「有注意到嗎？01101缺席了，是遲到嗎？還是…」女同學，找個伴手撓著手去洗手間，然後途中大談八卦是世界不變的定律。 「對啊～聽說他昨天十二歲生日，進小黑屋了！」另一個女同學用手遮在嘴前，聲音變輕。 「也難怪，他常常在班裡搗蛋，成績又差…」 這些對話，我全都在洗手間裡聽到了，不論在哪一個年級，女廁總是最好的情報收集站。上課鐘響起，每天班主任都會先來班房點出席人數，說說班務，心情不好時還會公開責罵踩到他尾巴的倒楣鬼… 「各位同學，大家都注意到了。01101今天沒來上課，我剛才也沒叫到他的編號…」聽到這裡，全班不禁挺直腰板。老師頓了頓，確認大家都把注意力集中在他身上後，又說：「如大家所料，他進小黑屋了。」 說畢，全班開始竊竊私語，我不禁神經亏亏地咬手指頭，抑壓住渾身顫抖的衝動。 因為再過幾天，就是我十二歲的生日了。 早在我出世之前，就有一個叫「人類優質化」的計劃，為了控制已經澎漲到爆炸的出生率，避免地球因為過重而沉下去，加上一大堆經濟、政治、人口老化我聽不懂的原因，所有嬰兒在出生後，十二歲之前都不會擁有自己的名字，只能以０與１的編號作為代替。 政府將每個小孩的編碼記錄下來，當小孩年滿十二歲，心智發展都漸漸成熟後，就會進行一次全面性的能力檢測，利用精密的儀器評估小孩將來的發展，除了在學校的成績之外，儀器還能預測小孩成長後會否變成罪犯呢？ 身體有沒有隱藏的疾病，將來變成社會造成負擔呢？個人的生產力是否達到合乎利益的標準呢？ 若果成績達到標準的話，小孩就會獲得一張政府認可小孩身分的證件，上面亦可印有父母替小孩改的名字，不同再使用編號作為稱呼，這張證件大家都稱為身分證。 而不合格的小孩子，會被帶到一間叫「小黑屋」的房間，編碼會在政府的檔案中被刪除。而進去小黑屋之後會發生什麼事呢？沒有人知道，因為從沒有進去小黑屋的小孩能夠出來，大人們全都是測試合格的優質人類，根本連小黑屋都沒有看過。而政府則聲稱小黑屋是讓小孩「重新開始」的地方。 是將小孩變回嬰兒嗎？因為每天醫院內都有不同的嬰兒出世，所以我相信是這個意思吧？ 在政府的宣傳影片中，看到人類優質化計劃相當成功，人類的平均年齡高達一百歲以上，平均智商也達到一百二十，犯罪率只降到0.3個百分點，政府的儲備也不會浪費在無謂的地方，好處多多。 我一整天都為01101的事憂心忡忡，於是晚飯後我便去問母親有關測試的事。 「媽媽，妳能告訴我，測試的題目是什麼嗎？這樣的話我便可以在這幾天乖乖把題目溫習好…」我摟住母親的腳在磨蹭。 「傻瓜，妳這麼聰明，一定能通過測試的。」母親摸摸我的頭，使我心情好了不少。事實上，我每次考試都在班裡名列前茅，若果是普通的考試我有信心一定能通過。 「可是老師常常教我們，好孩子要學懂幫助有需要的人。那麼，為什麼要淘汰比我們弱的人呢？優秀的人不正是為了保護弱者而存在的嗎？」 「因為社會人太多了，資源不夠分配給所有人，所以只好淘汰一些不值得浪費資源的人囉。就譬如說啊，壞孩子就不能吃到媽媽煮的咖哩飯啊！」媽媽煮的咖哩，我跟爸爸每次都吃得津津有味。 「不是找出變成壞孩子的原因，而是淘汰壞孩子嗎？」我。 「如果找出原因，將壞孩子變回乖孩子，這麼多孩子，咖哩就不夠分囉～」媽媽。 「嘻嘻～那媽媽，你會幫我改什麼名字？」我看著自己印有11001編碼的手臂。 「到時候妳就知道囉，乾脆改傻瓜好了，呵呵呵呵。」 跟媽媽聊天後，我不再擔心幾天後的測試了，只是每晚猜想著母親會替我改一個怎樣的名字呢？會有「詩」字嗎？我頗喜歡這個字的。 可是，我心裡仍對媽媽的咖哩飯理論抱有懷疑態度，雖然我希望可以一直吃到媽媽煮的咖哩飯。然而，我更希望跟班裡的同學一起分享，我覺得這樣會更加開心。 相比起吃到美味的咖哩，我更喜歡一家人窩在飯桌上，跟爸爸爭先恐後地用匙將咖哩舀進自己飯碗裡的感覺。 幾天後，測試到了，媽媽把我送到檢測中心，我走進一個從沒見過的儀器內。