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同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過23萬的網紅2分之一強,也在其Youtube影片中提到,主題:中文已經超級難!!老外說台語 誤會爆笑多?! 想看完整版嗎?點我就對了►►https://www.youtube.com/watch?v=Xl0u-IIr08Y&list=PLyi-Ztspx3ak8Y5MFFSlMiUi4hSAUjVCl&index=2&t=291s 藝人來賓:Ruby、阿...
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2020-03-18 19:00:03主題:中文已經超級難!!老外說台語 誤會爆笑多?!
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#台語 #考驗 #外國人 #爆笑 #發音 #讀音 #誤會 #念法 #怪腔怪調
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2020-03-18 18:00:11主題:中文已經超級難!!老外說台語 誤會爆笑多?!
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夭讀音 在 謝立聖插畫 Facebook 的最佳解答
昨天夢了好多夢,最讓我印象深刻的兩個夢,一個是我家來了白貓、三花貓、橘白貓,我被一群貓淹沒。
另一個夢則是...
有一個帶著針織帽的出家師父,披著袈裟拿著麥克風,跟地獄的獄卒們在battle rap!
他的針織帽上面掛滿各種獎章和紀念徽章,上面不是第一名,就是優勝、冠軍、金嘴獎。
他的Rap裡沒有任何一句髒話,也沒佛號,而是精準的說出獄卒們的弱點與各種過去世的陋習。
再用故事般的描述,讓獄卒看見他之後的無限可能,常常讓獄卒們聽到痛哭流涕,跪地嚎啕大哭。
突然有一個滿臉長滿角的惡鬼獄卒跑來師父面前,拿起麥克風,就開始diss。
「你說什麼地獄不空誓不成佛,
你看看我到現在也還沒成佛,
沒本事就不要誇下海口,
大嘴巴的下場就是會長的跟我一樣醜!
我打算死都不要跟你走,
硬是要你無法成佛,
全都因為我,爽lol 。
你還沒出生我就已經開始Battle
你來這裡當我的看門狗,
看見我的小嘍囉,你就急著開口,
活像是我養的狗,地獄三頭狗!
吼吼吼吼吼吼!」
餓鬼說完,把麥克風丟在地板上,
喇叭發出刺耳噪音。
我這才驚覺,這出家人...
是地藏菩薩!
他彎腰撿起麥克風,拍了拍上面的灰塵,清了清喉嚨。
「 記得嗎?你墳上那朵花,
卻沒人記得你曾經有多偉大?
為了國也為了家,卻沒死在戰場上,
而是不小心打了一個噴嚏,哈啾...一個踉蹌
一屁股坐的火爐上,哎呀呀...
從此只能躺床上,大將軍怎麼能這樣?
所以你就一直爬,死命想爬到馬鞍上!
可惜屁股全都爛泥樣,一坐馬鞍痛的哇哇哇
馬仰將軍跌落在地上,馬蹄無情落身上...
將軍腿斷眼又瞎,無限恐懼湧心上,
萬劫努力瞬間化,無常帶你回老家!
將軍啊將軍!
家在哪?忘了嗎?
家在那?你真的忘了嗎?」
地藏菩薩流暢的把這段惡鬼最害怕被屬下得知的生前記憶唱了出來...
但他本是憤怒,聽到家在那時,卻冒汗,接著哭泣...
之後惡鬼跪地跟地藏懺悔,希望剛剛說的不想成佛只是開玩笑,希望菩薩帶他找到回家的路。
我就這樣在旁邊觀戰,一場又一場,一輪又一輪,地藏菩薩也是有詞窮的時候,但他單純是故意裝詞窮,小讓一點贏面給獄卒們,不然都是他一面倒的通殺對方,這樣的比賽也不太刺激。
總之,就是看到各種奇奇怪怪的獄卒,有的還有蛇身鳥臉,有的跟一般人沒兩樣,但拿到麥克風時就瞬間內臟和骨頭全從體內翻了出來顫抖。
但地藏菩薩始終微笑,還一邊跟著對方節奏幫忙打拍子。
最後大會要舉辦頒獎,毫無懸念的,全場的掌聲與鼓掌聲全給了地藏菩薩。
他頭上又多了一枚勝利徽章,這時他才轉過頭跟我說:「這裡只是獄卒休息室,你要不要去他們上工的地方逛逛?」
我不知道該點頭,還是搖頭...
