[爆卦]嬰兒期幼兒期是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 嬰兒期幼兒期 在 Facebook 的精選貼文

    2021-07-30 07:05:15
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    前天弟弟說要去上繪畫課,雖然早上我才帶妹妹去板橋裝牙齒矯正器有點疲累,但是我還是跟弟弟自告奮勇地說:「我載你去上課!」一是擔心剛解封,避免擠公車,一是外面37度,透中午的非常熱。有專車接送看得出來他很開心。

    到市區的時候才發現時間太早了,他說想去美術社買些紙張顏料,我給了他500元,讓他在美術社附近下車我就回家了。過了4個小時去接他時,他開心的跟我分享上課時老師逗趣的對話,看得出來他實在很喜歡這堂課,這個常常拖拖拉拉的孩子,每次只要上繪畫課就一定準時出門。我跟他說:「難得遇到這麼喜歡的老師、喜歡畫畫,就好好學嘿!!」我沒辦法教他們的,讓他們選擇自己喜歡的,我提供資源。

    我問他:「你不是去買紙?怎麼沒有看到紙?」他懊惱的說:「剛剛下車後走到美術社門口,才發現錢不見了,我沿著走過的地方找了好幾次,都沒有找到!!」我笑著說:「哎呀!!500元哪!!真可惜!!這麼熱的天氣,你就在大太陽底下走來走去呀?那這樣紙沒有買怎麼辦?我再帶你過去買一次?」已經不見的錢找不回來,他也緊張地找到滿頭大汗,我相信他是在意的,如果在這個時候針對不見的錢罵他,不但損失了500元,也一定讓母子倆都生氣,實在不值得呀!!

    我年輕的時候脾氣非常壞,哥哥們還小時,我管他們很嚴格,非常要求他們的言行舉止,所以在國中進入青春叛逆期時,我們有很大的衝突,管得越嚴格、壓制得越重,反彈就越厲害。

    我開始閱讀與青少年相處的書籍,看看別人怎樣跟青春期的孩子相處,思考跟他們相處的方式,找出我和孩子的衝突點。我強硬時,就會把他們叛逆的因子激發得淋漓盡致,仔細想想,很多戰火都是因我而起,所以我改變了跟他們相處的模式。

    該教的該念的該給的正確觀念,在他們國小前都念過了,上了國高中在他們不想聽的時候,我就不唸了,不想聽,念再多都沒用。關在房裡只有吃飯時間下樓時,我都當作他們在住校,孩子住校時在宿舍裡做什麼我們也看不到,回家吃飯時看到他們是不是都覺得很開心?之前吃飯時會通知他們幾點開飯,遲遲不下樓,我乾脆就不通知了,喜歡吃冷的就吃冷的吧!這樣做以後他們反而會自己注意時間,吃飯時間一定下樓。

    小孩小的時候去哪裡都黏著,我們也習慣出門旅行、吃飯時帶他們一起去,可是上了國中以後,我們喜歡的山景海景,在他們的眼裡就是:「好山、好水、好無聊...」不再強求他們同行,只在規劃行程時問問他們要不要一起去?我提供觀賞美景和欣賞美景、入住美麗民宿的機會,他們不去,多出來的經費讓我們升等,吃更好的餐點。

    兩個兒子都很宅,難得要跟同學約了去看電影逛街,我會問問他們要去哪裡?給予適當的金援,鼓勵他們跟同學互動。趁著開心出門,我載他們去會合時,在車上跟孩子聊聊同學、聊聊家常。這個時候他們心情好,平時該提醒的事情我就會在這個時候說,他們冷靜、心情好,就能聽得進去。

    孩子會長大,嬰兒期、幼兒期、兒童期、青春叛逆期....當媽媽的永遠都把孩子當做寶,我們沒有跟著更新時,給愛的方式和內容,可能已經不符孩子的需要。從五月多停課到現在整整兩個月,我和孩子們都相安無事,沒有發生過衝突,是不是很值得驕傲?哈!!

    《剛剛好的管教》是我這陣子看到很喜歡的書,沒有教條、沒有讓人嘆為觀止的天使教養法、更沒有看了只能敬佩卻永遠做不到的空談,我只看到用尊重的角度陪伴孩子的互動。

    一邊看,一邊想著自己在相同的情景時會怎麼做?如果是現在,我會用不同的方式去與年幼的孩子相處,再生一個來試試看?哈!在教養孩子時感到挫敗,不要坐困愁城,跟青少年相處,有哪些時候感到無助?還有哪些方法可以試試?

