為什麼這篇如何進師大附中國中部鄉民發文收入到精華區：因為在如何進師大附中國中部這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者YOPOYOPO (痔瘡小天使。)看板Teacher標題[新聞] 家長驚 學生怒「不要再讓余老師...
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家長驚 學生怒「不要再讓余老師回來」
2017年7月26日 上午5:50
中國時報【張立勳╱台北報導】
「不要再讓余老師回來了！」師大附中國中部余姓國文女老師解聘處分撤銷的消息傳回學
校，1名學生家長驚訝表示，余老師教學擺爛，很少親自授課，僅不斷要求學生念課文、
聽錄音帶，學生若對課程內容有疑問，竟是讓學生自己想辦法，還不管課堂秩序混亂，甚
至加大麥克風音量播放流行音樂超過30分鐘直到下課。
家長指出，余老師兼任導師時，幾乎都不授課，沒拿過粉筆寫黑板，課堂上只讓學生念課
文或聽錄音帶，但有些錄音帶內容與課程無關，也不向學生解惑，要學生自己想辦法。
曾被余老師教導過的學生憤怒說，余老師不知為何，在一次國文課要學生到操場跳繩一整
堂課，作文考試不批改，而是讓學生交換評分，有時候同學在課堂上吵鬧，余老師不但不
管，還把正在念課文的同學麥克風音量加到最大，再播放流行音樂直到下課。
該學生回憶表示，曾有同學被余老師點名朗讀課文，念完後，余老師不斷說「課本沒有這
一句重來」，害同學被迫念5次，余老師才肯善罷干休，簡直就是在整人。
此外，有學生抱怨，余老師有一天進教室對大家說「我聽力變好了」，結果面對同學舉手
發問視而不見。
更有一次，主任巡堂發現同學在吵鬧，主任進入教室要余老師管好同學，余老師卻回稱「
遊戲也是一種學習」，實在令人傻眼。
家長說，原以為余老師解除導師職務後，可以專注教學，沒想到，對學生學習態度產生更
嚴重的負面影響，國文課只是一堂自習、嬉戲的課，學生看著別班正常國文教學，讓許多
孩子既羨慕也產生憤怒的情緒。
對於判決，校方昨僅表示，由於未收到正式通知，不了解內容，待收到判決書後，才能再
與律師討論處理方式。
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師大附中解聘老師 判無效
2017年7月26日 上午5:50
中國時報【王己由╱台北報導】
國立台灣師大附中國中部余姓女老師，前年被陳情教學不力、不能勝任教學，校方啟動不
適任教師輔導機制後，以無法改善為由，召開教評會解聘並報教育部獲准，余申訴不成，
提起行政訴訟。台北高等行政法院審理認為，校方當初的輔導期時間不足，違反法定正當
程序，昨判校方敗訴，撤銷解聘處分，本案可上訴。
國中部余師 被指教學不力
師大附中是在2015年10月下旬接獲237班學生家長陳情，指國中部余姓國文女老師教學不
力、不能勝任導師及國文教學工作，嚴重損害學生權益。
校方為此啟動不適任教師輔導機制，最後以輔導結果沒有改善成效為由，去年2月15日召
開教師評審委員會，決議依教師法「教學不力或不能勝任工作有具體事實」的規定，通過
解聘並報請教育部核准後，去年5月底發函通知解聘余師。
校方教評會 決議通過解聘
惟余師不服，向教育部「中央教師申訴評議委員會」申訴被駁回後，提起行政訴訟控告師
大附中。
台北高等行政法院審理全案，合議庭認為，教師法第14條有關「教學不力或不能勝任工作
」，最重要的工作就是教學、授課；課程的安排原則是以周次為期，教師法所稱的輔導期
程是以2個月為原則、即8至9周，必要時還可延長1個月，就是不能縮短。
輔導39天 未達2個月規定
當初校方受理投訴展開調查，認定余師在國文教學上確有接受輔導的必要，並進入輔導期
；但僅輔導39日就作成余師教學不力的認定，明顯少於8周的輔導期程，如此裁量基礎，
顯然逾越合理性判斷可容許的界線。
法官認為，以此不足規範要求的輔導期程，所獲致的輔導結論作為評議解聘的基礎可議，
所做的解聘處分和駁回申訴決定有錯，昨判決撤銷。若余最後勝訴確定，將可保住教職。
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人只要有了孩子，想的都是虛胖的未來，孩子明明並不那麼需要你，男孩子長到十
幾二十，滿腦子精蟲，女孩子則每一吋肌膚都在保養打扮中。
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周芬伶，〈蘭花辭〉
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→ vesia : 所以學生要至少虛耗2個月甚至3個月 07/26 11:23
→ vesia : 39天其實差不多8週啦!扣掉假日 07/26 11:25