儀器發出刺眼的白光，於是我把眼睛緊閉著。接著，我嗅到一陣古怪的氣體噴射到我的臉上，很快，我就睡著了。 「嘎嘎嘎嘎，編號11001，智力112，運動能力中上，身體健康良好，心理素質良好，對事物觸覺敏銳，有自己的一套獨特看法……」 「計算結果，成長後有58%會成為反抗政府的革命者」 「總結評估：不合格」 當我再次張開眼睛，周圍漆黑一片，四邊都是冷冰冰的牆。雖然看不見，但我能聽見有其他小孩在，他們都驚恐地拍打著牆壁。咦？我認得在我旁邊正在抽泣的聲音，是前幾天缺席沒來上學的01101… 當有一日， 世界排斥身邊的弱者，不願聽從個別意見。 世界變得統一，變得優質， 到底是進步？還是退步？ 《如有雷同 實屬不幸》不幸短篇故事集 《阿公講鬼4：魑魅》現正預售！書展後寄出 https://bluegodzistore.boutir.com/

《伊甸園的他和我》 我剛成為住院醫師兩個月時，一個身患腦性麻痺症，嚴重全身痙攣，四肢麻痺無力的21歲花季青年來到我們門診。他剛一出生，因為先天性腦性麻痺難以照顧，他的父母便離婚狠下心來拋棄了他，他被遺棄在伊甸園育幼院門口，此後育幼院的60幾歲牧師師母成為他爸媽。他親身父親在二次離婚後，偶爾到育幼院探望他，然所有生活費用還是由育幼院承擔。 最近，他經常由於肌肉痙攣嚴重，疼得他半夜睡不著覺，日夜尖叫，病情越發嚴重，嚴重到嘔吐癲癇住進我們醫院。 我們護理人員辛勞輪流照顧病床上打著點滴又四肢束縛的他，因為腦部侵犯，他口齒不清、理解表達有限，從小他的智商就好像停滯，就像2歲小嬰兒那樣純真，同時他的心靈也像一個孩子一樣純潔。 在院時期，每日，他都疼得迫不得已發出嘶吼，或許是張力過強，又或許是內心的痛苦。而我們看見他這樣痛苦，在還未找到原因前，只能不斷地把抗痙攣的藥物加大量去注射，不斷重新更換新的點滴，不斷給他進行各種抽血檢查。而他不斷地被針扎、掙扎，手腕、手肘、腳盤上都是瘀青。他嚴重到手指都無法被動張開了，我們第一時間聯絡治療師，每日耐心扳開他緊縮的手指，直到打開見到有限範圍的破皮手掌，留著血和膿，並且進行開刀清創手術。清創的過程和每日換藥對他來說十分複雜而且難熬，清創是拿電燒，把他惡臭的化膿和爛肉都清理掉。由於全身嚴重僵直導致的手指彎曲，不能活動，一直以來他的手指都彎曲著，無法清洗，加上他營養不良，新的肉很難長回去。住院期間他的親生父母也始終沒有來看望過他，而養父母早已去了天國。此時護理人員以及我們日以繼夜溫暖地陪伴，終於在一個半月以後，他的病情有了一些緩和。 又過了半年，最難熬的日子又來了！因為嚴重過度將直痙攣，高燒39度不退，他從急診轉入住院，長時間的嘔吐，他的腹部已凹陷，肋骨清晰可見，臉色慘白又透著病態的黃，此時也發現他的手指已經完全硬掉彎曲，僵直地一動不動，彷彿失去了應有的靈活。我看見他的手指彎曲著，一股刺鼻的惡臭味散發在空氣中，我聞到了一股惡臭味，其他護理人員額頭上都是密密壓壓的汗珠，看著他手掌上都長出好多蛆來了，在啃食著他手掌的肉，這種乳白色的蛆在他的手掌上鑽來鑽去。一種說不出的難過湧上我心頭，看著這個才21歲孩子的俊俏臉龐稱著白皙的皮膚，我心理陣陣酸楚。我們聯絡了他的親生父親說明情況。雖然沒有任何血緣關係，住院期間，所有照顧他的醫師、治療師及護理人員對他充滿各種不捨、充滿憐愛，「醫者父母心」，我想每一個醫護人員對於這樣遭遇的孩子或病人，都會感到無奈和同情。 經過兩個月護理師悉心照料之下，這個孩子最終病情得到了好轉，他能清晰的喊出哥哥、姐姐、爸爸的詞。問他想不想回育幼園，他主動點點頭。當我們每個人心情像春天的花朵一樣綻放，護理師注意到他尿布裡瘀青又有男人巴掌印的臀部，他的爸爸探望他的時候打了他！而且不是一下兩下，也不是一天兩天。社工介入，爸爸說「因為他換尿布時會亂動」，我們問起他時，男孩卻回答：「沒關係！沒關係，爸爸來...爸爸...我高興...」，他是那麼懂事，那麼惹人憐愛，20年他都沒有看過母親，見到父親的次數少之又少，所以他被打了，一樣不吭聲，只珍惜高興著父親的來到。我們好希望在以後的日子裡面，不管是疾病或是親身爸爸善待他，他能夠越來越好。 我想每一位醫師在同理每一位患者時，都不求什麼，只求能稍微點亮他生命的希望，點亮那生命之火。

