[爆卦]奧林匹克數學題目小二是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 奧林匹克數學題目小二 在 Pang Chi Ming Facebook 的精選貼文

    2017-06-26 13:47:42
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    香港教育大零落.......
    即使學生答對了,也得個大X。。。
    老師打交叉的理由,係....
    「我都未教你」。
    MMMMMMMMM...
    好暴政主義:
    「我唔畀你,你不能擁有,
    我畀你的,你不可不接受!」
    這種大陸專權意識,
    已滲入學校低能的老師血液裏了!
    你仲覺得香港教育有得七救嗎?
    哈哈!

    [GUEST][CityU] 【答案真的只有一個?】

    主旨:究竟重量為「2300g」的菠蘿除了用「2300g」表示其重量外,真的沒有其他表示方法?
    (本文略長)

    事情是這樣的,小弟現時有幫小學生檢查功課。

    在上週,來自相同小學、相同年級(小二)但不同班別的2名小學生,在同一樣的作業題目上,填寫了不同的答案(見附圖)。
    圖A的是A學生填寫的,我覺得沒有問題,1公斤=1000克,所以2300g可以寫成2公斤300克。

    圖B的是B學生填寫的,因為她父母一直有安排她學習奧林匹克數學,我不清楚奧數是否已經教授了小數,所以她寫了2.3kg我也沒覺得奇怪。

    然後,神奇的事情發生了(圖中批改了的紅字)。

    A學生錯了,但不知道錯了什麼,難道不可以寫中文?

    B學生也錯了,因為寫了小數,而被視為答案錯誤。

    老師,這個「未學的問題」,卻經常出現在課業上。

    小一、小二經常會遇上貨幣的問題,例如「$68.90」,他們不需要明白這個小數點是什麼來歷,但卻要寫出68元9角的「正確答案」,甚至有時還要進行帶小數點的加減法,例如「付2張$100紙幣購買一件$68.90的襯衫以及一條$77.70的裙子,找回多少錢」,這是求學只是求答案嗎?

    但她們並沒有反問老師為什麼這個答案不對,畢竟年紀太少吧。
    我收到這個結果雖沒有覺得氣憤,但替她們感到可惜。

    為了提交改正,我給她們建議了不同的答案,至少我不想他們寫同一樣的答案,因為這題目有多於一個的答案,而他們都是正確的。

    第一輪的「2公斤300克」vs「2.3kg」,兩敗俱傷。

    第二輪的「2300g」vs「2kg300g」,究竟誰才能奪取「標準答案」的寶座?

    有人可能會說老師改錯,如果是改錯了,改回來就沒有問題。

    我擔心的是她們會如何看待這個「2300g」的事件。

    如果相關老師知道這兩份功課是出自哪兩位學生,請不要懲罰她們。

    圖片是我拍的,上文是我寫的,如果老師覺得不爽,怪我這個不羈的少年就好了。

    如有文筆不好或邏輯錯誤,還請見諒,小弟中文只有3(這是求不了答案的結果吧,哈哈。。。。。。)

    Sorry For 1999

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