推 steve38 : 一般公司行號哪裡來的輔導8週做不好直接開除了快點 07/26 11:50
→ steve38 : 空出缺來給熱血教師吧！（雖然我不是國文科的） 07/26 11:50
→ an123456781 : 哇哩 就少了幾天 ... 07/26 12:01
→ max1613 : 官僚的做法，根本沒考量到孩子的痛苦 07/26 12:18
推 dinosaur610 : 文章看起來好好笑，廢到不行。 07/26 13:31
→ dinosaur610 : 不向學生解惑，要學生自己想辦法：做法沒問題呀，學 07/26 13:32
→ maybetodo : 有些輔導期的設立，是讓當事人可以拖到學期結束 07/26 13:32
→ maybetodo : 剛好辦理退休結案。 07/26 13:33
→ dinosaur610 : 生常常不想辦法，問一些我想一秒鐘就能處理的事，比 07/26 13:33
→ dinosaur610 : 如>垃圾桶滿了怎麼辦？沒衛生紙怎麼辦？ 07/26 13:33
→ dinosaur610 : 2.錄音帶內容與課程無關：是誰認定無關？就我遇過的 07/26 13:34
→ dinosaur610 : 低智商，常常是自己看不出事件的相關，而不是無關。 07/26 13:34
→ dinosaur610 : 作文考試不批改，給學生互評：賞析練習，也是一種公 07/26 13:35
→ dinosaur610 : 平，如果都老師改，又要說什麼？老師獨斷？太主觀？ 07/26 13:35
→ dinosaur610 : 同學課堂吵鬧，老師把念課文麥克風調大聲： 意思就 07/26 13:37
→ dinosaur610 : 是用行動告訴學生當下犯的錯，智商低當然不會看。 07/26 13:37
→ dinosaur610 : 課本沒有這一句重來： 哪一句？敢不敢講出來？會 07/26 13:37
→ dinosaur610 : 不會是學生加了什麼不雅的內容？放棄故意念放屁？ 07/26 13:38
→ dinosaur610 : 正好印證了我說的，不是無關，是你看不出事件相關。 07/26 13:39
推 dinosaur610 : 就我從這篇文章看到的： 07/26 13:45
→ dinosaur610 : 1.學生不會思考，只會要人給答案。 07/26 13:45
→ dinosaur610 : 2.例如學習評析同學的作文，學生不知道這是學習。 07/26 13:46
→ dinosaur610 : 3.不會判斷事件關聯性如：班上太吵，老師麥克風調大 07/26 13:47
→ dinosaur610 : 4.學生自己太吵，覺得是老師的問題。 07/26 13:47
→ dinosaur610 : 5.老師解除職務，結果學生一樣爛，誰的問題？ 07/26 13:48
→ dinosaur610 : 6.老師突然說聽力變好，學生舉手不理，一定有問題。 07/26 13:51
推 koheik2 : 有道理,但附中獨招用自己人,不太相信會被同事搞 07/26 13:51
→ dinosaur610 : 反過來說，這位老師是獨招進去的嗎？ 07/26 13:53
→ koheik2 : 新聞的確很片面,但39天...校方故意少一天像包庇 07/26 13:53
→ dinosaur610 : 或者說，校方真的「不小心」輔導日期不夠長，可惜。 07/26 13:54
→ dinosaur610 : 這樣也不算包庇，看起來學生很有事。 07/26 13:54
推 treewalker : 台北高等法院105年度訴字第1466號，線上可查 07/26 14:00
噓 douxid : 我的看法是有沒有老師教沒差，有沒有學校也沒差， 07/26 14:01
→ douxid : 會問google老師就好，國家付網路費都賺。 07/26 14:01
推 dinosaur610 : 我支持你，去跟家長說。 07/26 14:13
推 dinosaur610 : 真心支持喔，我相信這個方式可以提升老師的生活品質 07/26 14:19
→ dinosaur610 : 有錢沒空的才送小孩去學校，或者要小孩交朋友的才送 07/26 14:20
→ dinosaur610 : 相反老師也能有選擇學生的權利了，而且這樣也能打破 07/26 14:21
→ dinosaur610 : 唯有讀書高的現象，因為傳統課程也隨著打散，老師更 07/26 14:21
→ dinosaur610 : 能讓人看到專業的地方，至於個性討人厭的小孩就讓他 07/26 14:22
→ dinosaur610 : 們滾邊去玩沙給父母帶就好。 07/26 14:22
