[爆卦]太鼓達人 日文是什麼?優點缺點精華區懶人包

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太鼓達人 在 ?????? ??? ????? Instagram 的精選貼文

2021-08-02 19:29:55

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  • 太鼓達人 在 三立新聞 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-25 00:20:46
    有 110 人按讚

    太鼓達人隊一直保送翔平,不正面對決欸

  • 太鼓達人 在 Facebook 的精選貼文

    2021-09-19 10:58:22
    有 133 人按讚

    【#爆文技巧】寫作別拚詞藻,先創造「爆文漣漪」!

    你看過電影《金牌特務》嗎?
    第一集超好看,第二集就走鐘了,
    但先不管。

    《金牌特務》有一幕轉場很漂亮,
    小朋友看著桌上的水晶球音樂盒,
    水晶球裡白雪飄飄,
    音樂悠揚而出,
    鏡頭往水晶球推移,
    越來越近、越來越近,
    下一幕就是特務出任務,
    在白茫茫的雪山……

    這就是「轉場」!

    在榮哲的《故事課》裡,
    給轉場下了一個特別精準的定義:

    「把兩個不同時空的場景,
    天衣無縫的連接了起來。」

    這是電影裡常見的手法,
    再舉個例子給你練習一下。

    你頭上的電風扇轉呀轉呀的,
    會讓你聯想到什麼
    也同樣轉呀轉呀的東西呢?

    先不急,
    等你思考完後,
    再往下看答案。

    在電影《現代啟示錄》是這麼做的:

    少尉接到一個暗殺任務,
    他望著頭頂上的老舊電風扇,
    扇葉轉呀轉地,鏡頭越移越近,
    等鏡頭拉遠的時候,
    你發現變成螺旋槳在轉,
    上尉已經出任務了!

    「轉場」是用「最短時間」
    創造「空間瞬步」的手法。

    但我今天不是要教你拍電影,
    而是如何利用「轉場」,
    創造「爆文漣漪」。

    我寫過一篇文章,叫做
    〈你聽過青春的戰歌嗎?我聽過!〉
    講的是我們班上跑大隊接力的故事。

    基本上,
    大隊接力是學生時代共有的回憶,
    但如果要你來寫,你會怎麼寫呢?

    我想,多半是:

    槍響,選手飛箭似的衝出!
    展開激烈的追逐,
    各班實力伯仲之間,
    彼此頻頻互換領先……

    但在「爆文寫作」的概念裡,
    我都說:「人多的路不要走!」
    因為照著一般邏輯寫,
    你要寫出讓人驚豔的文章,
    真的太難太難了。

    就像李白在黃鶴樓上,
    詩興大發,正想題詩留念時,
    看見崔顥的〈黃鶴樓〉在上面,
    他讀完後,說了一句:

    「眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭」

    就此擱筆不寫,找別條路去了!

    李白真正讓我佩服的,
    絕不是他洋溢的才情,
    而是他在詩才輩出的唐代,
    找到一條只有自己能走的路,
    從此光芒萬丈!

    「爆文漣漪」這一招,
    就是我為你準備的新道路。

    第一步:關鍵主詞

    你的文章,
    一定會有個關鍵主詞,
    最好是一個「物件」,
    能夠貫串全文。

    因此,如果要寫大隊接力,
    那關鍵主詞會是什麼?
    一定是「接力棒」對吧!

    因此第一步,
    我們就把「接力棒」當作石頭,
    把它丟進我們的靈感水面。

    第二步:搜尋轉場物

    接著,我們要為關鍵主詞,
    找一個「轉場物」,
    很多人會覺得這一步很難,
    其實不會,因為你要做的,
    就是盯著關鍵主詞,去想:

    「有什麼東西跟它很像呢?」

    形狀相似、用途相似、概念相似都可以!

    同樣我們用「接力棒」來想想看,
    接力棒跟什麼很像呢?

    這時,你腦中飛快閃過很多物件:

    船槳、鼓棒、撐竿跳、金箍棒……

    每一個都有成為「轉場物」的潛力,
    就看你對哪一個情有獨鍾,
    伴隨大隊接力的吶喊聲,
    我決定挑選「鼓棒」作為「轉場物」。

    第三步:設定轉場物動詞

    選定轉場物後,
    請你暫時忽略主詞,
    全神貫注在轉場物上,去思考:

    這個轉場物的
    「動詞」和「情境」有哪些呢?

    同樣請你用「鼓棒」來試試看吧!

    使用鼓棒的動詞我們會說:

    敲!打!擊!擂……

    而鼓棒的使用情境有:

    玩太鼓達人、優人神鼓、划龍舟……

    你看,這麼一來,
    你的轉場物動詞和情境就出來了,
    而這就是決定你
    爆文漣漪能擴出幾層的關鍵。

    第四步:縫合「主詞」與「轉場物動詞」

    好,最後一步,
    我們可以把主詞請回來了。

    鼓棒表示:「終於想起我了……」

    請你把原先會用在主詞的動詞,
    代換成轉場物動詞。

    因此,本來我們會寫:

    「小歐把接力棒傳到小陽的掌心!」

    但現在,我們會這樣寫:

    「小歐用接力棒敲擊在小陽掌心!」

    這樣寫有什麼好處?
    因為這段文字,
    會調動讀者的多感官,
    也會造成讀者的感官錯位,
    閱讀的驚奇感就是這麼產生的。

    不僅如此,原先接力賽的場景,
    加入了轉場物場景後,
    你能調度的字詞也會更豐富。

    比方說聲音,
    原本接力賽只會有
    「加油!」、「接!」、「啊啊啊!」的聲音,
    但因為「鼓棒」轉場物的加入,
    你多了「咚咚咚!」、「咚鏘咚鏘!」可以用,
    整場接力賽的聲音也更豐富。

    現在你懂其中的奧妙了,
    那就品一品我當時的寫法吧:

    「我把目光轉向他們。
    竟看到了一幕幕優人神鼓。
    他們手上接力棒,
    就像是鼓棒。

    跑起來的時候,
    一揮一擺,一起一落,
    空氣的鼓皮,擊出煙硝味。

    隨著步伐、隨著呼吸,
    擊出低沈卻堅定的鼓音。
    進入接力區了!

    氣力放盡的鼓者,
    用所剩無幾的餘力,
    準備敲響最後一個節拍,
    那是決定樂章能否完美的關鍵。

    把鼓棒準確擊在對方的掌心!
    咚!鏘!咚!鏘!咚!鏘!
    接!!!!

    就在那剎那,
    鼓棒完美擊打在那個頓點,
    不溫不慍,足夠讓下個鼓者,
    感受鼓棒的踏實,
    也感受前個鼓者的餘溫,
    繼續敲擊著下一曲樂章。」

    你發現沒有,
    不是我特別會寫,
    而是我轉移戰場,
    用轉場物的動詞來拚,
    造成你閱讀上的新趣味。

    就像葉問2裡,
    洪師傅在面對拳手龍捲風,
    陷入苦戰,葉問跟他說:

    「別跟他拚拳,試著切他中路!」

    寫作也是一樣,
    「別跟他拚詞藻,試著轉場再寫!」

    現實生活中,
    你東西掉進水裡,
    除了期盼湖中女神,
    可能也拿不回來了。

    但在寫作的世界,
    你東西掉進水裡,別心慌!
    專心的盯著水面,
    看著他泛出的漣漪,
    越擴越大、越散越遠……

    而你拿回來的靈感,
    遠遠比你失去的還更多!

    …………………………………………………..

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  • 太鼓達人 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-18 19:53:03
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