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在 威力導演影片編輯app產品中有9篇Facebook貼文，粉絲數超過2萬的網紅燕秋老師教學頻道，也在其Facebook貼文中提到， 剛又測試把威力導演的預覽視窗拉到平板中，也可以邊剪片邊用平板預覽影片，讓筆電在剪片時，編輯區可以變的更大。 ✍️使用的軟體：Duet Display 必須安裝桌面及行動載具軟體 ✍️桌面版軟體免費，支援MAC及Windows https://tw.duetdisplay.com/ ✍️行動戴具AP...
同時也有44部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅呂聰賢，也在其Youtube影片中提到，1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1) 2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)… 呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記 學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。 白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高 白板功能要開啟給學生使用，學要...
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威力導演影片編輯app 在 呂聰賢 Youtube 的精選貼文
2021-06-23 13:56:361.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b![post-title]()
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威力導演影片編輯app 在 呂聰賢 Youtube 的最佳解答
2021-06-23 13:53:151.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b![post-title]()
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威力導演影片編輯app 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文
2021-06-23 13:53:001.匯出PDF 留存(不能再編輯)
2.建立副本(保有白板功能)
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。
預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b![post-title]()
威力導演影片編輯app 在 燕秋老師教學頻道 Facebook 的最讚貼文
剛又測試把威力導演的預覽視窗拉到平板中，也可以邊剪片邊用平板預覽影片，讓筆電在剪片時，編輯區可以變的更大。
✍️使用的軟體：Duet Display
必須安裝桌面及行動載具軟體
✍️桌面版軟體免費，支援MAC及Windows
https://tw.duetdisplay.com/
✍️行動戴具APP(須付費)
iOS https://apps.apple.com/tw/app/duet-display/id935754064
Android https://play.google.com/store/apps/details…
✍️連線方式：可無線（須在同一網路）或有線（較穩定）
#將平板變成第二個螢幕
#燕秋老師教學頻道
威力導演影片編輯app 在 Lin Jun-Liang+ Facebook 的精選貼文
#鬼滅之刄
【腦內補完計劃 - 鬼滅之刄篇】1080P
______________
小細節，大世界
______________
🙏錯字補充🤦🏻♂️
－葛飾北齋
－東錦浮世稿談
▪️器材
攝影機：Iphone Xs
剪接：IPAD PRO-1 12.5寸
麥克風：RODE-VideoMic ME
音源轉接線：Fiio 2.5M公轉4.4mm母(LB-4.4M)
腳架：CimaPro CB-1 二合一桌面型三角架
直播架：EShine (ESB-6030L)
▪️軟體
細剪接：威力導演(App版)
串影片：Perfect Video (App)
字幕：Arctime Pro (PC)
逐字稿生成：pyTranscriber(PC)
▪️技術教學
逐字稿生成：
https://www.youtube.com/watch?v=Trv05f5dyag
ArctimePro字幕教學：
https://www.youtube.com/watch?v=j762lNLeiow
雙語字幕教學：
https://www.youtube.com/watch?v=D4TrM1kZcBE
烕力導演app版教學：
https://www.youtube.com/playlist…
Perfect Video (App)教學:
軟體內建
▪️工作人員
攝影師：忍者糖果殺手
剪接：武士刀教授
平面設計：他的名字她不知道
動畫師：首席廁所美化師
編輯：美化師的老婆吉田夫人
特殊效果：吉田夫人的女兒美代子
音樂收集：女忍者巧克力
音樂剪輯：女忍者的學徒名字不重要
翻譯：先知金田禮
字幕：女忍者學徒的哈士奇
▪️參考資料
英名二十八衆句維基
https://ja.wikipedia.org/wiki/英名二十八衆句
除了呼吸你還學會了什麼?│柱的衣服原來大有來頭!!
https://www.youtube.com/watch?v=iWXty9ulJUE&t=395s
喜福樂日本情報
https://www.blisseuphoria.com/zh/kimetsu-2019/
福岡觀光資訊
https://tc.tabirai.net/…/article/fukuoka-kamadojinja-access/
グフ／増殖系YouTuber
https://www.youtube.com/channel/UCq1qxbk_BS66ue6-xydKmrg
－會再慢慢補齊－
威力導演影片編輯app 在 張安樂粉絲團 Facebook 的精選貼文
《課程通知3》
課程名稱：新媒體行銷速成班
課程目的：新媒體達成有效傳播與各類社團與頻道經營
課程時數：18HR 必須運用二天密集特訓 (一天九小時)
--------------------------------------------------------
課程內容:
一、各類網路媒體運用與實際成功案例解析：
課程時間：120分鐘(包含實作課程與考試)
1 搜尋引擎類。
2 社群平臺類。
3 新聞頻道類。
4 媒合頻道類。
5 專業論壇類。
6 入口網站類。
7 網站黨行類。
8 商業平臺B2C、C2C、B2B。
9 通訊軟件類。
二、手機有效攝影與各類拍攝：
課程時間：180分鐘 (包含實作課程與考試)
1 如何拍出有效新聞性畫面？
2 如何即時取得關鍵畫面？
3 重要活動與重要人物跟拍的重要性包含運作？
4 如何運用手機執行專訪？
5 如何運用手機執行影片剪輯？
6 如何使用威力導演做基本影片後製編輯？
三、youtube影音平臺運作：
課程時間：120分鐘 (包含實作課程與考試)
1 如何成為一個優良的youtube帳號頻道◦
2 如何執行直播節目以及相關策略◦
3 各類網紅的造就以及成功案例解析？
4 高收視率影片的元素成功案例解析◦
四、如何進行各類關鍵字優化
課程時間:180分鐘 (包含實作課程與考試)
1 如何查詢判斷關鍵字強弱以及競爭對手包含破解?
2 關鍵字優化SEO六大技法?
3 如何搜尋網路關鍵字瞭解競爭對手以及目標關鍵資訊◦
五、關於網路行銷策略
課程時間:180分鐘 (包含實作課程與考試)
1 網路訊息危機處理模式?
2 如何黑掉一個網站?
3 分站行銷策略◦
4 病毒式行銷策略◦
5 界名揚威策略◦
6 空缺市場運營策略◦
7 攔截訊息策略◦
8 權威性訊息運作策略◦
9 鋪天蓋地訊息策略◦
10如何與兩岸各網路新聞台合作?
六、各系統建置相關概念
課程時間:120分鐘 (包含實作課程與考試)
1 各類網站系統平臺
2 各類APP系統
3 各類通訊軟件
4 其他
七、新媒總整體研究
課程時間:180分鐘 (包含實作課程與考試)
八、上述第一次綜合測驗包含建立學習line群組養成慣性
操作一個月後做總結線上考試公佈合格者名單◦
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參加人資格:
1 擁有FB個人帳號使用超過一年者才能參加本課程◦
2 使用過youtube運作 並熟悉網路各種帳號申請◦
3 熟悉電腦基本Office軟體運用◦
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報名截止日期: 2020年2月13日
上課日期：2020年2月16日（星期日）2月22日(星期六）
上課時間：09:00~21:00另外額外諮詢時間可到23:00
上課地點：臺北市中山區復興北路150號9樓
請於回覆時打上「+1」以利人數之統計。謝謝！