推 kenbj : 學校願意啟動不適任教師真的很不容易，行政訴訟失 07/26 16:41
→ getwild : 很懷疑是學校特意放水，正常啟動的不適任教師流程 07/26 17:01
→ getwild : 不會這樣。 07/26 17:01
→ getwild : 都當到主任,校長，法律觀念會這麼差？人事也在混嗎 07/26 17:02
→ getwild : ？ 07/26 17:02
推 j0958322080 : 確實故意少一天看起來就有問題，做給別人看的 07/26 17:09
推 QElleryowo : 她是介聘進去沒經過獨招的 先生是某大教授 背景硬得 07/26 17:14
→ QElleryowo : 很 07/26 17:14
→ QElleryowo : 若不是太離譜 很難想像會被解聘 07/26 17:15
推 Abill : 好啦 本版的一貫說法 不管怎樣都是校長有問題 行政 07/26 17:17
→ Abill : 亂搞 家長恐龍 學生不受教。老師都棒棒的沒錯 07/26 17:17
→ Abill : 各種護航都出爐了，連黑板都不寫。給學生互改作文叫 07/26 17:21
→ Abill : 做讓學生更好學習，那你覺得他會先用一段時間說明批 07/26 17:21
→ Abill : 閱規則 注意事項 給學生先備知識來改作文嗎，敢不敢 07/26 17:21
→ Abill : 來賭 07/26 17:21
推 QElleryowo : 老實說每個學校一定有這種型的老師 一般公立國中這 07/26 17:23
→ QElleryowo : 種型的反而可以免當導師爽到退休 但附中國中部那邊 07/26 17:23
→ QElleryowo : 的家長哪可能讓她這樣搞～不過該師也不是省油的燈囉 07/26 17:23
→ Abill : 再說了 教學內容學生不爽 學校不爽 家長不爽。只有 07/26 17:25
→ Abill : 自己覺得好棒棒 ，都不用調整嗎 在民間公司上班,客 07/26 17:25
→ Abill : 戶不爽你，老闆不爽你 同事也不爽你 看會不會被幹到 07/26 17:25
→ Abill : 飛天 07/26 17:25
推 Abill : 而且是考試耶，不是平常作文練習，大考我連選擇都不 07/26 17:30
→ Abill : 敢讓學生改了，要練習不可以平常作文課練? 07/26 17:30
推 QElleryowo : 樓上好生氣 沒見過這種型的嗎？如果是主科 公立學 07/26 17:34
→ QElleryowo : 校為了不讓家長投訴 會讓他不當導師也不教本科 去 07/26 17:34
→ QElleryowo : 教藝能科然後放影片放到該師退休 其實很佩服附中行 07/26 17:34
→ QElleryowo : 政的guts 07/26 17:34
推 Abill : 待過實務現場的或多或少都看過聽過類似的老師，只有 07/26 17:35
→ Abill : 裝睡的人叫不醒 07/26 17:35
→ Abill : 我只是對這樣也護航的下去的人有意見，有這種豬隊友 07/26 17:37
→ Abill : ，現在這種仇師氛圍剛好而已 07/26 17:37
推 toba : 某人不要護航了，會讓學校啟動不適任教師機制的， 07/26 17:57
→ toba : 問題一定大得不得了 07/26 17:57
推 nightmarish : 快來敝校教書（酸）敝校友老師國文課放任學生去打籃 07/26 18:21
→ nightmarish : 球，被關切時，學生還會被煽動認為國文課打球沒有錯 07/26 18:22
→ nightmarish : 喔（而且超氣憤教務處管太多），原來深入了解， 07/26 18:23
→ nightmarish : 學生早就被連續兩、三個月的星X克、小蛋糕討好味蕾 07/26 18:23
→ nightmarish : 所以新聞某老師，快來敝校（酸），有老師可配合您呢 07/26 18:24
→ nightmarish : 只能說，新聞若真實，師大的學生真有guts，有腦。 07/26 18:25
→ nightmarish : 該老師也從一開始為反對而反對推行作文考試，跟新聞 07/26 18:27
→ nightmarish : 中的您作風好像呀，討厭教作文、考作文，一拍即合呢 07/26 18:27
→ nightmarish : 也許可以一起組個新學校，叫做國高中六年玩到爽領錢 07/26 18:28
推 dinosaur610 : 1.考試可能是小考或隨堂測驗，新聞沒寫，無法斷定。 07/26 18:28
→ dinosaur610 : 2.學生從國小國中都有賞析作文的教育，而這位老師有 07/26 18:29
