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學分費怎麼算 在 ??? 政大 | 科系職涯訪談 | 個人成長 | IG經營 Instagram 的最讚貼文
2021-07-11 08:50:48
大學四年其實有616個學分可以修‼️ 價值排序的小技巧 ft.TFT 這次很榮幸能夠與TFT合作 邀請到了冠廷學長來跟大家分享大學時間安排 以及如何做出價值排序的方法 以下正文～ 我大學唸的科系是經濟系，他的畢業學分是法定最低的128學分。 可是比較低的學分，當然不代表著會學到的東西比較少 （不...
學分費怎麼算 在 李靜LJ Instagram 的精選貼文
2020-05-11 22:00:47
Today is not my day 就讓我寫篇流水帳日記，發洩一下吧！ -文長 不喜勿入 但我希望你看完 - 昨晚收到 @eeyore008005 的訊息，告知明天早上9點的不動產開發與管理，改成10點上課，老師要帶我們校外參訪逼近快一億的某獨棟豪宅，心想明天終於可以多睡些之外，還能參觀我這輩子...
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2020-05-11 01:01:26
【第一次打這麼長的文 只是想分享我一個荒謬的故事】🖋 /// 在成大上了一個學期的這堂生產與作業管理在今天正式結束了 為了今天的期末報告我兩個禮拜前就開始緊張了 畢竟這邊的同學真的讓我壓力超大 很多人都會問我為什麼每個禮拜都要去台南上課 這就要怪我在大四上學期的時候搞了一個大烏龍 沒有選到一堂必...
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我們是否已經準備好改變？...
炎炎夏日，對於高中生來說，還是放暑假的日子；然而，在教室裡，卻聚集了一群因重修「設計思考」課程而自付暑修學分費的高中生，其中有排名非常前段但不知道為何被當的學生，其中也有學習動機低落不太理人的孩子，也因為眾多因素，在這場工作坊的破冰，帶起來特別的棘手，在活動帶領的過程當中，部分學生也最真實的反映，為什麼要學（且再了解）設計思考...
設計思考，是一種「對人同理」的思維轉換，可以說是近期非常熱門的一種教學型態；透過同理心、人物誌等不同方式了解使用者（或議題）的需求與不同觀點，同時在這個過程當中強調，「發現問題、定義問題，比解決問題更重要」，因此整天緊湊節奏的活動裡，要讓學生不斷發想、腦力激盪議題或需求的各種可能方案⋯⋯
然而，這樣子的教學模式當中，授課教師也被期待或必須在教學現場使用新的思惟及授課方式，時間、空間、預算或是教材準備也是全新的挑戰。然而，是否所有「設計思考」的教學者，都準備好了？
對我來說，面對每一場這樣的活動工坊，每一次都是全新的挑戰（與壓力），因爲，每次的過程裡都可以挑出可再調整的教學步調，在執行過程中總會感到迷茫，不斷反思與自我對話，這過程中是否還可以怎麼樣改進會更好，是否有可能更言之有物的帶領學員更靠近、了解或理解，設計思考是一種需要時間修正與驗證的教學方式！
透過活動的帶領與各種教具的使用，看的出來，孩子們是可以動起來的，也可以彼此對話合作完成每項階段任務，只是彼此需要更多的時間、需要更多正向的語言肯定與路徑，這過程雖難為，但我相信，師生彼此都是相互共學的良性關係，雖然，總是容易玻璃心碎滿地啊😭😅😄
在今天活動結束之後，我的老師問我給自己幾分的評分？我不假思索回答了6.5這個分數（滿分是10分），因為，在這一次與高中生面對面的過程中，我發現原來世代的鴻溝這麼的深，在教學現場的孩子們是這麼的浮動且難以捉摸，當然，自己給自己條列出了許多還可以更進步的空間。
上次讀了一篇文章，反思自己，想要成為怎樣的老師，現階段的自己，仍有許多的未知，仍有許多待完成的階段任務，但如果有機會，我仍願意挑戰與反轉自己與孩子更多的可能，因為我相信，凡走過必然留下深刻的足跡...
學分費怎麼算 在 台灣賦格 Taiwan Fugue Facebook 的精選貼文
蔡英文是 LSE 貨真價實的博士，甚至坦然公開了自己的學籍資料、論文、畢業證書，台灣卻有一群人只想抹黑她，連事實都可以扭曲到異世界去。
這張 LSE 的學生紀錄卡，可以清楚看見蔡英文攻讀博士期間的資料，也可認識英國 LSE 的學制，與台灣常見的美國學制不同喔！
＃要了那麼久的論文結果這些人也不看內容所以是要屁啊
＃丟臉丟到英國去
＃支持小英告到底
賀德芬控蔡英文沒拿到LSE博士？府：提告、請他們向法院說明
https://bit.ly/2lEKnT8
＃LSE官網恭賀校友蔡英文博士當選台灣總統
Congratulations on LSE Alumna Dr Tsai Ing-wen as the President-elected of Republic of China/Taiwan
https://bit.ly/328b9Dm
＃以下是LSE學生紀錄卡解說
1.
