#Podcast專訪回顧【香港警方突襲搜索六四紀念館，被消失的六四記憶如何走上雲端找出路？】
本月9日，位於香港旺角的「六四紀念館」，遭到港警突襲式搜索，根據《立場新聞》報導，警方帶走包含「坦克人」經典照片、歷年六四晚會照片還有紀念館內放置的展板，館內監視器也被破壞、並被加上新鎖。

這座由香港的泛民主派政治組織「香港市民支援愛國民主運動聯合會（簡稱支聯會）」成立的「六四紀念館」，在過去十餘年，持續收集六四受難者遺物和資料，然而在此之前就已數度遭閉館；港版《國安法》通過後，支聯會更成針對目標。在紀念館被搜索後，9日晚上，香港支聯會Facebook也發表聲明，表示收到警務處通知，主席李卓人、副主席何俊仁、鄒幸彤以及支聯會被以「煽動顛覆國家政權罪」起訴；常委鄒幸彤、梁錦威 、徐漢光 、鄧岳君及陳多偉等5人也因「沒有提供國安處要求的資料」遭到起訴。

香港情勢在這兩年內快速緊縮，去（2020）年，支聯會在維多利亞公園舉辦了30年的六四晚會，首度被港府叫停，當時1186個捐款者有感六四紀念館也隨時可能被消失，捐出167萬港幣，打造了「線上版」的紀念館，數位化重要館藏，並整理收錄當時的媒體報導、死難者資料、創作和詩歌，今年8月4日正式上線。

報導者Podcast於8月專訪「六四記憶人權博物館」網站總策展人、中國流亡作家長平，他告訴我們這個線上博物館的意義、台灣人可以從中獲得什麼、還有中國人為何不該遺忘六四記憶。線上參觀六四記憶人權博物館👉https://8964museum.com/

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#報導者 #香港 #支聯會 #國安法 #六四 #六四紀念館 #長平

如何面對奧客2
這段時間我還有聽到很多荒謬的奧客說和我自己遇到的
🤗是我的/店員的os
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🥤飲料店
1.客人點飲料時，我要珍珠奶茶不要珍珠
員工再確定才開始做後，客人拿到說為什麼珍珠奶茶沒有珍珠？
🤗剛剛不是有問你嗎？
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2.在客人很多的時候，
客人問波霸和珍珠差在哪裡？
員工回答一種是大顆一種是小顆，
有些客人會在思考很久後，說我還是不是要珍珠或波霸了
🤗客人人很多好嗎？你沒有看到後面一排嗎？可以想好再排隊嗎？
_
3.客人在晚上快關店來買不到喜歡的飲料
他問說為什麼不多煮一點
🤗客人要下班了好嗎？
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🍱餐廳
1.Google 評論留言說菜裡面有土
🤗客人我們的菜是農場的水耕植物
_
2.Google評論一直刷惡評
🤗客人您不累嗎？
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3.客人問海瓜子和蛤蜊差在哪裡？為什麼海瓜子比較貴？
員工回答：有些蛤蜊是養殖的，海瓜子是野生的需要下海抓
客人回答：這樣幹嘛不養了海瓜子
🤗我怎麼知道為什麼不養
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🏭工廠
1.客人問為什麼要降價格？
我說因為上游降價啊
客人回答：這樣妳們吸收就好
🤗客人啊！你以為我的錢大風刮來的，而且價格亂收破壞行情，我們怎麼辦
_
2.客人自己亂報價格被抓到後，你們這麼有錢可憐我一下
🤗客人啊！我可憐你，你怎麼不可憐我，直接送我
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3.一直亂比價說誰的價格好
🤗拜託去賣！不要來這裡，去別的地方賣
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📚補習班
1.家長：老師為什麼星期六不讀整天？
🤗家長要多付錢嗎？
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2.家長：老師為什麼我的小孩重考沒有上？
🤗家長你的小孩都沒有來上課
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3.家長：老師你可以幫我記錄我的小孩三餐吃什麼、叮嚀要喝水和記錄睡午覺的時間嗎？
🤗WTF家長你乾脆請個保姆的吧
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📍如何面對奧客：
1.我現在如果有糾紛會直接調「監視器」
去調查事情的真假
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2.如果遇到奧客一切都會錄音、對話截圖，避免以後更多糾紛
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3.現在如果遇到無法溝通的客戶，我會直接請他離開（這種容易再來亂，要跟全部的員工說）
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4.全部都照著公開的規章走，絕對不要隨便開後門，因為奧客是寵出來的
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👩🏻現在奧客多到我都講不完
所以擷取了幾個
還有很多奧客！
我還有遇到偷我們工廠的東西去捐，說在幫我們做功德！
（Wtf想揍他）

