麥克雞塊和糖醋醬的字體～

Super 7 忍者龜 Teenage Mutant Ninja Turtles Michelangelo 米開朗基羅
https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=5270879

S7忍者龜來到第三波了，也就是距離四兄弟團聚只剩最後一步！

說實話這次第三波我不是很滿意，有不少讓人失望的地方。

放出官圖時，就能看到艾波的臉真是......一言難盡，所以我很果斷的跳過了，不需要制霸，就不會被束縛。

雖然艾波不是只有我覺得醜，S7甚至被罵到修改頭雕，我是有想過如果真的改得不錯，我還是會入手的，但發貨後我先看了別人開箱......嗯，好險沒買。

但問題不是只有艾波，我收的也有些問題。

我覺得整體的QC變差了，雖然之前2波也是有點小瑕疵，畢竟量產玩具無法避免，但這次的瑕疵明顯比之前多，而且不是我自己一人中獎，國外玩家也都有這種感覺。

關於QC問題，還可以從側面發覺這次的工廠應該沒用心，怎麼說呢？有些美系玩具全新的都會綁上鐵線固定在盒中，第一波的鐵線真是有夠多......然後就越來越少，到了這一波，一隻只用一條固定。或許有些人覺得這點不能證明什麼，但我覺得會有這種改變，不是換工廠，就是偷懶了，不然為什麼都沒照著第一波的規格做？

其他的我另外說，這篇先說Mike。

這個塗裝真的不符合其定位，我之前覺得，S7主打復古＋收藏，所以包裝漂亮，定價高，我可以理解，畢竟前兩波的塗裝真的還不錯。但這次真的不太行了，特別是Mike溢色不少，覺得跟前拉斐爾和Leo差得有點多。

另外配件也是吐槽的點，通用武裝我就不說了，這個Pizza盒真的不知所云，首先外面只用英文印刷了「Pizza」，字體還沒有設計，正面連個店家Logo都沒有，非常敷衍。裡面我以為可以跟其他忍者龜的Pizza聯動，拼一起湊一盒之類的，完全沒有，就是一塊黏死，蓋子還不能蓋上，一點互動性都沒有。

可是要湊齊四人，怎麼能跳過這個開心果呢？只希望S7下一波認真點，別又敷衍了。

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很怕氣炸鍋跟烤箱差不多..結果
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〈青春咱的夢〉為淺堤在 2020 年為公視台語台節目《青春！咱的夢》創作的主題曲。主唱依玲的溫柔聲線穿透輕快的搖滾樂音，訴說在台灣這座島嶼上，來自各個角落的青年們在逐夢的路上，或遇曲折，或遇迷惘，仍不忘年少時的想望，一天一天地走，寫下自己的故事。

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〈青春咱的夢 Taiwan, 365 Days! 〉
公視《青春！咱的夢》節目主題曲

等待風颱過去的彼天
我打開窗仔 離開車站
聽思念的歌 大海的聲
有一個聲音說 不用怕

這個島嶼365天
海湧一聲一聲打 囡仔一天一天大
時間的錯覺 問自己是誰

一個城市會當有幾個想望
時間一天一天流 我卻一天一天老
帶我回來啦 青春咱的夢

日曆掀開照起工
若是感覺一個人孤單
大家出走攏工款
若是感覺

這個島嶼365天
海湧一聲一聲打 囡仔一天一天大
時間的錯覺 問自己是誰

一個城市會當有幾個想望
時間一天一天流 我卻一天一天老
帶我回來啦 青春咱的夢

加在有你和我轉來
一天一天走
自己的故事 家己來寫

這個島嶼365天
時間一天一天流 囡仔一天一天大
帶它回來啦 作伙咱的夢

【淺堤 Shallow Levée】
電吉他、主唱 Electric Guitar & Lead Vocal：依玲 Yi-Ling
電吉他 Electric Guitar：紅茶 Hong Cha
貝斯 Electric Bass：方博 Patrick Fang
鼓 Drums：堂軒 Sam Huang

【Music Production】
詞、曲 Lyrics & Composer：依玲 Yi-Ling、方博 Patrick Fang
編曲 Arranger：淺堤 Shallow Levée
錄音 Recording：李詠恩 Joshua Lee、Andy Baker [ 荒原錄音室 The Wasteland Studio、 YuChen Cinema Studio] 
混音 Mixing：Andy Baker [ 玉成戲院錄音室 YuChen Cinema Studio ]
發行 Publishing Company：湯與海音樂有限公司 Soup&Ocean Music Ltd.