→ dinosaur610 : 沒有講規則，我當然不會斷定。 07/26 18:29
→ dinosaur610 : 3.「這種型」是哪種型？跟你不同的型？ 07/26 18:30
→ dinosaur610 : 4.學校是否有不爽老師無法判斷，因為少了一天輔導， 07/26 18:30
→ dinosaur610 : 不知道是否為故意。是否有家長支持該老師也無法判斷 07/26 18:31
→ dinosaur610 : 有也不敢公開講。 07/26 18:31
→ dinosaur610 : 5.黑板不寫是學生說的，新聞中學生判斷力如此低落， 07/26 18:32
→ dinosaur610 : 我個人保持懷疑態度。 07/26 18:32
→ dinosaur610 : 7.教育不是商業，一定會有人不爽，你說大家都不爽所 07/26 18:33
→ dinosaur610 : 以你就要調整，那是你喜歡把教育當商業，譁眾取寵， 07/26 18:34
→ dinosaur610 : 以你這種觀念如何教育出類拔萃或冷門不同技能的人？ 07/26 18:35
推 dinosaur610 : 8.說教師被看不起是因為這樣？不是，只是遭受低智商 07/26 18:38
→ dinosaur610 : 群眾忌妒攻擊而已，我相信表現再好，這些群眾都會說 07/26 18:38
→ dinosaur610 : 老師各種奇葩爛的，我想這不難懂。 07/26 18:39
推 dinosaur610 : 9.A大從到本版來我為何常看到您常立於反基層教師而 07/26 18:45
→ dinosaur610 : 站在政府立場的態度？經常如此，如何說服別人你會站 07/26 18:45
→ dinosaur610 : 在基層教師的角度思考？所以你在此篇的言論當然也是 07/26 18:46
→ dinosaur610 : 先入為主反基層教師立場，不會令我意外。 07/26 18:46
推 dinosaur610 : 10.少輔導一天就是其他問題了，你這樣說，難道你支 07/26 18:57
→ dinosaur610 : 持違規也能解聘教師？超越法律的老師真令人擔憂。 07/26 18:58
推 lgiaamre : 聽說很多補習班老 07/26 19:07
→ lgiaamre : 師教的不錯 07/26 19:07
推 dinosaur610 : 還有一個我不解的地方，新聞中說學生很羨慕別的班級 07/26 19:16
→ dinosaur610 : 有正常國文教學，這麼愛國文怎麼會國文課嬉戲吵鬧？ 07/26 19:19
→ dinosaur610 : 這麼愛國文怎麼會一個段落念5次就覺得被整？是學生 07/26 19:19
→ dinosaur610 : 說謊還是學生連基本常識都沒有？到底哪一種？ 07/26 19:20
→ gepenny : 一個班學生又不只一種 混的人想嬉鬧 認真的想學習阿 07/26 19:40
推 nightmarish : 學生不是都傻逼。課業再笨的孩子，其實還是有人是仍 07/26 19:44
→ nightmarish : 明辨出哪個老師是真心為他們好、哪個是認真教書、 07/26 19:45
→ nightmarish : 哪個老師只是想打混、哪個老師只是想討好他們而已。 07/26 19:45
→ nightmarish : 課業低落，不等於內心混沌。反之，同理。 07/26 19:45
→ nightmarish : 只會討好、玩樂的老師，私底下去了解，學生都很清楚 07/26 19:46
→ nightmarish : 這老師人很好。但細心觀察，他們也很清楚這老師沒料 07/26 19:46
→ nightmarish : 光是學生「嬉鬧」就有許多層次可談了。 07/26 19:47
→ nightmarish : 如同前述，真有心去觀察實際情況的，找學生來談， 07/26 19:48
→ nightmarish : 為何這個班上課都在打鬧、為何班學生都在睡覺玩手機 07/26 19:49
→ nightmarish : 第一時間，要先反躬自問，究竟教學上出了什麼問題， 07/26 19:49
→ nightmarish : 而不是質問，學生為什麼這麼笨不想上我的課。 07/26 19:49
→ nightmarish : 或者依然故我，討好他們封他們嘴、攻擊他們提高聲威 07/26 19:50
→ nightmarish : 你只要問心無愧，時間久了，學生很清楚哪個老師是 07/26 19:51
→ nightmarish : 「真」的在教育「人」，還是只是在當馴獸師「鞭」人 07/26 19:52
