📝Day 228 0710
#17來搞懂這些字 #Nativecamp合作貼文
在疫情爆發之後,大家都開始居家上班或學習
而有些人也會透過這段期間來提升自我
而線上課程則成了許多人學習上的首選
因此17今天要來推薦一個實用的學習平台🥺
在此之前,我們先來看看你們在平台會遇到的各種...
📝Day 228 0710
#17來搞懂這些字 #Nativecamp合作貼文
在疫情爆發之後,大家都開始居家上班或學習
而有些人也會透過這段期間來提升自我
而線上課程則成了許多人學習上的首選
因此17今天要來推薦一個實用的學習平台🥺
在此之前,我們先來看看你們在平台會遇到的各種英文單字吧‼️
✏️ online learning platform / resource 線上學習平台 / 資源
🔗 online course 線上課程
🔗 online learning 線上學習
🗣 再透過線上課程學習前,總是得先學習線上平台的英文吧~
E.g. We can get access to many new patterns of thinking through online learning.
我們可以透過線上學習接觸到許多新思維模式。
✏️ register / sign up 註冊、登記 (v.)
🔗 registration 註冊 (n.)
🔗 membership 會員資格、會籍 (n.)
🗣register 通常是指在線上註冊會員,如果是註冊學籍我們通常會用 enroll 這個動詞
E.g. Tina was asked to fill in the registration form of the gym.
Tina 被要求填寫健身房的註冊表格。
✏️ learning / teaching material (學習) 教材 (n.)
🔗 textbook 課本、教材 (n.)
🔗 curriculum 課程 (n.)
🗣 線上學習通常的教材都是數位版本的,因此我們通常會用 material 居多
E.g. All the students can download the learning material after they log in to the website.
所有同學都能於登入後下載學習教材。
✏️ certificate 證書、證明 (n.)
🔗 credit 學分 (n.)
🔗 degree program 學位學程 (n.)
🗣有些線上課程在完課後會提供證書給參與的同學,甚至部分學校也會承認線上學習的學分喔!
E.g. Each student will be issued a certificate after finishing the training.
每個人在完成訓練後都能拿到證書。
✏️ online tutor 線上教師 (n.)
🔗 testimonial 使用心得、使用感言 (n.)
🔗 make an appointment 預約
🗣 針對1對1線上課程,學生必須事前和老師預約上課時間喔!
E.g. During Wendy’s schooling year, she did many part-time jobs as an online English tutor.
Wendy 於在校期間做了許多英語線上家教打工。
最近發現 @nativecamptaiwan 這個線上學習平台
一開始以為這個平台是台灣創的新平台
上網一查才發現這個是日本三大英文學習品牌😎
我認為有些不同於其他平台的服務是非常吸引我的
✔️ 無須綁約的月費訂閱制
這比較符合現在的趨勢,像Netflix, Spotify一樣可以讓我們無憂無慮的持續學習,短期衝刺、長期學習都是一個好選擇
✔️ 無須預約即可隨時上課
這個方案很適合喜歡在半夜學習的同學,即便在一些冷門時段都還是能找到自己喜歡的老師上課
✔️ Native Camp App 平台整合
有些平台只有負責提供師生媒合,上課還需要換到 Skype, Zoom上課很麻煩,但Native Camp 讓學生可以直接在平台學習,試用上也很順暢
最後,這個平台可以免費無線堂試聽7天,我覺得7天真的很多很多了(其他平台可能只有一堂課的額度),所以想入手的TEEN可以先到 @nativecamptaiwan 試聽在下決定喔❤️
🔗Native Camp網址: https://nativecamp.net/zh-tw
#nativecamp #英文學習 #在家防疫學習 #英文進修 #英文會話 #商用英文會話 #線上英文學習 #生活英文 #學英文 #英語課程 #英文線上教學 #英文線上家教推薦
學分學程證書 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的精選貼文
【臺大結合丹麥科大共同推動台灣離岸風能人才培育】
NTU, CIP, and DTU to Develop Offshore Wind Power Talent in Taiwan
✨臺大離岸風電學分學程9月啟動✨
全球處於能源轉型時期,綠色能源成為經濟發展的關鍵。臺灣擁有全球最佳風場,推動離岸風力發電產業,成為我國2025年非核家園目標及帶動新興產業發展,綠能產業預計創造3.2萬個橫跨各產業的職缺,而離岸風能產業以2025年5.5GW建置推估,預估至少有1.1萬個直接人力需求。
培育離岸風電教育體系人才為永續發展的基石,臺灣大學為學術與研發之翹楚,肩負培育本土離岸風電人才責任,有意擴大現有離岸風電研究教學領域,透過國際及產學合作,培養我國未來離岸風電產業所需相關技術人才。
臺大工程科學及海洋工程學系團隊,十年前即開始投入風力發電相關研究,五年前即已開授風力發電課程,然離岸風電進階課程涵蓋範圍廣泛,包含:機械、海洋工程、電機、土木、環工、金融、法律等跨多領域,需引進國際離岸風電師資與資源,以加速推動。透過丹麥哥本哈根基礎建設基金(CIP)與丹麥科技大學(DTU)合作,三方於2018年7月4日簽訂合作備忘錄,共同研擬離岸風電專業學位課程,希望2、3年內將學程課程發展完整,再擴展到全國大專院校,已加速人才培育之速度,滿足產業發展需求。
工程科學及海洋工程學系主任江茂雄表示,臺大離岸風電學程將以三方向同時進行,首先今年九月新學期將開設『離岸風電學分學程』,在學大三、大四學生及研究生都可修讀,修畢規定學分可得『離岸風電學分學程』證書。第二方向為針對已在職人士之離岸風電進修需求,將開設在職進修學分課程,將以丹麥科技大學已發展之離岸風電線上課程為基礎發展不同課程,針對不同領域,包含工程、認證、保險、金融等不同範疇需求,開授密集培訓課程。第三方向也將同時向教育部申請設立『離岸風電碩士學位學程』,修畢將授于碩士學位,此申請時程較長,至少一年後才可能獲得教育部通過實施。
📍合作備忘錄內容如下:
1. 開設線上在職進修課程:與DTU同步的線上課程;CIP提出國內外產業人才需求;台大以在地技術提供產業在職進修。
2. 透過DTU及CIP的協助,台大以能源研究中心規劃離岸風電碩士課程。
3. CIP於2018年9月提供給薪的實習機會,獲選就讀丹麥科技大學者亦提供獎學金,有利於結合理論與實務,培養離岸風電人才。
離岸風電為高門檻、高科技、高薪之國際化產業,對我國而言,為另一兆元級投資之新興產業,相關之人力需求及就業市場相當可期,目前已有諸多臺大畢業生投入,工科海洋系更被評為極有潛力發展的系所,期望台灣新興再生能源產業,為青年學子創造新興就業市場並與國際快速接軌。
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NTU will collaborate with Copenhagen Infrastructure Partners (CIP) and the Technical University of Denmark (DTU) to launch a master’s program on offshore wind power within 2-3 years.
Due to energy transition, green energy has become key to economic development. Boasting one of the world’s best wind fields, Taiwan has planned to enhance its wind power industry to achieve non-nuclear goals and facilitate the development of newly-emerging industries by 2025.
After over 10 years of offshore wind power research and 5 years of specialized wind power courses, NTU has now signed an MoU with CIP and DTU in devising and launching a professional master’s program on offshore wind power within 2-3 years. By doing so, NTU hopes to further the development of green energy and related industries.