國中二年級時，我與班上一位也沈迷於《仙境傳說》的同學，在教室走廊盡頭的一塊小空地，坐在地上聊天。

我：「欸你覺得，你什麼你喜歡玩仙境？」

他是一位身高１８３，個性憨厚木訥，反應慢半拍的男生，所以在班上常常被反應快的同學欺負，跟我當時處境挺像的。

他：「嗯⋯⋯」

「我覺得，在上面我學到了人性。」

「跟在現實生活中不一樣，我好像看起來很笨，我也知道我正在被欺負，我不喜歡這樣，但我也不會去反抗，因為我知道，大家年紀還小，以後就會懂了。」

「但在遊戲裡不一樣，大家不會看到我是這樣的反應、這樣的體格、這樣的個性，大家只知道，我是我。」

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從小學六年級到高中二年級，是我人生極度沈迷線上遊戲的時期。

天堂、仙境傳說、金庸群俠傳、魔力寶貝、龍族、奇蹟、激戰⋯⋯等線上大作，每款遊戲幾乎在週末時花掉十個小時以上，還不包含在巴哈姆特《場外休憩版》瞎晃、《阿貓阿狗》版主以及《激戰》副版主的版務、去遊戲基地看冷門攻略⋯⋯等等時間。

那我遊戲鐵定打超好？

不，我玩得超爛，《天堂》我玩了一年多，妖精還只有練到１４等。（一般來說五天就該４０等了。）

因為我都在瞎晃，每天都在瞎晃。

我在觀察遊戲使用者設計介面、ＮＰＣ對話範圍的判定、建築物遇到角色走過時的淡化效果處理、魔法攻擊與物理攻擊對怪物的傷害判定時機⋯⋯

我在遊戲裡挺邊緣的，不參加血盟，也沒什麼朋友，我都是自己一個人。

但我非常快樂，靜靜的享受遊戲設計團隊所建造的遊戲世界，了解遊戲公司想提供何種「使用者體驗」，是我非常享受的事情。

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我相信不少玩家跟我一樣，在玩每款遊戲時，都是以「自己最喜歡的方式」來玩遊戲。

我很幸運，我的父母從我能夠想到用棉被把數據機包起來，不讓他們在夜裡聽見連線噪音後，就再也沒有阻止過我打電動了。（？）

當你去限制你的孩子，做 他/她 真正享受、毫不要求回饋的那些事情時，你有沒有想過，也許你根本給不起同等質感的快樂？

【11/14 星期二 絕對音樂】

「有時面對人際關係，是一種很困難的抉擇，
看清了很多人，卻不能輕易翻臉，
這就是我們面對社會現實的無奈…。」
SO~~就試著做做「上弦月」，練習改變自己的心態吧！

下午4：00-5：00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))，
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《相信並給自己機會嘗試，放手並信任時，「奇蹟」就會出現》

有一回，一家四口去看電影，商場剛好在賣筷子，還有用筷子夾豆子的遊戲。先生本來就很會夾，是他的強項，當場就玩得不亦樂乎。在一旁的我看得心裡癢癢的，明知自己不擅長，還是很想下場試試。先生和兒子女兒，都用驚訝，很不看好，又不想潑我冷水的眼神看著我。
沒想到，我一拿起筷子，竟然輕而易舉的把豆子夾幾來，接著又馬上成功夾起一顆超小的豆子，把先生和兒子女兒嚇一大跳，讓我好得意。

