[爆卦]孩子說 同學不跟他玩是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 孩子說產品中有10000篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 看到一本日記上寫著,一個孩子上課輔班大哭,旁邊的同學學他哭的樣子,大家都笑了起來.... 我把有上課輔班的孩子都找來問問發生什麼事?原來是老師帶了活動,答對的同學有得到小禮物,那孩子沒有拿到就大哭了起來,其中一個同學罵他:「六年級了還哭!憑什麼哭就能得到禮物?」接著誇張的嗚嗚嗚~學他哭,讓大家哄堂...

 同時也有251部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅茜茜與人夫謙 Chien&Chien,也在其Youtube影片中提到,#第一次開口叫爸爸 #口語練習 #新生兒聽覺刺激 茜茜早就不指望星星第一次開口叫媽媽😭 生了三胎,我們家三胎一開口都是叫爸爸😂 打從新生兒從娘胎出生開始,聽覺發展就是寶寶最初的感官發展,甚至在媽媽胎中就靠著聽覺感受著媽媽的心跳聲,所以茜茜在懷孕期間就不斷的跟三個孩子說要「變美、變帥」💕 等著孩...

孩子說 在 Ta Instagram 的最讚貼文

2021-09-24 10:43:43

_ 吃一些秋季蔬食, 好讓中秋節後的身子平衡一點,舒爽。 ⁡ 終於等到疫情穩定之後, 很幸運在幾天前預約到連假結束後第一天的時間,去看了#塩田千春 的展覽。 ⁡ 果然是好受歡迎的展覽,人很多, 口罩戴好、一顆期待的心也帶好。 ⁡ 沒有預設任何想法的慢慢看, 覺得她想傳達的那些關於生命記憶, 亦深亦淺...

孩子說 在 樺兒-恩寶、騰騰媽咪 Instagram 的最佳解答

2021-09-24 17:25:16

中秋節我們不吃月餅,吃甜甜圈吧。 恩寶說這是月兔唷, 還與我分享在學校老師教了他什麼。 昨晚他親手做了2隻兔子要送給班上的兩位老師。 邊做邊說:老師看到會很開心吧! ------- 凌晨我與來福分享恩寶很愉悅與期待的心情~ 他的反應是:最好是老師會開心,這根本是垃圾,收到就會丟掉的東西。 ...

  • 孩子說 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-10-01 07:01:16
    有 7,365 人按讚

    看到一本日記上寫著,一個孩子上課輔班大哭,旁邊的同學學他哭的樣子,大家都笑了起來....

    我把有上課輔班的孩子都找來問問發生什麼事?原來是老師帶了活動,答對的同學有得到小禮物,那孩子沒有拿到就大哭了起來,其中一個同學罵他:「六年級了還哭!憑什麼哭就能得到禮物?」接著誇張的嗚嗚嗚~學他哭,讓大家哄堂大笑起來...

    我問哭哭的孩子:「你昨天為什麼哭了?」他說:「因為我很想拿到獎品,沒有拿到很失望。」我告訴他:「很多人拿到獎品嗎?」他說:「沒有,只有很少的同學拿到。」「那,其他沒有拿到獎品的同學都怎麼辦呢?」他眼睛瞪很大:「他們都沒有哭耶!!」我說:「我想他們一定也都很失望,對不對?但是他們有不一樣的處理方式。」

    我問其中一個同學:「你沒有拿到,你怎麼想的呢?」
    同學A:「下次舉手舉快一點!」
    同學B:「很多人都沒有拿到呀!!老師說下次上課還有機會!」
    同學C:「有一點失望,但是沒辦法,只有幾個名額。」

    我跟哭哭的孩子說:「同一件事情,想法不一樣處理的方式不一樣,結果就會不一樣,沒有拿到大家都很難過呀!但是當著大家的面大哭,我們就沒辦法去管別人說你、笑你。」他說:「那個女生笑我、學我哭的時候,我更難過,就哭得更大聲了。」我說:「她這樣學你實在很不應該,但是我們下次遇到一樣的事情,試試看安慰自己下次再努力一點,想想看要怎樣才能得到獎品。」「你很想哭,但是又不想被看到的時候可以深呼吸,有時候老師想哭也會一直深呼吸,然後眼淚就不會掉下來。」「上課的時候嚎啕大哭,讓發獎品的老師好尷尬呀!!而且也沒辦法繼續上課了。」

    我把嘲笑孩子的同學找來,我問她發生什麼事?她說:「他只是沒拿到獎品就大哭呀!!」我問她:「他歸妳管嗎?大哭妳就能罵他嗎?惹到妳了嗎?妳還學他哭,沒拿到獎品就很傷心了,大家嘲笑讓他更難過。」「如果換作是你難過掉眼淚的時候,有人學你哭,全部的人一起大笑,你有什麼感覺呢?」那女孩低著頭說:「我會很難過。」我說:「他是我的學生,以後請妳不要欺負他!我想妳欠他一個道歉。」

    孩子去上潛能班的課不在,我跟全班的孩子說:「每個人遇到同一件事情的處理方式不一樣,有的人會生氣,有的人沒感覺,有的人因為太在乎了會難過傷心...這些都是正常反應,我們應該尊重每個人的感受。」「他會這麼傷心有可能是因為不知道該怎麼處理,這麼多人一起笑他就更難過了。」「你們都知道他善良,不應該這樣被對待。」