→ nightmarish : 我待過前段、中段、後段、公私立，我可以跟你說， 07/26 19:52
→ nightmarish : 你任何一個行為（不管檯面上、檯面下）學生都看在眼 07/26 19:53
→ nightmarish : 哪個老師是可以給他們東西的，還是只能給他們吃垃圾 07/26 19:54
→ nightmarish : ，他們都將慢慢發現，並成長。 07/26 19:54
推 Abill : 就算現在沒發現 長大以後也會慢慢體認到 然後看到類 07/26 19:59
→ Abill : 似事件的時候有帶入感，os:幹 我以前的老師就是這樣 07/26 19:59
→ Abill : 仇師氛圍就是這樣慢慢建立，跟洪仲丘命案大家為什 07/26 19:59
→ Abill : 麼一面倒的反對國防部一樣，因為他勾起了大家的回憶 07/26 19:59
→ Abill : ，帶入了以前不好的經驗 07/26 19:59
→ quickgun : 沒關係 以後別班老師每個月有合法兼職20小時來幫你 07/26 20:00
推 candyrain821: 我不信任台灣媒體。 07/26 20:01
→ quickgun : 學校裡 只要供應好每月五萬月薪的料即可 07/26 20:04
→ quickgun : 余老師也真笨 課綱都有講到 料就齊了阿 07/26 20:05
推 candyrain821: 從台灣媒體的報導，我無法看出真相，我只能看出它 07/26 20:06
→ candyrain821: 的目的。 07/26 20:06
→ quickgun : 課綱講到多容易??每個觀念擦個邊 點到為止 07/26 20:06
→ quickgun : 這十年要慢慢改進 07/26 20:07
推 Abill : 喔喔喔 臺灣綠媒三民自不可信.............什麼?他 07/26 20:09
→ Abill : 是中國時報。Xd 07/26 20:09
→ quickgun : 黑板喔 拿個手寫板miracast 每張圖都存 07/26 20:12
→ quickgun : 你敢說我沒話 這都是我畫的阿 只是是一年前畫的 07/26 20:12
→ quickgun : 阿還是我畫的阿 這樣就可迅速上完 07/26 20:13
→ quickgun : 多用數位吧 07/26 20:14
推 candyrain821: 我不認為本版有A大所說的一貫思想。就拿本篇推文來 07/26 20:21
→ candyrain821: 說，大部分推文看起來，是有達到本篇新聞的目的呀！ 07/26 20:21
→ candyrain821: 多數還是覺得老師有問題。妳就是因為太不屑基層老師 07/26 20:21
→ candyrain821: 了，才會把某些意見放大。就我而言，我也只是抱持懷 07/26 20:21
→ candyrain821: 疑而已，妳的反應也這麼大。真是令人納悶呢！如果妳 07/26 20:21
→ candyrain821: 內心是以認真教書來自豪的老師，真的沒什麼了不起， 07/26 20:21
→ candyrain821: 認真的老師多的是，一點也不特別。 07/26 20:21
推 candyrain821: 我的懷疑是基於長久的實驗證明而來，是一種科學態 07/26 20:28
→ candyrain821: 度，妳是在酸哪條？先入為主自以為是，幫人塗藍塗 07/26 20:28
→ candyrain821: 綠，莫非妳深綠，所以這麼不爽？我稱媒體，有藍綠 07/26 20:28
→ candyrain821: 之分？ 07/26 20:28
→ quickgun : 學生怒會上頭條 哪次看到老師怒會上頭條的?? 07/26 20:29
→ quickgun : 挖 有耶 老師怒 就是網友狠打臉 07/26 20:32
→ quickgun : 學生怒就是好可憐 好悲情 07/26 20:33
→ quickgun : ab他就是要幹老師的言論也不是第一次了拉 07/26 20:34
→ quickgun : 老師就是爛 就是該領22k 然後就是該無條件付出 07/26 20:34
→ quickgun : 然後還得有料到讓學生信服 然後這麼有料的月退給你 07/26 20:35
→ quickgun : 夠吃飯就好了 還不快點謝恩??? 07/26 20:36
推 candyrain821: 現在媒體無自律能力. 會避重就輕. 會迂迴選擇妳不 07/26 20:38
→ candyrain821: 知道？妳不是會教學生不能只聽一面之詞嗎？還是知道 07/26 20:38
→ candyrain821: 就好不用實踐？這種認真真的好嗎？ 07/26 20:38