但他拿出了一個耳罩給我,要我戴上:「裡面的尖叫和哭喊聲真的太大聲,會讓您耳膜破裂,你戴著保護一下耳朵唷!」
於是我就乖乖戴上,還真的瞬間世界變安靜了,比air pad pro 的降噪功能強上千萬倍,我聽不到任何聲音。
我跟著菩薩走出休息室,我就感覺到明顯的溫差,外面熱的讓人不能順暢呼吸。
菩薩用手勢比著遠方一團在動的黑球,要我遠遠的看著就好。
我眯起眼睛,追逐的看著...
突然我驚覺,那不是什麼黑球,而是一團肉球,人們被球輾過後被黏在球上成為球的一部分,卻又在球上重生,但又再度被地板輾過...
我雖聽不到聲音,但能想像我若是在球體上的人,肯定會用盡全身力量尖叫嘶吼吶喊吧?
突然一句:「阿聖!」
我瞬間醒來了,原來是朋友來找我,直接叫醒了我。
我才揉揉眼睛,在床上回想著剛剛夢境裡的一切細節。
後來才知道,今天是地藏菩薩殊勝日!@@
嗯,rap度眾生有沒有搞頭?
好像不錯唷!
在這個殊勝日裡,祝福大家幸福快樂健康美好,我們都要遠離那個大肉球的碾壓!
人生短短的,我們好好把握,做一些我們真正想做,又不會傷害的其他人的事情吧。
對了,地藏菩薩帽子上的字是他的種子字,ह(讀音:ha),是願行、願力的表徵。
所以每次哈哈大笑時,也可以記住地藏菩薩在rap唷!
地藏菩薩心咒就是:
嗡 哈哈哈 溫珊摩帝 梭哈
很好記吧,哈哈哈~
另一個滅定業真言則是:
嗡 缽囉 末鄰 陀寧 梭哈
〔持咒效果〕
◎受持《地藏心咒》的功德
易與地藏菩薩相應,而可善用地藏菩薩之一切法門。
受持地藏心咒,可作內修外用,有修真斷惑、除障滅罪、消災解厄、解冤釋結、超度亡靈、利益鬼神、逢凶化吉、除因果病、風調雨順‧‧‧等極多利益。
-------------------------------------------------------------
◎受持《地藏菩薩滅定業真言》的功德
此咒實為藏經中《陀羅尼集經》所載之《地藏菩薩法身印咒》,因其梵文有摧伏、散滅、粉碎一切罪業、罪障、惡業之大用,故漢傳佛教自古稱此咒為《滅定業真言》,此雖為《地藏菩薩法身印咒》之變稱,然此稱不失地藏菩薩本意。
此咒是地藏王菩薩所說,誠心誦讀此咒可以消滅一定要受報的罪業。
在《地藏菩薩本願經》誦讀本的經首或經後,一般都注有此真言。
《地藏滅定業真言》,在漢地千多年來受持者多不勝數,得到感應而消去業障或惡業,因而逢凶化吉者亦不可計數。且您不一定要與地藏王菩薩有緣,也可受持滅定業真言。
對於居家生活,平安健康及明心見性都有幫助,正所謂真言者,諸佛之秘密總持是也。如果專心一致的持《地藏滅定業真言》,就可以得到地藏菩薩的大誓願力加持,讓他幫你除去黑暗的業力,沉重的習氣,轉危為安。據古書記載有人因此助父生天、驅魔除患、大疫無憂、延年滿願、轉夭為壽、免盜賊厄、重病除愈、勸發菩提 …… 今人的感應更是不勝枚舉。
--------
大概分享這些有趣的故事和咒語,夢境我就覺得當夢看吧,哈哈。
我媽媽說過,我當初很難生,各種怪事都發生了,各種不舒服和難產。
後來有人就推薦我媽持誦地藏菩薩聖號,之後發願誦地藏經,說也奇怪,我媽開始誦聖號後,各種難產問題都不見了,我就這樣順利出生。
而我媽也發願從此之後吃素,我們全家也從我出生後開始吃全素。
我媽也做到承諾,誦完她法院持的地藏經數量,我記得是幾百部吧?(敬佩)
現在我媽又再讀誦了600部地藏經,真的敬佩!
而包子(我女友),她當初也是不好生,她媽媽也是念地藏菩薩聖號,和一部經才順利生出來。
所以我跟包子都是地藏菩薩保下來的孩子,真是萬分感謝菩薩慈悲!
也祝福今天這個菩薩殊勝日,菩薩大願早日圓滿,我也會替菩薩分擔一些業務的。
這個地獄Rap大賽之旅,真的永生難忘。
而地獄的門票,我是打死不會去領的...