聽到「自己一定做得到」的聲音
究竟是甚麼神奇的力量，讓笨手笨腳的我，一剎那間，突然開竅了？ 我想，那是閃電般的直覺，突然聽到「自己一定做得到」的聲音。然後，就毫不猶豫，抓住那份直覺來的自信，做了第一次嘗試。
最重要的是，當我伸出筷子夾豆子的那一刻，我完全沒有懷疑自己會做不到，而且忘了自己是一個笨手笨腳的人。原來，只要相信自己可以，就真的可以。
德國哲學家叔本華說：「人人都把自己視野的極限，當作世界的極限。」其實，我們生命中有許多神奇的時刻，老天爺會傳遞愛的訊息給我們，告訴我們生命有很多可能，只要你相信自己可以，就會產生不可思議的力量。
關鍵在於，你要接收得到上天給你的靈訊，接收到之後，你願意相信並給自己機會嘗試。相信之後，並不代表你會一帆風順，或從此一勞永逸，而是你願意帶著那樣的信念，面對自己往後的人生，即使困頓挫敗，仍然屢敗屢戰不放棄自己的信念。
我知道，這一次成功夾起豆子，並不代表我以後就是一個夾豆子的高手，或每一次一定都會成功。我並不是那樣看待自己，而是我深深領受一個上天的靈訊，我不僅接收到了，同是深深被那股神奇的力量所感動，我會記住這奇妙的時刻，同時鼓勵自己以後要大膽去嘗試。
沒有去試，什麼都不會發生
我把這個經驗分享在臉書。好幾個朋友給我溫暖的回應:「淑文，妳本來就有無窮、無限的可能！是一顆正開發中的原礦，彌足珍貴。」
「沒有去做，沒有去試，什麼都不會發生，何不給自己一次改變的機會？」
「Sometimes when I let go and trust, magic happens. 有時候當我放手並信任時，奇蹟就出現了！」
「聽完淑文老師的分享，在我覺得生命一點也不奇妙的時刻，我會提醒自己：其實我只是忘記裝上天線打開開關接收來自老天爺的訊息而已。」
我自己則想到，父母常把自己的極限，當作孩子的極限，限制了孩子的可能。以後孩子要做甚麼，明知不可能，不被看好，只要孩子願意嘗試，我們都要支持孩子勇敢去做做看。

真的，一直到今天，好幾個月過去了，我只要想起當時先生和兒子女兒看到我夾起起豆子不敢置信的眼神 ，我就超級開心的。有時候，擺脫慣性，改變形象，讓身邊熟悉的家人刮目相看，也是一件很棒的事啊！

(文章來源：http://www.knowledger.info/…/let-it-go-and-true-then-the-m…/)

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【1/26 星期四 絕對音樂】

「在過程中犯錯並沒有什麼，犯錯是人生的一部份，
一旦我們不再犯錯了，就該開始警惕，
因為這意味著我們沒進步，沒有學到新的東西。」

今天~~你/妳好嗎？

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《一個契機改變人生…》

「我是一個得過師鐸獎的老師，怎麼那麼丟臉生了這種兒子？」一個不到10歲的孩子，日日夜夜遭母親辱罵，被迫練就「被打到暈眩也不會掉眼淚」的能力，卻在轉學後因為一個契機改變人生，十九歲那年還登上國家音樂廳！
有位迷粉告訴過我這樣一個故事，我覺得不分享實在是太可惜了，有點長，但是很值得看一看。

