這首曲子叫做《陪伴》。寫的是一個初學小提琴的孩子，不太確定自己喜不喜歡，也不太知道怎麼樣拉琴才叫好聽。遇到困難的時候，挫折了生氣了，想放棄了的時候，總是有幾個人，還是在旁邊聽著、看著、幫著。

慢慢的有一天，這個孩子終於可以用樂器唱歌了···而這首歌，就是他要唱給那些，曾經陪伴過他的人聽的歌。

曲子的前奏，自己感覺滿像日本童謠的···巧合的是，演出當天，現場也有幾位來自日本觀眾呢。

僅以此曲，獻給幫助台灣的日本朋友們！

＃日台友好

[影評] 柿子色的街燈--陳素宜 / 好客ING

前些日子收到好客ING的影評邀請，截止日是六月底。懶惰如我，通常都是拖到截止期限最後一刻才會交稿。但疫情嚴峻，全國停課，也很多人WFH，在家打滾的時候突然想到應該要趁現在趕快發文，大家在家就可以來看影片囉。

好客ING上面的影片主題非常多，兒少專區裡有卡通、客語童謠（好聽！），教育學習區，也有東森幼幼台的大哥哥大姐姐+吉祥物的《阿迪牯！遊客記》。我選的是知名兒童文學作家陳素宜《柿子色的街燈》的改編動畫，一搜尋居然48集，。看了之後，才發現這個故事只有8集啦，一集大約十分鐘，但分別配了六種腔：四縣、海陸、大埔、饒平、詔安和南四縣，所以總共有48集。
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以下爆雷！！不想被劇透or懶得看長文的話請直接點下面連結收看。
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下方長文警告哈哈哈
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我選了比較常見的四縣腔。我其實是個很少追劇的人，看劇都是為了學語言，我可能會暫停抄筆記，或是重複一直聽十幾遍學發音。這次看這部動畫我也很認真對照華文字幕去聽客語的字彙，有些聽起來跟台語一樣，有的來自日文，有的是看到字幕→聯想到台語的漢字，比如說「老闆」，其實是「頭家」，只是換成客語發音。

聽了幾種不同的腔，發現字幕有些不同，大埔、饒平和詔安我好像比較聽得懂，不知道是不是我的錯覺。另外，看到很多片名還有劇中的名字都有一個「牯」，覺得很好奇，還去查了一些論文和資料，才知道客家話裡有很多這種詞綴，「牯」通常都是用在雄性上，接在名字後就是一種親暱的稱呼，或是在名字前接個阿（這華語也有），所以四縣腔裡是「阿姨婆」「阿可欣」（我一開始還在想到底是阿姨還是姨婆）。

《柿子色的街燈》主角是小女孩可欣，還有她得了失智症的姨婆。姨婆常常講一些可欣聽不懂的話，有時又不太受控，讓可欣有點煩惱。第一集「貓飯」裡，可欣餵貓咪「大咪牯」吃飼料，但姨婆堅持「貓老闆」喜歡吃的是貓飯。可欣不懂為什麼姨婆叫貓咪「貓老闆」，她也不知道什麼是貓飯。姨婆到廚房，想親自幫貓老闆煮貓飯，但她卻忘了怎麼煮。這時，貓咪跑進了有榻榻米的房間，可欣追了進去，結果卻意外進入了另一個世界，在這裡她遇見了另一個女孩小燕子，她們很快變成好朋友，一起出發尋找「大咪牯」。

在河的另一岸有一間貓食堂。貓老闆走了出來，牠身上的花紋跟「大咪牯」一模一樣。牠吐出嘴裡叼著的牙籤，落水後變成了跨河的荷葉，過河後的可欣回頭一看，對岸亮起一盞暖橘黃色的柿子街燈。可欣和小燕子吃了貓老闆最拿手的貓飯。鏡頭一轉，可欣媽媽回家了，喊了一聲「燕姨，可欣在哪呢？」，正在煮貓飯的姨婆回說：「應該在有榻榻米的房間吧。」媽媽走近房間，先是貓咪跳了出來，接著媽媽發現可欣在榻榻米房間裡的衣櫥中睡得正熟，手上還握著小燕子爸爸賣什貨用的波浪鼓。可欣走到客廳，開心吃著姨婆煮的貓飯，卻聽見姨婆搖著波浪鼓，嘴裡喊的叫賣聲和小燕子喊的一模一樣。

在看到小燕子出現時，我就猜到了這是個穿越劇，而小燕子就是姨婆小時候。一樣三花的「貓老闆」，回到現實生活中之後媽媽喊姨婆叫「燕姨」，以及姨婆的叫賣聲，在在證實了我的猜想。在全世界開始步入老齡化社會之後，小孩與老人之間互動的兒童文學作品日益增多，其中處理孩童面對失智老人感到困惑、憤怒的作品也不少。這部動畫裡分為四個小故事：貓飯、油桐花開了、花頭巾、柿子色的街燈，可欣回到姨婆的童年時光，一起經歷許多奇幻冒險，她們之間產生了共同回憶與連結，可欣也不再覺得姨婆的言語舉止奇怪又難以理解了。

這部動畫不僅用客語發音，也真實呈現了客家人的生活風貌。五月雪油桐花樹幻化為精靈，姨婆自幼開始就會對著伯公（土地公）廟拜拜，被九降風吹走的花布手帕，希望九降風幫貓老闆吹乾米粉和柿子，最後藉著冬至的粄圓（客家鹹湯圓）的味道來回憶姨婆幼年時對逝去母親的思念，種種元素交纏著親情與土地，融入自然，不讓人覺得刻意。