歌詞英文翻譯 Lyrics English Translation：蔡格爾
特別感謝 Special Thanks：公視台語台《青春！咱的夢》節目製作團隊

【MV Production】
導演 Director：伊晉褕 Eric Yi [ 合作藝文 Collaboration Arts ]
製作 Production：LOTS STUDIO
美術設定 Art Setting：黃才容 Huang Cai-Rong、曾芝盈 Zhi Ying Zeng
2D 動畫 2D Animation：蔡雅筑 Tsai Ya Chu、陳忠暐 Chen Zhong Wei
VFX：曾芝盈 Zhi Ying Zeng
標題字體設計 Title Typography：李冠杰 Li Guan Jie
歌詞手寫字 Lyrics Typography：廖書逸 Mark Liao

特別感謝：Easy Shen、涂嘉欽、潘廷、湯詠茹、蘇芳榆、邱彥銘、朱品堯

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🎧 線上串流聆聽 Listen on streaming
→ https://rock-mobile.lnk.to/TW365Days

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每經過一塊聳立於道路旁的路牌，不論其顏色是藍、綠、黃色，不論被馬路的沙塵掩蓋、被陽光曬得褪色，抑或光鮮亮麗，對Gary而言，都盛載著不同的故事。他總能夠從路牌的顏色、字體、排位、中英文字元大小、路牌身處的位置等等元素，講出那塊路牌的特色、故事、演變歷程等等。

Gary自小就喜歡發堀埋藏於道路、路牌之中的故事，他更創立民間組織「道路研究社」，集合志同道合的朋友一起為道路發展出一分力。

這份熱誠，出自他多年以來對於香港道路的興趣與專注；這份專注，有一部份卻原來出自一個屬於自閉的症狀——亞氏保加症。

「巴膠」童年

「記得小學三年級時，一位醫生突然跟我說我有亞氏保加症，是輕度自閉症的一種。當時其實不怎麼困擾著我，因為年紀太小，根本不知道是什麼。」Gary憶述起自童年時代就出現的人生轉捩點，說得輕鬆平常，彷彿醫生只是跟他說他患了感冒似的。

據藥物教育資源中心於2019年的文章指，香港約有一到兩萬宗亞氏保加症個案，患者（有時被稱作「A仔」）大多在與人溝通、待人接物方面會有困難；卻同時會擁有高於常人的智力、記憶力等。目前尚未有藥物能夠根治，只能循緩解專注力不足、穩定情緒去紓緩症狀。

「小學時其實問題不大，尚未成長到需要擔憂學業的年紀，頂多只是怕考試考不好，父母會責罵；在社交上，當時也有志趣相投的朋友。」Gary以奇怪來形容他們朋友的圈子：「我們班上有某幾位同學喜觀巴士，用現在的話來說就是『巴膠』，於是我們自成一角，每天聚在一起聊巴士。」對於其他同學朋友，Gary沒有印象，亦滿不在乎。

成績欠佳的青年，到今日的IT男與社長

直到中學時期，因為先前參與社交技巧的工作坊，在與人溝通方面，Gary尚且能夠應付；「A仔」的身份與症狀，卻開始為Gary帶來學業煩惱：「好記得在學校有些科目，無論我多用功，把平常玩耍的時間都用在溫習之上，都仍然無法合格。」學校曾經叫他考慮退學，報讀職訓課程，早日為就業作好準備。然而，在職訓學校找不到喜歡科目的Gary，最後沒有聽從學校意見，輾轉之間到了澳洲升學。

Gary成功在澳洲取得大學學位，現在回流香港，從事資訊科技工作。回想到澳洲學習的經歷，他感覺鬆了一口氣：「當地的教育制度，比起香港更能照顧不同需要的學生，也有著更多比較有趣的科目，讓我也能找到自己的專長。」於是Gary開始放下心中成續久佳的顧慮，一邊修讀感興趣，亦力所能及的科目，一邊開始自己研究起港、英、澳三地不同的道路規劃。直至今日，Gary與道路研究社的伙伴，經常會解答市民大眾的疑難、也會就著設計、擺位欠佳的路牌向路政處、運輸處投訴。他們去年更出版書藉，科普道路標誌及交通設計的基本知識。

可以說，因為遠行澳洲，讓Gary走在一條相對平坦的道路之上，在就業市場、在社會上，都能找到自己的崗位。

香港融合教育的處境

澳洲的高中課程，有著法學、環境研究、多媒體研究、心理學、工作室藝術、舞蹈、戲劇、訊息系統等三十多個專業且分類仔細的範疇供學生選擇；反觀香港，即使政府為SEN（特殊學習需要）學童推行融合教育逾二十年，當初校方給Gary的建議，卻仍然是「不如退學去讀職訓局」。這不單是學校的問題，畢竟香港大部份中學，學生能夠選讀的科目，不外乎文、理、商、工四個大類別，與上述澳洲教育的豐富及仔細程度相去甚遠。

在今日的社會中，Gary最終尋找到自己立足之處，閒時亦能以路牌、道路研究的興趣與專長、以「道路研究社」創辦人的身份貢獻社會。Gary未曾想像過，要是當初沒有赴澳留學，今日會過著什麼生活。然而，香港SEN學童的處境，在融合教育的大方向下，他們的需要是否真的被照顧到，抑或有更多例子，是他們沒有如Gary一般幸運，能找到自己的方向與崗位，而在力不從心的位置上苦苦蹉跎、舉步維艱？