    閱讀和改變,不是為了讓自己成為模範媽媽,而是想成為更好的自己。

    《剛剛好的管教》
    作者:尚瑞君

    尚瑞君之愛‧傾聽‧解讀心

    ❤️❤️

  • 嬰兒期幼兒期 在 口羊太太 Facebook 的最佳解答

    2020-04-22 20:17:12
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    為何要學正向教養|一切都是為了預備父母期中考

    一直以來都在思考為何要學習正向教養,
    要學的要練的之多,又沒辦法馬上看見成效,
    比較起來權威式教養不是輕省多了?(還立馬見效)
    在經歷教養上的種種挫折,
    偶爾也懷疑自己是不是沒事找事做?幹嘛自討苦吃。
    但隨著閱讀以及跟身旁家有青春期的孩子聊天過後,
    我慢慢地找到了答案,
    對我而言學習正向教養都是為了預備父母的期中考:
    「現在所努力的一切,
    都是為了迎戰未來孩子的青春期階段能順利過關。」

    我很慶幸在孩子還小的時候就接觸並學習正向教養,
    以及一切有益溝通的工具(薩提爾對話、非暴力溝通)
    讓我可以從現在就開始練功。
    時常聽到家有青春期孩子的家長說:

    「真的很難教,根本沒辦法教也叫不動。」
    「回家就躲進房間,問什麼都只回恩跟還好。」
    「長大了翅膀硬了,根本就不聽我們的。」
    「表面看起來都很好沒事的樣子,私下竟然做這種事。」
    「說讓我傷心的話,做讓我難過的事。」
    「有事只找朋友,根本不理我們。」

    ❓為何原本乖巧聽話的孩子好像變了一個人?
    艾瑞克森(Eric H. Erickson)所提出的心理社會發展理論,提到人生不同階段有不同的發展任務與心理危機。
    總共分為八大階段:嬰兒期、幼兒期、學齡前兒童期、學齡兒童期、青少年期(青春期)、成年早期、成年中期以及成年晚期。
    每個階段均有其衝突存在,
    而所謂的成長,便是克服這些衝突的過程,
    同時危機也是轉機,沒有發展危機,
    個體的自我就無從獲得充分的發展。

    ❗️人的一生會有兩次的「自我認同危機期」
    第一次發生在1.5-3歲(從嬰兒轉變成兒童),
    另一次則是在青春期(從兒童轉變為成人)。

    ❓為何這兩個階段會產生自我認同的危機?
    我個人的解讀為:
    因為個體在身心理上快速的成長及變化,
    所以容易產生角色混亂,
    一種尋求、試探以及統合的過程,
    同時也是成長與階段轉換的必經過程。
    通常成人會覺得正在經歷這樣階段的孩子特別難搞,
    也產生叛逆期一詞,因為讓人難以捉摸,
    同時也反映出孩子的混亂及挫折。

    孩子還小時,你或許可以用權威壓下來,
    因為比較起來你更有力量也更高大,
    同時孩子的世界裡只有你,
    或許會因為害怕挨罵受罰、害怕失去成人的愛而順從。
    但當有一天,你不再是孩子的全世界,
    並且眼前的孩子已經長得跟你一樣高時,
    你還有把握用權威使孩子順從嗎?

    而且就算表面順從,但如果內心不服,
    許多事變成只在檯面下做,
    許多事不是沒發生,而是你沒看到也不知道罷了,
    這樣的親子關係是我們想要的嗎?

    青春期就像是一次的父母期中考,
    過往教養中的問題都會一次爆發出來,
    面對青春期孩子的反抗與不信任,
    權威式教養可以說不只沒效,還會加重以上狀況,
    與其那時頭痛憂煩,還不如現在就開始做好準備,
    不是用力去征服與控制,
    而是用心去理解與接納。
    #因著學習而能理解 #因著理解而能接納

    讓我們學習贏得孩子而非贏過孩子。

    #阿德勒正向教養 #溫和堅定的教養

  • 嬰兒期幼兒期 在 那位媽媽 Now Way Mama Facebook 的最佳貼文

    2019-07-16 15:48:28
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    美國國立衛生研究院及加州州立大學默塞德分校聯合研究顯示,學前幼兒家住大馬路邊,溝通技能發展遲緩的機率,是住在遠離大馬路邊幼兒的兩倍。
     
    除此之外,婦女懷孕期間如果經常暴露在臭氧或細微懸浮粒等空氣汙染中,生下的孩子日後發展遲緩的機率也偏高。
     
    寶蓮·門多拉(Pauline Mendola)博士說:「我們的研究顯示,在孕期、嬰兒期、幼兒期,最好減少暴露在空氣汙染中的機會,否則對嬰幼兒大腦發展會造成關鍵影響。」
     
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