𝐇𝐎𝐖 𝐓𝐎 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐙𝐄 𝐍𝐎𝐓𝐄𝐒📚 / *我用國文和歷史筆記來當例子 . 1.標題 翻開筆記第一個看到的會是大標題，所以寫清楚很重要 標題有很多種寫法，但我自己比較追求簡單的風格 我有看到其他讀書帳很漂亮的標題做法，大家也可以去參考看看 . 2.內容大標 像國文的就是分了三類： -第一類：作者介紹 -第二類：摘錄自哪本書、關於課文的重點 -第三類：字音字形、補充知識 . 3.分項目主題 其實跟內容大標很類似，每個重點都給他前面加上一個符號，這樣比較容易看 符號可以是123/點點/各式各樣的隨意發揮 . 4.螢光筆畫重點 除了用螢光筆外，也可以在寫的時候用不同顏色的筆註記 我國文的筆記是每頁都不同顏色；歷史則是有分代表色 我很喜歡統一的感覺，這樣整本看起來不會很雜亂 . *重點要怎麼畫？看起來每句都是重點啊！？ 1.下筆（畫重點的筆）之前先完整看過句子，然後分出哪裡是重點再畫 2.如果還是找不到，可以多參考考卷容易考/容易錯的地方畫 3.再找不到的話，參考書上面也會有幫你畫好的可以學🥺 4.可以用鉛筆在旁邊畫支線解釋這個重點 . 我國文筆記的特色應該是目錄和頁數 這樣可以非常快地找到自己想再複習的單元 🌟如果想找我領取PDF檔的可以看之前的貼文 . #讀書 #讀書日記 #讀書帳 #筆記 #如何做筆記 #organizenotes #notes

真的潛水有點太久 該浮出水面了(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎) 過往的暑假，總是懶洋洋的 啊今年怎麼這麼勤奮啊 好啦明年要會考 不能再廢了哈哈哈哈 國文字音字形真的很討厭 要是我腦袋可以直接輸入字典就好了（？ #讀書帳 #讀書 #國文 #國文筆記 #筆記 #手寫筆記 #手寫字 #手寫 #字音字形 #會考加油 #暑假 #國中生 #國二 #國三 #studygram #study #勉強垢 #勉強記録

About Chinese PART 2 💡about study method 📍文言文怎麼讀&複習？ 1️⃣註釋、字義文言文一定要背熟！ 文言文比白話文難下手的原因 最大的是1.理解錯誤2.看不懂 所以把註釋搞清楚=了解課文意思 =打敗文言文大魔王！(●°u°●)​ 」 如此一來，在還沒重新複習課文大綱，只有背完註釋的情況下 就大致可以寫70%的題目了！ 因為如part 1所說 課堂、評量上的為大家整理的文章分析，只是協助你了解文章 當你能自行翻譯、理解內容 你就可以自己分析、斟酌 不用背雖然別人為你整理好 卻不是自己消化完的大綱&結構 在這樣的情況下 你才能真正破解各種形形色色的題目 不會被「沒讀過、沒寫過」侷限！ 且背注釋還有另一個好處 考試幾乎每次都考的字義 不管是段考、模考又或是會考 常常會夾雜些經典文言文的課文註釋 再配上課外的生詞生字 就算一時半倘都不會， 也能將已經確定、曾經學過的 以刪去法刪除 所以背注釋不管是短期還是長期 都是非常有用的！ 🔸for 長期考生 現在背完註釋，會考準備時 還要特別重新拿課本完整複習！？ ：背誦本身就是個費腦力的事 建議大家把精神重點放在 「一定需要背」且「有範圍」的部分 E.g.語文常識 而對於字義、字音字形這類 建議大家「見招拆招」 考試、題本、複習講義提到的 再特別去背、寫累積筆記 看到關鍵、熟悉詩句再去翻閱以前的國文課本就可以了！ 