【為什麼孩子在家會動手打人，在學校卻溫文秀氣？？】

「... 當大人失去了該有的高度，開始以討好的姿態來對待孩子，孩子可能就會慢慢騎到大人頭上。但這樣的姿態不利於教養孩子，簡單來講大人可以「柔軟」，但不要「討好」。所以同理孩子時，要用尊重自己、尊重孩子的姿態來與孩子溝通，就比較不容易出問題。」- 羅寶鴻

羅老師您好：

真的是不知道該怎麼辦了，只能求助於您！

我小孩現在四歲，去年八月上小班之前，就會有攻擊家裡人的問題，打人抓人捏人，主要是攻擊照顧者(媽媽外婆)，有時也會攻擊爸爸。

有時候發生在制止他做某件事的時候，有時候是一不順他意的時候，但有時連在他不小心跌倒的時候溫柔跟他說”小心喔”，他也一陣打 。

然後一直說不喜歡媽媽/外婆，不要媽媽/外婆。但如果媽媽真的不陪他玩，外婆不在家，卻又表現出非常想念我們的狀況，所以知道他其實是在故意說狠話。

我們學著之前看到老師的建議，先制止攻擊行為 (我是抓住他的手)，然後先試著同理他(譬如跟他說，知道他因為XX生氣)
但發現從第一步制止他，他就更生氣，攻擊更嚴重。
後來是先離開現場，但他也會崩潰暴哭追上來打。

因為他下手很重，被攻擊的我，有時候實在也沒辦法再好好的跟他說。但如果我生氣，他會更無法安靜下來。

如果是外婆被攻擊，她會一直說”好~外婆愛你”，似乎穩定會快一些。

可是今天很可怕 他居然對外婆說出”要殺了婆婆”這種話
非常讓人驚嚇(可能平常爸爸會說殺蚊子殺蟑螂)

我們真的不知道該怎麼辦了！！

是不是就算被他打，乾脆也先忍耐下來，不抓住他的手，不斷先同理他安撫他，事後再說?

在學校他完全不會攻擊人，反而是曾被別的小朋友捏過，老師說他在學校算秀氣文靜的，也都很聽老師的話，上課也會乖乖坐著，怎麼在家完全不同….

四歲生日前，曾有段時間都沒攻擊人，因為我們答應他如果都不攻擊人，就給他兩個生日禮物。他也真的做到了，感覺他是可以控制自己啊。可是拿到禮物之後，又故態復萌，而且更加嚴重。現在一點不順他意，反射動作就是攻擊人…。感覺他只要情緒一上來，他反射性就是攻擊了，不管是肢體還是言語。

我們家是不體罰的，他冷靜後跟他講，他也好像知道不能這樣。問他為什麼打人，他說他控制不了。可是每天每天都這樣，照顧者真的心很累，想請老師指引我們一條路，非常感謝。

……………
（羅老師回覆）

你好我是羅老師。

我想確認，孩子在學校會打人嗎？
在學校會容易暴怒地發洩情緒嗎？

…………..
（媽媽回覆：）

完全不會打人或動手動腳，老師覺得他是秀氣的孩子，而且他都很聽老師的話。但孩子有說，他的一個同班小女生，有說他怎麼這麼愛生氣。我猜，他可能有嘴巴說生氣跟跺腳（曾從監視器看到他跺腳甩手）

我有看了老師之前有一個影片“四歲小孩打人但提醒也沒用”，覺得好像跟他的狀況有像。我們家中大人反省，我們可能太多制止他（從小比較保護怕他受傷）、限制他的話語。所以變成只要說一句話（即使我們覺得不是負面的），他也反應很大。

目前他的狀況是，好像動手、說“不要媽媽，不喜歡媽媽，不想再看到媽媽”（但其實超黏我），變成“反射性”表現了，好苦惱還有辦法矯正過來嗎？

像昨天，原本好好的，不小心打翻自己喜歡的零食，他哭著跑來跟我說，我正要安慰他，他就不受控了，一直抓我。我試圖抱他，然後跟他說，媽媽知道你打翻了覺得很傷心捨不得也很生氣，說媽媽再買，他完全沒辦法停止下來，一直抓，還把我的臉抓傷，一直哭。我只好暫時先遠離他。他哭鬧很久，直到外婆找出一包新的他才冷靜下來。