→ quickgun : 我慢慢要從ab大你口中給10萬嫌太少了的老師 07/26 20:39
→ quickgun : 變成只上五萬月薪料的老師了 放心 我不會變成22k 07/26 20:40
→ quickgun : 都嫌多的老師 但年改後 我也的確要擺品質再下修點 07/26 20:40
→ quickgun : 因為國家給我的變少了 您同意吧?XD 07/26 20:41
→ quickgun : 糖果雨真有責任感 學生做人方面我都不太管拉 07/26 20:42
→ quickgun : 管那些只是引火上身 上完課 ok!!掰掰 07/26 20:43
推 dinosaur610 : 像A大這種隨意低頭就是一種譁眾取寵的做法而已，學 07/26 22:29
→ dinosaur610 : 生不會打從心理尊重這種人，當然長大了也不會。連這 07/26 22:29
→ dinosaur610 : 麼明顯有問題的新聞，都無法站穩自己的立場去審視， 07/26 22:30
→ dinosaur610 : 動不動就開始全盤認錯，最多只能當學生眼中的乖乖狗 07/26 22:30
→ dinosaur610 : 無法為學生突破他們的瓶頸，畢竟學生就是這樣，智商 07/26 22:31
→ dinosaur610 : 差太多，如同告訴原始人人可以靠飛機起飛，他們也會 07/26 22:33
→ dinosaur610 : 覺得這個人在話唬爛。這個人如果就這樣承認不可能有 07/26 22:33
→ dinosaur610 : 飛機，就只是譁眾取寵的人，要帶領學生幹什麼東西？ 07/26 22:34
→ Sleepcutie : 其實... 07/26 23:06
→ Sleepcutie : 每學期研習來上課的強大老師們 07/26 23:06
→ Sleepcutie : 都教我們要讓學生互評啊(大笑) 07/26 23:06
→ Sleepcutie : 另外...個人經驗.... 07/26 23:06
→ Sleepcutie : 師大附中等級的高中生 07/26 23:06
→ Sleepcutie : "一般"而言不會那麼在意國文課... 07/26 23:06
→ Sleepcutie : 然後...也別忘了記者不會懂教學現場也不會懂教學專 07/26 23:06
→ Sleepcutie : 業 07/26 23:06
推 m21423 : 退休金被砍 當然撈好撈滿 07/26 23:12
→ candyrain821: 她還有一種情況也會這樣氣噗噗，就是有人批評校長 07/26 23:49
→ candyrain821: 時，到底是為什麼呢... 07/26 23:49
推 koheik2 : 推S~研習來的強大(?)老師 其實也是推廣這種教法 07/27 00:15
→ koheik2 : 人帥教學優良,人醜...就變擺爛了@@ 07/27 00:16
→ koheik2 : 第一次聽到羨慕別班正常上國文的XDD 07/27 00:17
推 nightmarish : 會唷，尤其到升學年級時，學生難免功利、現實， 07/27 06:58
→ nightmarish : 會發現還是那種認真上課的老師有幫助（甚至投靠你） 07/27 06:59
推 selenahu : 有認識該班家長，該老師是從其他學校來的，帶班教 07/27 10:33
→ selenahu : 學都令人傻眼，啟動機制也花了很多力氣，因為老師和 07/27 10:33
→ selenahu : 她先生還蠻有力的。附中家長也不是省油的燈，最後才 07/27 10:33
→ selenahu : 能完成程序。 07/27 10:33
推 an123456781 : 樓上 有問題為啥不完成程序 其實才差一點點 07/27 12:45
→ an123456781 : 總覺得都跑到輔導程序 居然沒弄到規定的底限 07/27 12:45
→ Abill : 護航起手式，一定是學生說謊，老師沒有錯，資訊多一 07/27 13:35
→ Abill : 點後，為什麼教評會搞不懂法律，我才如果法官再審判 07/27 13:35
→ Abill : 成立的話，大概又會說，看吧 淘汰制度還是有用的， 07/27 13:35
→ Abill : 尚書大人真機靈 07/27 13:35
推 selenahu : 該班家長說，小孩國二的國文老師很讚，完全體會到好 07/27 22:21
→ selenahu : 老師帶你上天堂。 07/27 22:21
推 carto : 這種老師還有人護航，幸好我以前就不認同護航者的意 08/04 13:57
→ carto : 見…沒錯看 08/04 13:57