有什麼服務嗎？
因為經濟及管理學院的國際學生很多，所以院所也有一個特別服務國際學生的組織，因為服務的範圍比較小，所以他們回覆問題的速度很快（感覺很棒👍）。

3️⃣馬德堡台灣人多嗎？學長學姊？
學校跟台灣中興、聯合大學有合作，如果遇到台灣同學，大部分都是學士來交換的，但也有少部分是高中畢業就來唸正規學士學位，目前我還沒遇到台灣來唸碩士學位的

4️⃣學校大嗎？規模？
學校不算太大，大概就是台灣國立大學的大小，馬德堡還蠻純樸的、沒什麼休閒，很適合專心念書，但如果要出去玩的話，搭巴士到柏林只要1小時45分，去東歐國家也相對近。

5️⃣師資的部分呢？
師資我只針對管院分享，因為我們的學程跟其他管院學程有稍微重疊，所以熱門的教授跟課程幾乎都爆滿，大概一堂200-300人，因此上課會著重跟教授問答而不是小組討論報告，我最喜歡的教授在BCG(Boston Consulting Group)管顧工作過，他的助手也都來自BCG，因此他的課理論&實務兼具，不過其他管院的教授課外經驗也都蠻豐富的。

6️⃣課綱上有什麼比較特別的嗎？
另外學程有要求要修習Seminar, 這個規模會小很多（不超過30人）比起一般課程，這類型會有更多小組互動，也可以提早跟教授更親近（因為再過1-2學期就要找教授寫論文了）Seminar有些會要求交paper，可以提早熟悉論文格式。
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▷▶︎ 這些影片會讓你對德國有更多了解
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⇢德國留學＆生活
▪︎ 德國亞洲超市：https://youtu.be/B2xAXR5in8E
▪︎ 德國一天需要多少德文：https://youtu.be/qsmiffED25Y
▪︎ 德國外食花費：https://youtu.be/DDH8coykU3A
▪︎ 德國大學排名：https://youtu.be/9XWqweyKowo

⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士（慕尼黑大學）https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金（慕尼黑工大）https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請（蘇黎世聯邦理工）https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請（洛桑聯邦理工）https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士（Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE

⇢德國工作&實習
▪︎ 德國互惠生：https://youtu.be/x2Zysm7-0yk
▪︎ 德國畢業賺多少：https://youtu.be/FzBh5MRSuO4
▪︎ 德國實習＆打工經驗：https://youtu.be/81CnfYIXJMA
▪︎ 德國軟體工程師：https://youtu.be/mY1K17nUzGU
▪︎ 瑞士Google工程師：https://youtu.be/7ly1ZCUldss

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李黎哈哈 李黎哈哈訪談系列 德國留學 歐洲留學 德國工作 德國實習 德國生活 歐洲生活 德國簽證 留學申請 留學心得

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