那個畫面太淒慘,看到都會漏尿。(抖)
夭讀音 在 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 Facebook 的最佳貼文
【#創意教學】不怕他自學,就怕我們不會教
在座有「教散文焦慮」的請舉手!
對不起,我舉手先。
白話散文最常被
國文老師對待的方式有三:
最後再教、
來不及教就自學、
學習單發下明天收!
為什麼會這樣,很簡單,
因為我們不會教啊!
「白話散文」不像「文言文」,
可以秀國學常識、文學史知識、
以及各種生僻字的讀音、
還有發思古之幽情。
「白話散文」一翻開,
呃,每個字都看得懂,
我是要解釋什麼?
想說請大家唸一下課文,
一看,夭壽,十頁啊!
是要唸到海枯石爛嗎?
只好就讓學生自學了!
自學也是一種學習方式,
但不是一種教法啊!
讓學生自學,
除了緩解我們焦慮,
但沒辦法解決散文教學的問題啊!
瞧你一付憂國憂民樣!
那你說,散文要怎麼教?
與其說教,
不如從如何備課談起,
課備得有感覺了,
自然也就想教了,不是嗎?
分享給你
我自己的散文備課方式
一、圈反常詞
讀散文時,
我習慣圈出「反常詞」。
所謂反常詞,
指的是與平常不同的用詞,
那代表作者「意圖」或「功力」。
舉篇我最近在教的「一方陽光」,
這篇是魔王課,王鼎鈞寫得非常好,
好到我們老師怎教都自慚形穢。
但別想太多,你就讀過去,
一路把反常的用詞圈起來。
再回頭去想想,
他用這個詞的效果是什麼?
舉個例子,裡頭有一句:
「任發酵的陽光,釀造濃厚的情感。」
你會圈什麼?
當然是「發酵」和「釀造」啊!
為什麼?
因為一般陽光,
我們會用照射來形容,
可這裡卻用「發酵」,
發酵和釀造是說酒的才對啊!
可見,這邊作者想要,
讓你感受到陽光的醉人。
「圈反常詞」後做啥呢?
很簡單,
上課讓學生「仿寫練習」,
把反常詞拿掉,
問他們還可以怎麼寫。
以這句為例,
或許就可以這麼寫:
「任散亂的陽光,
封裝濃厚的情感。」
散文教學,
其實是另一種寫作教學。
二、劃有感句
接著,把你讀過去,
有感覺的句子畫起來。
幹嘛?
連結你的經驗啊!
比方:「時代像篩子,
篩得每一個人流離失所,
篩得少數人出類拔萃。」
這句很有感,所以我畫起來,
開始去想:
可以連結我什麼經驗呢?
從句意上,
我會去談戰爭帶來磨難,
有人犧牲、有人成了英雄,
一戰、二戰、國共內戰、⋯⋯
但跳脫句意來談,
我會說「歷練」何嘗不是如此,
你總窩在舒適圈,自然被篩除;
你努力挑戰不適圈,總會超群。
然後就可以開啟
你的回憶錄模式,
講個它三天三夜!!
沒有啦!
濃縮成兩三分鐘就好。
三、拆結構段
文本讀三遍後,
你慢慢會有「白眼」技能,
看出文章中查克拉的流動。
(歐陽案:白眼為《火影忍者》
日向寧次的技能。)
這時,
你就要試著用自己方式,
拆解結構。
通常,「幾個段落」
會組成「一組意義」。
而結構,
就是由「幾組意義」,
所建構而成的。
以《一方陽光》為例,
王鼎鈞最強的就是「造境」。
第一組意義:
刻畫四合房建築和黯淡氛圍,
以突顯一方陽光的溫暖救贖,
現實是實。
第二組意義:
從母親口中道出:
孫悟空排說服御貓抓老鼠的傳說,
點出看似幸福背後的苦難與委屈。
傳說介於虛實之間。
第三組意義:
從母親的夢境,
帶出盧溝橋戰爭爆發,
帶給母親的恐慌與焦慮。
夢是虛。
你看,
結構不就這麼出來了嗎?
你一定會說:
「歐陽老師,有這麼容易嗎?
我就是拆解不出來啊!」
最後跟你說個比喻吧!
爆文作品像啤酒,
文學寫作像高粱酒。
你讀我的爆文,
就像喝啤酒一樣暢快,
簡單、有趣、熱血!
但你讀文學作品,
必須像喝高粱酒一樣,
倒點出來、加點水稀釋、小口啜飲,
感受酒精入口後,直衝腦門的震撼。
多次、稀釋、入口、品啜。
才是白話散文,
這瓶高粱的喝法啊!