他這樣動手哭鬧，我自己都沒辦法一直好聲好奇，也會覺得煩躁。教養好難QQ。請老師能給我建議。謝謝您！

………….
（羅老師回覆）

謝謝媽媽的資訊。

同樣的孩子，在學校就會溫文儒雅，但在家就會動手動腳，看來這不是孩子先天發展上的問題，而是後天家裡大人跟他互動時，長期養成的問題。

一般來講孩子在家裡會打大人，通常是因為他覺得自己能在這環境裡肆意地宣洩情緒，並能以不尊重別人的方式來發洩。在學校不會有這種情形，代表孩子知道誰可以這樣對待、誰是不可以的。

人類與生俱來有著探索環境、適應環境、挑戰環境、與征服環境的人類傾向，藉由環境來昇華自己的心靈。有些人會藉由征服外在環境，來尋求內心的價值感，有些人則會藉由與環境和諧共存，征服自己內心欲望來尋求價值感。前者稱為梟雄，後者成為聖人。

在年幼的此刻，孩子需要有人引導才會往正確的方向，所以環境裡的成人很重要。目前你孩子知道這種行為不對（在學校不會這樣），但仍重複以打人的方式來對待家裡大人，我想與其說這是孩子的問題，不如說這是大人無意中造成的。

當他覺得用這種方式在家裡宣洩情緒是安全的，大人都會對他「好聲好氣」，他就會繼續著這種行為，並體驗其中的滿足感。

但這樣發展下去，確實非孩子之福。當一個社會公民不尊重社會法令，肆意做出傷害別人的事，他的自由就會被剝奪，受到制裁。同樣的，當孩子持續做出不尊重別人的行為時，大人也應該要給孩子面對一些該有的後果，才能讓他從經驗裡學習，慢慢限制自己的行為。

到這裡，已經不能只用「好聲好氣」來對他說了。大人應該在當下用堅定、強硬的方式來告訴他「你不可以打我！」才是合理的方式。明確地讓他知道，孩子你的行為已經惹惱我了，我也會生氣！你不想這樣對你，你也不要這樣對我！

在當下大人也要保護自己，或以和善且堅定的方式制止孩子繼續攻擊，不能讓孩子繼續攻擊你、或破壞環境。有必要時，大人可以與孩子保持一點距離。

跟孩子說他可以生氣，但是不能打人。若他控制不住，請到他自己的「積極暫停區」，做一些之前有跟媽媽討論過，可以讓自己心情變好的事情。在彼此有情緒的時候，不要討論（這時候討論往往都沒有好效果）。

在我的書【羅寶鴻的安定教養學】第二章，有詳細說明如何跟孩子「事前約定、兩個選擇、事後討論」，以及如何與孩子設置「積極暫停區」，媽媽可以參考裡面的方法來給予孩子規範。或者，媽媽上網搜尋這些關鍵字（加上「羅寶鴻」），我相信也會找到很多我寫過的相關文章。

最後想到一件事想跟你說，或許可以幫助到你：

在成長中的孩子常有許多犯錯，會被我們提醒。被提醒或被規範的當下，孩子會有情緒是一定的。我們在當下同理孩子，也沒有問題。

但當大人失去了該有的高度，開始以討好的姿態來對待孩子，孩子很可能就會慢慢騎到大人頭上。但這樣的姿態不利於教養孩子，簡單來講大人可以「柔軟」，但不要「討好」。所以同理孩子時，要用尊重自己、尊重孩子的姿態來跟孩子溝通，就比較不出問題。

孩子在學校有沒有遇到什麼讓他困擾的事呢？這也是媽媽可以詢問他的。

希望以上的建議幫助到您。

祝福。

……………..
（媽媽回覆：）

非常謝謝羅老師的詳細回覆。每次看老師您的分析，都覺得老師點出了癥結點，讓我看到自己教養上的盲點。並且您的文字總讓我內心感到安慰與平靜。

我會再反覆看您的書，練習與孩子溝通以及給予規範。希望孩子跟我自己都能在這個過程中成長，情緒穩定下來。

再次感謝您。

#羅寶鴻的安定教養學

更多安定教養學請看：https://cplink.co/yab6nz9d

氣氣氣氣氣🔥
上個月車子被刮花 這個月車鎖被破壞
到底是哪個惡鄰居👿👿
停車場原本的監視器又拍攝不到完整畫面
想裝監視器 , 但要怎麼裝才能達到蒐證.自保的效果?
來來來 不要再煩惱了 快看影片解惑吧👊
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#車用監視器 #惡鄰居 #監視器畫面
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