因片名中有「柿子」，在劇中處處可見柿子的身影，但片中一直出現的燕子，與姨婆之間的關連好像沒有表現得很清楚。貓老闆有兩個助手，一個是猴牯老，另一個是惹包蟹，我推測這靈感是來自於日本民間故事《猿蟹合戰》。而那間榻榻米房間裡的衣櫥正如《納尼亞王國》中的魔衣櫥，是進入另一個世界的入口，納尼亞王國中也有一盞路燈，象徵著異世界的國界。可欣穿過衣櫥，回到過去的時代，是第一個穿越；貓老闆變出荷葉橋，邀請她們進入貓食堂，背後出現柿子色的街燈，象徵從真實世界跨到奇幻世界，是第二個穿越。柿子色的街燈其實從頭到尾只出現過兩次，第二次就是小燕子見到病逝的媽媽，這也是一種非真實的連結。

西洋的奇幻擅於打造一個架空世界，而日式奇幻則是將奇幻跟現實融為一體，讓你分不清真實虛幻的界線，作者用西洋的手法來跨越奇幻與真實，在奇幻與真實之間用親情貫連，《柿子色的街燈》在內容呈現上跟日式奇幻很為接近，我非常喜歡，但原著缺貨中，現在也沒辦法去圖書館借來看呀。

這部動畫唯一可惜的就是美術設計，畫風還停留在我年輕時代的「阿貴」（瞬間暴露年紀）其實閉上眼睛，腦中浮現的是吉卜力的場景。森林、參天古樹、湖水、光影、精靈、鄉間小屋、小女孩，不覺得很吉卜力style嗎？給我一個男鹿和雄版本，我想一定能揚名國際的。

不知不覺寫這麼長，能看到這裡的人，承蒙你。
最重要的就是好客ing的影片看起來！還有FB也別忘了追蹤喔，恁仔細。
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我的朋友廖美瑩博士是我明新科技大學幼保系的同事，她和我一樣都是懞懞懂懂的去唸了商專，長出了對某個專業的愛以後就一路攻到博士–那肯定是真愛了。

最近她將要出版一本幼兒聽覺藝術教材教法-玩出關鍵素養，供大家參考。
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幼兒聽覺藝術教材教法-玩出關鍵素養(影音教材版)
此套教材用USB的方式出版，好用又方便。於4/8將隆重登場，預購優惠價到3/29(倒數中喔!)。使用過的教保人員都一致肯定，這套教材可以減少備課時間，恢復教保人員的聽覺藝術教學信心，也深受小朋友喜愛。他們說:音樂好聽好用，影片常可以看得到教學脈絡，容易上手，是幼兒園實施美感教育的最佳教材。
教材共有三部曲:第一部曲 特別的我(主題:身體動作、長大、情緒及日常)；第二部曲 神奇自然(主題:動物及大自然)；第三部曲 豐富生活(主題:交通工具、公園及節日)。適合幼兒園例行性活動、主題、學習區或其他教學模式。
教材以USB方式出版，共有鋼琴及小提琴兩種造型。3.0介面共32G，支援windows、MAC OS、Android。兩年保固。
教材內容包含1.PDF(教材介紹、教材總表及USB使用說明) 2.音樂共135首(音樂多元，大部分為美瑩教授原創，歌曲或律動音樂適合設計多元活動滿足課綱需求；此外也有8首古典樂曲、非洲歌、日本童謠等。)3.樂譜(精美的樂譜含歌詞、歌譜及和弦)4.影片共138段，6.5小時(包含133個教保活動範例及5個音樂學習區)
作者:廖美瑩(英國Sheffield大學音樂教育博士/明新科技大學幼兒保育系 專任教授)
更多出版訊息及影片請參考 http://www.888greatmusic.com
訂購網址:https://reurl.cc/GrDmZp

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琵琶美女草莓和violin西瓜陶醉在彼此的琴音中，沒想到老師竟然說樂器自己彈得都比他們彈的好聽。兩人決定跟著老師到《奇美博物館》一探究竟。
　　草莓姊姊首先來到「典藏樂器區」，從樂器的發聲原理了解樂器的三大分類。老師還介紹了各種不同的自動樂器，從單音樂器到綜合式自動樂器，音樂的表現變得五花八門又豐富。西瓜哥哥前往參觀「兵器區」，老師介紹了日本刀、西洋劍、土耳其長刀、盔甲等兵器。原來兵器與人類生活密切相關，可以觀察兵器的演化來想像當時的情景。
　　草莓姊姊來到「自然動物區」，這裡收藏許多國家的珍貴動物標本，可以仔細觀察動物身上的特徵。西瓜哥哥則到了「古文物區」親眼看到了人類在各文明時期所遺留下的歷史痕跡。

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猴手氣 猜拳選角色
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第一站 猴水亮小畫家，Hito猴不讓
第二站 手猴巧羊毛氈，猴杯旺旺來
第三站 猴會接力賽，猴會說吉祥話
第一天最終站 泡泡足球
猴緊張又要去哪兒闖關
第四站 猴賽雷拚體力，音樂猴好聽
第五站 Hito猴不讓，猴腦力辦年貨
第六站 猴賽雷拚體力
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