#歡迎分享
#散文備課至少先讀五遍以上
#才會慢慢看出一些玄機和端倪
#而這些教師手冊都不會告訴你
#這張照片有一方陽光嗎哈哈哈
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在座有「教散文焦慮」的請舉手!
對不起,我舉手先。
白話散文最常被
國文老師對待的方式有三:
最後再教、
來不及教就自學、
學習單發下明天收!
為什麼會這樣,很簡單,
因為我們不會教啊!
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以及各種生僻字的讀音、
還有發思古之幽情。
「白話散文」一翻開,
呃,每個字都看得懂,
我是要解釋什麼?
想說請大家唸一下課文,
一看,夭壽,十頁啊!
是要唸到海枯石爛嗎?
只好就讓學生自學了!
自學也是一種學習方式,
但不是一種教法啊!
讓學生自學,
除了緩解我們焦慮,
但沒辦法解決散文教學的問題啊!
瞧你一付憂國憂民樣!
那你說,散文要怎麼教?
與其說教,
不如從如何備課談起,
課備得有感覺了,
自然也就想教了,不是嗎?
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一、圈反常詞
讀散文時,
我習慣圈出「反常詞」。
所謂反常詞,
指的是與平常不同的用詞,
那代表作者「意圖」或「功力」。
舉篇我最近在教的「一方陽光」,
這篇是魔王課,王鼎鈞寫得非常好,
好到我們老師怎教都自慚形穢。
但別想太多,你就讀過去,
一路把反常的用詞圈起來。
再回頭去想想,
他用這個詞的效果是什麼?
舉個例子,裡頭有一句:
「任發酵的陽光,釀造濃厚的情感。」
你會圈什麼?
當然是「發酵」和「釀造」啊!
為什麼?
因為一般陽光,
我們會用照射來形容,
可這裡卻用「發酵」,
發酵和釀造是說酒的才對啊!
可見,這邊作者想要,
讓你感受到陽光的醉人。
「圈反常詞」後做啥呢?
很簡單,
上課讓學生「仿寫練習」,
把反常詞拿掉,
問他們還可以怎麼寫。
以這句為例,
或許就可以這麼寫:
「任散亂的陽光,
封裝濃厚的情感。」
散文教學,
其實是另一種寫作教學。
二、劃有感句
接著,把你讀過去,
有感覺的句子畫起來。
幹嘛?
連結你的經驗啊!
比方:「時代像篩子,
篩得每一個人流離失所,
篩得少數人出類拔萃。」
這句很有感,所以我畫起來,
開始去想:
可以連結我什麼經驗呢?
從句意上,
我會去談戰爭帶來磨難,
有人犧牲、有人成了英雄,
一戰、二戰、國共內戰、⋯⋯
但跳脫句意來談,
我會說「歷練」何嘗不是如此,
你總窩在舒適圈,自然被篩除;
你努力挑戰不適圈,總會超群。
然後就可以開啟
你的回憶錄模式,
講個它三天三夜!!
沒有啦!
濃縮成兩三分鐘就好。
三、拆結構段
文本讀三遍後,
你慢慢會有「白眼」技能,
看出文章中查克拉的流動。
(歐陽案:白眼為《火影忍者》
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這時,
你就要試著用自己方式,
拆解結構。
通常,「幾個段落」
會組成「一組意義」。
而結構,
就是由「幾組意義」,
所建構而成的。
以《一方陽光》為例,
王鼎鈞最強的就是「造境」。
第一組意義:
刻畫四合房建築和黯淡氛圍,
以突顯一方陽光的溫暖救贖,
現實是實。
第二組意義:
從母親口中道出:
孫悟空排說服御貓抓老鼠的傳說,
點出看似幸福背後的苦難與委屈。
傳說介於虛實之間。
第三組意義:
從母親的夢境,
帶出盧溝橋戰爭爆發,
帶給母親的恐慌與焦慮。
夢是虛。
你看,
結構不就這麼出來了嗎?
你一定會說:
「歐陽老師,有這麼容易嗎?
我就是拆解不出來啊!」
最後跟你說個比喻吧!
爆文作品像啤酒,
文學寫作像高粱酒。
你讀我的爆文,
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但你讀文學作品,
必須像喝高粱酒一樣,
倒點出來、加點水稀釋、小口啜飲,
感受酒精入口後,直衝腦門的震撼。
多次、稀釋、入口、品啜。
才是白話散文,
這瓶高粱的喝法啊!
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#才會慢慢看出一些玄機和端倪
#而這些教師手冊都不會告訴你
#這張照片有一方陽光嗎哈哈哈