    我很高興這一次我們班一起上課的同學沒有跟著一起笑他。「如果下次再遇到同樣的事情,能夠鼓起勇氣制止嘲笑他的同學,都站起來走到他的身邊跟他一起,那就太好了。」「我們自己班上的兄弟,當然要我們自己保護好,怎麼可以讓別人欺負?」

    隔天那平時安靜的孩子開心地過來跟我分享:「老師,那個XX剛剛跟我說,下次如果遇到有人欺負我她會幫忙我耶!!她超好的!!」

    這次的事情如果沒有處理,以後這個哭哭的孩子在那個班級裡面,就是被嘲笑欺負的對象。一個事件的發生,後續的處理很重要,讓他知道遇到困難時心情的轉換,避免被欺負的方法;教育欺負人的同學,不可以這樣對待他;拜託班上的同學幫忙看顧這個孩子。

    老師沒辦法隨時在他身邊,教育好同學對待他的方式很重要。有些孩子面對攻擊毫無招架之力,如果在他落難的時候有同學替他說句話,讓欺負的人知道有人站在他身邊、有人保護,就不會有霸凌的行為出現。

    善良是一種選擇,我們都努力讓孩子們看見自己的能力和天賦,也帶著他們做良善的選擇。

  • 孩子說 在 澤爸 : 親職教育講師 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-30 21:44:50
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    今天早上,兒子有些煩躁,任何事情的口氣不是很好。

    弄早餐給他,「啊~吃這個喔。」

    要穿衣服的時候,「媽~只有這一件嗎?厚~這件很臭耶。」

    提醒他某件事情,「算了,算了,算了。」一副很不耐煩的樣子。

    準備帶安全帽時,「吼~爸,你戴過了是不是,把他給弄大了啦。」

    我說:「喔,對啊,我昨天有戴。來,我來替你條緊。」正在調整安全帽的鬆緊時,我緩緩地對他說:「兒子,你就好好的跟我說就好了,語氣中不用帶著指責。」說完,也調整好了,起身出發。


    在路上,我關心他:「兒子,你怎麼啦?還好嗎?怎麼感覺你一早的心情就不太好。」
    「嗯!」他回。
    「是因為今天要打疫苗嗎?」因為他平時很少會這樣,所以我猜測。
    「對啊,我好緊張喔。」
    「緊張什麼呢?」
    「我會不會就這樣死了啊?」
    「是喔,你這麼擔心啊?」
    「爸,如果我因為打疫苗就死了,你拿得到錢嗎?」
    「會不會有錢,這個我不知道,但是,如果你死了,任何錢都彌補不了。怎麼?是什麼原因會這麼問呢?」
    「因為,如果我就這麼走了,超不值得的啊,至少要拿回一點東西吧!」
    「哈哈,你的想法真有趣。反正,對爸爸而言,任何東西都無法取代你的。」我接著問:「感覺到你真的很擔憂,有需要試著深呼吸?」
    「嗯,沒關係,要打疫苗之前再做吧。」
    「好。打疫苗一定會擔心的,爸爸之前打AZ的時候,也跟你一樣。雖然擔心,但爸爸相信會沒事的。」我輕輕地拍了拍他的腿,也正到學校了。


    放學了,全校的人都提早到校門口,準備回家。

    「如何?打完疫苗了,現在的感覺怎麼樣啊?」兒子騎上了車子,我立刻關心他。
    「還可以,沒什麼感覺。」兒子回。
    「那就好。施打的時候,有很緊張嗎?」
    「有啊,那個注射進去的感覺,心臟都快要跳出來了。」
    「那麼,現在不安的感覺,有比較減少了嗎?」
    「沒事啦!就看這幾天有沒有症狀囉。」
    「太棒了。看你的心情比較放鬆,爸爸也放心了。」我再接著講:「不過,你有發現到,早上的時候,你的口氣不是很好喔。」
    「有嗎?!」他似乎解除緊張後,全都給忘了。

    我舉了一些例子後,他說「對耶,好像真的有。」

    「兒子,爸爸能明白你是因為擔心跟不安,我跟媽媽都是可以理解的,並沒有責怪你,只是想要提醒你一下,心情再怎麼煩躁,跟任何人說話,還是要試著顧慮他人的感受喔, 知道嘛!」
    「喔~好。」我們都對著彼此笑了一下。


    很多人以為接納孩子就是不要管他,任他如此。其實不是,接納孩子的意思,是允許並接受孩子目前是如此的狀態,但是該教的依然要教。

    在我的新書《引導孩子說出內心話》裡有提及,溝通是雙向的,親子溝通要一起提升,是要兩個人的共同進步。而孩子的進步,需要大人帶著溫和的方式點出來,並且告訴他,下一次可以怎麼講會更好。

    孩子的心情不佳時,可以對話;心態放鬆了,日常對話;需要教養時,更要對話。

    真的很妙,他的心情放鬆了,又恢復成以往的模樣了。😄😄😄

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    日常生活的深度對話,都在《引導孩子說出內心話》
    博客來 http://bit.ly/S0500085-B
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    momo https://bit.ly/3j49HOh
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  • 孩子說 在 BoBoCan 寶貝幫【主播媽咪影音育兒日記】 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-30 20:01:59
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    當孩子大喊「我討厭你」的時候,並不是真的討厭爸媽,而是他用自己的方式,來反對大人的指責或指令。背後的潛臺詞其實只有一個——「我需要你」。爸媽不妨回答「沒關係,但我還是喜歡你」。同時引導孩子說出討厭你的原因,既可以緩和親子關係,也能鍛鍊孩子的表達能力。

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