你有小時候被父母帶去上音樂課的經驗嗎？是不是很不想去、回家也很不想練習，甚至為了練習對他們生氣。但是，你要知道，他們是對的。  一項不可思議的長期研究，發表於2013年德國社會經濟小組(German Socio-Economic Panel)，指出「學習音樂所提高的認知與非認知方面的表現，是學習體育、戲劇和舞蹈的兩倍之多」，研究更發現，選擇音樂課的孩子「有更好的認知能力和學習成績、責任心、開朗和企圖心」。   其他研究也顯示相同的結果，表示學習音樂能增進： 🗣閱讀和口語表達能力 研究中，被隨機分到音樂訓練的孩子，閱讀表現比被分到視覺、繪畫課等的加乘效果明顯得多。得知大腦對於處理音調和語言的區塊有緊密聯繫，而處理語言的技能可以透過學習音樂來加強。 📐數理和時間、空間推理能力 無論是調性的安排、節奏的劃分都和數學密切相關，得到高品質音樂訓練的孩子，數理方面也表現較好，因為演奏者們對抽象時間和空間的思考也獲得了增進。 💯幫助學習成績 「在小學有卓越的音樂教育規劃的兒童，相較於對照組採用一般較低品質的音樂教學，在語言（英文）方面得分提高約22%、數學方面提高20%」；另一個加拿大研究也顯示，選修音樂的學生平均成績比選修其他課程來得高，雖沒有辦法直接證明因果關係，卻都指出強烈關聯。 📈提高智商 雖然音樂是表達情感的藝術，但音樂的訓練實際上對IQ(智商)的幫助比EQ(情商)來得多，當然這不保證你比沒學音樂的人聰明，卻可以肯定你比還沒學音樂前聰明多了。 👂增強聽力 年長後會更趨明顯，還在演奏樂器的音樂家們，能在吵雜的環境中維持較好的對話能力，老年人在充滿聲音的環境中無法將特定語言與環境噪音區分，但音樂家們有較敏銳的「周圍性聽覺能力」，除了聽覺，更牽涉到大腦。 👵減緩老化 音樂能減緩因老化帶來的認知能力下降的問題，研究發現，即使長大後沒有繼續演奏音樂，在「對象識別」、「視覺空間記憶」、「快速思考與靈活性」上會比沒有演奏過音樂的人有更好的表現，但是至少要演奏十年以上，才有這樣的效果喔！（希望當初有堅持得夠久） ⛹️‍♀️加強腦部運動皮層 演奏時需要的身體靈活和協調度也是不容小覷，研究發現在七歲前學習音樂，在非音樂相關的動作測驗項目表現得更好，原來也為日後的運動訓練提供良好基礎。 🤔短期記憶&長期記憶 演奏音樂需要短期記憶，練習越多會有越強的記憶能力，而解讀樂譜更影響到視覺上的長期記憶，許多演奏樂器15年以上的音樂家，在圖案的長期記憶表現很好。 😡情緒管理 研究員對6-18歲的音樂家們進行腦部掃描，發現在負責抑鬱沮喪、專注問題的區塊更擅長。音樂訓練「使負責注意力、焦慮管理與情緒控制的皮質組織快速生長」，這也是為什麼總是感情豐富的原因吧！  其他更明顯的像是增加自信、創造力，都是不需要證實的顯著表現。童年的痛苦回憶，也許是長大讓你獲得更多成就的基石，還是硬著頭皮和當初逼著你的爸媽說聲謝謝，也可以用更柔軟、更讓人接受的方式，把這個美好的禮物送給自己的孩子吧！  #lavida育兒好好玩 #🎻 #🎵 #學音樂的孩子 #有出息 #寶寶 #嬰兒 #新生兒 #幼兒 #教育 #懷孕 #新手媽媽 #親子 #家庭 #育兒 #育兒日記 #教養 #baby #newborn #kids #family #momtobe #pregnant #parents #marriage #maternity #babyboard