爸媽生出來的瑕疵品
有個孩子，在媽媽任教的明星學校上學，但是因為他從小一開始就很皮、很恍神、成績很差，背書背不起來、數學老是學不會，還常常忘東忘西；半學期之後他就成了老師心目中的「不良學生」，認為他既不聰明又不上進也不聽話，這讓同樣是在校老師的媽媽感到顏面盡失。
於是，他的學生生涯度日如年，總是白天被老師修理完之後，回家媽媽再修理一遍、爸爸下班後又修理一遍，日日如此。
老師的否定對他來說倒是沒造成多大傷害，但是母親的否定卻讓他深受重傷。媽媽總是罵他：「我是一個得過師鐸獎的老師，怎麼那麼丟臉生了這種兒子？」還會跟他說：「我是老師，你爸爸是醫生，怎麼你這麼差？」
每次他帶著考卷回家時，媽媽甚至會說：「我怎麼那麼歹命生了個瑕疵品？」或者：「我當初怎麼會笨到只生你一個？搞得我未來一點希望都沒有！」
他自述著：「我雖然還很小，但是已經練就打到昏眩都不掉淚的神力了。」
久而久之，他用一種更叛逆、更擺爛的方式自暴自棄著，竭盡所能地惹麻煩。漸漸的，同學們避之唯恐不及，紛紛排擠，那時的他心裡想：「反正我媽媽認為我一無是處，每天用難聽話羞辱我，那我就乾脆爛到底讓她稱心好了。」
一個讚美，啟動善的循環，人生從此不同
中年級之後，隨著課業難度越來越高，他的成績和操行都爛到谷底，媽媽再也忍無可忍，面對這樣的難堪決定採用眼不見為淨的方式，索性將他轉到學區裡另一所名聲不怎麼樣的小學。
這個孩子，起初以冷酷與沉默隱藏渾身不羈的暴戾之氣，充滿不信任地來到一個全新的環境裡；雖然只是個十歲的孩子，但是對人生卻早早失望透頂。日子一天一天過去，他突然發現新學校令他異常自在，沒有人知道他過去的底細，沒有人對他有偏見，在這裡，他的身上沒有標籤，人生得以重新開始。
某一次學校開始上直笛課程，那是他人生中第一次吹奏塑膠直笛，導師卻非常熱烈地讚美他，直說：「你真是個音感很好的孩子啊！」還說：「你好有天分喔！你的姿勢真棒，大家都該跟你學學。」
由於人生中罕見地獲得了鼓勵，感受如此令人沉醉，他當下決定把直笛帶回家天天練習，畢竟被讚美的經驗實在是一件值得上癮的事啊！
接下來他勤於練習，越吹越好，一下子就超過全班同學的程度，如此一來，又從老師的口中獲得更大量的讚美，同學們也因為老師對他的嘉許而釋放出許多崇拜。
這是他人生首度獲得了「成就感」的經驗值。於是，善的循環啟動，奇蹟，也跟著發生。
從一無是處到登上國家音樂廳
四年級下學期，老師進一步鼓勵他去參加學校的管弦樂團，還自掏腰包買了一把西洋橫笛給他，雖然品質不好也不高貴，但是誠意滿滿。
拿到老師的禮物時他既驚喜又焦慮地說：「可是我不會吹這個耶！」老師說：「別怕，你當初也不會吹直笛啊，你是這麼有天分的小孩，不要擔心！反正樂團老師會教你啊，你最棒了！」
帶著老師的愛心橫笛和滿滿祝福，孩子展開了全新探索，過程中，媽媽一度不滿他總是必須放學後留在學校繼續加強演奏橫笛，另一方面更不滿因此妨礙了課外補習，結果導師為了孩子出面協調，拚命說服直到媽媽願意妥協。
小五開始，已經不是導師的老師還是時時關愛著他：「你看你，才練了半年就這麼棒！以後國中可以去考音樂實驗班喔！」
他嚇了好大一跳，原來自己感到熱情的一項小小嗜好，竟可以走出比想像中更遠的路呢！不過就在這個時候老師又說了：「但是考音樂班需要主修和副修樂器，你必須再多學一種樂器，還有，成績也不能太差，但是我知道那些問題對你來說都不是問題，你這麼優秀！老師對你很有把握！」
就這樣，他開始狂練鋼琴，對於課業也主動追求，整個生命脫胎換骨，一路熱血奔跑之後，在他十九歲那年登上了國家音樂廳。
相信喝采的力量，相信你的孩子
多年後的某一次，他問起當年的導師：「老師，那一次，你真的覺得我的直笛吹得那麼好嗎？」
老師笑開了，他說：「老實說，你那時吹得還真沒什麼特殊之處！但是我仔細觀察了你一陣子，發現這個對世界冷淡、對自我放棄的孩子，全身上下幾乎找不到什麼優點，如果一直找不到可下手鼓勵之處，這個孩子的一生肯定完蛋了，再不救就不行了，所以那堂課才突發奇想。」
聽完這個故事我滿腔熱血，感謝世界上總有春風化雨的好老師，他不僅僅挽救了一個人生再無機會變好的壞孩子，還成就了一個快樂的音樂家，這再次堅定了米米的信念——一種「要當個好大人」的信念。
庸庸碌碌的世間到底存在多少天才？我不確定，但能確定的是被肯定、受鼓勵、獲得成就感的孩子絕對比較容易達成使命，一旦使命達成之後，「天才」這兩個字，自然而然就是人們為他加冕的皇冠了。
「比馬龍效應」在這個真實的故事裡再度獲得驗證，而「相信」這兩個字就是一種信仰，要相信喝采的力量，相信你的孩子。
還有，鼓勵，絕對是投報率最高的投資。
註：比馬龍效應（Pygmalion Effect），或「期待效應」，是指人（通常是指孩童或學生）在被賦予更高期望以後，他們會表現得更好的一種現象。內心常常帶著負面期望的人們將會失敗；而內心常常帶著正面期望的人們將會成功。在社會學，這個效應經常被引用在教育或社會階級方面。

(文章來源：http://www.storm.mg/lifestyle/211252)

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