一來其實會考考到， 跟課本相關的內容很少也不是大宗 只要留有大概的片段記憶就行了 依我的經驗， 只要讀進度的當下好好背誦 會考那年寫到跟各種以前讀過的 詩詞古文相關的試題， 大腦殘留的模糊的記憶 可以解70%的題目！ 二來剩下的30%九成以上 （假設你國一國二有用點心） 通常是你覺得特別眼熟卻想不起來的 所以其實很快就能找到自己 缺漏的知識點， 將該篇文章簡單帶過一次 做到完整，又有針對性的複習的同時 根本不用花大把時間 一課一課邊複習邊慢慢翻找 把時間浪費在自己已經會的部分上 現在好好背，是要讓未來的自己 遇到題目、再次複習時能更加熟悉 更快更容易進入狀態、記起內容 並不是背完要求自己未來的每次考試 每題每個選項都要全會、讀過 因為90%的人都不是過目不忘 會考無範圍，字義那麼多 不然怎麼需要重新複習 又一次又一次的模擬考呢？ 📌小知識points 我們學新事物時 大腦的樹狀突會產生新的樹突棘 （可比喻為神經元的腿&腳趾頭） 而一個神經元軸突 （喻為神經元的手臂）會傳遞訊息給 另一個神經元的樹突棘 將大腦中的記憶傳遞給我們 而樹突棘長期不用大腦會主動清除 導致我們該知識點的遺忘 也就是大腦會定期清除 我們沒用到的記憶， 所以忘記自己曾經背過、記過的內容 是很正常的，不用責怪自己！ ⬇️知識點自： 📖學習如何學習learning how to learn 2️⃣詩詞背後深意 作者寫此句背後的意義為何？ E.g.良馬對中岳飛講優劣馬實指人才 日啗芻豆數斗=重質重量 然非精潔而不受=賢才自重自愛等等 前面的1️⃣只是基礎 想要精進把握，「話中話」是真諦！ 3️⃣了解作者 了解作者寫作風格、年代背景 能更了解文章深義 ▫️年代背景常常能猜測此文體、文風 ▫️下次碰到沒遇到的文章，相同作者 不會翻譯至少能隱約猜測文章大旨 ▫️而用心認識作者時同時也能大概 認識其他與其類似的作者 類似心智圖概念不斷擴大 明明只讀了1位，卻能收穫2、3位！ E.g.辛棄疾是南宋愛國詞人 所以 1.愛國：南鄉子絕對不是思鄉之情 悠悠，不盡長江滾滾流 講的是數不盡的愁思 2.南宋：此愁思能大概猜測為 千古興亡的慨嘆、喪國而不復之愁 而又可以延伸到 3.陸游為同時代的愛國詩人等等 4️⃣評量、課堂補充的名言佳句 記得多看可對照的名言佳句！ 有些經典佳句不懂大旨 但是跟課文對照過就能大概理解意旨 以後寫題目時的課外題遇到相同詞句 就不會卡頓 或是相反概念，原本不懂課文內涵，與熟悉詩詞對照，就能輕易了解！ 常常考試也會考到哪一名言佳句 符合題目、選項所述 所以真的詞句能看越多 知道越多越好！ 5️⃣key words 1.一定要抓住關鍵字 了解這首詩的季節、真正地點、主旨 ▫️一定要弄懂為什麼是此季節 是月份、植物、還是顏色？ 🔸不單單是此文章弄懂 季節判斷在大考中常常出現 要懂得將這些關鍵字活用！！ ▫️地點很多，到底是朋友將去之地 還是自己現在所在之地？ ▫️到底是什麼愁，鄉愁還是情愁？ ▫️詩眼為何？（考試常考！） 2.代名詞指稱人物 E.g.白樸漁夫詞的「忘機友」 是燕鷗，不是不識字的煙波釣叟 3.同字不同詞性、意思 E.g.晏子使楚的「使」 鄒忌諷齊王納諫的「朝」… 而這又回到我們前面說的1️⃣ 註釋包含了兩個文言文讀法重點 不用背的一字不差，但一定要有大概！ 📌題目練習questions （出自段考題） P3 1️⃣5️⃣ 註釋 explanation & key words A 道理/道路 B 等到/並列 C 流汗 D 看（看到…）/回頭看（張望） P4 2️⃣ 詩詞背後深意 meanings P5 4️⃣ 名言佳句 sentences 3️⃣的部分認識作者可見part 1 P7!!