MPhil 中文是「研究型碩士」，是LSE研究生為成為博士生（PhD）前的階段，官網上也載明「MPhil/PhD in law 」。
2.
學生記錄卡上有「NO QE/ QE」選項，學生被標註NO QE，意思是已經符合博士班所有資格，不需再有QE。LSE博士由指導老師考核由MPhil 升為PhD，與美國學制博士資格考不同。
3.
博士論文題目與指導教授討論有所修改，是常見的事，學生資料卡上有初稿博士論文題目被劃掉，改寫成學校審核同意（approval）的「Unfair trade practices and safeguard actions」（不公平貿易行為與防範措施）的紀錄。
4.
1982年11月10日「WD from course- financial difficulties」，意指因個人財務考慮不再修課。WD from course並非退學，退學是WD from programme。學生完成修課標準即可停止修課，這不影響學位取得，繼續修課只是多付學分費。停止修課是學生很普遍的作法。
拒絕惡意抹黑
由蔡英文LSE學生記錄卡看懂英國學制
#請網友們幫分享以正視聽
蔡英文早已公布LSE所有的學籍資料、論文與畢業證書，部分媒體人、網友卻依然抹黑造謠，甚至對學生紀錄卡內容以臆測方式來抹黑扭曲事實，英國學制與台灣人熟知的台灣學制或美國學制非常不同。在英國攻讀博士學位與在美國攻讀博士學位的程序也不同。LSE公布的蔡英文學生紀錄卡，可以了解英國的博士班學制狀況。
▋細節解說
》1.
MPhil 中文是「研究型碩士」，是LSE研究生為成為博士生（PhD）前的階段，官網上也載明「MPhil/PhD in law 」。
》2.
學生記錄卡上有「NO QE/ QE」選項，學生被標註NO QE，#意思是已經符合博士班所有資格，不需再有QE。LSE博士由指導老師考核由MPhil 升為PhD，與美國學制博士資格考不同。
》3.
博士論文題目與指導教授討論有所修改，是常見的事，學生資料卡上有初稿博士論文題目被劃掉，改寫成學校審核同意（approval）的「Unfair trade practices and safeguard actions」（不公平貿易行為與防範措施）的紀錄。
》4.
1982年11月10日「WD from course- financial difficulties」，意指因個人財務考慮不再修課。WD from course並非退學，退學是WD from programme。學生完成修課標準即可停止修課，這不影響學位取得，繼續修課只是多付學分費。停止修課是學生很普遍的作法。
#藍營網軍看不懂就算了
#彭文正這種台大教授怎麼可能看不懂
#除非是故意裝傻另有意圖
學分費怎麼算 在 不禮貌鄉民團 Facebook 的精選貼文
拒絕惡意抹黑
由蔡英文LSE學生記錄卡看懂英國學制
#請網友們幫分享以正視聽
蔡英文早已公布LSE所有的學籍資料、論文與畢業證書，部分媒體人、網友卻依然抹黑造謠，甚至對學生紀錄卡內容以臆測方式來抹黑扭曲事實，英國學制與台灣人熟知的台灣學制或美國學制非常不同。在英國攻讀博士學位與在美國攻讀博士學位的程序也不同。LSE公布的蔡英文學生紀錄卡，可以了解英國的博士班學制狀況。
▋細節解說
》1.
MPhil 中文是「研究型碩士」，是LSE研究生為成為博士生（PhD）前的階段，官網上也載明「MPhil/PhD in law 」。
》2.
學生記錄卡上有「NO QE/ QE」選項，學生被標註NO QE，#意思是已經符合博士班所有資格，不需再有QE。LSE博士由指導老師考核由MPhil 升為PhD，與美國學制博士資格考不同。
》3.
博士論文題目與指導教授討論有所修改，是常見的事，學生資料卡上有初稿博士論文題目被劃掉，改寫成學校審核同意（approval）的「Unfair trade practices and safeguard actions」（不公平貿易行為與防範措施）的紀錄。
》4.
1982年11月10日「WD from course- financial difficulties」，意指因個人財務考慮不再修課。WD from course並非退學，退學是WD from programme。學生完成修課標準即可停止修課，這不影響學位取得，繼續修課只是多付學分費。停止修課是學生很普遍的作法。
#藍營網軍看不懂就算了
#彭文正這種台大教授怎麼可能看不懂
#除非是故意裝傻另有意圖